2024屆高考語文議論文最新素材積累及范文

2024高考最新素材：神舟十七號(hào)成功發(fā)射！10道作文與解析+人物素材+精品段落+范文（一）據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，北京時(shí)間2023年10月26日11時(shí)14分，搭載神舟十七號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十七運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十七號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。神舟十七號(hào)航天員乘組由航天員湯洪波、唐勝杰、江新林組成，湯洪波任指令長。這也是中國空間站建造任務(wù)啟動(dòng)以來，平均年齡最小的航天員乘組。2023年是中國空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的開局之年。當(dāng)前，神舟十六號(hào)飛行乘組已在軌工作生活了近五個(gè)月，接下來，他們將在軌迎接“神十七”乘組的三名航天員。屆時(shí)，中國空間站的在軌航天員人數(shù)將短暫達(dá)到6人。這將是我國載人航天工程第三次進(jìn)行航天員乘組輪換任務(wù)，也是第三批航天員的首次太空會(huì)師。

00作文1．作文。在中國取得的一系列航天成就背后，有這樣一組數(shù)據(jù)：嫦娥團(tuán)隊(duì)平均年齡33歲，“天問一號(hào)”團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲，北斗團(tuán)隊(duì)平均年齡31歲。2020年上半年，支援武漢抗擊新冠疫情的醫(yī)護(hù)人員中有近1/3是90后……青年是家庭的希望、祖國的未來，是創(chuàng)新的生力軍，新時(shí)代的社會(huì)發(fā)展更需要青年勇挑大梁。請(qǐng)以“青年要勇挑大梁”為題目，寫一篇議論文。要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理，語言流暢。不少于800字?！敬鸢浮坷模呵嗄暌绿舸罅呵嗄晔亲鎳那巴尽⒚褡宓南Ｍ?、創(chuàng)新的未來。新時(shí)代的社會(huì)平臺(tái)需要充滿澎湃活力的青春力量勇挑大梁，新青年們應(yīng)當(dāng)敢于肩負(fù)使命。生逢偉大時(shí)代，青年是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，必須練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)增強(qiáng)本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力工作，不辜負(fù)黨和人民期望和重托!一代人有一代人的歷史責(zé)任，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，是一份動(dòng)力更是一份忠誠。新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新?lián)?dāng)需要新作為。對(duì)青年而言，不僅要敢于擔(dān)更要善于擔(dān)當(dāng)、善于作為。讓青年人才挑大梁、當(dāng)主角，是遵循人才成長規(guī)律的必然要求。在開山島，“80后”“90后”接過守島接力棒，用青春奮斗續(xù)寫愛國奉獻(xiàn)的嶄新篇章；在貴州平塘，年輕的“天眼”守護(hù)者探索星辰宇宙，建設(shè)國之重器，在群山深處追逐科技強(qiáng)國的夢(mèng)想；在東京奧運(yùn)會(huì)，年僅14歲的全紅嬋展現(xiàn)了令人驚嘆的“水花消失術(shù)”，以三跳滿分的優(yōu)異成績(jī)打破世界紀(jì)錄……在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，一朵朵青春之花在廣闊天地盡情綻放，為山河錦繡的時(shí)代畫卷增添著亮麗的青春色彩。青年一代要敢于拼搏，努力發(fā)光發(fā)熱是時(shí)代的必然選擇。我們時(shí)代青年生逢盛世，在先輩們冒著槍林彈雨為我們爭(zhēng)取的和平時(shí)代，衣食富足。我們應(yīng)勇敢擔(dān)當(dāng)起責(zé)任和使命，義不容辭地挑起強(qiáng)國復(fù)興的重任。鄉(xiāng)村振興正時(shí)處在開局階段，經(jīng)濟(jì)急需發(fā)展，脫貧攻堅(jiān)工作仍然需要突破。我們新青年，要到祖國需要的地方去，在祖國的大地上綻放青春之光。多年前的支援西部大開發(fā)到現(xiàn)在的“三支一扶”，從寧愿犧牲小家堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的干部們，到寧愿放棄大城市繁華的生活，到鄉(xiāng)村繼續(xù)接力鄉(xiāng)村振興的青年們，這是時(shí)代發(fā)展的必然選擇，是人才成長規(guī)律的必然要求。從疫情防控的80后、90后醫(yī)護(hù)人員，到現(xiàn)在任勞任怨為抗擊疫情服務(wù)的白衣天使，廣大青年都深知自身的使命和身上的責(zé)任，不怕吃苦、不怕犧牲，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋我們能挑大梁，強(qiáng)國，我們能行。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，青年要把心思和精力集中到學(xué)習(xí)文化本領(lǐng)上來，鉚足“逢山開路、遇水搭橋”的拼勁，勇于挑最重的擔(dān)子，敢于啃最硬的骨頭，善于接最燙的山芋，切實(shí)在擔(dān)當(dāng)中突破，在突破中發(fā)展。堅(jiān)定理想信念，鍛造千般本領(lǐng)，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道全命題作文題。材料由航天成就背后離不開青年航天人，以及疫情期間馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員中有三分之一是90后為例，引出青年對(duì)于家庭、國家、民族和創(chuàng)新的意義，他們是“希望”“未來”和“生力軍”，“新時(shí)代的社會(huì)發(fā)展更需要青年勇挑大梁”。而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夙愿，就需要新時(shí)代青年拿出自己澎湃的青春活力，去勇“挑大梁”。“挑大梁”就是需要青年勇?lián)?zé)任，肩負(fù)起讓中華民族偉大復(fù)興的重任。為此，我們需要有勇敢的精神，更需要百折不撓、矢志不渝的奮斗精神?！疤舸罅骸北扔鞒袚?dān)主要工作或起主要作用。對(duì)于青年來說，“挑大梁”就是到祖國最需要的地方去，選現(xiàn)代化建設(shè)最核心的東西去做，到最艱難的環(huán)境中去鍛煉，到最能實(shí)現(xiàn)理想的地方去接受挑戰(zhàn)。這是熱血青年，義不容辭、責(zé)無旁貸的神圣使命?？忌獜挠绿舸罅?，不畏艱難困苦，彰顯青春芳華的角度去立意。行文思路上，首先由材料提出中心論點(diǎn)，新時(shí)代的青年，要有大氣魄大格局，勇挑大梁，奮斗不息。然后設(shè)置分論點(diǎn)進(jìn)行論述，一是青年當(dāng)自強(qiáng)，站在時(shí)代潮頭，勇挑重?fù)?dān)；一是在擔(dān)當(dāng)中成長，在成長中奉獻(xiàn)；一是青年一代要敢于拼搏，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的力量，與社會(huì)息息相通，與國家同頻共振。最后歸結(jié)全篇，重申論點(diǎn)，號(hào)召廣大青年展現(xiàn)出閃光的青春面孔，見賢思齊，成為敢擔(dān)當(dāng)、肯奮斗、勇追夢(mèng)的一代青年，助力于中華民族的復(fù)興夢(mèng)。還可以采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，先分析何為“挑大梁”，再闡述為何青年要“挑大梁”，接著分析“挑大梁”對(duì)個(gè)人成長、國家發(fā)展的意義；最后闡述如何才能“挑大梁”。立意：1.青年要勇挑大梁，不負(fù)神圣使命。2.“挑大梁”需要百折不撓的斗爭(zhēng)精神。3.勇挑大梁，讓青春更加璀璨奪目。4.練好本領(lǐng)擔(dān)當(dāng)大任，助力民族復(fù)興的偉業(yè)。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。航天員鄧清明和楊利偉一樣，屬于我國的第一代航天人，他做過四次“備份航天員”，是唯一一位沒有執(zhí)行過飛天任務(wù)卻仍在現(xiàn)役的首批航天員，為了飛天這一刻，鄧清明準(zhǔn)備了24年零10個(gè)月。盡管內(nèi)心有委屈和失落，但他的信念從未改變：寧可備而不用，不可用而不備。2022年11月29日，他作為乘組的一員，搭乘神舟十五號(hào)載人飛船出征，開啟為期半年的太空“出差”，56歲的他終于圓夢(mèng)！鄧清明感慨地說：“感謝這個(gè)偉大的時(shí)代，感謝載人航天事業(yè)的發(fā)展，感謝幾代航天人的接續(xù)奮斗、攻堅(jiān)克難，讓我們?cè)谔沼辛俗约旱目臻g站，讓我等到了圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)！”作為新時(shí)代有夢(mèng)想有追求的青年，讀了以上材料，你有怎樣的思考？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶?。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【答案】例文：平凡映偉大，備份亦英雄英雄與平凡對(duì)弈，在叩問蒼穹的飛天夢(mèng)里，有這樣一位孤勇者，他是鄧清明，55歲的他是首批現(xiàn)役航天員中唯一一個(gè)沒有執(zhí)行過飛天任務(wù)的人。二十四載寒暑，八千多個(gè)日夜，作為一名備份航天員，鄧清明始終堅(jiān)持完成和主份同樣數(shù)量、同樣標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練。因?yàn)樵谒难劾?，“無論是主份還是備份，都是航天員的本分”。作為一名備份航天員，他離太空如此之近，卻也離圓夢(mèng)如此之遠(yuǎn)。換作你我，心中會(huì)深埋多少不甘？但是，他的信念是：寧可備而不用，不可用而不備。質(zhì)樸話語，深藏對(duì)祖國的愛。他將一切拼搏努力都無條件獻(xiàn)給了中國航天事業(yè)，正如他所言“任務(wù)的成功即是我的成功，我寧愿做一塊默默無聞的基石”。英雄即使無名，亦有山川銘記，平凡而偉大的人，自有清史替他留書。因?yàn)椋椒灿硞ゴ?，備份亦英雄。深藏功名，與責(zé)任相伴，不計(jì)得失，堅(jiān)守本分。鄧清明深知，做得好備份，當(dāng)?shù)昧酥鞣?。今天的備份，也許就是明天的主份?；厥讈頃r(shí)路，列強(qiáng)的炮彈打破了天國幻夢(mèng)，山河有危，千萬革命者冒死向前、從未退卻，沒有人慮及個(gè)人榮辱，唯有重任在肩；沒有人考慮青史留名，只有一顆救國圖存的初心。新中國建立之初，多少游子放棄海外高昂報(bào)酬、優(yōu)渥生活毅然回國，沒有人去慮及個(gè)人得失，唯有責(zé)任在肩；沒有人考慮名滿天下，只有一份愛國的本分。功名不必有我，功成必定有我。正因有千萬貌似平凡卻心懷祖國的人埋身風(fēng)雨處、肝膽照冰雪，堅(jiān)守一份愛國的本分，砥礪奮進(jìn)、艱苦奉獻(xiàn)，才贏得今日的和平昌盛。可見，主份備份皆是本分，有名無名皆為英雄。駐足當(dāng)下，君可見，故宮文物修復(fù)臺(tái)前鉆研幾十年的身影；君可見，原子彈研發(fā)成功時(shí)，無名英雄們的激動(dòng)淚水；君可見，新時(shí)代無數(shù)個(gè)隱姓埋名的“鄧清明”們，心懷家國大愛，不計(jì)個(gè)人名利。是他們從韶華青春到兩鬢微霜，托舉起國家建設(shè)，用一生堅(jiān)守初心?！坝⑿邸币辉~在這個(gè)不平凡的年份被人們反復(fù)提及，越來越多的英雄涌現(xiàn)于這個(gè)時(shí)代，英雄是什么？就是普通人擁有一顆偉大的心。英雄傳遞力量，中國，從來不缺英雄。躬逢盛世，愿我輩青年，在民族復(fù)興的偉大征程上，擔(dān)時(shí)代之責(zé)，建設(shè)美麗家國。爭(zhēng)做主份，甘當(dāng)備份。平凡映偉大，備份亦英雄！主份備份皆是本分，有名無名皆為英雄?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一則敘述性材料作文題。材料由四句話構(gòu)成。第一句話指出，航天員鄧清明和楊利偉一樣是我國第一代航天人，但他卻做過四次“備份航天員”，為飛天準(zhǔn)備了24年零10個(gè)月。第二句話指出他的信念從未改變：寧可備而不用，不可用而不備。第三四句話指出，鄧清明搭乘神舟十五號(hào)載人飛船出征，終于圓了自己的飛天夢(mèng)，他感謝這個(gè)時(shí)代給了他圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。材料的關(guān)鍵詞是：備份、備而不用、感謝偉大的時(shí)代。備份的意思是為備用而準(zhǔn)備的另外一份，其作用是用于后備支援，替補(bǔ)使用。鄧清明作為備份航天員，處于第二梯隊(duì)，是備用或替補(bǔ)，可能永遠(yuǎn)都沒有“飛天”的機(jī)會(huì)，可能永遠(yuǎn)默默無聞，不為人知。但這并不意味著就可以放松對(duì)自己的要求，降低追求的標(biāo)準(zhǔn)。即使永遠(yuǎn)身處備份，亦是無名英雄；永不放棄，堅(jiān)守初心，備份時(shí)鎮(zhèn)定，成功時(shí)淡然。這才是備份應(yīng)用的心胸和格局。四次入選備份乘組，又四次與“飛天”失之交臂，滿懷希望而去又黯然神傷而回，這里有多少沮喪，這里有多少惆悵！這是怎樣的磨礪，這是怎樣的考驗(yàn)！但是，鄧清明“永不放棄”，寧可備而不用，不改初心，毫不計(jì)較，堅(jiān)守夢(mèng)想，始終堅(jiān)持高強(qiáng)度的訓(xùn)練，以最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終以最佳的狀態(tài)時(shí)刻準(zhǔn)備著，終于守得云開見月明，實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)。鄧清明的精神和品質(zhì)值得挖掘、品味、學(xué)習(xí)和銘記：不氣餒、不放棄、不焦躁、不計(jì)較，堅(jiān)守、拼搏、奮斗，不忘初心，追求夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著。他是一個(gè)充滿正能量、積極向上、堅(jiān)忍不拔的人，他的經(jīng)歷啟迪我們青年學(xué)生，即使身處邊沿，總是備份，只要信念不熄，夢(mèng)想不滅，奮斗不停，拼搏不止，總有一天能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，抵達(dá)彼岸。同時(shí)，也是這個(gè)偉大的時(shí)代，給鄧清明圓夢(mèng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了施展才華的機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)代不會(huì)埋沒任何一個(gè)積極向上、為夢(mèng)想而奮斗的人，我們要有靜待花開的勇氣和魄力。從“談?wù)勀愕目捶ā笨芍?，文體是議論文，考生可以運(yùn)用并列式結(jié)構(gòu)，談身處備份如何做好心理和行動(dòng)上的準(zhǔn)備與堅(jiān)守。也可以運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，首先談如何正確看待備份或替補(bǔ)，然后談堅(jiān)守初心的重要性，最后談如何堅(jiān)守和拼搏。立意：1.紅花雖美，綠葉可貴。2.備份亦有春天。3.沉寂無名，不改初心。4.時(shí)勢(shì)造英雄，花開定有時(shí)。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。30年前，中國載人航天工程正式立項(xiàng)實(shí)施，并確定了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略。30年來，幾代航天人將每一步發(fā)展戰(zhàn)略作為目標(biāo)接續(xù)奮斗，他們直面困難，逐步攻克技術(shù)難關(guān)。從1999年神舟一號(hào)試驗(yàn)飛船成功完成發(fā)射與返回，到2022年建成自主建造、獨(dú)立運(yùn)行的“天宮”空間站，他們最終完成“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)，在浩瀚宇宙書寫了用航天夢(mèng)托舉中國夢(mèng)的壯麗篇章。以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【答案】略【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語式的材料作文題。材料著重講述了中國航天人按照“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略接續(xù)奮斗、攻堅(jiān)克難，最終書寫了中國載人航天的新篇章。分析材料可知，30年前，中國載人航天工程正式立項(xiàng)實(shí)施，并確定了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略；30年來，幾代航天人將每一步發(fā)展戰(zhàn)略作為目標(biāo)接續(xù)奮斗，他們直面困難，逐步攻克技術(shù)難關(guān)；他們最終完成“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)，書寫了用航天夢(mèng)托舉中國夢(mèng)的壯麗篇章。從分析可知，實(shí)現(xiàn)這個(gè)“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)，需要30年的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間并不短暫，能夠?qū)崿F(xiàn)最初的目標(biāo)，主要原因就是不懈的努力和堅(jiān)持。此外，這個(gè)目標(biāo)不是一代人實(shí)現(xiàn)的，從材料中也可以看出，是幾代航天人接續(xù)奮斗的結(jié)果，因此說，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要的是接續(xù)奮斗，幾代人的努力。幾十年，幾代人的努力，最終實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，其間不可能沒有困難，不可能沒有失敗和挫折，但是，幾代航天人攻堅(jiān)克難，最終實(shí)現(xiàn)的“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)。也就是說，成功不是一蹴而就的，沒有一帆風(fēng)順的，必須有攻堅(jiān)克難的精神。寫作時(shí)，要注意不要只針對(duì)航天人來寫，要由此拓展來去。開篇可以明確觀點(diǎn)：成功需要不懈堅(jiān)持。主體采用分論點(diǎn)并列的形式：分論點(diǎn)一，堅(jiān)持不懈會(huì)讓困難退縮；分論點(diǎn)二，堅(jiān)持不懈是成功的必要條件；分論點(diǎn)三，堅(jiān)持不懈能夠創(chuàng)造奇跡。最后，再照應(yīng)開篇，重申觀點(diǎn)。立意：1.分解目標(biāo)，接續(xù)努力。2.確立目標(biāo)，向著目標(biāo)前行。3.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要努力。4.不懈是成功的要素。4．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。①人生的扣子從一開始就要扣好。——習(xí)近平②在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美?！R克思③重慶腳夫冉光輝十年扛出一套房，他的成功，得益于自己付出的汗水，也得益于簡(jiǎn)單、純粹的生活。④2020年“感動(dòng)中國”十大人物之一沈忠芳，我國第三代防空武器系統(tǒng)總指揮，是航天事業(yè)的重要參與者、組織者和見證者。他的名字在過去60年里一直是絕密，一直到2022年才得以解密。淞滬會(huì)戰(zhàn)中，他曾目睹日軍轟炸家園，于是在新中國成立后他報(bào)考飛機(jī)設(shè)計(jì)專業(yè)，渴望自己設(shè)計(jì)的飛機(jī)能夠保衛(wèi)祖國的領(lǐng)空；畢業(yè)后，他投身導(dǎo)彈研制，從此隱姓埋名60余載。60年間，他參與了地空導(dǎo)彈的研制，他們一次又一次的反復(fù)試驗(yàn)，克服各種困難，取得了一次又一次的成功，再也不怕西方國家的技術(shù)封鎖。他說：“人生最大的幸福，莫過于為人民的幸福奮斗。”“人生規(guī)劃”是一個(gè)人對(duì)自己各階段發(fā)展道路的科學(xué)設(shè)計(jì)和規(guī)劃過程。高中時(shí)期是一個(gè)人由青少年向成年過渡的關(guān)鍵時(shí)期，是世界觀、價(jià)值觀的形成期，也是開始人生規(guī)劃教育的最好時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容，從下列任務(wù)中任選一項(xiàng)完成寫作。（1）以學(xué)生代表身份寫一篇國旗下講話的演講稿，表達(dá)你對(duì)未來的思考及暢想。（2）以學(xué)生“楊中華”的身份給長輩寫一封信，談?wù)勀闳松?guī)劃的方向和理由。要求：結(jié)合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模邯?dú)上高樓，規(guī)劃人生路——國旗下講話演講稿同學(xué)們：大家好！本次國旗下講話，我發(fā)言的題目是“獨(dú)上高樓，規(guī)劃人生路”。畢淑敏散文《寫下你的墓志銘》中，一位靦腆的男孩子寫下自己的墓志銘：這里長眠著一位中國籍的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。還有一個(gè)男生說：“我的墓志銘上會(huì)寫著——我笑過，我愛過，我活過……”他們?cè)陲L(fēng)華正茂的芳華，寫下墓志銘，其實(shí)就是規(guī)劃人生，設(shè)計(jì)未來，時(shí)時(shí)砥礪自己。人生不可彩排，清晰明確的規(guī)劃，才是書寫人生華章的如椽大筆。就像魯迅，仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，深感民族積貧積弱，意識(shí)到醫(yī)人不如“樹人”，于是毅然決然棄醫(yī)從文。正是明確清晰的人生規(guī)劃，使文壇從此誕生一位巨擘，民族何其幸也！毛澤東雄才大略的一生，其實(shí)早已從“人生何處不青山”的誓言中出發(fā)，早已從橘子洲頭的聞雞起舞、擊水中流中勾勒，早已從《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》中初現(xiàn)宏圖。習(xí)近平的家國情懷，同樣在梁家河的知青歲月里萌生，從燕趙大地（河北正定）的田間地頭、民生桑麻中經(jīng)緯，從福建的風(fēng)塵跋涉中激揚(yáng)升華。那么，我們中學(xué)生，怎樣規(guī)劃人生呢？尤其是作為即將畢業(yè)的高中生。聽從內(nèi)心的召喚吧。湖南女孩鐘芳蓉，敦煌的飛天，唐人的霓裳，宋人的衣冠，洞窟里的經(jīng)卷，就是他此心安處。有了清晰的人生規(guī)劃，她將對(duì)考古學(xué)的興趣，涵養(yǎng)成“為往圣繼絕學(xué)”的高遠(yuǎn)、卓絕的志趣，從此衣帶漸寬終不悔，愿將一生獻(xiàn)宏謀。我們可以預(yù)見，日后，縱是跋涉于戈壁，風(fēng)餐露宿于大漠，她將篤定前行，決不見異思遷。我們有理由相信，他一定會(huì)在考古學(xué)方面苦心孤詣，會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。聽從國家的召喚吧。2020年1月13日，“時(shí)代楷?！标惪∥湎冗M(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在北京召開。70年來，中國從依靠進(jìn)口“洋油”發(fā)展成為煉油技術(shù)強(qiáng)國，陳俊武功不可沒。時(shí)至今日，已經(jīng)93歲高齡的他依然出語堅(jiān)定：“科學(xué)家的責(zé)任，就是始終站在祖國最需要的地方。”年輕的我們，在人生規(guī)劃的時(shí)候不僅要考慮自身的完美，還要與國家發(fā)展同頻共振，要將目前的學(xué)習(xí)，和日后的專業(yè)、就業(yè)“對(duì)接”、融入到對(duì)自身價(jià)值、家國天下的深沉思考中?！八匾詾榻k兮，繪事后素”，人生就是一匹素絹，決不能信筆涂鴉；而應(yīng)該胸中有丘壑，才能濃墨重彩，描繪人生的精彩畫卷。未經(jīng)省察的人生，是渾渾噩噩的人生；人生應(yīng)該有著清晰明確的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，然后凝望目標(biāo)，心無旁騖，馳而不息，自然會(huì)到達(dá)無遠(yuǎn)弗屆的遠(yuǎn)方。謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料共有四則。第一則材料用比喻的形式突出了一個(gè)人在青年時(shí)期價(jià)值觀養(yǎng)成的重要性，要在青年時(shí)期做好人生規(guī)劃，明確人生的發(fā)展方向。第二則材料體現(xiàn)了人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)與責(zé)任，要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，即青年人在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)該使人生的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值相統(tǒng)一，既追求自身的完美，又致力于人類的幸福。第三則材料借重慶腳夫冉光輝的事例告訴大家，職業(yè)選擇無貴賤之分，只要目標(biāo)明確、埋頭苦干、不忘初心就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。第四則材料以“感動(dòng)中國”十大人物之一沈忠芳的事例告訴大家個(gè)人的職業(yè)選擇要與國家需要緊密結(jié)合，要為人民的幸福奮斗。四則材料圍繞著“人生選擇”與“職業(yè)規(guī)劃”展開，啟示考生，作為新時(shí)代的青年要做好人生規(guī)劃，樹立正確的人生價(jià)值觀，要將實(shí)現(xiàn)人生的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一，在投身祖國事業(yè)的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。題干部分以“人生規(guī)劃”“高中時(shí)期”“世界觀、人生觀”等關(guān)鍵詞提示學(xué)生寫作中應(yīng)著重思考高中時(shí)期的學(xué)生要提早做好自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確未來的發(fā)展方向。任務(wù)一要求寫作身份為“學(xué)生代表”，文體是“演講稿”，主題是對(duì)未來的思考及暢想。任務(wù)二寫作身份是學(xué)生“楊中華”，文體是書信，主題是談人生規(guī)劃的方向和理由。如果選擇寫演講稿，要注意演講稿的寫作格式，除開篇的稱呼語和問候語之外，結(jié)尾要有結(jié)束語和致謝。同時(shí)要注意演講稿的語言要求，體現(xiàn)出新時(shí)代青年的熱忱與理性。如果選擇寫書信，要注意書信的格式，除開篇的稱呼語和問候語之外，結(jié)尾要有“此致”“敬禮”、落款、日期等信息。另外需要注意書信的語言要求，以情動(dòng)人，以理服人。寫作時(shí)，可采用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，從人生規(guī)劃的內(nèi)涵，做好人生規(guī)劃的重要意義，如何做好人生規(guī)劃等角度展開具體論證。在論說“如何規(guī)劃人生”時(shí)，可以從不同角度切入辯證分析。如規(guī)劃人生、選擇前進(jìn)方向時(shí)要以自身興趣為導(dǎo)向，結(jié)合個(gè)人的理想追求；規(guī)劃人生、選擇努力方向時(shí)要以國家的發(fā)展為宗旨，化國家所需為個(gè)人所需，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的重任等。在論證過程中，可以采用舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等多種論證方法。如可以列舉錢偉長秉持著“國家需要，就是我的專業(yè)”的信念，在“九一八”事變爆發(fā)后，棄文從理，投入科學(xué)報(bào)國的行列，用畢生精力為國家建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)的事例，論證青年一代在規(guī)劃人生方向時(shí)，應(yīng)以國家為重，為國奉獻(xiàn)。也可以引用戴維斯“自己放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)”的名言，論證時(shí)代青年在做人生規(guī)劃時(shí)應(yīng)志存高遠(yuǎn)，勇挑重?fù)?dān)。立意：1.青年擇業(yè)，心系國家。2.青年立志存高遠(yuǎn)，規(guī)劃人生當(dāng)謹(jǐn)慎。3.以國家需要為導(dǎo)向，兼顧個(gè)人熱愛。4.青年成長與時(shí)代發(fā)展同頻共振。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。現(xiàn)代文閱讀Ⅰ中，提到了神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功，桂海潮成了我國首位載荷專家，他的成功是我們能看見的“顯功”，光彩奪目的“顯功”背后，有科學(xué)夢(mèng)想的力量，有堅(jiān)持不懈的努力，還有幾代航天人的嘔心瀝血、累積潛績(jī)，這些都是我們看不見的“潛功”。請(qǐng)圍繞“顯功”與“潛功”，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【答案】例文：顯功潛功，方為大道任何事情的成功，既有“顯功”，也有“潛功”。成功的光彩奪目后，是嘔心潛績(jī)。若將一次成功看作一把寶劍的亮相，那么“顯功”便是“亮劍”時(shí)的英氣逼人，“潛功”便是“藏鋒”時(shí)的沉著平淡。一亮一藏，方成重器；顯功潛功，方為大道。一次完美的亮相，拔劍無疑是最為關(guān)鍵之步。折射于任何事情，沒有大氣豪邁的“顯功”，再偉大的事業(yè)也會(huì)略顯黯淡。顯功既是對(duì)自我的肯定，對(duì)所有努力與奮斗的回報(bào)，又更是一次彰顯人格魅力的“顯鋒芒”。君可見古代文人“天生我材必有用”的壯志凌云？君可見長征途中“五嶺逶迤騰細(xì)浪”的大氣磅礴？君又可見如今奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上嶄露頭角的少年壯氣？他們都在肯定自我的努力與能力，他們都在“戰(zhàn)場(chǎng)”上奮力拔出那靜待出擊的寶劍。他們的光彩奪目，是自我尋覓的一次綻放，唯有主動(dòng)出擊，主動(dòng)亮相才能成為舞臺(tái)中央的霸主。但是，“顯功”最不可缺少的，是嘔心瀝血，是深藏功與名。唯有承起“潛功”的魄力與毅力，才能讓顯功愈顯震撼。最真誠的初心經(jīng)歷歲月磨洗歷久彌新，最偉大的事業(yè)在“潛功”沉淀后方能感受其澎湃力量。史家絕唱的名揚(yáng)于世，是司馬遷忍辱負(fù)重的堅(jiān)定，是“藏之于山”的靜默；故宮鐘表修復(fù)師王津終重現(xiàn)巧物，是他背對(duì)繁華，堅(jiān)守“拙行”的工匠風(fēng)采，也是他忠于內(nèi)心，定于初心的沉定；而東京奧運(yùn)會(huì)大迫杰的終局之戰(zhàn)，背后亦是在他已被肯尼亞日光曬至黝黑的皮膚下，飽經(jīng)磨礪的強(qiáng)大心智。所以，一份定力，一份初心能讓人忘卻功名，著眼當(dāng)下，而心念理想，心系事業(yè)亦能讓人于“藏鋒”之中不斷成長。所以，“顯功”離不開“潛功”長久積累的“勢(shì)能”，“潛功”也少不了一腔忠于事業(yè)，背對(duì)功名的赤子之心。誠然，顯潛之中方顯大道，但在當(dāng)下社會(huì)，又不少有想要只“顯”而不“潛”的迷途者。只想獲取功名金錢，而不愿投身事業(yè)，傾盡心血，勢(shì)必會(huì)讓人心生退意，失去本應(yīng)屬于青年的一腔熱血。所以，我們不應(yīng)走佛系躺平的惰者，不應(yīng)是“土豬拱白菜”的利己者，我們應(yīng)當(dāng)是步履不停的實(shí)踐者，在潛功、顯功之中傲然綻放的勝者！“千般荒涼，以此為夢(mèng)；萬里蹀躞，以此為歸?！闭魍局袆?shì)必艱難苦痛，難守初心，唯有明顯功潛功之人方成大器。顯功潛功，方為大道！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語式材料作文題。材料提到我國首位載荷專家桂海潮及其所在航天團(tuán)隊(duì)在航天事業(yè)中的功績(jī)，強(qiáng)調(diào)了“潛功”和“顯功”的重要性。正如習(xí)近平總書記所說：“既要做顯功，也要做潛功，不計(jì)較個(gè)人功名，追求人民群眾的好口碑、歷史沉淀之后真正的評(píng)價(jià)?！憋@功與潛功辯證統(tǒng)一，二者相互作用才能最終贏得成功。具體看來，對(duì)待“潛功”，我們要有“功成不必在我”的大局觀和高遠(yuǎn)境界，默默努力，勤耕深耘，不急功進(jìn)利，不計(jì)較個(gè)人的得失與榮譽(yù)，爭(zhēng)取盡己所能，不懼怕不為人知，不擔(dān)心寂寂無名，要將個(gè)人命運(yùn)和國家命運(yùn)緊密結(jié)合起來。對(duì)待“顯功”，我們要有“建功必須有我”的追求和豪氣，抓住機(jī)遇，及時(shí)奮斗，以積極進(jìn)取的昂揚(yáng)姿態(tài)參與到事業(yè)當(dāng)中去，爭(zhēng)取讓自己成為矚目的焦點(diǎn)，創(chuàng)造出獨(dú)特的個(gè)人價(jià)值?！皾摗焙汀帮@”并不對(duì)立，有“潛”才有“顯”，“顯”根植于“潛”。我們只有將前期的默默付出和后期的一舉搏擊相結(jié)合，才能取得最終的輝煌。行文思路上，首先由材料提出“成功需要潛功和顯功”的中心論點(diǎn)。然后論述二者的辯證關(guān)系，“潛”是“顯”的基礎(chǔ)，“顯”是“潛”的結(jié)果。接著分析“顯功”與“潛功”應(yīng)如何相互作用才能最終贏得成功。最后重申論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)潛顯要兼顧，顯功看得見、摸得著，折射雷厲作風(fēng)；潛功不顯山、不露水，但關(guān)涉長遠(yuǎn)，決定事業(yè)興衰成敗。立意：1.成功需要“穩(wěn)”和“進(jìn)”。2.“顯功”是“標(biāo)”，“潛功”為“本”。3.先有厚積，方能薄發(fā)。4.敢為人之先，甘當(dāng)孺子牛。5.臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。理想、幻想和空想都是對(duì)未發(fā)生之事或未實(shí)現(xiàn)之事物的想象。明朝的萬戶陶成道幻想飛天，自制火箭飛車。不幸殞命，后人稱之為“人類載人航天第一人”；中國幾代航天人以趕超航天強(qiáng)國為理想，自立自強(qiáng)，奮斗不息，最終“祝融探火”，“天宮”翱翔。理想，是有根據(jù)的、合理的想象或希望；幻想，是以理想愿望為依據(jù)的對(duì)未來的美好想象；但兩者如果沒有奮斗和行動(dòng)的加持，就只會(huì)成為不切實(shí)際的空想。讀了以上材料，你對(duì)“理想、幻想、空想”有怎樣的思考和認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一篇議論文，體現(xiàn)你的感悟和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模阂硐氩灰障肟障胧沁b不可及的夢(mèng)，幻想很美好現(xiàn)實(shí)很骨感；空想是五彩繽紛的肥皂泡，輕輕碰觸便了無蹤影。理想是力所不及的目標(biāo)。如燈塔，指引我們朝向正確的方向；如小溪，引領(lǐng)我們走出生活的迷谷。所以，我們要讓幻想變成理想，要理想不要空想。道不可坐論，德不可空談。三個(gè)又饑又渴的跋涉者在浩瀚的沙漠里發(fā)表感慨，一個(gè)想要草地，一個(gè)想要森林，而另一個(gè)想要花海。在如此干旱的沙漠中，有一滴水已是很好，哪里有森林、草地和花海？如此的空想不正如五彩的氣泡一樣遙不可及嗎？這般境遇中卻生如此幻想難道不夠諷刺嗎？正如那埋藏千年的種子一樣，只想要一滴雨露，讓它能夠在這荒蕪的土地上生長；正如那結(jié)繭數(shù)日的毛毛蟲一樣，希望等到破繭的那一刻，讓它能夠自由地飛翔，這就是立足現(xiàn)實(shí)的理想?！鞍僬鄄粨?，百煉成鋼。能上九天，能下五洋，百戰(zhàn)百勝兵中之王?！边@是對(duì)感動(dòng)中國人物何祥美最好的寫照。當(dāng)他入伍時(shí)，只是一個(gè)初中畢業(yè)的農(nóng)村青年。拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！钡霾涣藢④?，他想做兵中的精英！經(jīng)過不懈的努力，他被挑入了由一批訓(xùn)練尖子組成的狙擊手集訓(xùn)班。他不僅想當(dāng)兵中的精英，還想當(dāng)神槍手，做傘兵，潛水員……就這樣一個(gè)個(gè)的想，一步步地做，最終他成為了三棲精兵，多次受到表彰，并成為感動(dòng)中國人物新青年的勵(lì)志榜樣。做不了將軍就老老實(shí)實(shí)當(dāng)一個(gè)好兵，這，也叫理想。理想能夠成就你，空想?yún)s能毀滅你。正如那只忘了自己是誰的烏鴉，一心想要做鷹，學(xué)鷹飛翔，學(xué)鷹覓食。無奈烏鴉就是烏鴉，于是這只可憐的鳥兒在一次覓食中被農(nóng)夫抓到，吃掉了。正如那只學(xué)兔子跑步，學(xué)麻雀飛翔的小鴨子，最終落得了一個(gè)極其悲慘的下場(chǎng)，這，就叫做空想。18歲，正身在教室的你，是為理想而奮戰(zhàn)，還是整天沉湎于空想中虛度時(shí)光而不可自拔呢？志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。18歲的你，一定要看清自己，付諸實(shí)際，為理想而努力打拼、奮斗！我們的最高領(lǐng)導(dǎo)人說過這樣的一句話，你一定要銘記于心：現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語式的材料作文題。材料先引出理想、幻想和空想這三個(gè)概念，然后以萬戶陶成道、中國航天等為例，對(duì)其進(jìn)行闡述，最后又分別闡釋了什么是理想、幻想和空想。也就是說，理想和幻想不必須通過奮斗和行動(dòng)才能變成現(xiàn)實(shí)，否則就成為空想。很多時(shí)候，幻想是我們所需要的，因?yàn)橛辛嘶孟?，才可能有理想，如果再加上奮斗拼搏，這些理想、幻想可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，比如材料中所說的，萬戶陶成道飛天其實(shí)就是一種幻想，但是中國航天人把中國人的這種幻想進(jìn)一步變成理想，最終“祝融探火”，“天宮”翱翔。這其間是中國航天人的拼搏奮進(jìn)，努力進(jìn)取，最終讓理想成為了現(xiàn)實(shí)。如果說，當(dāng)初沒有中國航天人的努力拼搏，也許“飛天”夢(mèng)最終也只能變成空想。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，這類的事情應(yīng)該非常多，很多的夢(mèng)想，變成理想，最終變成現(xiàn)實(shí)，都離不開踏踏實(shí)實(shí)的努力。比如當(dāng)年萊特兄弟，他們的夢(mèng)想就是像鳥一樣在天空飛翔，他們把在天空中飛翔變成自己的理想，經(jīng)過努力，最終發(fā)明了飛機(jī)，這就是夢(mèng)想變理想，理想成現(xiàn)實(shí)的例子。從反面講，又有多少人因?yàn)闆]有努力和實(shí)干，最終讓夢(mèng)想和理想落空啊。寫作要求是寫成一篇議論文，所以注意文體的要求。寫作的時(shí)候總體安排成“總---分---總”的結(jié)構(gòu)形式，首段可以引出觀點(diǎn)：讓實(shí)干把夢(mèng)想和理想變成現(xiàn)實(shí)。主體可以安排成正反對(duì)比的例子，正面以通過實(shí)干讓夢(mèng)想和理想成為現(xiàn)實(shí)的例子證明觀點(diǎn)，反面以因?yàn)槿狈?shí)干，讓夢(mèng)想甚至是理想只停留在“想”的層面，最終淪為空想的例子，從反面證明觀點(diǎn)。最后，再照應(yīng)開頭，重申觀點(diǎn)。立意：1.不要讓理想成為空想。2.用實(shí)干讓理想成為現(xiàn)實(shí)。3.夢(mèng)想、理想與現(xiàn)實(shí)之間隔著實(shí)干。7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。每個(gè)時(shí)代都有其獨(dú)特的符號(hào)。大數(shù)據(jù)、航天精神、中國速度、新媒體、全面小康、鄉(xiāng)村振興……無一不在展示我們這個(gè)時(shí)代的精神和氣質(zhì)。同樣的，人也有其鮮明的“精神符號(hào)”，鄧稼先是“兩彈元?jiǎng)住钡姆?hào)，屠呦呦是“奉獻(xiàn)創(chuàng)新”的符號(hào)，鐘南山是“國士精神”的符號(hào)，……有人砥礪奮進(jìn)，努力成為“符號(hào)”；也有人突破自我，拒絕成為“符號(hào)”。作為新時(shí)代的青年，你對(duì)此有何思考和感受？請(qǐng)結(jié)合材料，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【答案】略【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料分為三個(gè)層次：第一層闡釋時(shí)代擁有自己的符號(hào)，這里要求學(xué)生關(guān)注時(shí)代發(fā)展、時(shí)代熱點(diǎn)；第二層由時(shí)代過渡到人的“符號(hào)”，并舉例闡釋；第三層總結(jié)語，也是立意提示語：“有人努力成為‘符號(hào)’”，這里的“符號(hào)”應(yīng)當(dāng)是正面的、積極的意義，指能夠引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚、體現(xiàn)時(shí)代精神、符合主流價(jià)值觀的特質(zhì)，“有人拒絕成為‘符號(hào)’”，這里的“符號(hào)”指的是機(jī)械地把人或物標(biāo)簽化、臉譜化。而作為新青年，我們無疑要拒絕被禁錮在某個(gè)符號(hào)內(nèi)，拒絕被社會(huì)標(biāo)簽化，拒絕做一成不變的自己，而要努力尋求自己的理想和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我突破，勇敢塑造全新的自我。題目要求寫作身份是“新時(shí)代的青年”，考生要扣住身份特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代現(xiàn)實(shí)和自身特點(diǎn)，表達(dá)自己對(duì)符號(hào)的思考?？忌梢詮摹芭Τ蔀榉?hào)”和“拒絕成為符號(hào)”中選擇一個(gè)角度入手，也可以兩方面結(jié)合，辯證論述。行文構(gòu)思上，先概括材料，由材料引出觀點(diǎn)，如莫讓“符號(hào)”遮雙眼。接下來從為什么的角度展開論述，一、當(dāng)人被“符號(hào)”遮蔽時(shí)，容易忽視人共有的本性，即只看到人之間的差異性，而看不到人之間的共同性，容易產(chǎn)生偏見、歧視和不公正。二、當(dāng)人被“符號(hào)”遮蔽時(shí)，容易忽視自己的存在，即忽視人的個(gè)性和獨(dú)立性，以群體的特征去評(píng)價(jià)個(gè)體。這樣也容易產(chǎn)生偏見，歧視和不公。最后總結(jié)，“符號(hào)”是我們用來標(biāo)識(shí)人的不同，使我們更容易認(rèn)識(shí)他人和這個(gè)世界；但當(dāng)我們需要認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)體的人時(shí)，便需要摒棄貼在他身上的符號(hào)，近距離地看到“他”這個(gè)人本身。立意：1.奮楫揚(yáng)帆，不負(fù)青春，讓自己成為時(shí)代的符號(hào)。2.新青年有自己的個(gè)性和追求，拒絕被社會(huì)貼標(biāo)簽。3.新青年既要有成為時(shí)代符號(hào)的理想和信念，也要有不斷突破、撕去標(biāo)簽的勇氣。8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。自1992年明確了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，30多年，中國在載人航天領(lǐng)域從最初的“追趕者”，進(jìn)入了“世界第一梯隊(duì)”?！版隙稹北荚?、“天問”探火、“北斗”指路、“天宮”攬勝，這一步步無不對(duì)接著當(dāng)年的規(guī)劃，兌現(xiàn)著當(dāng)初的夢(mèng)想?！帮w天”向前的每一步，都充滿了太多的不確定性。但無論遭遇怎樣的不確定性，中國航天人矢志不渝、一往無前地在通往浩瀚宇宙的征程上。以上材料對(duì)正在高一求學(xué)的同學(xué)頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模盒浅酱蠛?，有您在，有我在“嫦娥”問月，“北斗”指路，“神舟十二”返回，“神舟十三”升空……從近地到探月、探火，一顆顆衛(wèi)星翱翔于九天。仰望星空，感謝不畏艱難、勇于問天的航天前輩，讓夏夜的星河更加璀璨。嶺上松如旗，抉疏鐵石姿。你們?cè)?，燈亮著。擇一事，終一生。長河落日，大地瘡痍，國人四顧茫然。尊敬的前輩，是你們，從科研院所到試驗(yàn)基地，從荒涼戈壁到浩瀚海洋，五十年堅(jiān)守，五十年奮斗，櫛風(fēng)沐雨，終讓我們的祖國從無到有，從弱到強(qiáng)，從“東方紅”奏響太空到“天問一號(hào)”遙指火星……“強(qiáng)者，不是沒有眼淚，而是含著淚仍然在奔跑?！睔v盡千難成偉業(yè)，人間萬事出艱辛。尊敬的前輩，您是我們摸索前行時(shí)溫暖的燈火，有您在，不懼暗夜；您是我們前行路上的北斗，有您在，永不迷失方向。如今，你們踏下的足跡，留在了我們一代又一代人的心里；你們的精神，熔鑄進(jìn)了一代又一代中國人的血脈。喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。他們?cè)?，不止步。踏南天，碎凌霄。尊敬的前輩，在您的身后，站起了新一代的航天人。他們擎起前行的火把，以令人驚嘆的速度奔跑，刷新紀(jì)錄，創(chuàng)造奇跡。您看，不到33歲的他們，致力于長征五號(hào)實(shí)驗(yàn)；平均31歲的“小衛(wèi)星家族”，創(chuàng)新研究微小衛(wèi)星；平均28歲的他們，成功研發(fā)云雀系統(tǒng)……您看，還有她們，一樣可以乘風(fēng)破浪、征服星辰大海的她們：長五發(fā)射時(shí)笑著笑著就哭了的孫振蓮，“天路”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人姬濤，航天員劉洋、王亞平，“北京明白”“90后”小伙高健……他們亦并肩站在了您的身后，仰望星空，熱淚盈眶。“含淚奔跑的路上，每個(gè)中國航天人同在，我們的一滴淚，最終會(huì)凝聚成天上的一顆星。”上枝拂青云，中心十?dāng)?shù)圍。年輕的他和她，至其誠，致其極。一葉度春風(fēng)，芳芳自相接。我來了，在路上。百年樹人，念茲在茲。尊敬的前輩，感謝你們，不僅身體力行，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，還堅(jiān)持把這份精神傳達(dá)給我們。梁任公“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”的錚錚吶喊縈繞耳畔，張之洞“國勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”的諄諄教導(dǎo)言猶在耳。我輩青年理應(yīng)擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國重任。看，在鹵菜店案板下上網(wǎng)課的柯恩雅眼里對(duì)知識(shí)充滿渴求，那么強(qiáng)烈，那么灼熱。空間再狹仄，也阻擋不了發(fā)憤圖強(qiáng)的心。聽，獨(dú)臂勵(lì)志籃球少年張家城運(yùn)球撞擊地面的聲音，那么激烈，那么熱血。身體殘疾，也困厄不住頑強(qiáng)不屈的魂。感，曹原為了捍衛(wèi)自己的夢(mèng)想，夜以繼日地蹲在實(shí)驗(yàn)室里，那么堅(jiān)定，那么執(zhí)著。作為高中學(xué)子，我們不會(huì)因?yàn)楦呖悸飞系娘L(fēng)雨而退縮，我們也會(huì)秉承航天精神，勇敢追夢(mèng)！尊敬的前輩，您的一腔赤誠，不會(huì)被辜負(fù)，和我一樣胸懷航天夢(mèng)的新一代，正在趕來的路上。天梯無捷徑，唯有苦攀登。尊敬的前輩，請(qǐng)您放心，星辰大海，有您在，有我在，我輩一定謹(jǐn)遵教誨，仰望星空，腳踏實(shí)地，擁抱星辰大海，弘揚(yáng)航天精神；讓夜晚的天空因無數(shù)顆星的閃耀而熠熠生輝，讓中國的航天事業(yè)因更多的我們而薪火相傳，行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料從中國航天初步制定“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略說起，敘述了我國30多年航天歷程的一個(gè)個(gè)進(jìn)步與成就，也展示了我國航天事業(yè)從“嫦娥探月”“天問探火”到“天宮攬勝”等的突破性歷程。材料所展示的，不僅僅是我國在航天科技上的成就，也體現(xiàn)了人類永無止境的探索精神。面對(duì)浩瀚宇宙，人類是渺小的，但人類的探索精神是偉大的。一代代中國航天人以追逐夢(mèng)想的熱情和堅(jiān)忍不拔的壯志，創(chuàng)造出“兩彈一星”精神、載人航天精神、北斗精神和探月精神，豐富了中華民族的寶貴精神財(cái)富，彰顯了堅(jiān)定的中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。寫作時(shí)，可以由我國這些年在航天領(lǐng)域上的成就展開，在贊揚(yáng)我們的航天科研成果、贊揚(yáng)航天人艱苦奮斗、矢志不渝精神的同時(shí)，還應(yīng)突破航天限制，拓展到我們敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登技術(shù)高峰，一步一個(gè)腳印開啟建設(shè)航天強(qiáng)國和世界科技強(qiáng)國新征程的不懈奮斗精神和追求探索進(jìn)步的高遠(yuǎn)志向。由航天引出夢(mèng)想與奮斗時(shí)，要注意結(jié)合自身，思考自身可以為祖國的科技發(fā)展和偉大復(fù)興付出怎樣的努力。立意：1.夢(mèng)想無垠，步履不停。2.初心如炬，使命如磐。3.奮斗不止，家國夢(mèng)圓。

9．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。鄧清明今年已經(jīng)56歲“高齡”，為了飛天，他已經(jīng)等了25年。談及25年的堅(jiān)守，鄧清明曾說：“我寧愿做一塊默默無聞的基石，也絕不容忍自己在號(hào)角催征時(shí)，還沒有準(zhǔn)備好?！?5年間，他做了4次“備份航天員”，與神九、神十、神十一、神十二一一擦肩而過?！皞浞荨?，顧名思義就是替補(bǔ)隊(duì)員，但是他完成了和“主份”同樣數(shù)量和標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，他擁有足以完成任務(wù)的能力，可最后卻以微小的差距落選。25年，經(jīng)歷4次殘酷的失敗，如果是一般人，恐怕早就放棄了。可鄧清明偏不?；赝?5年航天路，他說自己累過、思考過、休息過，但沒有放棄過。戰(zhàn)友陳全的話語始終激勵(lì)著他：“不管主份還是備份，都是航天員的本分！老鄧，你要努力，不要放棄。”在中國首批14名航天員中，有8人夢(mèng)圓太空，有5人卸甲離隊(duì)，剩下的那一個(gè)人，就是鄧清明。2022年11月28日上午，神舟十五號(hào)載人飛船飛行乘組陣容官宣，這一次，鄧清明終于出現(xiàn)在了名單之中。這個(gè)結(jié)果，既是驚喜又在意料之中。坐了半輩子的“冷板凳”，鄧清明終于迎來了屬于自己的A角。如今，鄧清明也已經(jīng)奔赴蒼穹，他25年來的太空夢(mèng)終于圓滿，風(fēng)雨過后，他終于迎來了彩虹。看了鄧清明的故事，你有怎樣的感受？要求：①從以下兩組詞語中任選一組作題目：(1)主份與備份；(2)堅(jiān)守與奮斗。②角度自選，立意自定。③除詩歌外，文體不限。④不要套作，不得抄襲。⑤不少于800字。【答案】例文：主份與備份英雄與平凡對(duì)弈，人生路上有“主份”就有“備份”。作為有理想的青年，我們應(yīng)懷有“主份”之志，做好“備份”之事。爭(zhēng)當(dāng)“主份”，不墜青云之志。經(jīng)歷過3次備份的聶海勝和作為