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文檔簡介
部編版語文四年級下冊期末測試卷5(含答案)部編版語文四年級下冊期末測試卷5
學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、書寫
1.看拼音,寫詞語。
miáohuìjiànkānɡtǎnɡruòzhuānɡshì
tǎoyàntānwánmànmièbōtāo
二、選擇題
2.加點字的讀音全對的一組是()
A.籬落(ní)鋤頭(chú)剝蓮蓬(bāo)
B.樸素(pǔ)雞冠(guān)率領(lǐng)(shuài)
C.慰藉(jí)綺麗(qí)應(yīng)和(hè)
3.下列詩句與其作者對應(yīng)有誤的一項是()
A.日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。——[宋]范成大
B.桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?——[唐]杜甫
C.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!猍宋]辛棄疾
D.不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。——[唐]羅隱
4.將下面的句子插入語段中的哪個位置最恰當?()
不一會兒我就摘了滿滿一捧手上拿不了了,就找了個袋子放。
①欣賞了一會兒彩石,潮水往下退了些,我看見邊上露出了一條路。②我就從巖縫處爬了過去,走到深處看到有些巖石上有螺我就把它們摘了下來。③大大小小不同的螺裝了滿滿一袋子。④我還看到有一種紅紅、軟軟的東西長在巖壁上,媽媽叫我不要碰,免得有毒或過敏。其實是媽媽有點怕那東西。
A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后
三、連線題
5.將下面有關(guān)貓的歇后語連一連。
貓兒的眼_____歡似虎
貓守鼠洞_____不動聲色
得勝的貓_____留一手
貓教老虎_____說變就變
四、判斷(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
6.“雜興(xìng)”“清平樂(lè)”“亡(wú)賴”中的加點字注音都正確。()
7.“樹頭新綠未成陰”的意思是“樹上長出了很多綠葉,十分茂密,形成了大片樹蔭”。()
8.“醉里吳音/相媚/好,白發(fā)/誰家翁/媼”的朗讀節(jié)奏是正確的。()
9.《清平樂·村居》中的“清平樂”是詞牌名,規(guī)定了這首詞的格式。()
五、填空題
10.查字典填空。
“疾”用音序查字法先查______,再查音節(jié)____;用部首查字法先查______,再查_____畫?!凹病痹谧值淅锏慕忉層校孩偌膊?;②痛苦;③痛恨;④急速猛烈。
給下面加點字選擇正確的解釋,填序號。
群馬疾馳()疾惡如仇()積勞成疾()大眾疾苦()
11.組詞。
白()葦()立()
危()挨()河()
12.寫出下列詞語的近義詞。
柔嫩—()推測—()演化—()絢麗—()
13.給加點字詞選擇正確的解釋。
(1)兒童急走追黃蝶()A.慢走B.跑C.散步D.走路
(2)最喜小兒亡賴()A.頑皮、淘氣B.蠻橫C.不講道理D.死亡
(3)白發(fā)誰家翁媼()A.老翁B.老婦C.老翁和老婦D.翁婿
(4)樹頭新綠未成陰()A.陰涼B.樹蔭C.陰天D.暗
(5)四時田園雜興()A.隨興而寫的詩B.高興C.興趣雜D.興起
(6)惟有蜻蜓蛺蝶飛()A.只有B.思想,思考C.希望D.唯一
14.亂句重組
按時間順序來清理句序組成段落。
()下午,我們來到“毛主席紀念堂”。
()不由想起了毛主席的詩句:“待到山花爛漫時,她在叢中笑?!?/p>
()我們瞻仰了毛主席遺容。
()我們看到毛主席安臥在萬花叢中。
()然后,大家舉手宣誓:“向英雄們學(xué)習(xí)?!?/p>
()清晨,我們排著整齊的隊伍,來到人民英雄紀念碑前。
()今年清明節(jié),我們過得很有意義。
()把自己親手編的花圈恭恭敬敬地放在碑座上。
()夕陽西下,我們滿懷激情離開了天安門廣場。
15.按要求寫句子。
①黃河是中華民族的發(fā)祥地。(改為比喻句)
_______________
②人類破壞了大自然的生態(tài)平衡。(成為“被”字句)
_______________
③食肉鳥發(fā)出叫聲。(擴句)
_______________
④如果不是我們,這些海龜就不會受到那樣的傷害。(改為反問句)
_______________
⑤這篇課文,我基本都會背了。(修改病句)
________________
16.課文知識站。
(1)梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。
這兩句詩寫了初夏時節(jié)四種景物,分別是:________、________、________、________。他們的特點分別是:________、________、________、________。
(2)“________,________?!币痪鋵懗隽藘和诨▍仓胁兜臍g樂情景。在《清平樂·村居》中描寫小兒子活潑可愛的一句是“________,________。”
六、課內(nèi)閱讀。
白鵝(節(jié)選)
鵝的叫聲,音調(diào)嚴肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。
鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。
17.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
(1)引吭大叫:__________
(2)局促不安:__________
18.作者善于運用對比的手法來突出鵝的特點。如用鵝與狗的__________對比,用鴨與鵝的_________對比,寫出了鵝___________的特點。
19.選文中還運用了哪種修辭手法?用波浪線畫出相關(guān)語句,并寫出這樣寫的好處。
20.“傲慢”是一個貶義詞,作者用在這里是批評鵝高傲、目中無人嗎?
________
七、書面表達
21.習(xí)作。
以“游”為題,在橫線上填上這個地方的名稱,把題目補充完整。按照游覽的順序?qū)戇@個地方,把游覽的過程寫清楚。字數(shù)不少于400字。
參考答案:
1.描繪健康倘若裝飾
討厭貪玩漫滅波濤
2.B
3.C
4.D
5.
6.×7.×8.×9.√
10.Jjí疒5④③①②
11.白雪葦絮立正危險挨打河沿
12.柔軟探求演變燦爛
13.BACBAA
14.475631928
15.黃河是中華民族的搖籃大自然的生態(tài)平衡被人類破壞了。成群的食肉鳥發(fā)出歡快的叫聲。如果不是我們,難道海龜會受到那樣的傷害嗎?這篇課文,我都會背了。/這篇課文,我基本會背了。
16.梅子杏子麥花菜花金黃肥雪白稀兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬
17.文中指鵝的叫聲非常大,的確起到了看守門戶的作用。文中指鴨子走路步調(diào)急促、慌慌張張。18.叫聲
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