5.1.1硫和二氧化硫 課件2023-2024學(xué)年下學(xué)期高一化學(xué)人教版（2019）必修第二冊

第一節(jié)硫及其化合物

第1課時硫和二氧化硫第五章化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素第五章1.通過實驗操作，觀察現(xiàn)象以及討論總結(jié)，了解硫、二氧化硫的性質(zhì)，建構(gòu)物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，能從物質(zhì)類別和元素價態(tài)兩個角度認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)。2.通過實驗探究和真實情境中的應(yīng)用實例，了解硫、二氧化硫在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用和對生態(tài)環(huán)境的影響，增強環(huán)境保護(hù)的意識，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入火山口處的硫火山噴發(fā)一、硫1.硫的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)硬度溶解性黃色晶體質(zhì)脆、易研磨難溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳思考如果試管內(nèi)壁上有硫固體殘留應(yīng)怎樣洗去？試管內(nèi)壁上殘留的硫固體可以用CS2或熱的氫氧化鈉溶液洗去。2.硫的化學(xué)性質(zhì)閱讀教材關(guān)于硫的內(nèi)容，寫出下列化學(xué)方程式，并指明各反應(yīng)中S作氧化劑還是氧化劑。（1）硫與鐵：（2）硫與銅：（3）硫與氫氣：（4）硫與氧氣：S＋FeFeS，S作氧化劑△S＋O2

SO2，S作還原劑點燃S＋2CuCu2S，S作氧化劑△S＋H2H2S，S作氧化劑△思考結(jié)合Fe與Cl2的反應(yīng)思考S和Cl2的氧化性有何差異？Fe與Cl2的反應(yīng)生成高價態(tài)化合物FeCl3，F(xiàn)e與S的反應(yīng)生成低價態(tài)化合物FeS，說明氯氣的氧化性強于硫。引入黃色銀耳白色銀耳？二、二氧化硫1.二氧化硫的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度（比空氣）溶解性毒性無色氣體刺激性氣味比空氣大易溶于水（1:40）有毒SO2溶于水僅僅是溶于水嗎？有沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？其產(chǎn)物又是什么？思考操作或觀察教師演示教材實驗5-1pH試紙SO2的水溶液記錄實驗現(xiàn)象：溶液呈酸性：試管內(nèi)水面上升，試紙呈紅色pH＜7實驗探究2.二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)

SO2+H2OH2SO3，向水溶液中滴加石蕊溶液，溶液變紅可逆反應(yīng)：在同一條件下，既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行，同時又能向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng)。①與CaO的反應(yīng)：

②與足量Ca(OH)2的反應(yīng)：（1）與水的反應(yīng)（2）酸性氧化物（酸性氧化物的通性）SO2+CaOCaSO3SO2+Ca(OH)2

CaSO3+H2O