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教師姓名單位名稱填寫時(shí)間學(xué)科生物年級(jí)/冊(cè)七年級(jí)教材版本人教版課題名稱綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)的步驟難點(diǎn)名稱綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)的步驟難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難填寫示例知識(shí)點(diǎn)本身內(nèi)容復(fù)雜：被減數(shù)連續(xù)兩位不夠減，要連續(xù)從前一位退1，在第二次退位后除了加上本位的數(shù)還要減去上次退的1，又加又減，計(jì)算上思維過程交為復(fù)雜，學(xué)生容易出錯(cuò)。從學(xué)生角度分析為什么難填寫示例學(xué)生抽象邏輯思維較弱，理解困難：三年級(jí)學(xué)生的思維主要以形象思維為主，抽象邏輯思維較弱，在被減數(shù)連續(xù)兩位不夠減的情況下，很難進(jìn)行即借位又退位的計(jì)算。難點(diǎn)教學(xué)方法填寫示例通過XX直觀演示算理XXXX教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）1，能設(shè)計(jì)綠化校園的方案。2，通過校園綠化設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)有關(guān)常見花卉、樹木等植物的知識(shí)。提高市美情趣，增強(qiáng)愛學(xué)校的情感?；顒?dòng)內(nèi)容嘗試校園綠化設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)有關(guān)常見花卉。林木、草皮等植物的知識(shí)，提高審美情趣，增強(qiáng)愛護(hù)植物和熱愛學(xué)校的情感。活動(dòng)方案1， 搜集常見化卉、林術(shù)。草皮等植物的知識(shí)。.2， 調(diào)查當(dāng)?shù)氐闹脖粻顩r,調(diào)查時(shí)準(zhǔn)備采取哪些方法和步驟?3， 搜集我國在愛護(hù)植被。綠化祖國方面采取措施的相關(guān)資料。4， 搜集園林綠化設(shè)計(jì)的資料。5， 設(shè)計(jì)一個(gè)較好的校園綠化

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