江蘇開放大學電子產品調試與檢驗實訓形考作業(yè)1

試題列表簡答題題型：簡答題主觀題分值20分難度：簡單得分：151簡述超高頻毫伏表TC22D可測量電壓的幅度范圍、頻率范圍和應用場合。學生答案：交流電壓測量范圍:800uV~10V。TC22D測量電壓分為8個量程:電壓:3mv、10mv、30mv、100mv、0.3v、lv、3v、10v。被測信號的頻率范圍在20KHZ~1000MHZ主要是用于測量頻率范圍是20KHz~1000MHz，交流電壓測量范圍是800uV~10V的正弦波有效值電壓。老師點評：已閱。題型：簡答題主觀題分值20分難度：簡單得分：182簡述超高頻毫伏表TC22D在具體使用時，要遵循的主要操作步驟和注意事項。學生答案：TC22D使用前，需要進行三個步驟的的調節(jié):第一步是，在儀器開機前，先檢查電壓表表頭的指針是否在零點，如果不在零點，用螺絲刀調節(jié)表頭螺絲，使指針指到零。第二步是，將量程開關調到1V檔，然后，接通電源，開機預熱10-15分鐘后，將探頭插入后面的校正孔，接觸良好后，調節(jié)儀表前面板左下方的“滿度”旋鈕，使指針指在1V滿度，接著將接線探頭從校正孔中取出即可。這一步是調滿度。第三個步驟是TC22D調零:將量程開關調到3mv檔，調節(jié)“調零”旋鈕，將指針指在0-0.04”之間即可，其它量程不需要調零。經過以上三個步驟的調節(jié)后，儀器就能正常使用了。注意事項：1、被測信號的頻率范圍在20KHZ~1000MHZ；2、應該正對著屏幕坐，不能坐在斜的位置就正對屏幕坐。3、實測信號的交流電壓范圍在800uV~10V.老師點評：已閱。題型：簡答題主觀題分值20分難度：簡單得分：183用函數信號發(fā)生器產生一個頻率為2MHZ，幅度為4Vpp（Vpp是峰峰值）的正弦波信號，用超高頻毫伏表TC22D來測量這個正弦波信號的電壓幅值，測量結果是多少？（可給出測量結果的理論計算值的計算過程，并與實際測量值進行比較。）學生答案：解：正弦波峰峰值為4V，這時峰值為2V利用公式計算：Up=Kp*U=1.414*U所以2V/1.414≈1.41V測量結果是1.41V老師點評：已閱，理論值計算正確，實際測量值接近理論計算值。題型：簡答題主觀題分值20分難度：簡單得分：184用函數信號發(fā)生器產生一個頻率為2MHZ，幅度為4Vpp（Vpp是峰峰值）的方波信號，用超高頻毫伏表TC22D來測量這個方波信號的電壓幅值，測量結果是多少？（可給出測量結果的理論計算值的計算過程，并與實際測量值進行比較。）學生答案：解：方波峰峰值為4V，這時峰值為2V再根據波峰因數Kp的定義，查表可知，方波的波峰因數Kp為1，就可以換算得到方波的有效值U利用公式計算：Up=Kp*U所以2V/1=2V對于峰值電壓表測量任意波形“讀數相等則峰值相等”。這里可知，方波的峰值也是2V測量結果是2V/1.414≈1.414V老師點評：已閱，理論值計算正確，實際測量值接近理論計算值。題型：簡答題主觀題分值20分難度：簡單得分：125根據以上使用超高頻毫伏表TC22D，對正弦波和方波信號進行電壓測量的結果，分析一下什么是波形誤差，波形誤差對非正弦波的測量有什么影響。學生答案：答：非正弦波測量波形誤差的分析：對于不同的待測電壓波形，使用TC22D這樣的峰值電壓表時，除了待測電壓波形是正弦波的情況，其余波形都不能直接讀數。否則就會產生比較大的讀數誤差，這個誤差就是波形誤差。TC22D超高頻毫伏表，是一種峰值電壓表，其響應為被測電壓的峰值，但表頭刻度是按照正弦波有效值定度的。所以，當被測電壓為正弦波時，表頭讀數α即為該正弦波的有效值。但是，對于非正弦波，讀數α沒有直接意義，既不等于被測電壓的峰值，也不等于其有效值，需要由讀數換算出相應的峰值和有效值。要點：對于峰值電壓表，測量任意波形“讀數相等則峰值相等”。對于峰值電壓表TC22D而言，只有實測電壓為正弦波時，才能直接讀數；對于非正弦波，必須要經過換算，才能得到其有效值。否則，引起的讀數誤差，就是波形誤差，這是注意點。根據實際測量，第四步測量的方波，其有效值為1.5V。因為第三步和第四步的正弦波和方波的峰值相等，所以使用峰值電壓表，其測量結果相同。峰值電壓表是以正弦波有效值刻度的，這里的方波的峰值與第三步正弦波的峰值