幼兒園保育員年終工作總結(jié)

第第頁幼兒園保育員年終工作總結(jié)

第一篇：幼兒園保育員年終工作總結(jié)

時間過得真快，不經(jīng)意間一學期就過去了，在這一學期里，我由學校調(diào)入本幼兒園，許多工作內(nèi)容都不熟識，經(jīng)園領導的培訓以及班級老師的帶領，一個學期下來，已經(jīng)慢慢熟識了保育員的工作。在工作上有困惑時，我會主動請教領導，或請教班主任，還請教同班老師或比我之前熟識本行工作的保育員老師，虛心學習，努力工作，在大家的援助以及自己的努力下，各方面都有了肯定的進步?，F(xiàn)在，我整理一下我的思緒，總結(jié)過去了一個學期的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下讓我談談這半年的工作狀況：

一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當好一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，接受她們的正確指導，不斷提高自己的教育和保育水平。平常還堅持每天抽一些時間看有關幼兒教育的書籍。(哪怕時間特別短)以加強自己對本職工作的理解。既來之安之。遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，實時完成下達的各項工作任務。

二、關懷孩子，熱心工作

"愛'是無私的，也是做好一位保育員老師永恒的主題，自從我擔負了小二班的保育員以來，我是上心詮釋著"愛'，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。比如：剛開始獨自看管幼兒午休時，由于小伙伴剛?cè)雸@，許多的小伙伴都沒有午休的習慣。等兩個老師一下班，(其實，上床才幾分鐘，之前他們已經(jīng)去過廁所了)只有我一人時，有的小伙伴就以上廁所為由，走出床位，到廁所去，在那起勁的玩水或有意在那蹲廁所。一個幼兒要去，那就連鎖反應，排了長長的一隊。假如老師不給去，有的小伙伴的確尿有屎。所以，老師走后的10幾分鐘，我們的睡室是最喧鬧的。等他們都折騰夠了，我就有理由整理他們了：剛才都去了廁所了，也該睡覺了，等你們睡醒了，老師給你們講故事。開始時，這個方法還有效?？珊髞?，有一天，不想睡的小伙伴，始終都不睡，還發(fā)出聲音。我就說：不睡覺的小伙伴，不能發(fā)出聲音影響別人?？伤麄冞€是吵。我又說：老師打電話給你家人，(立刻有意撥號碼)天黑才來接你回家。一個叫陳珂柯的小伙伴，立刻就哭出聲來了，還流下了許多淚水。我又說，假如你睡覺，我立刻告知他們，早點來接你。(又立刻有意撥號碼)他立刻停此了哭泣。立即乖乖地睡了，不久，就睡著了。后來，沒有人發(fā)出聲音，全部的小伙伴都睡著了。其實，針對不同的孩子，就運用不同的方法。也就是"對癥下藥'，小伙伴才服你又愛你。一個學期下來，哄幼兒午休已經(jīng)有了一些門道。假如不動動腦筋，不想想方法，一個人是很難管得好三十幾位小伙伴午休的。記得有一位學者說："把一流的同學培育成一流的人才的老師，只能算是三流的老師;把非一流的同學培育成有用人才的老師，才是真正一流的老師。任何一個教育家都是由于對非一流的同學的培育獲得勝利而成為真正的教育家的。'

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看些有關業(yè)務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤'，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，"為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對'等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的`父母，踏入幼兒園的道路中，我需要讓他們學會自強自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理技能差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范："先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。'讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓練，幼兒的自我服務技能大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉擦嘴巴，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。在午休起床后，手把手地教小伙伴穿衣穿襪穿褲。在老師的教育下，小伙伴的仿照下，一個學期還沒結(jié)束，已經(jīng)大部分小伙伴能"自己的事情自己做了。'

當然自己在這一年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

第二篇：幼兒園保育員年終工作總結(jié)

時間過得真快，我擔負了中二班的保育員已一學年了，這一學年在孩子們的歡樂與成長中即將結(jié)束，看著天真可愛的孩子們在健康、歡樂、美滿地成長，我感到很欣慰和驕傲?；仡櫛緦W期的工作，本人這學期盡職盡那么地完成了自己的本職工作，協(xié)作二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務。下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

積極參與幼兒園組織的各類學習活動，努力提高自身的政治理論水平，雖然工作繁忙，但盡量擠時間積極閱讀對工作有援助的書報，雜志，努力自學，不斷豐富自己的人文素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)。同時嚴格遵守各項規(guī)章制度，自覺接受紀律約束，樂于接受領導安排的各項臨時性任務并盡力完成!

二、關懷孩子，熱心工作

"愛'是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了中二班的保育員以來，我是上心詮釋著"愛'，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤'，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，"為什么要這樣做'，今日這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、努力方向

這學年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

五、親密聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式實時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的辣手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精髓吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

第三篇：幼兒園保育員年終工作總結(jié)

時間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，在本學期我擔負大班級的保育員工作，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這里，我也應當整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習進取，總結(jié)工作閱歷。

仔細做好自己的保教工作，社會在不斷進展，不斷進步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和平相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自己的保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，實時完成下達的各項工作任務。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育工作。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活技能、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，留意觀測，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和援助幼兒掌控進餐的技能，培育文明行為習慣，讓幼兒學會運用、收放自己的物品。

2、留意培育幼兒的自理技能，教幼兒學習穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，加強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病技能。

三、加強幼兒安全意識的培育，杜絕了安全責任事故的發(fā)生。

老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，摒除一切擔心全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變技能，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化實時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。有病的幼兒實時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、仔細學習"保育員工作職責'，明確保育工作目標。

做到