2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案

2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案（精選11篇）為確?；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么應當如何制定活動方案呢？下面是我精心整理的2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案1一、活動目的：1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。二、活動準備：1.結(jié)合活動談話：讓孩子懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。2.讀報和收集關(guān)注社會新聞，關(guān)心身邊的事。3.大班孩子積極參與制作宣傳小旗。4.創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和孩子共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。5.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供孩子勞動之用。6.選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)孩子觀察成人勞動。小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》1.通過晨間談話、集體活動進行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓孩子在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。2.通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。中班活動：《自己的事情自己做》1.通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進孩子的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;2.通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。大班活動：《我是勞動小明星》1.進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學活動。2.各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。3.以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。特別說明：1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;2.此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案2活動目標：1、展示油漆工的工作，體會油漆工人工作的辛苦。2、認識三原色，嘗試進行簡單的顏色調(diào)配。3、。體驗玩色活動的樂趣，愿意在活動中與他人合作完成“刷房子”的工作?；顒訙蕚洌?、展示油漆工人工作的圖片或視頻。2、設(shè)置貼有各種房子形狀的墻面。3、裝有紅、黃、藍三原色顏料的顏料桶各一個，刷子每人一把，小桶每人一個。4、幼兒自備美工圍裙和帽子?；顒拥攸c：各班級活動室內(nèi)?；顒訒r間：4月28日或4月29日?；顒恿鞒蹋?。油漆工人多辛苦（8：50～9：00）◎引導幼兒簡單了解“五一”勞動節(jié)。◎播放油漆工人工作的視頻，引導幼兒了解工人們的辛苦，激發(fā)幼兒勞動的興趣。2。認識三原色（9：00～9：15）◎引導幼兒認識三原色——紅、黃、藍，并說說身邊哪些物品的顏色與之對應。◎?qū)⒂變悍纸M，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調(diào)配之后的變化?！蚪處熞龑в變嚎偨Y(jié)三原色的幾種調(diào)配結(jié)果，感知顏色的神奇。3。設(shè)計我們的小房子（10：50～11：10）◎請幼兒觀察墻面的變化，并猜測用意?！?qū)⒂變悍纸M，啟發(fā)幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設(shè)計成什么樣子。◎鼓勵幼兒將討論結(jié)果在集體面前表達出來。4。勤勞的油漆工（午睡后）◎出示小刷子，導入角色——小小油漆工。◎請幼兒觀看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子?！蚬膭钣變捍竽戇M行涂色操作活動，掌握將顏料涂抹均勻的方法?！颉皠趧印苯Y(jié)束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談談“勞動”后的感受。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案3一、活動意圖一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經(jīng)過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。二、活動目標1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。三、活動主題勞動最光榮四、活動時間20xx年4月27日----5月5日五、活動準備1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。六、活動過程(一)了解“勞動節(jié)”1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣傳。3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。4、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的。(二)勞動實踐開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)3、用自己在幼兒園學到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。(三)幼兒分享將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案4活動目的：1．知道5月1日是國際勞動節(jié)。2．知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感。3．在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活?；顒訉ο螅喝珗@幼兒。活動時間：5月1日到5月31日?；顒又饕撠熑耍焊靼嗾?、副班主任，保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干！活動過程：一、故事講述篇1．各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2．各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。3．各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。二、勞動實踐篇（一）小班——自己的事情自己做1．圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。2．每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。（二）中班——我是快樂的小幫手1．各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。2．各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。3．各班每周評選出一名“值日之星”。（三）大班——家務勞動小能手1．開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦。2．通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。3．讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表）4．周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）三、活動展示篇“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學準備。（整理書包）四、活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎章進行鼓勵。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案5活動目的：1.嘗試用捆扎大小珠子扎染T恤。2.欣賞各種扎染作品，了解民族工藝，了解古代扎染的過程。3.樂于參與活動，感受扎染的奇妙，體會勞動的快樂?；顒訙蕚洌?、古代扎染的圖片或視頻2、已經(jīng)扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。3、純棉淺色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線，染料、剪刀、顏料盆，清水桶，抹布?；顒舆^程：一、導入部分：1、教師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀察?！∨笥褌冞@件T恤好看嗎?——T恤上都有些什么顏色?——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的'嗎?二、學習扎染：1、欣賞扎染。(1)播放古代扎染的圖片或視頻，了解扎染過程。(2)欣賞各種扎染作品，引導幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受圖案的奇特。2、教師示范扎染的材料與操作過程。(1)示范扎染的過程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平，知道用不同的方法。(2)引導幼兒觀察制作材料，共同討論材料的用途和操作方法，學習扎染。3、嘗試在T恤上進行扎染，布置圖案。(1)鼓勵幼兒用大小珠子在T恤上進行扎染，設(shè)置圖案。(2)教師觀察幼兒操作并給予指導。三、教師指導：1、誰的作品扎染成功了，為什么?(扎緊了)2、誰的作品沒有扎染成功，為什么?(沒扎緊)3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點?(可以多繞幾根)4、如果染完顏色后，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。5、制作完成后，用清水洗手，并擦干。四、結(jié)束部分：幼兒把扎染的作品晾干，欣賞同伴作品，教師進行總結(jié)點評。活動延伸：幼兒展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進行表演。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案6一、活動背景在我們?nèi)粘Ｉ鐣校兄S許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源。教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。二、活動內(nèi)容1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。三、各年齡段小班：“各行各業(yè)愛勞動”工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!”(一)主題目標1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。(二)具體活動1、認識“五一”節(jié)(談話活動)2、勞動最光榮(語言活動)3、鮮花送給您(美術(shù)活動)4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)中班：“做光榮的勞動者”。(一)主題目標1、關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。2、體驗社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學習。(二)具體活動1、建筑工人(談話活動)2、送貨員(數(shù)學活動)3、學做解放軍(音樂活動)4、參觀消防隊(參觀活動)5、尋找身邊最可愛的人大班：“尋找身邊最可愛的人”。(一)主題目標1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認識。2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。(二)具體活動1、快樂的小幫手(談話活動)。2、勞動的計劃書(社會實踐活動)。3、五一家庭勞動日(綜合活動)。4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)。5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。6、尋找身邊最可愛的人。四、區(qū)域游戲1、數(shù)學區(qū)：小小理貨員目標：根據(jù)自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。材料：不同難度的貨架底板。指導要點：選擇相應底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。2、科學區(qū)：小小水管工目標：和同伴一起合作接通水管。材料：不同長度的水管若干，三通、彎頭等若干。指導要點：根據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。3、語言區(qū)：他們的工作目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。指導要點：引導幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。4、手工區(qū)：服裝加工廠目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。指導要點：引導幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案7活動主題：《我勞動我快樂》活動時間：20xx年4月29日全天活動地點：小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)活動目的：1、知道5月1日是勞動節(jié)；2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛她們的情感；3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，并能分享勞動的感受；活動準備：1）提前教學活動關(guān)于勞動節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動節(jié)的圖片（家里大人做家務、社會勞動者）；2）提前對社區(qū)進行踩點與各行工作人員溝通；3）各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物（贈送勞動者）；4）通知家長為幼兒預備一份勞動工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當天下午親子勞作；5）“我勞動我快樂”橫幅；（29日掛園內(nèi)）活動內(nèi)容、流程及注意事項：1）內(nèi)容：收集勞動者的圖片流程：教學活動后布置作業(yè)---回家觀察---手機圖片資料---展示（我的觀察勞動成果展示）備注：1、時間：4月27日以前；2、可收集家里大人、社會勞作者、小動物等勞動的圖片；3、28日展示各班觀察成果；2）內(nèi)容：參觀活動流程：對社區(qū)踩點---教師引導參觀---訪問---討論（勞動與生活的關(guān)系）---操作參加力所能及的事---教師總結(jié)—照片收集---展示（我的勞動勞動成果展示）備注：1、時間：29日上午9:20—10:30；2、參觀之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育、規(guī)則教育；3、參觀過程中教師的引導方法要適應幼兒年齡段及引導話術(shù)要正確；4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點評到每位幼兒今天的表現(xiàn)，并請幼兒分享感受；5、照片展示在勞動節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動勞動成果展示”中；6、各班組組織細節(jié)需有詳細3）內(nèi)容：親子勞動體驗流程：準備勞作工具—講解勞動節(jié)相關(guān)事宜（教學主管）—班級執(zhí)行任務（班長）（對園內(nèi)進行勞作）--總結(jié)活動（分享）（班長）---延伸（繪畫）備注：1、時間：29日下午15:30分—16:30分；2、提前通知家長參加親子活動的時間；3、各班組組織細節(jié)需有詳細計劃；2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案8一、活動總目標：1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日;2、了解各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動人民的情感;3、在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力、推理能力，豐富幼兒生活經(jīng)驗;4、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感;二、活動內(nèi)容：方案一：《螞蟻搬豆》活動目標：1.體驗勞動是件辛苦又快樂的事2.知道食物來之不易，愛護勞動成果活動準備：沙包、球若干個，布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具;活動過程：老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運送到家(布、水桶、紙盒箱)，與家人分享，幼兒可以交替外出尋找食物?？茨慕M找到的食物最多，哪組獲勝。方案二：《采摘活動》活動目標：感受勞動人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感?；顒有问剑河H子活動活動流程：1、確定采摘地點、時間、人數(shù)、出行工具;2、以班級/家庭為單位進行采摘;3、將采摘的食物，進行販售，體現(xiàn)幼兒的勞動成果。方案三:《職業(yè)體驗》建議幼兒園聯(lián)系當?shù)赜變郝殬I(yè)體驗館，帶著小朋友們進行職業(yè)體驗，通過活動讓幼兒體會到父母的辛苦，學會尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案9活動目標1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。2.增進對勞動樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動的習慣。活動準備經(jīng)驗準備：孩子用線條小人做過游戲，對線條小人有一定理解。孩子有過勞動體驗。材料準備：孩子勞動時的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆?；顒又仉y點重點：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。難點：將孩子勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫?；顒舆^程1.游戲：“我是小木偶”。教師出示關(guān)節(jié)小人，孩子聽教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進行動作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。2.出示孩子勞動時的照片。(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請孩子模仿并且說出自己身體部位的位置變化)(2)師：照片中的小朋友的動作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當時的身體部位發(fā)生了哪些變化?2.示范部分動作的繪制。(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的孩子形象。(2)請兩個孩子配合，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。4.孩子繪畫。(1)引導孩子說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。(2)指導孩子畫勞動中的線條小人。5.分享交流。繪畫完成后，請孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進行什么勞動。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案10一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓孩子對“五一勞動節(jié)”的認識，孩子認識周圍的勞動，萌發(fā)孩子熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領(lǐng)，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務。二、活動內(nèi)容：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。3、談話：說說“我的爸爸媽媽”介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。4、組織孩子義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美麗的花”。組織孩子將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。6、學唱歌曲《勞動最光榮》。能用身體動作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案11活動目標：1.讓孩子進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，過一個有意義的節(jié)日。3.培養(yǎng)孩子從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高孩子的責任感和社會適應能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。4.培養(yǎng)孩子同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂?；顒訙蕚洌焊枨艓?、抹布、塑料盆、噴壺、照相機活動過程：一、談話活動：使孩子了解有關(guān)"五一勞動節(jié)"的基本知識。"五一勞動節(jié)"是誰的節(jié)日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?二、學唱歌曲及看教育片教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓孩子深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)孩子的勞動意識。三、開展一系列的活動帶領(lǐng)孩子把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。四、勞動比賽在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，并給他們戴上了小紅花?！?022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案（精選11篇）.doc》將本文的Word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔下載全文搜索文檔【2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案（精選11篇）】相關(guān)文章：幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案（精選6篇）02-24幼兒園主題活動設(shè)計方案02-152022幼兒園小班勞動節(jié)主題活動方案（精選5篇）03-112022幼兒園五一勞動節(jié)活動設(shè)計方案（精選10篇）03-042022幼兒園勞動節(jié)主題活動方案（通用6篇）03-11幼兒園勞動節(jié)活動設(shè)計方案（精選6篇）02-25幼兒園春天來了主題活動設(shè)計方案03-092022五一勞動節(jié)幼兒園活動主題方案（精選12篇）03-092022幼兒園大班勞動節(jié)主題活動方案（通用5篇）03-122022幼兒園小班五一勞動節(jié)主題活動方案03-09下載文檔2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案（精選11篇）為確?；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么應當如何制定活動方案呢？下面是我精心整理的2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案1一、活動目的：1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。二、活動準備：1.結(jié)合活動談話：讓孩子懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。2.讀報和收集關(guān)注社會新聞，關(guān)心身邊的事。3.大班孩子積極參與制作宣傳小旗。4.創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和孩子共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。5.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供孩子勞動之用。6.選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)孩子觀察成人勞動。小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》1.通過晨間談話、集體活動進行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓孩子在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。2.通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。中班活動：《自己的事情自己做》1.通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進孩子的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;2.通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。大班活動：《我是勞動小明星》1.進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學活動。2.各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。3.以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。特別說明：1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;2.此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案2活動目標：1、展示油漆工的工作，體會油漆工人工作的辛苦。2、認識三原色，嘗試進行簡單的顏色調(diào)配。3、。體驗玩色活動的樂趣，愿意在活動中與他人合作完成“刷房子”的工作?；顒訙蕚洌?、展示油漆工人工作的圖片或視頻。2、設(shè)置貼有各種房子形狀的墻面。3、裝有紅、黃、藍三原色顏料的顏料桶各一個，刷子每人一把，小桶每人一個。4、幼兒自備美工圍裙和帽子?；顒拥攸c：各班級活動室內(nèi)?；顒訒r間：4月28日或4月29日?；顒恿鞒蹋?。油漆工人多辛苦（8：50～9：00）◎引導幼兒簡單了解“五一”勞動節(jié)?！虿シ庞推峁と斯ぷ鞯囊曨l，引導幼兒了解工人們的辛苦，激發(fā)幼兒勞動的興趣。2。認識三原色（9：00～9：15）◎引導幼兒認識三原色——紅、黃、藍，并說說身邊哪些物品的顏色與之對應?！?qū)⒂變悍纸M，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調(diào)配之后的變化?！蚪處熞龑в變嚎偨Y(jié)三原色的幾種調(diào)配結(jié)果，感知顏色的神奇。3。設(shè)計我們的小房子（10：50～11：10）◎請幼兒觀察墻面的變化，并猜測用意?！?qū)⒂變悍纸M，啟發(fā)幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設(shè)計成什么樣子?！蚬膭钣變簩⒂懻摻Y(jié)果在集體面前表達出來。4。勤勞的油漆工（午睡后）◎出示小刷子，導入角色——小小油漆工?！蛘堄變河^看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子。◎鼓勵幼兒大膽進行涂色操作活動，掌握將顏料涂抹均勻的方法?！颉皠趧印苯Y(jié)束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談談“勞動”后的感受。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案3一、活動意圖一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經(jīng)過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。二、活動目標1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。三、活動主題勞動最光榮四、活動時間20xx年4月27日----5月5日五、活動準備1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。六、活動過程(一)了解“勞動節(jié)”1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣傳。3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。4、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的。(二)勞動實踐開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)3、用自己在幼兒園學到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。(三)幼兒分享將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案4活動目的：1．知道5月1日是國際勞動節(jié)。2．知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感。3．在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活?；顒訉ο螅喝珗@幼兒?；顒訒r間：5月1日到5月31日?；顒又饕撠熑耍焊靼嗾?、副班主任，保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干！活動過程：一、故事講述篇1．各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2．各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。3．各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。二、勞動實踐篇（一）小班——自己的事情自己做1．圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。2．每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。（二）中班——我是快樂的小幫手1．各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。2．各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。3．各班每周評選出一名“值日之星”。（三）大班——家務勞動小能手1．開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦。2．通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。3．讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表）4．周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）三、活動展示篇“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學準備。（整理書包）四、活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎章進行鼓勵。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案5活動目的：1.嘗試用捆扎大小珠子扎染T恤。2.欣賞各種扎染作品，了解民族工藝，了解古代扎染的過程。3.樂于參與活動，感受扎染的奇妙，體會勞動的快樂?；顒訙蕚洌?、古代扎染的圖片或視頻2、已經(jīng)扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。3、純棉淺色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線，染料、剪刀、顏料盆，清水桶，抹布?；顒舆^程：一、導入部分：1、教師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀察?！∨笥褌冞@件T恤好看嗎?——T恤上都有些什么顏色?——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的'嗎?二、學習扎染：1、欣賞扎染。(1)播放古代扎染的圖片或視頻，了解扎染過程。(2)欣賞各種扎染作品，引導幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受圖案的奇特。2、教師示范扎染的材料與操作過程。(1)示范扎染的過程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平，知道用不同的方法。(2)引導幼兒觀察制作材料，共同討論材料的用途和操作方法，學習扎染。3、嘗試在T恤上進行扎染，布置圖案。(1)鼓勵幼兒用大小珠子在T恤上進行扎染，設(shè)置圖案。(2)教師觀察幼兒操作并給予指導。三、教師指導：1、誰的作品扎染成功了，為什么?(扎緊了)2、誰的作品沒有扎染成功，為什么?(沒扎緊)3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點?(可以多繞幾根)4、如果染完顏色后，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。5、制作完成后，用清水洗手，并擦干。四、結(jié)束部分：幼兒把扎染的作品晾干，欣賞同伴作品，教師進行總結(jié)點評?；顒友由欤河變赫故咀约旱脑咀髌罚⒋┥献约涸镜囊路诒硌輩^(qū)進行表演。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案6一、活動背景在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源。教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。二、活動內(nèi)容1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。三、各年齡段小班：“各行各業(yè)愛勞動”工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!”(一)主題目標1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。(二)具體活動1、認識“五一”節(jié)(談話活動)2、勞動最光榮(語言活動)3、鮮花送給您(美術(shù)活動)4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)中班：“做光榮的勞動者”。(一)主題目標1、關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。2、體驗社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學習。(二)具體活動1、建筑工人(談話活動)2、送貨員(數(shù)學活動)3、學做解放軍(音樂活動)4、參觀消防隊(參觀活動)5、尋找身邊最可愛的人大班：“尋找身邊最可愛的人”。(一)主題目標1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認識。2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。(二)具體活動1、快樂的小幫手(談話活動)。2、勞動的計劃書(社會實踐活動)。3、五一家庭勞動日(綜合活動)。4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)。5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。6、尋找身邊最可愛的人。四、區(qū)域游戲1、數(shù)學區(qū)：小小理貨員目標：根據(jù)自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。材料：不同難度的貨架底板。指導要點：選擇相應底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。2、科學區(qū)：小小水管工目標：和同伴一起合作接通水管。材料：不同長度的水管若干，三通、彎頭等若干。指導要點：根據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。3、語言區(qū)：他們的工作目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。指導要點：引導幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。4、手工區(qū)：服裝加工廠目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。指導要點：引導幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案7活動主題：《我勞動我快樂》活動時間：20xx年4月29日全天活動地點：小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)活動目的：1、知道5月1日是勞動節(jié)；2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛她們的情感；3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，并能分享勞動的感受；活動準備：1）提前教學活動關(guān)于勞動節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動節(jié)的圖片（家里大人做家務、社會勞動者）；2）提前對社區(qū)進行踩點與各行工作人員溝通；3）各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物（贈送勞動者）；4）通知家長為幼兒預備一份勞動工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當天下午親子勞作；5）“我勞動我快樂”橫幅；（29日掛園內(nèi)）活動內(nèi)容、流程及注意事項：1）內(nèi)容：收集勞動者的圖片流程：教學活動后布置作業(yè)---回家觀察---手機圖片資料---展示（我的觀察勞動成果展示）備注：1、時間：4月27日以前；2、可收集家里大人、社會勞作者、小動物等勞動的圖片；3、28日展示各班觀察成果；2）內(nèi)容：參觀活動流程：對社區(qū)踩點---教師引導參觀---訪問---討論（勞動與生活的關(guān)系）---操作參加力所能及的事---教師總結(jié)—照片收集---展示（我的勞動勞動成果展示）備注：1、時間：29日上午9:20—10:30；2、參觀之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育、規(guī)則教育；3、參觀過程中教師的引導方法要適應幼兒年齡段及引導話術(shù)要正確；4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點評到每位幼兒今天的表現(xiàn)，并請幼兒分享感受；5、照片展示在勞動節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動勞動成果展示”中；6、各班組組織細節(jié)需有詳細3）內(nèi)容：親子勞動體驗流程：準備勞作工具—講解勞動節(jié)相關(guān)事宜（教學主管）—班級執(zhí)行任務（班長）（對園內(nèi)進行勞作）--總結(jié)活動（分享）（班長）---延伸（繪畫）備注：1、時間：29日下午15:30分—16:30分；2、提前通知家長參加親子活動的時間；3、各班組組織細節(jié)需有詳細計劃；2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案8一、活動總目標：1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日;2、了解各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動人民的情感;3、在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力、推理能力，豐富幼兒生活經(jīng)驗;4、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感;二、活動內(nèi)容：方案一：《螞蟻搬豆》活動目標：1.體驗勞動是件辛苦又快樂的事2.知道食物來之不易，愛護勞動成果活動準備：沙包、球若干個，布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具;活動過程：老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運送到家(布、水桶、紙盒箱)，與家人分享，幼兒可以交替外出尋找食物。看哪組找到的食物最多，哪組獲勝。方案二：《采摘活動》活動目標：感受勞動人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感?；顒有问剑河H子活動活動流程：1、確定采摘地點、時間、人數(shù)、出行工具;2、以班級/家庭為單位進行采摘;3、將采摘的食物，進行販售，體現(xiàn)幼兒的勞動成果。方案三:《職業(yè)體驗》建議幼兒園聯(lián)系當?shù)赜變郝殬I(yè)體驗館，帶著小朋友們進行職業(yè)體驗，通過活動讓幼兒體會到父母的辛苦，學會尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案9活動目標1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。2.增進對勞動樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動的習慣。活動準備經(jīng)驗準備：孩子用線條小人做過游戲，對線條小人有一定理解。孩子有過勞動體驗。材料準備：孩子勞動時的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆?；顒又仉y點重點：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。難點：將孩子勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫?；顒舆^程1.游戲：“我是小木偶”。教師出示關(guān)節(jié)小人，孩子聽教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進行動作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。2.出示孩子勞動時的照片。(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請孩子模仿并且說出自己身體部位的位置變化)(2)師：照片中的小朋友的動作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當時的身體部位發(fā)生了哪些變化?2.示范部分動作的繪制。(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的孩子形象。(2)請兩個孩子配合，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。4.孩子繪畫。(1)引導孩子說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。(2)指導孩子畫勞動中的線條小人。5.分享交流。繪畫完成后，請孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進行什么勞動。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案10一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓孩子對“五一勞動節(jié)”的認識，孩子認識周圍的勞動，萌發(fā)孩子熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領(lǐng)，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務。二、活動內(nèi)容：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。3、談話：說說“我的爸爸媽媽”介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。4、組織孩子義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美麗的花”。組織孩子將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。6、學唱歌曲《勞動最光榮》。能用身體動作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案11活動目標：1.讓孩子進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，過一個有意義的節(jié)日。3.培養(yǎng)孩子從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高孩子的責任感和社會適應能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。4.培養(yǎng)孩子同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。活動準備：歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機活動過程：一、談話活動：使孩子了解有關(guān)"五一勞動節(jié)"的基本知識。"五一勞動節(jié)"是誰的節(jié)日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?二、學唱歌曲及看教育片教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓孩子深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)孩子的勞動意識。三、開展一系列的活動帶領(lǐng)孩子把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。四、勞動比賽在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，并給他們戴上了小紅花?！?022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案（精選11篇）.doc》將本文的Word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔下載全文搜索文檔【2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案（精選11篇）】相關(guān)文章：幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案（精選6篇）02-24幼兒園主題活動設(shè)計方案02-152022幼兒園小班勞動節(jié)主題活動方案（精選5篇）03-112022幼兒園五一勞動節(jié)活動設(shè)計方案（精選10篇）03-042022幼兒園勞動節(jié)主題活動方案（通用6篇）03-11幼兒園勞動節(jié)活動設(shè)計方案（精選6篇）02-25幼兒園春天來了主題活動設(shè)計方案03-092022五一勞動節(jié)幼兒園活動主題方案（精選12篇）03-092022幼兒園大班勞動節(jié)主題活動方案（通用5篇）03-122022幼兒園小班五一勞動節(jié)主題活動方案03-09下載文檔2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案（精選11篇）

為確保活動高質(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么應當如何制定活動方案呢？下面是我精心整理的2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案1

一、活動目的：

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

二、活動準備：

1.結(jié)合活動談話：讓孩子懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2.讀報和收集關(guān)注社會新聞，關(guān)心身邊的事。

3.大班孩子積極參與制作宣傳小旗。

4.創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和孩子共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供孩子勞動之用。

6.選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)孩子觀察成人勞動。小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1.通過晨間談話、集體活動進行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓孩子在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

2.通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。

中班活動：《自己的事情自己做》

1.通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進孩子的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

2.通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。

大班活動：《我是勞動小明星》

1.進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學活動。

2.各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3.以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

特別說明：

1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;

2.此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案2

活動目標：

1、展示油漆工的工作，體會油漆工人工作的辛苦。

2、認識三原色，嘗試進行簡單的顏色調(diào)配。

3、。體驗玩色活動的樂趣，愿意在活動中與他人合作完成“刷房子”的工作。

活動準備：

1、展示油漆工人工作的圖片或視頻。

2、設(shè)置貼有各種房子形狀的墻面。

3、裝有紅、黃、藍三原色顏料的顏料桶各一個，刷子每人一把，小桶每人一個。

4、幼兒自備美工圍裙和帽子。

活動地點：

各班級活動室內(nèi)。

活動時間：

4月28日或4月29日。

活動流程：

1。油漆工人多辛苦（8：50～9：00）

◎引導幼兒簡單了解“五一”勞動節(jié)。

◎播放油漆工人工作的視頻，引導幼兒了解工人們的辛苦，激發(fā)幼兒勞動的興趣。

2。認識三原色（9：00～9：15）

◎引導幼兒認識三原色——紅、黃、藍，并說說身邊哪些物品的顏色與之對應。

◎?qū)⒂變悍纸M，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調(diào)配之后的變化。

◎教師引導幼兒總結(jié)三原色的幾種調(diào)配結(jié)果，感知顏色的神奇。

3。設(shè)計我們的小房子（10：50～11：10）

◎請幼兒觀察墻面的變化，并猜測用意。

◎?qū)⒂變悍纸M，啟發(fā)幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設(shè)計成什么樣子。

◎鼓勵幼兒將討論結(jié)果在集體面前表達出來。

4。勤勞的油漆工（午睡后）

◎出示小刷子，導入角色——小小油漆工。

◎請幼兒觀看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子。

◎鼓勵幼兒大膽進行涂色操作活動，掌握將顏料涂抹均勻的方法。

◎“勞動”結(jié)束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談談“勞動”后的感受。

2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案3

一、活動意圖

一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經(jīng)過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。

二、活動目標

1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。

2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。

3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。

三、活動主題

勞動最光榮

四、活動時間

20xx年4月27日----5月5日

五、活動準備

1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。

2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

六、活動過程

(一)了解“勞動節(jié)”

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣傳。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

4、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的。

(二)勞動實踐

開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。

(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

3、用自己在幼兒園學到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。

(三)幼兒分享

將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!

2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案4

活動目的：

1．知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2．知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感。

3．在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日到5月31日。

活動主要負責人：各班正、副班主任，保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

活動過程：

一、故事講述篇

1．各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

2．各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

3．各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、勞動實踐篇

（一）小班——自己的事情自己做

1．圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2．每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

（二）中班——我是快樂的小幫手

1．各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。

2．各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。

3．各班每周評選出一名“值日之星”。

（三）大班——家務勞動小能手

1．開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦。

2．通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3．讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表）

4．周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）

三、活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。（整理書包）

四、活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎章進行鼓勵。

2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案5

活動目的：

1.嘗試用捆扎大小珠子扎染T恤。

2.欣賞各種扎染作品，了解民族工藝，了解古代扎染的過程。

3.樂于參與活動，感受扎染的奇妙，體會勞動的快樂。

活動準備：

1、古代扎染的圖片或視頻

2、已經(jīng)扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。

3、純棉淺色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線，染料、剪刀、顏料盆，清水桶，抹布。

活動過程：

一、導入部分：

1、教師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀察。

——小朋友們這件T恤好看嗎?

——T恤上都有些什么顏色?

——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的'嗎?

二、學習扎染：

1、欣賞扎染。

(1)播放古代扎染的圖片或視頻，了解扎染過程。

(2)欣賞各種扎染作品，引導幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受圖案的奇特。

2、教師示范扎染的材料與操作過程。

(1)示范扎染的過程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平，知道用不同的方法。

(2)引導幼兒觀察制作材料，共同討論材料的用途和操作方法，學習扎染。

3、嘗試在T恤上進行扎染，布置圖案。

(1)鼓勵幼兒用大小珠子在T恤上進行扎染，設(shè)置圖案。

(2)教師觀察幼兒操作并給予指導。

三、教師指導：

1、誰的作品扎染成功了，為什么?(扎緊了)

2、誰的作品沒有扎染成功，為什么?(沒扎緊)

3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點?(可以多繞幾根)

4、如果染完顏色后，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。

5、制作完成后，用清水洗手，并擦干。

四、結(jié)束部分：

幼兒把扎染的作品晾干，欣賞同伴作品，教師進行總結(jié)點評。

活動延伸：幼兒展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進行表演。

2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案6

一、活動背景

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源。

教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

二、活動內(nèi)容

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。

在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

三、各年齡段

小班：“各行各業(yè)愛勞動”

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!”

(一)主題目標

1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

(二)具體活動

1、認識“五一”節(jié)(談話活動)

2、勞動最光榮(語言活動)

3、鮮花送給您(美術(shù)活動)

4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)

5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)

中班：“做光榮的勞動者”。

(一)主題目標

1、關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。

2、體驗社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學習。

(二)具體活動

1、建筑工人(談話活動)

2、送貨員(數(shù)學活動)

3、學做解放軍(音樂活動)

4、參觀消防隊(參觀活動)

5、尋找身邊最可愛的人

大班：“尋找身邊最可愛的人”。

(一)主題目標

1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認識。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

(二)具體活動

1、快樂的小幫手(談話活動)。

2、勞動的計劃書(社會實踐活動)。

3、五一家庭勞動日(綜合活動)。

4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)。

5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。

6、尋找身邊最可愛的人。

四、區(qū)域游戲

1、數(shù)學區(qū)：小小理貨員目標：根據(jù)自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導要點：選擇相應底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。

2、科學區(qū)：小小水管工目標：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的水管若干，三通、彎頭等若干。

指導要點：根據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。

3、語言區(qū)：他們的工作目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。

材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

指導要點：引導幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。

4、手工區(qū)：服裝加工廠目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導要點：引導幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。

2022幼兒園勞動節(jié)主題活動設(shè)計方案7

活動主題：《我勞動我快樂》

活動時間：20xx年4月29日全天

活動地點：小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)

活動目的：

1、知道5月1日是勞動節(jié)；

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛她們的情感；

3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，并能分享勞動的感受；

活動準備：

1）提前教學活動關(guān)于勞動節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動節(jié)的圖片（家里大人做家務、社會勞動者）；

2）提前對社區(qū)進行踩點與各行工作人員溝通；

3）各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物（贈送勞動者）；

4）通知家長為幼兒預備一份勞動工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當天下午親子勞作；

5）“我勞動我快樂”橫幅；（29日掛園內(nèi)）

活動內(nèi)容、流程及注意事項：

1）內(nèi)容：收集勞動者的圖片

流程：教學活動后布置作業(yè)---回家觀察---手機圖片資料---展示（我的觀察勞動成果展示）

備注：

1、時間：4月27日以前；

2、可收集家里大人、社會勞作者、小動物等勞動的圖片；

3、28日展示各班觀察成果；

2）內(nèi)容：參觀活動

流程：對社區(qū)踩點---教師引導參觀---訪問---討論（勞動與生活的關(guān)系）---操作參加力所能及的事---教師總結(jié)—照片收集---展示（我的勞動勞動成果展示）

備注：

1、時間：29日上午9:20—10:30；

2、參觀之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育、規(guī)則教育；

3、參觀過程中教師的引導方法要適應幼兒年齡段及引導話術(shù)要正確；

4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點評到每位幼兒今天的表現(xiàn)，并請幼兒分享感受；

5、照片展示在勞動節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動勞動成果展示”中；

6、各班組組織細節(jié)需有詳細

3）內(nèi)容：親子勞動體驗

流程：準