哈姆萊特學案及答案

《哈姆萊特》學案及答案《哈姆萊特》學案一、學習目的1、讀懂課文的字面意義和深層含義，體會課文通過鋒利的戲劇沖突、波折的故事情節(jié)刻畫典型人物的寫作特點。2、用心品味課文豐富多彩而又個性化的藝術語言。3、理解莎士比亞及其作品。二、知識鏈接1、閱讀課本P96頁“名著導讀”《莎士比亞戲劇》。2、《哈姆萊特》典型語句：1）脆弱啊，你的名字是女人！2）生存還是死亡，那是個問題。3）放棄時間的人，時間也會放棄他。4）成功的騙子，不必再以說謊為生，由于被騙的人已經(jīng)成為他的擁戴者，我再說什么也是枉然。5）人們可支配自己的命運，若我們受制于人，那錯不在命運，而在我們自己。6）嫉妒的手足是謊言！7）上帝是公平的，掌握命運的人永遠站在天平的兩端，被命運掌握的人僅僅只明白上帝賞給他命運！8）一種驕傲的人，成果總是在驕傲里消亡了自己。9）不要只因一次挫敗，就放棄你原來決心想達成的目的。10）新的火焰能夠把舊的火焰撲滅，大的苦痛能夠使小的苦痛減輕。11）聰穎人變成了癡愚，是一條最容易上鉤的游魚；由于他憑恃才高學廣，看不見自己的狂妄。12）愚人的蠢事算不得稀奇，聰穎人的蠢事才叫人笑痛肚皮；由于他用全副的本領，證明他自己愚笨。13）外觀往往和事物的本身完全不符，世人都容易為表面的裝飾所欺騙。14）黑暗無論如何悠長，白晝總會到來。15）勤快一天，可得一日安眠；勤奮一生，可永遠長眠。16）金子啊，你是多么神奇。你能夠使老的變成少的，丑的變成美的，黑的變成白的，錯的變成對的……17）目眩時更要旋轉，自己痛不欲生的悲哀，以別人的悲哀，就能夠治愈！18）全世界是一種巨大的舞臺，全部紅塵男女均只是演員罷了。上場下場各有其時。每個人一生都扮演著許多角色，從出生到死亡有七種階段。19）日輪已經(jīng)盤繞三十春秋，那茫茫海水和滾滾地球，月亮吐耀著借來的晶光，三百六十回向大地環(huán)航。20）志愿但是是記憶的奴隸，總是有始無終，虎頭蛇尾，像未熟的果子密布樹梢，一朝紅爛就會拜別枝條。21）嗨，讓那中箭的母鹿掉淚，沒有傷的公鹿自去游玩；有的人失眠，有的人酣睡，世界就是這樣循環(huán)輪轉。三、課文閱讀1、給下面加點字注音。梟首（）印璽（）篡奪（）嗣位（）戕害（）蟊賊（）淆亂（）稟賦（）鞘帶（）辭藻（）繁文縟節(jié)（）山鷸（）戰(zhàn)栗（）昭告（）隔閡（）醞釀（）呵護（）拘泥（）慫恿（）剛愎（）抵牾（）咬文嚼字（）2、填空。1）莎士比亞是歐洲時期英國偉大的詩人和戲劇家。他重要以38部名垂史冊。他早期作品多為和。悲劇重要在17世紀初問世，重要關注。2）被認為是伊麗莎白時代英國人對世界戲劇的獨特奉獻，而莎士比亞則是這一劇種的創(chuàng)始人。3）在莎士比亞筆下，丹麥王子哈姆萊特被塑造成，劇作濃墨重彩地體現(xiàn)了一位企圖單槍匹馬重整乾坤的年輕。4）被稱為“四大悲劇”的《》《》《》和《》代表著莎士比亞藝術的巔峰?！读_密歐與朱麗葉》是一部有關貴族青年男女的?！逗嗬氖馈贰逗嗬迨馈穭t是，精心刻畫了一位回頭浪子式的抱負君主?！督源髿g喜》《第十二夜》屬于，《威尼斯商人》是出名的作品。3、整體感知。1）閱讀“比劍”的有關情節(jié)，回答下列問題。①“比劍”這個情節(jié)中包含哪些懸念？給讀者帶來什么心理感受？②在“比劍”中雷歐提斯、霍拉旭對比劍的見解各是什么？③說說“比劍”這一情節(jié)有幾個回合？每個回合的情節(jié)有何變化？作者為什么這樣寫？2）分析下面的語言體現(xiàn)的動作性。①“你怎么說？”（哈姆萊特持續(xù)兩次擊中雷歐提斯后說）②“陛下，現(xiàn)在我一定要擊中他了?！保ɡ讱W提斯對克勞狄斯說）③“你怎么一點也不起勁？請你使出全身的本領來吧；我怕你在開我的玩笑哩。”（哈姆萊特對雷歐提斯說）3）在課文節(jié)選的這一部分里，哈姆萊特體現(xiàn)出如何的個性？他最后與對手同歸于盡，對于這種結局，你認為哈姆萊特能否避免？四、課堂練習1、下面詞語劃線字注音有誤的一項是（）A、魯莽（mǎng）腳鐐（liáo）詭（guǐ）計B、破綻（zhàn）印璽（xǐ）嗣（sì）位C．蟊（máo）賊恭聆（líng）戕（qiāng）害D．阿諛（yú）山鷸（yù）繁文縟（rù）節(jié)2、下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A、我把偽造的國書照著原來的樣子折好，簽上名字，蓋上印璽，把它小心封好，償還原處，一點沒有露出破碇。B、如果我不去箭除這一種戕害天性的蟊賊，讓他繼續(xù)為非作惡，豈不是該受天譴嗎？C、要是你們兩人交起手來，在十二個回合之中，他至多但是多嬴您三著；可是他卻覺得他能夠穩(wěn)嬴九個回合。D、那但是是一種傻氣的心理；可是一種女人可能會由于這種莫名其妙的疑慮而惶惑。3、依次填入下列各句中橫線處的詞語，對的的一項是（）①兩國之間的友情，必須讓它像棕櫚樹同樣繁茂，由于和平女神永遠戴著她的榮冠，彼此的情感。②他殺死了我的父王，奸污了我的母親，了我的嗣位的權利，我是不是應當親手向他復仇雪恨？③我用詭計害人，害了自己，這也是我應得的報應。A．溝通攛掇反而B．勾通篡奪從而C．溝通篡奪反而D．勾通攛掇從而4、下列句中加點詞語運用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢、當年他獨闖上海，身無長物，是憑借著過人的毅力與吃苦精神創(chuàng)下的這份家業(yè)。B、今天看來，亞里士多德的這個論斷是錯誤的，然而在古代，亞里士多德有很高的聲望，他所說的話無可置疑。C、為了方便群眾辦事，機關主動簡化手續(xù)，取消了某些繁文縟節(jié)，得到群眾的好評。D、某些俱樂部在引進外援時，總是犯拾人牙慧的毛病，眼睛只盯著那些曾在別的俱樂部體現(xiàn)杰出的球員，自認為是慧眼識英才，但往往是事與愿違。5、下列詞語中詞義解釋有誤的一項是()A、迷惘(由于分辨不清而困惑，不知怎么辦)虔敬(恭敬)B、遷延(遲延)審慎(周密而謹慎)C、懺悔(認識了過去的錯誤或罪過而感到痛心)隕落(死亡)D、矚望(盼望；期待)延宕(遲延)6、下列句中破折號的作用不同于其它的一項是（）A、什么？還拿著火把來嗎？——讓我躲在一旁看看他的動靜。B、啊，我死了！——你倘有幾分仁慈，打開墓門來，把我放在朱麗葉的身旁吧！C、可能我的悲哀還要遠遠賽過你們呢？——把嫌疑犯帶上來。D、您不是不明白雷歐提斯有些什么特長——7、下列有關文學常識的表述有誤的一項是（）A．莎士比亞，歐洲文藝復興時期法國偉大的詩人和戲劇家。其劇本出名的有《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》《羅密歐與朱麗葉》《威尼斯商人》等。B．莎士比亞的四大悲劇有《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》和《麥克白》，喜劇有《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》等。C．《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞早期創(chuàng)作的五幕悲劇。劇本描寫一對青年男女因家族間的世仇而不能聯(lián)姻，成果自殺的故事，揭發(fā)了封建制度的殘酷，歌頌了年輕一代追求幸福生活的抱負，體現(xiàn)了作者早期的人文主義抱負。D．在文藝復興時期，出名的文學作品尚故意大利薄加丘的小說《十日談》、法國拉伯雷的小說《巨人傳》、西班牙塞萬提斯的小說《堂吉珂德》、英國喬叟的小說《坎特伯雷故事集》等。8、下列屬于與英國出名劇作家莎士比亞同時期的一項是（）A、元代關漢卿B、唐代元稹C、明代湯顯祖D、清代孔尚任9、下列有關哈姆萊特與雷歐提斯的評說，不對的的一項是（）A、雷歐提斯誤認為哈姆萊特是殺害自己父親的兇手，妹妹的死也與他有關，因此，對他極為憎恨。B、雷歐提斯對哈姆萊特產(chǎn)生了誤會，因此，與哈姆萊特互相殘殺。C、他們都是受害者，他們都是不幸的。D、他們天生是死對頭，爭權奪利，雷歐提斯早想除掉哈姆萊特。五、拓展閱讀閱讀《哈姆萊特》第三幕中的一段獨白，回答下列問題。（哈姆萊特）生存還是消亡，這是一種值得考慮的問題，默然忍受命運的暴虐的毒箭，或挺身對抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴?死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其它無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都能夠從此消失，那正是我們求之不得的結局。死了；睡著了；睡著了可能還會做夢；嗯，妨礙就在這兒；由于當我們擺脫了這一具朽腐的皮囊后來，在那死的睡眠里，終究將要做些什么夢，那不能不使我們猶豫顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是為了這個緣故；誰樂意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱，傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費盡辛勤所換來的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就能夠清算他自己的一生，誰樂意負著這樣的重任，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是由于懼怕不可知的死后。懼怕那一向不曾有一種旅人回來過的神秘之國，是它困惑了我們的意志，使我們寧愿忍受現(xiàn)在的磨折，不敢向我們所不懂得的痛苦飛去。這樣，重重的顧慮使我們全變成了懦夫，決心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下也會逆流而退，失去了行動的意義。且慢!美麗的奧菲利婭……女神，在你的祈禱之中，不要忘記替我懺悔我的罪孽。1、對哈姆萊特的這段獨白理解不對的的一項是()A、這是一首富于揭發(fā)性和哲理性的好詩。B、這段獨白表明了哈姆萊特是個憂郁遲疑，優(yōu)柔寡斷，缺少斗爭精神的人。C、這段獨白是作家借哈姆萊特之口，對當時的黑暗現(xiàn)實深刻而具體的揭發(fā)。D、這段獨白體現(xiàn)了哈姆萊特對人生的思考，既流露了他的煩惱失望，苦悶彷徨，又體現(xiàn)了他對現(xiàn)實的深刻揭發(fā)和批判。2、有人說，一千個觀眾就有一千個哈姆萊特。對這種說法理解不對的的一項是()A、闡明哈姆萊特的思想性格含有豐富的內涵。B、這充足闡明哈姆萊特這一藝術形象的魅力和復雜性。C、闡明觀眾的鑒賞水平參差不齊。D、這正是戲劇通過沖突塑造典型性格的藝術特色的體現(xiàn)?！豆啡R特》學案答案三、課文閱讀1、略2、1）莎士比亞是歐洲文藝復興時期英國偉大的詩人和戲劇家。他重要以38部無韻體詩劇名垂史冊。他早期作品多為歷史劇和喜劇。悲劇重要在17世紀初問世，重要關注人與社會、人與人以及人內心深處的種種沖突。2）歷史劇被認為是伊麗莎白時代英國人對世界戲劇的獨特奉獻，而莎士比亞則是這一劇種的創(chuàng)始人。3）在莎士比亞筆下，丹麥王子哈姆萊特被塑造成敏感多思的人文主義者，劇作濃墨重彩地體現(xiàn)了一位企圖單槍匹馬重整乾坤的年輕抱負主義者的迷惘、痛苦和悲愴。4）被稱為“四大悲劇”的《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》和《麥克白》代表著莎士比亞藝術的巔峰?！读_密歐與朱麗葉》是一部有關貴族青年男女的悲劇?！逗嗬氖馈贰逗嗬迨馈穭t是歷史劇，精心刻畫了一位回頭浪子式的抱負君主?！督源髿g喜》《第十二夜》屬于浪漫喜劇，《威尼斯商人》是出名的喜劇作品。3、1）①“比劍”這一核心情節(jié)包含有若干懸念：哈姆萊特與否會答應與雷歐提斯比劍？哈姆萊特能否察覺到雷歐提斯使用的劍有詐？雷歐提斯會不會按照和克勞狄斯事先設計的計劃行事？每一種懸念都關系著克勞狄斯的毒計與否能成功、哈姆萊特能否避免厄運，讀者的心始終處在高度緊張狀態(tài)之中。②在大臣來咨詢哈姆萊特與否樂意成全克勞狄斯和雷歐提斯之間的打賭，同雷歐提斯比劍的時候，哈姆萊特正和霍拉旭講到他對雷歐提斯的同情和歉意。對于比劍，他可能把它單純理解為雷歐提斯要向他報仇，為了平息雷歐提斯的憤怒，他毫不遲疑地接受了挑戰(zhàn)?；衾裾J為他很可能會輸，而他自己心里也有一種不祥的預感，霍拉旭勸告他，讓他不要參加比賽，他卻沒有同意。讀者由于已經(jīng)懂得克勞狄斯的毒計，因此心里驟然緊張起來。③遵照王后的預先提示，哈姆萊特誠懇地向雷歐提斯道歉，將自己的過失歸因于“瘋狂”，求得他的諒解。雷歐提斯表達即使不能放棄“復仇”，卻也接受了他的“和諧的表達”。此時，兩人之間的氛圍較為友善，但是危險并沒有解除。選擇用劍的時候，雷歐提斯根據(jù)事先安排換了一把劍，毫無防備之心的哈姆萊特對此沒有提出異議。讀者對事情的發(fā)展緊張到極點。比賽第一回合哈姆萊特擊中了雷歐提斯，國王用毒酒為他祝賀，讓他喝下去，他回絕了。第二回合仍是哈姆萊特取勝。讀者的心里稍感寬慰?？墒秋L云突變，王后喝下了那杯有毒的酒。接下來事情的發(fā)展急速而混亂，出乎全部人的意料：在第三回合里，雷歐提斯刺中了哈姆萊特，哈姆萊特隨即奪過劍來也刺中了他。王后倒地。雷歐提斯倒地，揭穿了克勞狄斯的詭計。哈姆萊特用有毒的劍刺克勞狄斯，并用毒酒灌他，克勞狄斯死去。這一部分情節(jié)更是變故迭起，波瀾起伏而扣人心弦。2）①雷歐提斯被這句話激起了斗志。②他還不能下定決心殺死哈姆萊特，想從國王那里獲得勇氣。③提示。3）哈姆萊特是古代丹麥的一種王子，他是一種人文主義形象。這是一種充滿矛盾的形象。首先他接受了人文主義的影響，心中充滿了美妙的抱負，但愿生活中的一切如抱負同樣完美。而現(xiàn)實生活的一系列意外打破了他的抱負