2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《家》教學(xué)

家是什么？家是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的九曲回腸。家是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的縷縷愁思。家是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的那輪明月。家是“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”哪夜半的歌聲。家是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的似箭歸心。家周國(guó)平作者介紹1945年出生于上海，現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所工作。主要作品有：《守望的距離》、《安靜》、《尼采：在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》、《人與永恒》、《尼采與形而上學(xué)》、《周國(guó)平文集》、《妞妞-------一個(gè)父親的札記》等。主要譯作有：《尼采美學(xué)文選》、《尼采詩(shī)集》、《偶像的黃昏》等。周國(guó)平的作品充滿了人生的智慧和哲學(xué)的魅力，融理性和激情于一體，筆調(diào)清新自然，內(nèi)涵睿智深刻。聽(tīng)讀課文1、模仿朗讀技巧。2、劃出生字新詞。字詞積累炊煙裊裊安之若素一應(yīng)俱全舉止泰然溫馨閑言碎語(yǔ)落葉歸根黯然失色陶冶休憩搖曳縈繞再讀思考1、作者把人生比作什么？2、作者認(rèn)為“家”是什么3、家?guī)Ыo了人們?cè)鯓拥母惺?？人生漂流家港灣船岸明確：引子:起統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。兩個(gè)比喻將人的一生經(jīng)歷的時(shí)間比喻成“歲月之河”，將“人生奮斗的過(guò)程”比喻成“一種漂流”，從而引出下文．課文的引子有什么作用？溫故而知新思考:作者為什么說(shuō)“家是一只船”呢？第一部分“家是一只船”是在觀察漁民以“船”為家的生活現(xiàn)象之后進(jìn)行深入思考才得出的。在人生的長(zhǎng)河里漂流，家承載著親人戰(zhàn)勝前方變幻莫測(cè)的命運(yùn)。小結(jié)提高

第二部分“家是溫暖的港灣”是在第一個(gè)比喻的基礎(chǔ)上將人生比作乘船遠(yuǎn)航，既是遠(yuǎn)航，就需要休息、停靠港灣、補(bǔ)充給養(yǎng)、恢復(fù)體力、放松精神、放飛自由。小結(jié)提高第三部分“家是永遠(yuǎn)的岸”是在第二個(gè)比喻的基礎(chǔ)上提出的，既是遠(yuǎn)航，就要有目標(biāo)，有彼岸和歸宿。家就是航行的目標(biāo)和?？康谋税丁?、作者把人生比作“一種漂流”，又把家比作船、港灣、岸，說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)比喻間的內(nèi)在聯(lián)系。2、我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，家是什么？不同作家筆下有不同的“家”，那么你心目中的“家”呢？請(qǐng)你用比喻句把自己的感受寫(xiě)出來(lái)吧。思考討論真誠(chéng)感悟：

家是夏天的空調(diào)，大雪天的一個(gè)暖壺；家是月光下的傾訴，家是夕陽(yáng)里的攙扶；家是遠(yuǎn)行的一聲聲叮囑，家是重逢時(shí)滾滾的淚珠；家會(huì)很小很小，螺螄殼是蝸牛的家，家會(huì)很大很大，宇宙是星星的家；家會(huì)很輕很輕，像一粒塵埃，被人一指彈掉，不留痕跡；家會(huì)很重很重，像一座鉛山，壓在脊背上，寸步難行；家會(huì)很快樂(lè)很幸福，像一眼不老的清泉，家會(huì)很凄楚和悲涼，像一汪深不可測(cè)的淚潭。家是什么？請(qǐng)你探究：

賞一句話——用賞析說(shuō)服人。選擇你們認(rèn)為深刻、精辟或發(fā)人深省的語(yǔ)句，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，闡述自己的理解和感受。讀一句話——用美讀感人。聲情并茂地吟誦你們組賞析的句子，力圖打動(dòng)聽(tīng)眾，傳達(dá)自己理解和感受。提一個(gè)有價(jià)值的