適用于新高考新教材廣西專版2024屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)任務(wù)突破練22理解并翻譯文中的句子

任務(wù)突破練二十二理解并翻譯文中的句子一、對點練1.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)臣觀自古以來,百姓愁怨,聚為盜賊,其國未有不亡者,人主雖欲追改,不能復(fù)全。故當修于可修之時,不可悔之于已失之后也。蓋幽、厲嘗笑桀、紂矣,煬帝亦笑周、齊矣,不可使后之笑今如今之笑煬帝也!貞觀之初,天下饑歉,斗米直匹絹,而百姓不怨者,知陛下憂念不忘故也。今比年豐穰,匹絹得粟十余斛,而百姓怨咨者,知陛下不復(fù)念之,多營不急之務(wù)故也。(選自《資治通鑒·唐紀十一》,有刪改)(1)故當修于可修之時,不可悔之于已失之后也。(2)而百姓怨咨者,知陛下不復(fù)念之,多營不急之務(wù)故也。2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)景帝十六年四月,詔曰:“雕文刻鏤,傷農(nóng)事者也;錦繡纂組,害女工者也。朕親耕,后親桑,以奉宗廟粢盛、祭服,為天下先;不受獻,減太官,省繇賦,欲天下務(wù)農(nóng)蠶,素有蓄積,以備災(zāi)害。今歲或不登,民食頗寡,其咎安在?或詐偽為吏,以貨賂為市,漁奪百姓,侵牟萬民。不事官職、耗亂者,丞相以聞,請其罪。”明年正月,詔曰:“農(nóng),天下之本也。其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑,益種樹,可得衣食物。”(選自《資治通鑒·漢紀八》,有刪改)(1)朕親耕,后親桑,以奉宗廟粢盛、祭服,為天下先。(2)不事官職、耗亂者,丞相以聞,請其罪。3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)盛世者,安溪人也,避仇居先生前廡下。盛固工寫照及神儀佛像,以糊其口。先生諦視之,殊有思理。一日,懸子昭《四時圖》于堂,促盛至曰:“子能捉筆乎?”盛素有膽智,又心屈服先生,不敢違,漫應(yīng)曰:“諾!”鍵戶臨染,三日始成。先生掀髯曰:“子可教也!”遂與語山水去就曲折、草木舒結(jié)芊綿之致。盛大悟,筆法頓上。由是摩東村無不東村矣,摹徵仲無不徵仲矣。第其自布一局,自出一意,則亦為其溪綠者而已。(選自《盛溪綠生志》,有刪改)(1)盛固工寫照及神儀佛像,以糊其口。先生諦視之,殊有思理。(2)遂與語山水去就曲折、草木舒結(jié)芊綿之致。盛大悟,筆法頓上。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)哀公命席,問于孔子,曰:“敢問儒行?！笨鬃訉υ?“儒有席上之珍以待聘,夙夜強學(xué)以待問,懷忠信以待舉,力行以待取:其自立有如此者。儒有居處齊難①,其坐起恭敬,言必先信,行必中正,道涂不爭險易之利,冬夏不爭陰陽之和②,愛其死以有待也,養(yǎng)其身以有為也:其備豫有如此。儒有委之以貨財,淹之以樂好,見利不虧其義;劫之以眾,沮③之以兵,見死不更其守:其特立有如此者。儒有忠信以為甲胄,禮義以為干櫓④,戴仁而行,抱義而處,雖有暴政,不更其所?！?選自《禮記》,有刪改)注①齊難:莊重嚴肅的意思。②和:舒適。③沮:恐嚇。④干櫓:盾牌。(1)夙夜強學(xué)以待問,懷忠信以待舉,力行以待取。(2)儒有委之以貨財,淹之以樂好,見利不虧其義。5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)生之與死,成之與敗,皆理勢之必有,相為圜轉(zhuǎn)而不可測者也。既以身任天下,則死之與敗,非意外之兇危;生之與成,抑固然之籌畫。生而知其或死,則死而知其固可以生;敗而知有可成,則成而抑思其且可以敗。生死死生,成敗敗成,流轉(zhuǎn)于時勢,而皆有量以受之,如丸善走,不能踰越于盤中。其不動也如山,其決機也如水,此所謂守氣也。氣守而心不動,乃以得百里之地而觀諸侯、有天下,傳世長久而不危。豈徒介然之勇,再鼓而衰,不足恃哉?智足以制勝,而俄頃之間,大憂大喜之所乘,聲音笑貌傳其搖蕩無主之衷,傾敗即成乎莫挽。豪杰之與凡民,其大辨也在此夫!(選自王夫之《讀通鑒論》,有刪改)(1)既以身任天下,則死之與敗,非意外之兇危。(2)豈徒介然之勇,再鼓而衰,不足恃哉?6.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)昔者越王勾踐困于會稽之上,乃用范蠡、計然。計然曰:“知斗則修備,時用則知物,二者形則萬貨之情可得而觀已。旱則資舟,水則資車,物之理也。六歲穰,六歲旱,十二歲一大饑。夫糶,二十病農(nóng),九十病末。末病則財不出,農(nóng)病則草不辟矣。上不過八十,下不減三十,則農(nóng)末俱利。平糶齊物,關(guān)市不乏,治國之道也。積著之理,務(wù)完物,無息幣。以物相貿(mào),易腐敗而食(同“蝕”)之貨勿留,無敢居貴。論其有余不足,則知貴賤。貴上極則反賤,賤下極則反貴。貴出如糞土,賤取如珠玉。財幣欲其行如流水?！毙拗?國富,厚賂戰(zhàn)士,士赴矢石,如渴得飲,遂報強吳,觀兵中國,稱號“五霸”。(選自《史記·貨殖列傳》,有刪改)(1)知斗則修備,時用則知物,二者形則萬貨之情可得而觀已。(2)士赴矢石,如渴得飲,遂報強吳,觀兵中國。二、綜合練閱讀下面的文言文,完成7~11題。(20分)李穆字孟雍,開封府陽武人。幼能屬文,有至行。行路得遺物,必訪主歸之。從王昭素受《易》及《莊》《老》書,盡究其義。昭素謂曰:“子所得皆精理,往往出吾意表?！鼻艺Z人曰:“李生異日必為廊廟器?！敝茱@德初,以進士為郢、汝二州從事,遷右拾遺。宋初,以殿中侍御史選為洋州通判。既至,剖決滯訟,無留獄焉。移陜州通判,有司調(diào)郡租輸河南,穆以本鎮(zhèn)軍食闕,不即應(yīng)命,坐免。又坐舉官,削前資。時弟肅為博州從事,穆將母就肅居,雖貧甚,兄弟相與講學(xué),意泊如也。開寶五年,以太子中允召。明年,拜左拾遺、知制誥。穆與盧多遜為同門生,太祖嘗謂多遜:“李穆性仁善,辭學(xué)之外無所豫。”對曰:“穆操行端直,臨事不以生死易節(jié),仁而有勇者也?！鄙显?“誠如是,吾當用之?！睍r將有事江南,已部分諸將,而未有發(fā)兵之端。乃先召李煜入朝,以穆為使。穆至諭旨,煜辭以疾,且言:“事大朝以望全濟,今若此,有死而已。”穆曰:“朝與否,國主自處之。然朝廷甲兵精銳,物力雄富,恐不易當其鋒,宜熟思之,無自貽后悔。”使還,具言狀,上以為所諭要切。江南亦謂其言誠實。八年春,侍上御崇政殿親試進士,上憫其顏貌癯瘁,即日復(fù)拜中書舍人、史館修撰、判館事。五月,召為翰林學(xué)士。六月,知開封府,剖判精敏,奸猾無所假貸,由是豪右屏跡,權(quán)貴無敢干以私,上益知其才。十一月,擢拜左諫議大夫、參知政事。月余,丁母憂,未幾,起復(fù)本官。穆三上表乞終制,詔強起之,穆益哀毀盡禮。九年正月,晨起將朝,風(fēng)眩暴卒,年五十七。上聞其死哭謂近臣曰穆國之良臣朕方倚用遽茲淪沒非斯人之不幸乃朕之不幸也贈工部尚書。(選自《宋史·李穆傳》,有刪改)7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)A.上聞其死/哭謂近/臣曰穆國之良臣/朕方倚用/遽茲淪沒非斯/人之不幸/乃朕之不幸也/B.上聞其死/哭謂近臣曰/穆國之良臣/朕方倚用/遽茲淪沒/非斯人之不幸/乃朕之不幸也/C.上聞其死/哭謂近/臣曰穆國之良臣/朕方倚用遽茲/淪沒/非斯人之不幸/乃朕之不幸也/D.上聞其死/哭謂近臣曰/穆國之良臣/朕方倚用遽茲/淪沒非斯/人之不幸/乃朕之不幸也/8.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分)A.廊廟,原指殿下屋和太廟,后借指朝廷;廊廟器,指能夠擔當國家重任的人才。B.拾遺,官名,始置于唐朝,分左右拾遺,職責是諫議,即議論政事、給皇帝進言。C.豪右,指豪族大戶。秦漢時,豪族居住在城市的右邊,故稱“豪右”,相對應(yīng)的“閭左”一般指普通百姓。D.工部,古代中央官署名,六部之一,掌管土地、工程、交通、水利和屯田等事務(wù),部長官稱為工部尚書。9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()(3分)A.李穆從小就能寫文章,師從王昭素盡心盡力地學(xué)習(xí)《易》及《莊》《老》這些經(jīng)典,深入探究其義理,所得往往與老師截然不同。B.在斷案上,李穆精敏果敢。他任洋州通判時處理積存的訴訟,沒有遺留的案件;任開封知府時,剖判精敏,對奸猾之徒嚴懲不貸。C.太祖認為李穆生性仁惠善良,人品學(xué)識好。朝廷想召李煜入朝,派李穆前往江南傳達旨意,李穆言辭得體,很好地完成了使命。D.母親去世后,李穆回家為母親守喪,服喪未滿即官復(fù)原職,但李穆又上奏章請求為母親守喪到三年期滿,然而皇上下詔堅持要他復(fù)職。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)穆將母就肅居,雖貧甚,兄弟相與講學(xué),意泊如也。(2)穆操行端直,臨事不以生死易節(jié),仁而有勇者也。11.李穆為什么能說服李煜?請簡要分析。(3分)答案：任務(wù)突破練二十二理解并翻譯文中的句子1.(1)所以修德行應(yīng)當于可修之時,不可等到失去國家之后再去后悔。(2)然而老百姓怨聲不斷,是知道陛下不再顧念百姓,多營繕宮殿,不操持國家急務(wù)的緣故。參考譯文我觀察自古以來,百姓愁苦怨恨,便聚合為盜賊,其國家沒有不滅亡的,君主雖然想追悔改正,也難以恢復(fù)保全。所以修德行應(yīng)當于可修之時,不可等到失去國家之后再去后悔。當年周幽王、周厲王曾取笑過桀、紂,隋煬帝也曾取笑過周、齊兩朝,不可讓后代人取笑現(xiàn)在如同現(xiàn)在我們?nèi)⌒垡粯?貞觀初年,全國歉收鬧饑荒,一斗米值一匹絹,而老百姓毫無怨言,是知道陛下憂國憂民的緣故。如今連年豐收,一匹絹可換粟十余斛,然而老百姓怨聲不斷,是知道陛下不再顧念百姓,多營繕宮殿,不操持國家急務(wù)的緣故。2.(1)我親自耕種田地,皇后親自種桑養(yǎng)蠶,為的是給祭祀祖廟時提供谷物和祭服,為天下人民做個先導(dǎo)。(2)對于不忠于職守、昏昧不明的郡守,丞相把他們的情況報告給我,請允許我治他們的罪。參考譯文景帝十六年四月,下詔說:“在器物上雕鏤花紋圖形,是損害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的事;編織精致華麗的絲帶,是傷害女工的事。我親自耕種田地,皇后親自種桑養(yǎng)蠶,為的是給祭祀祖廟時提供谷物和祭服,為天下人民做個先導(dǎo);我不接受進獻的物品,減少膳食,減少老百姓的徭役賦稅,是要天下人民努力種田和養(yǎng)蠶,平時就有積蓄,用來防備災(zāi)害。今年收成不好,人民的口糧很少,責任在哪里呢?是不是有些奸詐虛偽的人擔任了官職,官吏用財物作交易,掠奪百姓,侵害人民。對于不忠于職守、昏昧不明的郡守,丞相把他們的情況報告給我,請允許我治他們的罪。”第二年正月,下詔說:“農(nóng)業(yè),是天下的根本。下令各郡國致力于勸勉農(nóng)桑業(yè),增加種植樹木,就可以得到衣物和食物?！?.(1)盛世本來擅長畫人物形象和神像佛像,借此糊口謀生。先生仔細察看他,極有才思情致。(2)于是和他說山水去就曲折、草木舒結(jié)芊綿的道理。盛世恍然大悟,作畫的筆法頓時有了進步。參考譯文盛世,是安溪人,躲避仇人而居住在先生家前面的屋子里。盛世本來擅長畫人物形象和神像佛像,借此糊口謀生。先生仔細察看他,極有才思情致。一天,先生在堂上懸掛子昭的《四時圖》,催促盛世到后說:“你能執(zhí)筆一畫嗎?”盛世向來有膽識,又折服于先生,不敢違背,隨口答應(yīng)說:“好!”(盛世)關(guān)上門臨摹,三天后才畫成功。先生笑著說:“你是可教之人啊!”于是和他說山水去就曲折、草木舒結(jié)芊綿的道理。盛世恍然大悟,作畫的筆法頓時有了進步。從此,模仿東村就沒有不像東村的,模仿徵仲就沒有不像徵仲的。只要他自己構(gòu)思布局,自出心裁,就也是他盛溪綠的畫而已。4.(1)早晚努力學(xué)習(xí)來等待別人詢問,懷藏忠誠和誠信來等待被舉薦,努力去做來等待被采用。(2)把貨物錢財交付給儒者,用聲色嗜好使他沉溺,他見到利益不會放棄自己的道義。參考譯文魯哀公命令人鋪設(shè)席位,向孔子詢問,說:“冒昧地問您,儒者的德行有哪些?！笨鬃踊卮鸬?“儒者有如筵席上的珍寶來等待諸侯聘用,早晚努力學(xué)習(xí)來等待別人詢問,懷藏忠誠和誠信來等待被舉薦,努力去做來等待被采用:儒者立身處世就像這樣。儒者有莊重嚴肅的行為,他們坐下站起都很恭敬,講話一定以誠信為先,行為一定公正不偏,在道路上不爭走平路的好處,冬天夏天不與人爭暖和涼快的舒適,吝惜自己的死亡來等待時機,保養(yǎng)自己的身體來有所作為:儒者在修養(yǎng)方面的準備就像這樣。把貨物錢財交付給儒者,用聲色嗜好使他沉溺,他見到利益不會放棄自己的道義;用眾人脅迫他,用武器恐嚇他,面對死亡也不會改變自己的操守:儒者獨特的志向和操守就像這樣。儒者有把忠信作為盔甲,把禮義作為盾牌的情況,尊奉仁義做事,懷有道義交往,即使國家有殘暴的統(tǒng)治,儒者也不會改變他們所立的志操?！?.(1)(如果)自己擔當起了天下的重任,那么死亡和失敗,(就)不是意料之外的兇險。(2)哪里是(那種)僅僅(憑)簡單魯莽的勇氣(贏得一次成功),第二次就不行了,不值得依賴的(人)呢?參考譯文生存與死亡,成功與失敗,都是事物發(fā)展過程中必然出現(xiàn)的,是相互轉(zhuǎn)化不能預(yù)測的。(如果)自己擔當起了天下的重任,那么死亡和失敗,(就)不是意料之外的兇險;生存與成功,也是本來就料想到了的。活著時明白自己有死的可能,那么面臨死亡時也會明白自己有能活下來的機會;失敗時明白有能成功的機會,那么成功時也會考慮到自己將有可能會失敗。生存死亡死亡生存,成功失敗失敗成功,隨著當前的形勢相互轉(zhuǎn)化,都有氣量來承受它們,就像小圓球善于滑動,(卻)不可能從盤子中越出。堅定不動像山一樣(穩(wěn)固),隨機應(yīng)變像水一樣(靈活),這就是保持氣量。保持氣量內(nèi)心就堅定了,就能得方圓百里的土地(成為君主),接見(來朝見的)諸侯、擁有天下,長久流傳后世而沒有危險。哪里是(那種)僅僅(憑)簡單魯莽的勇氣(贏得一次成功),第二次就不行了,不值得依賴的(人)呢?(那種人)才智足夠用來取得勝利,但是在很短時間內(nèi),極度憂喜的情緒劇烈變化,聲音表情傳遞出起伏不堅定的內(nèi)心,傾覆失敗就會馬上到了無法挽回的境地。豪杰與凡人,他們最根本的區(qū)別就在這兒了啊!6.(1)知道要打仗,就要做好戰(zhàn)備;了解貨物何時為人需求購用,才算懂得商品貨物。善于將時與用二者相對照,那么各種貨物的供需行情就能看得很清楚。(2)兵士們沖鋒陷陣,不顧箭射石擊,就像口渴時求得飲水那樣,終于報仇雪恥,滅掉吳國,繼而耀武揚威于中原。參考譯文從前,越王勾踐被圍困在會稽山上,于是任用范蠡、計然。計然說:“知道要打仗,就要做好戰(zhàn)備;了解貨物何時為人需求購用,才算懂得商品貨物。善于將時與用二者相對照,那么各種貨物的供需行情就能看得很清楚。旱時,就要備船以待澇;澇時,就要備車以待旱,這樣做符合事物發(fā)展的規(guī)律。一般說來,六年一豐收,六年一干旱,十二年有一次大饑荒。出售糧食,每斗價格二十錢,農(nóng)民會受損害;每斗價格九十錢,商人要受損失。商人受損失,錢財就不能流通到社會;農(nóng)民受損害,田地就要荒蕪。糧價每斗價格最高不超過八十錢,最低不少于三十錢,那么農(nóng)民和商人都能得利。糧食平價出售,并平抑調(diào)整其他物價,關(guān)卡稅收和市場供應(yīng)都不缺乏,這是治國之道。至于積貯貨物,應(yīng)當務(wù)求貨物的完好牢靠,不要使用需要支付利息的錢。買賣貨物,凡屬容易腐敗和腐蝕的物品不要久藏,切忌冒險囤居以求高價。研究商品過?；蚨倘钡那闆r,就會懂得物價漲跌的道理。物價貴到極點,就會返歸于賤;物價賤到極點,就要返歸于貴。當貨物貴到極點時,要像對待糞土一樣賣出;當貨物賤到極點時,要像買珠玉一樣購進。貨物錢幣的流通周轉(zhuǎn)要如同流水那樣?！惫篡`照計然策略治國十年,越國富有了,能用重金去收買兵士,兵士們沖鋒陷陣,不顧箭射石擊,就像口渴時求得飲水那樣,終于報仇雪恥,滅掉吳國,繼而耀武揚威于中原,號稱“五霸”之一。7.B解析:“曰”提示后文內(nèi)容,其后停頓,排除A、C兩項?！八埂笔谴~,修飾“人”,“斯人”是定中關(guān)系,不能斷開,排除D項。8.D解析:D項,“土地”屬戶部管轄,不屬于工部。9.A解析:A項,“所得往往與老師截然不同”不正確,原文王昭素說的“往往出吾意表”,意思是“常常出乎我的意料”。10.(1)李穆帶著母親到弟弟那里居住,雖然生活非常貧困,但兄弟共同學(xué)習(xí),心志淡泊。(2)李穆操守品行端方正直,處事不因為生死而改變節(jié)操,是仁善而勇敢的人。11.①先說投降與否李煜可以自主。②接著說宋朝兵力雄厚、物資豐富,李煜不能與之抗衡,如果不投降恐怕會后悔。③說辭切中要害,善于抓住對方心理。參考譯文李穆字孟雍,開封府陽武縣人。李穆年幼時就能寫文章,有卓絕的品行。他走路時拾到別人遺失的物品,一定要尋訪到失主歸還。跟隨王昭素學(xué)習(xí)《易經(jīng)》及《莊子》《老子》等書,透徹地探究作品的義理。王昭素對李穆說:“你所領(lǐng)悟的都是精微的義理,常常出乎我的意料?！辈⑶覍θ苏f:“李生將來能成為肩負朝廷重任的人?！焙笾茱@德初年,李穆以進士身份擔任郢州、汝州的從事,升任右拾遺。宋朝初年,以殿中侍御史身份被選任為洋州通判。李穆到了洋州,處理積滯的案件,沒有遺留的訴訟案件。調(diào)任陜州通判,有關(guān)官吏要調(diào)用陜州租賦到河南時,李穆以本州軍糧不足為由,沒有馬上聽從命令,因此被免職。又因為推舉官吏時