亞洲人文環(huán)境1

北亞東亞西亞南亞這些不同的人文狀況是由什么決定的呢？自然環(huán)境2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)3第六章我們生活的大洲——亞洲第二節(jié)人文環(huán)境（人口、經(jīng)濟(jì)、文化、城市、建筑、藝術(shù)、風(fēng)俗習(xí)慣等）亞洲的人口（2007年）世界人口？亞洲人口？亞洲人口占世界人口？亞洲61%其他大洲39%66億40億請按人口總量從大到少給各大洲排隊(duì)亞洲是世界上人口最多的大洲請找出人口超過一億的國家，看看亞洲有多少個(gè)？分別是哪幾個(gè)？中國日本印尼孟加拉印度巴基斯坦亞洲人口主要分布在那里呢？亞洲人口稠密區(qū)A

.B

.C

.東亞南亞東南亞ABC思考：人口的分布與自然環(huán)境有什么關(guān)系呢？思考：人口的分布與自然環(huán)境有什么關(guān)系呢？自然條件優(yōu)越、地形平坦，多為河流中下游沖積平原；氣候?yàn)榧撅L(fēng)氣候，水熱配合好，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)；交通便利?；顒?dòng)：請完成P11（2）非洲－拉丁美洲－亞洲－大洋洲－北美－歐洲世界人口自然增長率為1.3％；亞洲人口自然增長率為1.3％；世界人口為60.55億；亞洲人口為36.8億。計(jì)算亞洲凈增人口數(shù)和世界凈增人口數(shù)，看看世界凈增加100人中有多少人在亞洲。算一算1、計(jì)算2001年世界的凈增人口數(shù)：

60.55X1.3%=0.79億2、計(jì)算2001年亞洲的凈增人口數(shù)：

36.8X1.3%=0.48億3、用亞洲的凈增人口數(shù)/世界的凈增人口數(shù)：

0.48億/0.79億=61%結(jié)果：世界每增加100人，其中有61人在亞洲一定要處理好人口與資源和環(huán)境的關(guān)系請完成P112討論人口增長AB土地不能休耕DFCE人口過多對(duì)資源與環(huán)境帶來的壓力：

控制人口科技興農(nóng)P11活動(dòng)2如何實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)？“雜交水稻之父”——袁隆平減少糧食需求提高糧食單產(chǎn)退耕還林改善環(huán)境良性循環(huán)人口與資源、環(huán)境的良性循環(huán)：控制人口科技興農(nóng)多樣的地域文化做一做請閱讀P13圖6.17；完成P14活動(dòng)16354212005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)21第二節(jié)人文環(huán)境一、亞洲是世界上人口最多的大洲二、人口增長給資源、環(huán)境帶來持久壓力三、多樣的地域文化小結(jié)2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)22做一做

收集亞洲不同國家有特色的文化風(fēng)情資料，并將圖片放在幻燈片中，進(jìn)行展示！2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)23課堂小練1.下列人類文明發(fā)祥地不在亞洲的是(

)

A.美索不達(dá)米亞平原

B.印度河流域C.尼羅河流域

D.黃河-長江中下游地區(qū)

2.人口自然增長率最高和最低的大洲分別是(南極洲除外)(

)

A.亞洲、歐洲

B.非洲、歐洲C.北美洲、南美洲

D.南美洲、大洋洲3.亞洲人口分布不是很均勻，其中人口較稀疏的部分是(

)

A.東亞

B.東南亞

C.南亞

D.西亞CBD2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)244.讀“亞洲三大文明發(fā)祥地示意圖”，完成下列各題。

(1)亞洲是世界文明發(fā)祥地之一，世界上四大文明古國中，

有3個(gè)位于亞洲，其中①是

地區(qū)的

流域，②是

(國家)，③是位于

流域的

(國家)。一文明古國則是位于

洲的

流域。

(2)從四大文明古國的發(fā)祥地來看，因其適宜的

氣候，豐富的

肥沃的

而分別成為人類文明的發(fā)祥地。

2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)25亞洲多樣的地域文化服飾運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)建筑、名勝古跡……2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)26文化與自然、歷史、經(jīng)濟(jì)相關(guān)2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)27相撲（すもう）：一種類似摔跤的體育活動(dòng)，秦漢時(shí)期叫角抵，南北朝到南宋時(shí)期叫相撲。大約在唐朝時(shí)傳入日本，現(xiàn)為流行于日本的一種摔跤運(yùn)動(dòng)。

東南亞熱帶雨林地區(qū)的高架屋

2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)28在全年濕熱的熱帶，雙層竹樓或木樓,下層放雜物養(yǎng)牲畜上層住人，因?yàn)樯蠈语L(fēng)大涼爽，還可以避免潮濕。樓上住居民,樓下養(yǎng)牲畜云南西雙版納

的傣族竹樓2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)29盛產(chǎn)竹子就地取材通風(fēng)散熱西亞沙漠地區(qū)的村莊2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)30厚墻加小窗,防曬又涼快

熱帶沙漠地區(qū),白天炎熱,晝夜溫差大，厚墻可減少白天通過墻壁傳導(dǎo)進(jìn)入的太陽熱量，小窗可以減少白天從沙漠區(qū)吹來的熱風(fēng)。草原地區(qū)的住房

——蒙古包2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)31便于拆裝適合游牧生活黃土高原地區(qū)

的窯洞2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)32黃土直立就地取材冬暖夏涼因紐特人的住所——冰屋2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)332005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)342005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)35阿拉伯婦女的面紗2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)36

服飾顏色大多是白色，頭上纏著頭巾，因?yàn)檫@里氣候炎熱干燥，白色可以反射陽光，纏頭巾可以阻擋風(fēng)沙。2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)372005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)38日本婦女背后的小包袱：在日本電視電影中經(jīng)常可以看到日本婦女背后的小包袱，被這個(gè)小包袱是什么意思呢？在公元6世紀(jì)以后，日本受中國唐代文化的影響，服裝上也模仿中國，那時(shí)朝廷頒布《大寶服裝令》對(duì)各級(jí)文武官員的禮服、朝服以及系何種衣帶都作了詳細(xì)的規(guī)定。這樣衣帶不僅是裝飾，更成為各種人身份的象征。開始老百姓不允許系衣帶，直到公元14世紀(jì)以后，衣帶才在平民中使用。

隨著衣帶的出現(xiàn)，日本婦女開始仿照唐式的女衣帶，在身前系成兩個(gè)圓，后來就用二寸寬的帶子在身前系成個(gè)蝴蝶結(jié)似的紐帶垂下來。2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)39印度婦女美麗的紗麗2005/2/28番禺區(qū)南村中學(xué)402005/2/2