工程技術(shù)人員創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維考試題庫(kù)

1、

【單選題】

（創(chuàng)新觀念）產(chǎn)生于人們的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，受到創(chuàng)新實(shí)踐的檢驗(yàn)，并在創(chuàng)新實(shí)踐中獲得發(fā)展。同時(shí)又指導(dǎo)著人們的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)著人們的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，升華著人們的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。2、

【單選題】

今天，大多數(shù)創(chuàng)新是為了解決（現(xiàn)實(shí)生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題），例如個(gè)人計(jì)算機(jī)的發(fā)明、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明等，它們都在最大程度上改變了人們的生活方式。3、

【單選題】

從中國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程看，創(chuàng)新孕育興旺發(fā)達(dá)，守舊導(dǎo)致苦難屈辱。中華民族是一個(gè)富有（創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力）的民族，在過(guò)去的歷史長(zhǎng)河中，我們的先人始終保持著一種生生不息的偉大創(chuàng)新精神和強(qiáng)大的創(chuàng)新能力，使中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展始終走在世界的前列。4、

【單選題】

新時(shí)期專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)依托于創(chuàng)新能力，因而創(chuàng)新能力是新時(shí)期專業(yè)技術(shù)人員必備的（核心能力）之一。5、

【單選題】

對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，掌握知識(shí)別無(wú)他途，只有（勤奮學(xué)習(xí)）。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷地掌握更多更新的知識(shí)。6、

【單選題】

專業(yè)技術(shù)人員要成為創(chuàng)新型人才，就必須要在不斷學(xué)習(xí)、獲取新的知識(shí)的過(guò)程中，不斷（優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)）。7、

【單選題】

（實(shí)踐）是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是檢驗(yàn)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)、思考的廣度、深度、正確程度的唯一標(biāo)準(zhǔn)。8、

【單選題】

（記憶力）是成功地完成識(shí)記、保持、回憶或再現(xiàn)過(guò)程的個(gè)性心理特征，是智力活動(dòng)的基礎(chǔ)和倉(cāng)庫(kù)，是生理活動(dòng)和心理活動(dòng)的統(tǒng)一。9、

【單選題】

注意力是指人的感知、記憶、思維、想象等心理活動(dòng)指向和集中于某一事物的能力。專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)和工作中能否（集中注意力），直接關(guān)系到學(xué)習(xí)、工作的效果。10、

【單選題】

（想象力）是智慧的翅膀，有了智慧的翅膀，人才能飛得高、飛得遠(yuǎn)。對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，要努力展開想象的翅膀，在智慧的天空中展翅翱翔。11、

【單選題】

思維是人的高級(jí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)。通過(guò)思維，人們可以認(rèn)識(shí)和感知事物的深層，看透現(xiàn)象的本質(zhì)，掌握事物之間的規(guī)律性聯(lián)系，并可以預(yù)見和推知事物的發(fā)展。一般來(lái)說(shuō)，（思維能力）的高低，很大程度上取決于開發(fā)、訓(xùn)練與培養(yǎng)。12、

【單選題】

（創(chuàng)新意識(shí)）是人類意識(shí)活動(dòng)中一種最積極的、富有成果性的意識(shí)形態(tài)，是人們從事創(chuàng)造活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和內(nèi)驅(qū)力，是創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的前提。13、

【單選題】

創(chuàng)新能力強(qiáng)的人，（興趣）總是十分廣泛，對(duì)任何事情總是抱有一種好奇的心理。他們總是善于在自己接觸到的現(xiàn)象，特別是在新奇的現(xiàn)象面前提出問(wèn)題。14、

【單選題】

創(chuàng)新的興趣和好奇心不是天生的，而是可以培養(yǎng)、改變的，只要專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)常（深入生活,參加實(shí)踐），就能形成強(qiáng)烈而高尚的興趣。15、

【單選題】

在創(chuàng)新思維活動(dòng)中，（頑強(qiáng)的意志）是激發(fā)創(chuàng)新思維的重要因素，是維持創(chuàng)造性活動(dòng)的“精神能源”，是任何有志于創(chuàng)造的人尤其是科學(xué)工作者所必須具備的心理素質(zhì)。16、

【單選題】

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)必須基于以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中摸索、總結(jié)和學(xué)習(xí)，通過(guò)（）等途徑實(shí)現(xiàn)。17、

【單選題】

創(chuàng)新技法是創(chuàng)新能力最重要的組成部分，學(xué)習(xí)和運(yùn)用正確的（創(chuàng)新技法和技能），對(duì)于培養(yǎng)人們的創(chuàng)新能力具有重要的作用。18、

【單選題】

和田十二法是（中國(guó)）創(chuàng)造學(xué)者在對(duì)奧斯本的檢核表法深入研究的基礎(chǔ)上，借用其基本原理，結(jié)合本國(guó)的實(shí)際情況加以創(chuàng)造而提出的一種創(chuàng)新技法。18、

【單選題】

和田十二法是（圖片聯(lián)想法）創(chuàng)造學(xué)者在對(duì)奧斯本的檢核表法深入研究的基礎(chǔ)上，借用其基本原理，結(jié)合本國(guó)的實(shí)際情況加以創(chuàng)造而提出的一種創(chuàng)新技法。20、

【單選題】

材料移植法，就是將原有物質(zhì)材料不加改變、添加某種物質(zhì)或者進(jìn)行處理后移用到其他的領(lǐng)域或物品上，創(chuàng)造出新的（使用價(jià)值）和新的功能的創(chuàng)新技法。21、

【單選題】

技術(shù)創(chuàng)新是指以市場(chǎng)為導(dǎo)向的技術(shù)的（研究開發(fā)和引進(jìn)）的一系列活動(dòng)的總和。它不只是關(guān)注技術(shù)的創(chuàng)造性和技術(shù)水平的進(jìn)步，同時(shí)也關(guān)注技術(shù)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的應(yīng)用。22、

【單選題】

創(chuàng)新需要自由，需要一種平等的交流對(duì)話的氣氛，這樣才能激活創(chuàng)新的靈感，撞出創(chuàng)新的火花。有了（自由的氛圍），就能超越學(xué)科界限，就能超越國(guó)界。23、

【單選題】

在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中，很重要的內(nèi)容是（開發(fā)新產(chǎn)品），這是企業(yè)生存和發(fā)展的重要支柱。24、

【單選題】

管理要不斷地預(yù)測(cè)和把握經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化，不斷地進(jìn)行（變革與創(chuàng)新），從而使管理更富有彈性，這將是任何組織致力追求的新境界。25、

【單選題】

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，管理手段的創(chuàng)新主要是實(shí)現(xiàn)管理手段（自動(dòng)化和智能化）。智能系統(tǒng)和智能機(jī)的廣泛運(yùn)用是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理領(lǐng)域中的最重大事件之一。它使管理者大大地提高了工作效率，節(jié)約了很多時(shí)間。26、

【單選題】

在用人的過(guò)程中，管理者一定要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展與組織自身的發(fā)展需要，牢牢把握任用人才的關(guān)鍵要素，這將有利于人才的合理任用，真正貫徹（

人盡其才，才盡其用）的用人宗旨。27、

【單選題】

（創(chuàng)新思維）強(qiáng)調(diào)的是指對(duì)事物間的聯(lián)系進(jìn)行前所未有的思考，從而創(chuàng)造出新事物的思維方法。28、

【單選題】

創(chuàng)新能力作為人的能力中最重要、最寶貴、層次最高的一種能力，它包含著多方面的因素，其核心因素是（創(chuàng)新思維能力）。29、

【單選題】

創(chuàng)新思維是一個(gè)由各種思維要素、思維能力相互作用、協(xié)同進(jìn)行的系統(tǒng)化思維過(guò)程，具有思維的（整體性）。30、

【單選題】

知識(shí)創(chuàng)新離不開（創(chuàng)新思維），知識(shí)創(chuàng)新和創(chuàng)新思維不可分割，緊密相連。如果沒(méi)有創(chuàng)新思維，便不可能有創(chuàng)新活動(dòng)。31、

【單選題】

優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員總是帶著問(wèn)題去考慮工作，強(qiáng)烈的（問(wèn)題意識(shí)）是思維的動(dòng)力，這一意識(shí)能促使他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，直至創(chuàng)新。32、

【單選題】

在創(chuàng)新思維的準(zhǔn)備期和驗(yàn)證期，（左腦）處于積極活動(dòng)狀態(tài)并起主導(dǎo)作用。33、

【單選題】

一個(gè)人右腦半球發(fā)達(dá)與否，同其創(chuàng)造性思維水平的高低有著緊密的關(guān)系，可以說(shuō)，沒(méi)有（右腦）的參與，許多高級(jí)心理活動(dòng)是無(wú)法進(jìn)行和完成的。34、

【單選題】

知識(shí)是人類生活和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人們吸取新知識(shí)、提出新思想的基礎(chǔ)。任何發(fā)明創(chuàng)造都是建立在（知識(shí)經(jīng)驗(yàn)）基礎(chǔ)之上的。35、

【單選題】

（信息）是思維的原料，尤其是在當(dāng)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代的情況下，離開了信息，則必然“兩眼一抹黑”，根本無(wú)法開展創(chuàng)新活動(dòng)。36、

【單選題】

人的創(chuàng)新思維不是一種固守習(xí)慣的思維，而是（隨機(jī)應(yīng)變）的，從多個(gè)方面、多個(gè)側(cè)面、多個(gè)層次去思考問(wèn)題，一條路走不通，就換另一條路走。37、

【單選題】

創(chuàng)新思維的許多成功案例充分證明，沒(méi)有（獨(dú)立性）就沒(méi)有創(chuàng)新思維。38、

【單選題】

創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，歸根結(jié)底依賴于（實(shí)踐）。只有積極參加創(chuàng)新實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)揮創(chuàng)造力，不斷開發(fā)、增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力，才能有所成就。39、

【單選題】

阻礙創(chuàng)新思維的因素有許多種，主要可分為外在阻力與內(nèi)在阻力，思維定式是阻礙創(chuàng)新思維的（內(nèi)在阻力），是頭腦中束縛思維創(chuàng)新的枷鎖。40、

【單選題】

人應(yīng)該尊重權(quán)威，但不能迷信權(quán)威，受制于權(quán)威定式，必須保持創(chuàng)新思維的（靈活性和新穎性），對(duì)進(jìn)入意識(shí)范圍內(nèi)的權(quán)威先來(lái)一番徹底的審查。41、

【單選題】

破除經(jīng)驗(yàn)型思維定式的關(guān)鍵是沖破經(jīng)驗(yàn)的（狹隘眼界），把經(jīng)驗(yàn)上升到理論42、

【單選題】

書本知識(shí)對(duì)人類所起的積極作用確實(shí)是巨大的。但書本知識(shí)具有滯后性，書本型思維定式是指人對(duì)書本知識(shí)的（完全認(rèn)同與盲從）。43、

【單選題】

知識(shí)經(jīng)濟(jì)下的所謂知識(shí)，不是指知識(shí)的儲(chǔ)存，而更多指的是知識(shí)的（整合與運(yùn)用）。44、

【單選題】

有科學(xué)研究表明，只有讓右腦活躍起來(lái)，才有助于打破各種思維定式或創(chuàng)新思維的桎梏，激發(fā)創(chuàng)新思維潛能，提高想象力和（形象思維能力）。45、

【單選題】

要開發(fā)創(chuàng)新思維潛能，就必須清除（消極思維模式）的影響，建立積極的光明思維模式，學(xué)會(huì)光明思維和創(chuàng)新思維。46、

【單選題】

創(chuàng)新活動(dòng)需要人的全部體力和智力都處在高度緊張狀態(tài)。而人的全部體力和智力從松弛狀態(tài)轉(zhuǎn)入高度緊張狀態(tài)，就需要給予適度的（外部刺激）。缺乏刺激的環(huán)境，就培養(yǎng)不出杰出的創(chuàng)新型人才。47、

【單選題】

（發(fā)散思維）是一種開放性的思維，圍繞一個(gè)中心，將思維無(wú)限蔓延，最終即可產(chǎn)生多種創(chuàng)新成果，為工作和生活帶來(lái)更大的便利和收益。48、

【單選題】

發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的最主要的特點(diǎn)，是（測(cè)定創(chuàng)造力）的主要標(biāo)志之一。49、

【單選題】

具有發(fā)散思維的人，在觀察一個(gè)事物時(shí)，往往會(huì)通過(guò)（聯(lián)想與想象），將思路擴(kuò)展開來(lái)，而不僅僅局限于事物本身，于是常常能夠發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的現(xiàn)象與規(guī)律。50、

【單選題】

創(chuàng)新思維就是不斷用（猜想與反駁）去尋找和接近可能的真理51、

【單選題】

通過(guò)（質(zhì)疑），尋求新的思路，這是開展發(fā)散思維訓(xùn)練、培養(yǎng)創(chuàng)新思維品質(zhì)的要領(lǐng)之一52、

【單選題】

（立體思維）是人類思維活動(dòng)的一種高級(jí)過(guò)程形式，它是在人們頭腦中長(zhǎng)期積聚的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，伴隨著創(chuàng)造想象，向問(wèn)題的深度和廣度方向進(jìn)行立體交叉的思維。53、

【單選題】

立體思維有狹義和廣義之分。狹義的立體思維是指把常規(guī)的平面型思維思路模式擴(kuò)展到空間，（把二維思維演變成三維思維）。廣義的立體思維則是指對(duì)一切固定觀念、一切框框突破的基礎(chǔ)上展開的全方位創(chuàng)新思維。54、

【單選題】

運(yùn)用立體思維進(jìn)行創(chuàng)新，關(guān)鍵是要善于突破（點(diǎn)線面）的框框限制，有意識(shí)地從上下左右、四面八方各個(gè)方向去考慮問(wèn)題，也就是要“立起來(lái)思考”。從垂直、側(cè)向等多方向拓展思維空間，讓思維的視野更加開放。55、

【單選題】

（辯證思維）是指以變化發(fā)展的視角認(rèn)識(shí)事物的思維方式，通常被認(rèn)為是與邏輯思維相對(duì)立的一種思維方式。56、

【單選題】

換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過(guò)程。換位思考的實(shí)質(zhì)，就是設(shè)身處地為他人著想，即（想人所想,理解至上）57、

【單選題】

任何一個(gè)事物的發(fā)展過(guò)程中既包含著必然性的趨勢(shì)，又包含著偶然性的情形。沒(méi)有脫離必然性的偶然性，也沒(méi)脫離偶然性的必然性，兩者（相互聯(lián)系,相互影響）。58、

【單選題】

（逆向思維）是一種突破常規(guī)定型模式和超越傳統(tǒng)理論框架、把思路指向新的領(lǐng)域和新的客體的思維方式。59、

【單選題】

專業(yè)技術(shù)人員運(yùn)用逆向思維方法就是要形成一種觀念，即在思維的過(guò)程中，并不是只存在一條明顯的思維道路，對(duì)客觀事物要向（相反的方向）分析、思考。這樣可以改變傳統(tǒng)的立意角度，產(chǎn)生全新的見解。60、

【單選題】

逆向思維中（倒因?yàn)楣?倒果為因）方法在生活中的應(yīng)用是極其廣泛的，有時(shí)，某種惡果在一定的條件下又可以反轉(zhuǎn)為有利因素，關(guān)鍵是如何進(jìn)行逆向思考。61、

【單選題】

（質(zhì)疑）是探求新知的開始，也是探求新知的動(dòng)力；進(jìn)一步說(shuō)，是創(chuàng)新的開始，也是創(chuàng)新的動(dòng)力。不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題是一個(gè)人思維活躍、善于思考的表現(xiàn)。62、

【單選題】

質(zhì)疑思維來(lái)自問(wèn)題意識(shí)。問(wèn)題意識(shí)是思維的動(dòng)力、創(chuàng)新精神的基石，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，應(yīng)始于問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)。而問(wèn)題意識(shí)來(lái)自細(xì)致的觀察和深入的思考。因此，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)的根本途徑就在于（觀察力和思考力）的培養(yǎng)。63、

【單選題】

（懷疑精神）是科學(xué)精神的重要因素，是創(chuàng)新思維的前提。其所能帶來(lái)的是在接受一種事物或認(rèn)識(shí)時(shí)的不確定和再思考。66、

【單選題】

（靈感思維）是知識(shí)、信息等要素，經(jīng)過(guò)大腦潛意識(shí)思維激活后，瞬間產(chǎn)生出相應(yīng)的答案信息，并由潛意識(shí)向顯意識(shí)閃電式飛躍的高能創(chuàng)新思維。67、

【單選題】

與想象、直覺相比，靈感對(duì)創(chuàng)新具有特殊意義。這是因?yàn)?，在這三種非邏輯形式中，靈感的（非邏輯創(chuàng)新性）最明顯。68、

【單選題】

（輕松愉快）的精神狀態(tài)是靈感的催化劑。一個(gè)人在心曠神怡、賞心悅目、興致勃勃、精神愉快的狀態(tài)下，能增強(qiáng)大腦的感受能力，較容易接受外界信息的誘導(dǎo)或來(lái)自潛意識(shí)的信息69、

【單選題】

“荷花盛開法”是一種由日本人發(fā)明的，用于激發(fā)頭腦靈感的思維技術(shù)。它以（核心思想）開頭，該思想是觀念拓展的基礎(chǔ)。70、

【單選題】

一般地說(shuō)，類比對(duì)象的屬性與類推的屬性之間具有（必然和本質(zhì)）的聯(lián)系，則結(jié)論的可靠性就高，否則，結(jié)論可靠性就低71、

【單選題】

創(chuàng)新是建立在既有認(rèn)識(shí)成果（知識(shí)）基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。豐富的知識(shí)、開闊的視野，是創(chuàng)新的（材料/基礎(chǔ)和背景）。知識(shí)越多，經(jīng)驗(yàn)（經(jīng)驗(yàn)廣義上也是知識(shí)）越豐富，產(chǎn)生創(chuàng)新的可能性就越大。1、

【多選題】

如果只有豐富的想象力而沒(méi)有腳踏實(shí)地的（實(shí)干精神）和（實(shí)干作風(fēng)），將自己的思想成果付諸實(shí)踐并接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，那就談不上創(chuàng)新，就只能算是空想。2、

【多選題】

專業(yè)技術(shù)人員作為在社會(huì)中擔(dān)負(fù)重要職責(zé)的特殊人才，同時(shí)又作為各種創(chuàng)新活動(dòng)的參與實(shí)踐者，必須具備（作出新成果、發(fā)現(xiàn)新事物、解決新問(wèn)題）的創(chuàng)新能力。3、

【多選題】

創(chuàng)新能力是人的（知識(shí)、技能、智力）及智慧的統(tǒng)一與結(jié)合。4、

【多選題】

創(chuàng)新不僅是一種實(shí)踐活動(dòng)，而且還是人的一種爭(zhēng)自由的精神狀態(tài)。這種努力追求擺脫客體束縛，要求駕馭客體的（能動(dòng)性）和（主動(dòng)性），就是人的一種爭(zhēng)自由的創(chuàng)新精神。5、

【多選題】

在當(dāng)今世界，社會(huì)發(fā)展一瀉千里，創(chuàng)新活動(dòng)體現(xiàn)在社會(huì)的方方面面。概括地說(shuō)，主要表現(xiàn)在（知識(shí)領(lǐng)域的創(chuàng)新、科技領(lǐng)域、制度領(lǐng)域的創(chuàng)新）這幾個(gè)方面。6、

【多選題】

創(chuàng)新能力就是一個(gè)人（或群體）通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)、創(chuàng)新行為而獲得創(chuàng)新成果的能力，是一個(gè)人在創(chuàng)新活動(dòng)中所具有的（提出問(wèn)題）、（分新問(wèn)題）和（解決問(wèn)題）這三種能力的總和。7、

【多選題】

創(chuàng)新能力是由一般（）、（）、（）和非智力因素這幾大要素構(gòu)成的。這些要素相互作用、相互影響，決定了創(chuàng)新能力的總水平。A

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B

特殊創(chuàng)新能力C

創(chuàng)新能力D

綜合能力ABC8、

【多選題】

創(chuàng)新能力是一種（），它把多重能力集中起來(lái)，并充分加以運(yùn)用；創(chuàng)新能力也是一種（），它憑借想象力和創(chuàng)造性思維構(gòu)造出前所未有的東西，打破以往的模式和框架；創(chuàng)新能力還是一種（）的能力，它與發(fā)明、創(chuàng)造的根本區(qū)別就在于創(chuàng)新需要推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值。A

獨(dú)創(chuàng)的能力B

綜合能力C

極富實(shí)踐性D

創(chuàng)新能力正確答案:ABC9、

【多選題】

創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神是一種（）、（）、（）的心理狀態(tài)和思想意識(shí)。它們是創(chuàng)新活動(dòng)的前提。A

敢為人先B

不斷進(jìn)取C

求新求異D

不斷創(chuàng)新正確答案:ABC10、

【多選題】

對(duì)專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的目的就是（）、（），提高自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力和奉獻(xiàn)能力。A

增長(zhǎng)知識(shí)B

提升才干C

提高覺悟D

提高思維能力正確答案:AB11、

【多選題】

專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)努力掌握創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法，具體要從（）、（）、（）這幾方面做起。A

從求知到求智B

從“占有”到“追求”C

從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”D

從求識(shí)到求知正確答案:ABC12、

【多選題】

合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)在于既能滿足專業(yè)和社會(huì)生活的需要，又有自己的獨(dú)特之處。但總的要求應(yīng)該是：①（）；②（）；③（）；④（）。A

博而不雜B

專而精深C

基礎(chǔ)扎實(shí)D

適應(yīng)性寬正確答案:ABCD13、

【多選題】

智力主要包括（）、（）、（）、（）和注意力等基本要素。A

記憶力B

想象力C

思維力D

觀察力正確答案:ABCD14、

【多選題】

對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)思維的方法。思維的方法有（）、（）、抽象和概括、（）以及歸納和演繹。A

分析與綜合B

比較與分類C

系統(tǒng)化和具體化D

分析與分類正確答案:ABC15、

【多選題】

與創(chuàng)新意識(shí)相關(guān)聯(lián)的是超越意識(shí)。超越是對(duì)傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的突破。敢于（）、（）、（）是人類最可寶貴的精神財(cái)富之一。A

超越前人B

超越現(xiàn)實(shí)C

超越自我D

超越夢(mèng)想正確答案:ABC16、

【多選題】

創(chuàng)新動(dòng)機(jī)是激勵(lì)人思考、推動(dòng)人行動(dòng)的內(nèi)在力量，是一個(gè)人開展創(chuàng)新活動(dòng)的根本動(dòng)力。創(chuàng)新動(dòng)機(jī)在創(chuàng)新活動(dòng)中具有（）、（）、（）這幾個(gè)方面的功能。A

激活功能B

指向功能C

維持與調(diào)節(jié)功能D

創(chuàng)新功能正確答案:ABC17、

【多選題】

創(chuàng)新激情是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新的動(dòng)力。沒(méi)有創(chuàng)新激情，創(chuàng)新就沒(méi)有前提。創(chuàng)新激情，是由豐富的（）、（）、（）、（）和信息等構(gòu)成的。A

知識(shí)B

閱歷C

經(jīng)驗(yàn)D

刺激正確答案:ABCD18、

【多選題】

創(chuàng)新精神的實(shí)質(zhì)是指強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和勇于開拓的思維意識(shí)。創(chuàng)新精神主要包括（）、進(jìn)取精神、（）、（）以及獻(xiàn)身精神和求是精神。A

首創(chuàng)精神B

探索精神C

頑強(qiáng)精神D

創(chuàng)造精神正確答案:ABC19、

【多選題】

移植是科學(xué)研究中最有效、最簡(jiǎn)便的方法，也是應(yīng)用研究中運(yùn)用最多的方法。移植類創(chuàng)新技法是指將某個(gè)領(lǐng)域中已有的（）、（）、（）、（）和功能等，移植應(yīng)用到其他領(lǐng)域，導(dǎo)致新設(shè)想誕生的方法。A

原理B

技術(shù)C

方法D

結(jié)構(gòu)正確答案:ABCD20、

【多選題】

創(chuàng)新技法是（）、（）、（）的總稱。做任何工作都有規(guī)律和方法可循，創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造也是如此，同樣有規(guī)律可循，有方法可用。A

創(chuàng)新方法B

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)C

創(chuàng)新技巧D

創(chuàng)新能力正確答案:ABC21、

【多選題】

創(chuàng)新技法最直接的作用，除了幫助創(chuàng)造者提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、分析問(wèn)題之外，還有（）和（）。A

提出方案B

提出設(shè)想C

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)D

提出理論正確答案:AB22、

【多選題】

由于創(chuàng)新技法眾多，因此對(duì)創(chuàng)新技法的運(yùn)用也有一個(gè)方法問(wèn)題。一種方法不夠，可用兩種方法；兩種還不夠，還可將多種方法穿插、搭配使用。關(guān)鍵在于（）和（）。A

巧妙組合B

系統(tǒng)綜合C

分解搭配D

巧妙搭配正確答案:AB23、

【多選題】

頭腦風(fēng)暴法經(jīng)各國(guó)創(chuàng)造學(xué)研究者的實(shí)踐和發(fā)展，至今已經(jīng)形成了一個(gè)發(fā)明技法群，其中包括（）、（）、（）。A

奧斯本智力激勵(lì)法B

默寫式智力激勵(lì)法C

卡片式智力激勵(lì)法等D

奧斯本檢核表法正確答案:ABC24、

【多選題】

六頂思考帽法，是指使用（）、（）、（）、（）以及綠、藍(lán)為顏色標(biāo)記的帽子。六頂思考帽代表6種思維角色分類，有效地支持和鼓勵(lì)個(gè)人行為在團(tuán)體討論中充分發(fā)揮的方法。A

白B

黃C

黑D

紅正確答案:ABCD25、

【多選題】

設(shè)問(wèn)類創(chuàng)新技法通過(guò)各種提問(wèn)的方式，對(duì)要探討的對(duì)象進(jìn)行調(diào)研和分析，從而明確問(wèn)題的（）、（）、（）、（）以及與之相關(guān)的環(huán)節(jié)等諸多因素。A

各種屬性B

可變程度C

適用范圍D

活動(dòng)場(chǎng)所正確答案:ABCD26、

【多選題】

設(shè)問(wèn)類創(chuàng)新技法有很多，主要包括（）、（）、（）。A

奧斯本檢核表法B

和田十二法C

5W1H法D

奧斯本智力激勵(lì)法正確答案:ABC27、

【多選題】

5W1H法是對(duì)選定的項(xiàng)目、工序或操作，通過(guò)連續(xù)提出6個(gè)問(wèn)題，從（）、（）、（）、（）以及人員（何人）與方法（何法）等方面進(jìn)行思考，以期獲得創(chuàng)新方案。A

原因（何因）B

對(duì)象（何事）C

地點(diǎn)（何地）D

時(shí)間（何時(shí)）正確答案:ABCD28、

【多選題】

5W1H法在實(shí)際應(yīng)用中主要有四種技巧，分別是（）、（）、（）、（）。A

取消B

合并C

改變D

簡(jiǎn)化正確答案:ABCD29、

【多選題】

聯(lián)想是形成創(chuàng)新的一條重要途徑，也是應(yīng)用最為廣泛的途徑。聯(lián)想類創(chuàng)新技法主要有（）、（）、（）、（）和相似聯(lián)想法等。A

焦點(diǎn)聯(lián)想法B

二元坐標(biāo)聯(lián)想法C

圖片聯(lián)想法D

自由聯(lián)想法正確答案:ABCD30、

【多選題】

移植類創(chuàng)新技法是交換被移植對(duì)象所在的時(shí)空位置與作用的方法，而技術(shù)和功能的轉(zhuǎn)移是通過(guò)事物的原理、結(jié)構(gòu)、材料和方法的移植而實(shí)現(xiàn)的。因此，移植類創(chuàng)新技法可分為（）、（）、（）、（）。A

原理移植法B

結(jié)構(gòu)移植法C

方法移植法D

材料移植法正確答案:ABCD31、

【多選題】

列舉類創(chuàng)新技法在創(chuàng)意生成的各種方法中屬于較為直接的方法，它按照所列舉對(duì)象的不同可以分為（）、（）、（）和列舉配對(duì)法。A

特性列舉法B

缺點(diǎn)列舉法C

希望點(diǎn)列舉法D

優(yōu)點(diǎn)列舉法正確答案:ABC32、

【多選題】

組合思維方法和組合設(shè)計(jì)技巧是發(fā)明創(chuàng)造者需要掌握的基本發(fā)明創(chuàng)造技能。組合型創(chuàng)新技法主要有（）、（）、（）、（）。A

同類組合法B

異類組合法C

主體附加法D

重組組合法正確答案:ABCD33、

【多選題】

技術(shù)創(chuàng)新的過(guò)程是整合，技術(shù)整合的結(jié)果是創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)整合對(duì)企業(yè)的技術(shù)進(jìn)行（）、（）、（）、（），從而形成新的技術(shù)或新的產(chǎn)品。A

組合B

嫁接C

滲透D

提高正確答案:ABCD34、

【多選題】

正確的綜合可以導(dǎo)致有效的創(chuàng)造。綜合原理在技術(shù)發(fā)明中廣為應(yīng)用，它可以是（）的綜合，也可以是（）的綜合，還可以是（）的綜合。A

高新技術(shù)與傳統(tǒng)技術(shù)B

自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)C

多學(xué)科科學(xué)成果D

創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維正確答案:ABC35、

【多選題】

技術(shù)創(chuàng)新需要講究方法。在各種創(chuàng)新方法中，有很多都可以運(yùn)用到技術(shù)創(chuàng)新之中，從而形成技術(shù)創(chuàng)新的方法。包括（）、類比法、（）、（）和移植法等。A

聯(lián)想法B

分析法C

綜合法D

自由聯(lián)系法正確答案:ABC36、

【多選題】

移植法是通過(guò)變換研究對(duì)象所處的時(shí)空位置，從而進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的一種有效方法。移植法通常包括：（）、（）、（）、（）。A

技術(shù)原理的移植B

技術(shù)方法的移植C

技術(shù)手段的移植D

技術(shù)功能的移植正確答案:ABCD37、

【多選題】

管理創(chuàng)新就是指對(duì)管理的各方面和各環(huán)節(jié)實(shí)施變革。管理創(chuàng)新突出強(qiáng)調(diào)的是引入新的管理方式，特別是適應(yīng)（）、（）、（）、（）要求的新的管理辦法。A

知識(shí)化B

數(shù)字化C

智能化D

低碳化正確答案:ABCD38、

【多選題】

決策是管理的核心，管理是由一系列決策組成的。因此，決策創(chuàng)新是管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容。（）、（）、（）、（）和應(yīng)變性是在科學(xué)決策應(yīng)達(dá)到的要求。A

目的性B

可行性C

經(jīng)濟(jì)性D

合理性正確答案:ABCD39、

【多選題】

創(chuàng)新思維作為一種思維活動(dòng)，既有一般思維的共同特點(diǎn)，又有不同于一般思維的獨(dú)特之處，具有（）、（）、（）、（）的特點(diǎn)。A

獨(dú)創(chuàng)性B

靈活性C

偶然性D

綜合性正確答案:ABCD40、

【多選題】

創(chuàng)新思維是種多元性思維，其種類繁多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，因此，在創(chuàng)新思維過(guò)程中，伴隨著多種多樣的心理表現(xiàn)。具體來(lái)講，創(chuàng)新思維過(guò)程中的心理有（）、（）、（）、（）和求變心理等多種表現(xiàn)。A

好奇心理B

求知心理C

求新心理D

懷疑心理正確答案:ABCD41、

【多選題】

思路決定出路，格局決定結(jié)局。所以，創(chuàng)新思維是（）的前提，是（）的前提。沒(méi)有創(chuàng)新思維就不可能有創(chuàng)新活動(dòng)。A

創(chuàng)新設(shè)計(jì)B

創(chuàng)新實(shí)踐C

創(chuàng)造力發(fā)揮D

創(chuàng)新能力正確答案:BC42、

【多選題】

創(chuàng)新思維作為知識(shí)創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，集中表現(xiàn)在創(chuàng)新思維的（）和（）完全適用于知識(shí)創(chuàng)新。A

自身優(yōu)勢(shì)B

形成動(dòng)因C

激發(fā)途徑D

激發(fā)自身優(yōu)勢(shì)正確答案:BC43、

【多選題】

知識(shí)創(chuàng)新的方法與創(chuàng)新思維的方法也是一致的。而（）、（）、（）、（）等創(chuàng)新思維法也是知識(shí)創(chuàng)新過(guò)程中不可缺少的方法。A

發(fā)散思維法B

迂回思維法C

移植思維法D

逆向思維法正確答案:ABCD44、

【多選題】

創(chuàng)新思維實(shí)際上是人腦的一種反映、一種加工過(guò)程，也就是說(shuō)，它本質(zhì)上是人腦的（），人腦是創(chuàng)新思維的（）。A

機(jī)能活動(dòng)B

生理基礎(chǔ)C

被動(dòng)反映D

機(jī)能反應(yīng)正確答案:AB45、

【多選題】

要提高大腦的實(shí)際利用率，就必須著力培養(yǎng)人的（）、（）、（）、（）的進(jìn)取精神，激勵(lì)人自覺從事創(chuàng)新思維。A

樂(lè)于思考B

勤于思考C

善于思考D

敢于思考正確答案:ABCD46、

【多選題】

直覺在整個(gè)創(chuàng)新思維過(guò)程中無(wú)論是（）、（）、（），還是在領(lǐng)悟機(jī)遇的價(jià)值、在缺乏可供推理的事實(shí)時(shí)決定行動(dòng)方案等多方面，都具有重要的作用。A

識(shí)別線索B

選擇研究課題C

確定研究方向D

發(fā)現(xiàn)線索正確答案:ABC47、

【多選題】

在創(chuàng)新思維的過(guò)程中，左右腦的功能是相輔相成的，但是在這功能不可分割性的基礎(chǔ)上，它們是需要（）、（）的。正是這種有機(jī)的整體配合，讓創(chuàng)新思維成為可能而且具有價(jià)值。A

相互統(tǒng)一B

相互協(xié)調(diào)C

相互融合D

相互影響正確答案:AB48、

【多選題】

領(lǐng)導(dǎo)者思維活動(dòng)過(guò)程也更多地體現(xiàn)在對(duì)各類問(wèn)題解決的過(guò)程中。創(chuàng)新思維分為（）、（）、（）、（）這幾個(gè)步驟。A

提出假設(shè)B

分析問(wèn)題C

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題D

驗(yàn)證假設(shè)正確答案:ABCD49、

【多選題】

一個(gè)人是否具有創(chuàng)新思維品質(zhì)，最關(guān)鍵的是看他是否（）、（）、（）、（）。A

敢于懷疑B

不懼權(quán)威C

獨(dú)立思考D

勇于批判正確答案:ABCD50、

【多選題】

科學(xué)懷疑是從反面進(jìn)行思考、探索、研究的理性思維活動(dòng)，是具有（）、（）、（）等特征的思維形式。A

否定性B

試控性C

不確定性D

綜合性正確答案:ABC51、

【多選題】

創(chuàng)新思維是一種具有流暢性、靈活性的思維活動(dòng)，它包括（）、（）、（）等多種形式。A

發(fā)散思維B

聯(lián)想思維C

逆向思維D

靈活思維正確答案:ABC52、

【多選題】

思維的獨(dú)立性表現(xiàn)為善于獨(dú)立地提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，（）、（）。A

不是人云亦云B

不是否定權(quán)威C

不是迷信權(quán)威D

不是嚴(yán)謹(jǐn)思維正確答案:AC53、

【多選題】

從心理學(xué)和人才學(xué)的研究看，創(chuàng)新型人才的個(gè)性品質(zhì)主要包括（）、（）、（）、（）等幾個(gè)方面。A

勇敢和冒險(xiǎn)的精神B

自信心C

獨(dú)立性D

頑強(qiáng)的創(chuàng)新意志正確答案:ABCD54、

【多選題】

思維定式具有無(wú)比強(qiáng)大的慣性。而一旦建立之后，它就能夠“不假思索”地支配人們的（）、（）、（），具有很強(qiáng)的穩(wěn)固性甚至頑固性。A

思維過(guò)程B

心理態(tài)度C

實(shí)踐行為D

思維方式正確答案:ABC55、

【多選題】

思維定式的形成，與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的文化傳統(tǒng)和個(gè)人的獨(dú)特生活經(jīng)歷有很大關(guān)系，支撐思維定式的，是思維主體所具有的（）、（）、（）等內(nèi)在因素。A

實(shí)踐目的B

價(jià)值模式C

知識(shí)儲(chǔ)備D

思維定式正確答案:ABC56、

【多選題】

從思維的角度來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)具有很大的狹隘性，束縛了思維的廣度。這種狹隘性主要表現(xiàn)為（）、（）、（）。A

時(shí)空狹隘性B

主體狹隘性C

忽略偶然性D

主體偶然性正確答案:ABC57、

【多選題】

從眾型思維定式是指長(zhǎng)期受日常接觸的人們的（）、（）和解決問(wèn)題方法模式的影響，習(xí)慣性地模仿和參照別人的一種思維定式。A

行為模式B

思考模式C

生活模式D

思維模式正確答案:AB58、

【多選題】

創(chuàng)新思維能力的開發(fā)，即是經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)模ǎ?、（）、（）和?shí)踐，將潛藏在人腦內(nèi)長(zhǎng)久不用的、處于冬眠狀態(tài)的思維能力重新呼喚出來(lái)，成為一個(gè)有創(chuàng)新能力的人。A

啟迪B

開發(fā)C

訓(xùn)練D

探索正確答案:ABC59、

【多選題】

人們可以通過(guò)（）、（）、（）、（）等方法，來(lái)發(fā)掘人的思維潛能。A

提高認(rèn)識(shí)B

學(xué)習(xí)技巧C

培養(yǎng)感受力領(lǐng)悟力D

堅(jiān)強(qiáng)意志正確答案:ABCD60、

【多選題】

激發(fā)大腦的創(chuàng)新思維潛能需要把握（）、（）、（）。A

好奇心B

遠(yuǎn)大而明確的目標(biāo)C

克服恐慌D

心理態(tài)度正確答案:ABC61、

【多選題】

充分發(fā)揮大腦功能的措施是①（）；②（）；③（）；④（）。A

信息刺激，勤于用腦B

協(xié)同開發(fā)，全面塑腦C

勞逸結(jié)合，科學(xué)護(hù)腦D

營(yíng)養(yǎng)健身，合理補(bǔ)腦正確答案:ABCD62、

【多選題】

只有在積極健康的心態(tài)下，才能實(shí)現(xiàn)人的潛能的自我開發(fā)。有了（）、（）和（），可以使人的智力機(jī)能很好地發(fā)揮作用；反之，人的智力活動(dòng)就會(huì)受到壓抑。A

愉快的心情B

健康的身體C

充沛的精力D

活躍的氣氛正確答案:ABC63、

【多選題】

自我刺激是通過(guò)（）、（）、（）、（），最大限度地開發(fā)人才創(chuàng)造力的一股重要的內(nèi)在動(dòng)力。A

自我控制B

自我認(rèn)識(shí)C

自我調(diào)節(jié)D

自我鞭策正確答案:ABCD64、

【多選題】

創(chuàng)新思維的具體方式有許多種，較常用的有（）、（）、（）、（）與靈感思維。A

發(fā)散思維B

立體思維C

逆向思維D

質(zhì)疑思維正確答案:ABCD65、

【多選題】

與常規(guī)定式思維相比，發(fā)散思維具有（）、（）、變通性、獨(dú)特性和（）等主要特點(diǎn)。A

多向性B

靈活性C

多感官性D

多方面正確答案:ABC66、

【多選題】

發(fā)散思維作為激發(fā)思維潛能的重要方法，主要有（）、（）、（）等幾種類型。A

轉(zhuǎn)化發(fā)散B

多向發(fā)散C

綜合發(fā)散D

思維發(fā)散正確答案:ABC67、

【多選題】

發(fā)散思維訓(xùn)練，就是要以一個(gè)問(wèn)題為中心，讓人的思維向四面八方擴(kuò)散，形成思維輻射狀態(tài)，尋求（）、（）、（）的答案。A

“一題多解”B

“一事多寫”C

“一物多用”D

“一題多寫”正確答案:ABC68、

【多選題】

用立體思維思考問(wèn)題時(shí)常用的基本條件或思考角度是：（）、（）、（）。A

有一定的空間B

有一定的時(shí)間C

有萬(wàn)物聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)D

有一定的思維正確答案:ABC69、

【多選題】

馬克思主義唯物辯證法和系統(tǒng)論的思想告訴我們，整個(gè)世界是個(gè)有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體。其中任何一個(gè)事物不但內(nèi)部各要素、各方面（），而且同周圍的其他事物也是（）的。A

互相依存、互相作用B

互相聯(lián)系、互相作用C

互相矛盾、互相對(duì)立D

互相作用、相互影響正確答案:AB70、

【多選題】

作為一名專業(yè)技術(shù)人員要多利用（）來(lái)看問(wèn)題，多利用（）來(lái)解決問(wèn)題，還要不斷地去學(xué)習(xí)和借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，并把它們靈活地運(yùn)用到自己的工作中來(lái)。A

空間、想象B

整體、動(dòng)態(tài)C

長(zhǎng)遠(yuǎn)、眼前D

時(shí)間、知識(shí)正確答案:AB71、

【多選題】

在邏輯思維中，事物一般是（），而在辯證思維中，事物可以在同一時(shí)間里（），而無(wú)礙思維活動(dòng)的正常進(jìn)行。A

“非此即彼”“非真即假”B

“亦此亦彼”“亦真亦假”C

“不此不彼”“不真不假”D

“以此以彼”“以真以假”正確答案:AB72、

【多選題】

辯證思維方法是科學(xué)研究中最常用的思維方法，其主要內(nèi)容可分為（）、（）、（）、（）等。A

歸納和演繹B

分析和綜合C

抽象和具體D

顛倒思維正確答案:ABCD73、

【多選題】

認(rèn)識(shí)的秩序是由特殊到一般，又由一般到特殊的辯證過(guò)程。在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中，歸納和演繹還是（）、（）、（）、（）的。A

互相聯(lián)系B

互為條件C

互為補(bǔ)充D

互相轉(zhuǎn)化正確答案:ABCD74、

【多選題】

在（）、（）、（），最好的可以變成最壞的，最壞的亦可變成最好的。這就是好與壞的對(duì)立統(tǒng)一。A

不同的時(shí)間B

不同的地點(diǎn)C

對(duì)不同的對(duì)象D

相同的時(shí)間和地點(diǎn)正確答案:ABC75、

【多選題】

生活中沒(méi)有一成不變的計(jì)劃。人生要想獲得成功，就要（）、（），抱著老觀念走路，是斷然不會(huì)成功的；相反，學(xué)會(huì)變通，你會(huì)得到意想不到的收獲。A

順勢(shì)而變B

順時(shí)而變C

逆時(shí)而變D

逆勢(shì)而變正確答案:AB76、

【多選題】

所謂換位思維，其實(shí)就是換（）、（）、（）看待生活中的各種事物，這樣可以使我們作出在平時(shí)慣常思維下不一樣的選擇。A

一種立場(chǎng)B

一種視覺C

一個(gè)角度D

一個(gè)思維正確答案:ABC77、

【多選題】

逆向思維作為一種有別于正向思維的思維方式，有其特別的地方。與正向思維方式相比，逆向思維具有（）、（）、（）的主要特征。A

批判性B

新奇性C

突破性D

價(jià)值性正確答案:ABC78、

【多選題】

在思維實(shí)踐的過(guò)程中，逆向思維是建立在對(duì)（）、（）、（）的反叛基礎(chǔ)上的，是對(duì)常規(guī)思維的否定和挑戰(zhàn)。A

傳統(tǒng)B

慣例C

常識(shí)D

實(shí)際正確答案:ABC79、

【多選題】

逆向思維往往通過(guò)（）、（）、（）、（）等多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。A

位置顛倒B

上下調(diào)換C

思考易位D

選擇易位正確答案:ABCD80、

【多選題】

逆向思維訓(xùn)練需要掌握（）、（）、（）、（）等幾種基本方法。A

方位逆向法B

屬性逆向法C

因果逆向法D

心理逆反法正確答案:ABCD81、

【多選題】

質(zhì)疑思維最可貴的精神是它的（）、（）、（）、（）和規(guī)律性。A

求實(shí)性B

求真性C

完整性D

價(jià)值性正確答案:ABCD82、

【多選題】

世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的權(quán)威，再大的權(quán)威，隨著（）、（），其學(xué)說(shuō)也會(huì)陳舊，其力量也會(huì)消逝。人們一定不要對(duì)權(quán)威產(chǎn)生迷信，被權(quán)威牽著鼻子走，否則人類社會(huì)便不會(huì)向前邁進(jìn)。中國(guó)古語(yǔ)云：學(xué)貴有疑，（）。A

時(shí)間的推移B

條件的變化C

小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)D

主體的改變正確答案:ABC83、

【多選題】

一般而言，質(zhì)疑思維有（）、（）、（）、（）等基本形式。A

起疑思維B

提問(wèn)思維C

追問(wèn)思維D

目標(biāo)導(dǎo)向思維正確答案:ABCD84、

【多選題】

創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動(dòng)有賴于靈感思維。在新思維中，靈感思維是一種不同于（）和（）的思維形式。靈感思維是創(chuàng)新過(guò)程所必需的。A

形象思維B

抽象思維C

創(chuàng)新思維D

全腦思維正確答案:AB85、

【多選題】

靈感的出現(xiàn)在創(chuàng)新思維中起著關(guān)鍵作用，它能幫助創(chuàng)新思維主體擺脫（）的束縛，推動(dòng)（）的脫穎而出。A

舊經(jīng)驗(yàn)、舊觀念B

新思想、新觀念C

新思想，舊觀念D

舊經(jīng)驗(yàn)、新思想正確答案:AB86、

【多選題】

靈感的激發(fā)與科學(xué)革命的進(jìn)程在本質(zhì)上是一致的。其表現(xiàn)是（）、（）。A

過(guò)程相似B

機(jī)制相似C

原理相似D

理念相似正確答案:AB87、

【多選題】

靈感思維具有人腦的多種思維的綜合能力，有著（）的本質(zhì)屬性和（）的表現(xiàn)形態(tài)，常常是超乎人的預(yù)想的質(zhì)變和飛躍。A

多側(cè)面B

多視角C

多樣化D

多方面正確答案:AC88、

【多選題】

理想的工作環(huán)境不應(yīng)有嚴(yán)苛的條條款款約束，理想的工作環(huán)境也是好玩的工作環(huán)境，有著（