《27清澈的湖水》王鳳麗

27清澈的湖水27清澈的湖水執(zhí)教者：王鳳麗

卷起juǎn

欣賞xīnshǎng

石龜guī

鏡子jìng

映出yìng

變幻huàn

表演yǎn香蕉jiāo

兩側(cè)

cè扔rēng跨步kuà

卷起

欣賞

石龜

鏡子

映出

變幻

表演

香蕉

兩側(cè)

扔跨步我會(huì)認(rèn)側(cè)卷賞蕉龜欣鏡映幻演扔跨青蛙跳傘蕉跨扔演幻映鏡賞龜卷欣側(cè)

找一找，讀一讀。

課文中哪些句子寫了湖水的清澈？請(qǐng)大家?guī)е@個(gè)問(wèn)題自由地朗讀課文，把找到的句子畫(huà)上橫線與同桌讀一讀。

湖水像一面鏡子，映出了藍(lán)天、白云，還有變幻的山巒

幻燈片7

喲，清澈的湖水里有許多小魚(yú)在游，一條銀白色的小魚(yú)躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表幻燈片3演呢！

一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。

看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑呢。

湖水像一面鏡子，映出了藍(lán)天、白云，還有變幻的山巒。

讀讀說(shuō)說(shuō)：比喻句湖水像一面鏡子。山石像一只正要跳起的青蛙。天上的白云像一只只小白羊。天上的白云像好吃的棉花糖。小明的頭發(fā)像一個(gè)鳥(niǎo)窩。楓葉像一只只美麗的蝴蝶。湖里的小船像彎彎的月兒?！瘛?/p>

她覺(jué)得自己像在天上飛，又像在水里游。

小潔緊緊攥著面包紙，生怕它掉進(jìn)湖里。緊緊攥著攥

喲，清澈的湖水里有許多小魚(yú)在游。一條銀白色的小魚(yú)躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！

突然，一個(gè)小孩把香蕉皮扔向小魚(yú)。小魚(yú)嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見(jiàn)了。皺紋

小潔回過(guò)頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。不滿地企盼的

思考：“小潔回過(guò)頭不滿地看了他一眼?！毙嵅粷M什么？

船靠岸了，小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。緊緊地攥著找一找，讀一讀，體會(huì)小潔的行為美B小潔緊緊攥著面包紙，生怕它掉進(jìn)湖里。A她吃完面包，剛想把面包紙丟進(jìn)水里，卻被湖里的景色吸引住了。C小潔回過(guò)頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。D船靠岸了，小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。剛想

生怕攥著

想象續(xù)編：她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前奔去。

想象小潔向哪兒跑去，又做了什么？《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》

第六條一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對(duì)污(wū)染和破壞環(huán)境的單位和個(gè)人進(jìn)行(jiǎn)舉和控（kòng）告。

保護(hù)環(huán)境，從我做起!眼睛我會(huì)寫清澈的湖水白色的浪花長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋展翅欲飛的雄鷹美麗的景像變幻的山巒企盼的目光（）的湖水（）的浪花（）的波紋（）的景像（）的山巒（