學(xué)校新學(xué)期師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校新學(xué)期師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施一、引言在當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣的影響下，師德師風(fēng)的重要性日益凸顯。作為一所高等教育機(jī)構(gòu)，我們深知教職員工的師德師風(fēng)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要影響，因此，我們認(rèn)真開(kāi)展了一系列的師德師風(fēng)自查工作。本報(bào)告旨在總結(jié)我們學(xué)校在過(guò)去一學(xué)期的師德師風(fēng)自查工作中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的整改措施，以期改進(jìn)教職員工的師德師風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、師德師風(fēng)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題1.教師言行不規(guī)范在自查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)部分教師在課堂上的言行不規(guī)范。他們存在使用粗鄙、侮辱學(xué)生、師生關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。這嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)效果。2.教師違反課堂紀(jì)律部分教師在課堂上存在違反紀(jì)律的行為，例如遲到、早退、頻繁使用手機(jī)等。這給學(xué)生樹(shù)立了不良的榜樣，影響了正常的教學(xué)秩序。3.教師不負(fù)責(zé)任我們也發(fā)現(xiàn)部分教師對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的情況。他們?nèi)狈崆楹湍托?，?duì)學(xué)生提出的問(wèn)題不予解答或回避。這嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。4.教師不尊重學(xué)生部分教師對(duì)學(xué)生存在不尊重的情況。他們不關(guān)心學(xué)生的個(gè)別差異，對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)不給予重視，給學(xué)生造成了嚴(yán)重的心理困擾。5.教師不關(guān)心學(xué)生綜合發(fā)展在自查過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)部分教師只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視了學(xué)生的綜合發(fā)展。他們?nèi)狈?duì)學(xué)生興趣、愛(ài)好等方面的關(guān)注和指導(dǎo)。三、整改措施1.完善師德師風(fēng)教育體系我們將加強(qiáng)對(duì)教職員工的師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，提高其職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)理念。加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范和師德標(biāo)準(zhǔn)的宣傳，引導(dǎo)教師正確行使權(quán)力、履行職責(zé)。2.嚴(yán)格考勤制度我們將加強(qiáng)考勤管理，建立嚴(yán)格的遲到早退制度，確保教師按時(shí)上課、不早退、不遲到，并嚴(yán)禁私自使用手機(jī)等影響教學(xué)效果的行為。3.建立學(xué)生投訴機(jī)制我們將建立健全學(xué)生投訴機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師的言行不當(dāng)進(jìn)行反饋和投訴，及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。4.加強(qiáng)教師培訓(xùn)與評(píng)估我們將定期開(kāi)展教師教育培訓(xùn)，不斷提升教師的教育教學(xué)能力和師德師風(fēng)素養(yǎng)。同時(shí)，建立起定期的教師評(píng)估機(jī)制，對(duì)教師的教育教學(xué)質(zhì)量和師德師風(fēng)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。5.建立良好的師生關(guān)系我們將加強(qiáng)對(duì)教師的引導(dǎo)和管理，要求教師尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。鼓勵(lì)教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和自信心。四、結(jié)語(yǔ)通過(guò)本次自查工作，我們深刻認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要性，教職員工的言行在學(xué)生成長(zhǎng)中起到重要的引領(lǐng)和示范作用。我們將堅(jiān)持不懈地改進(jìn)教職員工的師德師風(fēng)，提高