部編版四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元獨(dú)立練習(xí)（無答案）

部編版四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元獨(dú)立練習(xí)（無答案）統(tǒng)編四上語文第二單元獨(dú)立練習(xí)

第一部分積累與運(yùn)用51%

一、正確端正地抄寫下面的句子，注意字的中心要在橫線的中線上，保持水平；字距要差不多。6%

她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光，快樂地微笑著。

二、給下面正確的字音或字形打“√”8%

屏（pín）幕（）豌（wān）豆（）抄書（）住足（）相框（kuàng）（）系（jì）紅領(lǐng)巾（）培伴（）奧密（）三、看拼音寫漢字。10%

20世紀(jì)是一個(gè)hūfēnghuànyǔ（）的世紀(jì)。人類lìyòng

（）現(xiàn)代科學(xué)jìshù（）獲得了那么多奇跡般的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)家céngjīng（）做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蝙蝠在hēiàn（）的夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來tànlù（）的。因此，人們發(fā)明了léidá（），安裝在飛機(jī)上，讓飛機(jī)飛行更加安全了。在新的世紀(jì)里，人類必將繼續(xù)chuàngzào（）一個(gè)個(gè)奇跡，不斷gǎishàn（）我們的生活。

四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在下列句子中的括號(hào)里。6%雖然……但……即使……也……因?yàn)椤浴?/p>

蝙蝠能在夜里飛行，人們從來就沒見到它跟什么東西相撞，（）一根極細(xì)的電線，它（）能靈巧地避開。

我猜想：（）花朵自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，（）不能容蝴蝶藏身。

母親（）不相信女孩能爬起來，（）還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來好使它不至于被風(fēng)吹斷。

五、照樣子仿寫句子。6%

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。

那時(shí)沒有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。

那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。小明高興、緊張、難過的時(shí)候都喜歡吃東西。

六、下列說法正確的打√，錯(cuò)誤的打×。10%

（1）閱讀的時(shí)候，我們要?jiǎng)幽X筋思考，積極提問，可以試著從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。（）

（2）20世紀(jì)，人類發(fā)明了電視、程控電話、因特網(wǎng)、民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等。（）

《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的“掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎？”這個(gè)問題是針對(duì)全文提出來的。()

小明有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，但他不想去問同學(xué)，覺得難為情。爸爸勸他說：“好問則裕，自用則小?！保ǎ?/p>

科學(xué)技術(shù)僅僅改變了人類的精神生活。（）七、連一連。5%

智能之士，慎思之，明辨之，篤行之。

人非生而知之者，不學(xué)不成，不問不知。

博學(xué)之，審問之，孰能無惑？

為學(xué)患無疑，不恥下問。

敏而好學(xué)，疑則有進(jìn)。

第二部分閱讀理解24%

八、讀短文完成文后練習(xí)。

（一）神秘的火星10%

(③

為什么說火星和地球是孿生兄弟？)火星和地球長(zhǎng)得太像了——同樣是巖石行星，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣有兩極，同樣是四季分明，

甚至連一天的時(shí)間都差不多。難怪人們把地球和火

星稱為太陽系中的“孿．（．l．u．á．n．）．生．兄．弟．”，并推測(cè)火星上有水和生命存在。

以前科學(xué)家就認(rèn)為火星上曾經(jīng)有大量的水。后來人們對(duì)火星上探測(cè)進(jìn)一步證明，火星上確實(shí)曾經(jīng)有水。那么，火星上的水是從哪里來的？

兄弟倆的第一滴水也許就是隕（yǔn）石或者彗（huì）星帶去的。隕石的水分比較少，而彗星本身就是些大冰塊，含有豐富的水。持續(xù)了數(shù)億年的隕石風(fēng)暴，給兄弟倆送去了最初的水汽。

與地球一樣，火星上的水還有另外一種來源。在兄弟倆誕生之初，水就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了。當(dāng)火山爆發(fā)時(shí)，水就隨著熔巖被釋放出來，大部分以蒸汽狀態(tài)飄散，小部分在漫長(zhǎng)的歲月里逐漸充滿低處，形成了湖泊和海洋。

火星上的水為什么沒能留住呢？

火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果?；鹦堑捏w積和重量比地球小得多，對(duì)物質(zhì)的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空。持續(xù)不斷的大氣大逃亡，使火星的表面大氣壓僅為地球的1%。在這么低的大氣壓下，火星表面的液態(tài)水根本無法存在。因此，火星最終成了一顆萬簌俱寂、荒涼干燥的行星。

(④題目是“神秘的火星”，作者為什么在文中多次提到地球呢？)

這篇文章主要講了哪兩個(gè)問題？在文中用“——”畫下來，并標(biāo)上序號(hào)

①②。2%

(第一類：針對(duì)文章內(nèi)容提出的問題

第二類：針對(duì)文章寫法提出的問題第三類：聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提出的問題)閱讀短文，先想一想4個(gè)問題屬于下列哪一類問題，再試著回答選擇兩個(gè)問題來回答。6%

問題屬于第類問題，我的答案是

問題屬于第類問題，我的答案是

3.讀完短文，你還想到了哪些值得思考的問題？請(qǐng)你寫一個(gè)。2%

問題⑤

（二）貧困人家14%

①前年春節(jié)前，我和同事們背著大米、食油等生活必需品，挨戶走訪單位一些生活比較困難的家庭。當(dāng)我們循著地址又推開一戶家門時(shí)，大家都以為走錯(cuò)了。

②這一家窗明幾(jī)凈，有冰箱，有洗衣機(jī)，有漂亮的窗簾和門簾，有擺放整齊的書籍……然而，我們沒走錯(cuò)。

③這家的男主人幾年前因病去世了，欠下了很多債，留下兩個(gè)孩子，其中一個(gè)還有殘疾。女主人一份微薄的薪（xīn）水要養(yǎng)三口人，還要還債，經(jīng)濟(jì)狀況可想而知。

④但女主人的笑容，就像她的屋子一樣明朗。她說：“窮日子不能過成苦日子，只要精打細(xì)算不惜力，日子總會(huì)好起來的。你看，這冰箱、洗衣機(jī)都是鄰居淘（táo）汰（tài）下來送給我們的，雖然舊了，用著也蠻（mán)好的；孩子們也懂事，做完功課還幫我干些零活……”

⑤這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，漂亮的門簾是自己用紙做的，那些書全是孩子們用過的教科書。灶間的調(diào)味品只有油和鹽兩種，但油瓶和鹽罐兒擦得發(fā)亮。就連進(jìn)門時(shí)女主人遞給我們的拖鞋也是自己做的——那鞋底竟是舊解放鞋的底，齊齊地沿底邊剪下，再用舊毛線織出帶圖案的鞋幫，穿著好看又暖和。

⑥從這一家出來，我的同事對(duì)我說：“這一家生活雖然貧困，卻并不潦（liáo）倒。我深信他們不會(huì)貧困太久的!”

1.根據(jù)意思找出文中的詞語。4%

（1）形容屋里明亮整潔。（）

（2）在使用物力上精心細(xì)致地計(jì)算安排。（）2.按要求，針對(duì)短文不同的內(nèi)容提出問題并解決。6%

（1）針對(duì)第1自然段提出一個(gè)問題：____________答案：

（2）針對(duì)第4自然段提出一個(gè)問題：____________答案：

（3）針對(duì)短文題目提出一個(gè)問題：答案：

3.讀下面的問題，完成練習(xí)。4%

“我深信他們不會(huì)貧困太久的!”“我”的同事為什么這樣說

①這個(gè)問題是針對(duì)()提問的。

A.第1自然段B.最后1個(gè)自然段C.全文

②下面對(duì)這個(gè)問題的回答正確的一項(xiàng)是()。

A.這戶人家得到許多熱心人的幫助，很快就能擺脫