人才培養(yǎng)與提升管理制度

人才培育與提升管理制度1總則為貫徹集團公司人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，使人才培育工作規(guī)范化、制度化，保證公司人才儲備與開發(fā)進入一種有序、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的局面，提升公司中高級管理、技術人才的培育、開發(fā)力度和深度，全面提高集團公司管理、技術人員素養(yǎng)，以適應快速發(fā)展的門業(yè)及物流設備和工程項目建設的須要。以培育創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，堅持理論與實踐相結合、學用一樣、講求實效的原則，實行目標管理策略，有目標、有措施、有責任、有落實，培育懂技術、會管理、善經(jīng)營、德才兼?zhèn)涞匿摻Y構生產(chǎn)建設管理人才和中高級技術人才，不斷提高集團公司競爭力。3采用雙重職業(yè)發(fā)展通道（指技術職業(yè)通道和管理職業(yè)通道），有效避開“彼得效應”。圍繞公司發(fā)展的須要，努力做到增加總量、提高素養(yǎng)、調(diào)整結構、科學配置，把高素養(yǎng)人才培育及開發(fā)利用放到戰(zhàn)略地位。通過建立健全人事制度和各種激勵措施，規(guī)范人才的選拔和培育，通過考核促使各級領導培育人才，營造有利于優(yōu)秀人才公允競爭、脫穎而出的政策環(huán)境和生活工作環(huán)境。為充分調(diào)動各單位培育人才的工作主動性，設立人才培育基金，主要用于激勵、支持集團公司及各單位在人才培育、管理、運用過程中經(jīng)費的須要。本規(guī)定適用于集團公司中高層人才的培育管理。2職責1公司人才培育實行統(tǒng)一領導，分級負責的方法。管理支配部負責集團公司人才培育策劃、監(jiān)督及考評工作。其主要職責有：1組織制定集團公司人才培育規(guī)劃，并對實施支配進行監(jiān)督管理；1.2擬定公司人才培育的規(guī)章制度；3核定培訓課程及培訓院校培訓資格；2.1.4制訂學員考核管理方法并監(jiān)督實施。2.1.5做好人才培育基金的支配、運用和管理工作。2.2公司各單位依據(jù)公司發(fā)展的須要，有支配、有針對性地進行鋼結構生產(chǎn)和工程項目建設管理與技術人才的培育。各級部門負責人作為人才培育的第一責任人要高度重視并積極組織開展人才的培育工作。2.3公司各單位要依據(jù)本系統(tǒng)的須要，制訂本單位人才培育規(guī)劃。3重點培育的人才種類重點培育的人才分為中高級管理人才、中高級設計人才、中高級施工管理人才、中高級生產(chǎn)管理人才、中高級施工技術和生產(chǎn)技術人才以及高級技工人才。3.1高級管理人才培育的目標是培育基本素養(yǎng)高、理論水平高、具備大型門業(yè)及物流設備公司綜合管理實力的領導人才，包括一級部門負責人和公司級管理人員。3.2中級專業(yè)管理人才培育目標是培育具有較高的基本素養(yǎng)、具備較豐富的生產(chǎn)或工程建設管理學問、勝任生產(chǎn)或工程建設管理（含國際工程管理）須要的專業(yè)人才，包括二、三級部門負責人、大型工程管理人員和閱歷豐富的各專業(yè)骨干管理人員。3.3中高級技術人才培育的目標是培育基本素養(yǎng)高、理論水平高、具備大型困難工業(yè)門及物流設備工程項目生產(chǎn)技術、施工技術和設計技術水平的人才，其技術水平在公司或業(yè)界處于前列。3.4高級技工人才培育的目標是培育具有確定理論水平、在生產(chǎn)或施工方面技能水平高、實踐閱歷豐富的一線操作人員。4人才培育階段開發(fā)培育高潛能的員工一般包括三個階段。第一階段，高潛能員工的選擇。其次階段，高潛能員工開發(fā)培育的實施。開發(fā)培育要有針對性，要找出高潛能員工與晉升崗位標準的差距，針對其存在的弱點制定開發(fā)培育項目。第三階段，由公司高層、單位負責人及有關單位確認高潛能員工是否適應企業(yè)的文化，并對其進行綜合考評。5擬培育人員產(chǎn)生的程序5.1個人申報或基層舉薦；5.2本人比照申報條件表準備個人的證書等資料；5.3公司管理支配部會同有關部門進行初步審核；5.4設立特地的評審機構，通過批閱材料、逐一介紹、充分探討、投票表決等程序產(chǎn)生人選。6擬培育人員基本條件及人才培育基本素養(yǎng)目標擬培育人員基本條件一般需本科以上學歷；6.1.2中級培育對象一般30歲以下，高級培育對象40歲以下；6.1.3悟性好，善學，具有比較高的潛能（指能勝任更高層職位的人）；6.1.4具有較高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。6.2人才培育基本素養(yǎng)目標1組織實力：合作精神、市場意識、組織觀念、協(xié)調(diào)實力；交際實力：培育、運用下屬實力、誠信正直、悟性、勸服感召力、行為塑造；2.3個體水平：開放系統(tǒng)、追求卓越、前瞻主動、專業(yè)造詣、分析概括、謀略籌劃、心情管理、執(zhí)著專注。7人才的培育方式1導師制內(nèi)部實踐學問的培育接受導師制，在培育期內(nèi)，支配有豐富工作閱歷的上級或上一級（或數(shù)級）崗位人員擔當培育對象的指導老師，負責對其思想意識、業(yè)務技術上的指導幫助，進行傳、幫、帶牽引輔導工作，努力促成達至上一級崗位的任職要求。7.2供應學習深造機會公司可以依據(jù)企業(yè)的發(fā)展須要，組織、選送部分對企業(yè)做出突出貢獻或具有確定培育前途的優(yōu)秀員工到高等院校、科研單位深造。學習的科目要按培育目標須要設置，理論學習支配參照探討生進修班課程支配執(zhí)行，使培育對象有針對性地系統(tǒng)學習理論學問。7.3加強理論與實踐的結合，進行輪崗培訓管理或技術理論具有較強的指導作用，但由于其只有與實踐的結合才能發(fā)揮其應有的作用，因此，應依據(jù)培育對象的狀況，將培育對象放在有關的崗位上進行熬煉；在用人機制上，應供應更多的競爭上崗機會，可先壓擔子，后幫帶，先試用，后定職，通過掛職、定崗等多種形式在不同的崗位上盡心熬煉，為員工的綜合實力提升供應平臺。7.4加強溝通、取長補短要通過多種渠道，為各類人才供應技術溝通的機會，有支配地選送培育人員到其它單位進行溝通、科技合作、參觀訪問或進修學習，開闊視野。7.5建立學問庫把每個人身上積累的學問總結歸納，成為共性的學問，并建立這樣的學問庫，使得其他人都能共享這樣的資源，把個人的資源變成公司的資源。7.6行業(yè)專家授課定期或不定期地聘請行業(yè)資深入士來公司授課，總結性地教授大家關于這個行業(yè)整體性的學問，以及將來這個行業(yè)特點的走勢或者就某個專題進行授課。8人才培育支配人才培育支配是保證公司發(fā)展和人才培育的重要文件，是公司人力資源管理觀念的具體體現(xiàn)，是落實人才培育目標的實施方案。人才培育支配的制訂、執(zhí)行和修訂及調(diào)整是公司最重要的人才培育的立法和執(zhí)法活動之一，必需按嚴格的規(guī)范和程序進行。8.1人才培育支配的制訂各單位依據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和有關規(guī)定并結合各類專業(yè)的具體狀況由管理支配部組織有關單位進行支配的編制。8.2制訂人才培育支配的工作程序8.2.1管理支配部提出各專業(yè)制定人才培育支配應遵循的原則和指導看法，作為集團公司文件發(fā)至各單位；8.2.2各單位應依據(jù)文件的要求，依據(jù)系統(tǒng)的培育目標，組織進行各專業(yè)的人才培育計劃的擬制；8.2.3各單位應對本系統(tǒng)內(nèi)各專業(yè)人才培育支配進行審議、修改，經(jīng)單位負責人審定簽字、加蓋公章后報管理支配部；8.2.4管理支配部對各專業(yè)人才培育支配組織審查，經(jīng)集團公司辦公會通過,報公司總經(jīng)理審批。經(jīng)總經(jīng)理批準后的人才培育支配，即為公司法定文件生效。8.3人才培育支配的主要內(nèi)容8.3.1人才培育目標及基本要求；8.3.2主要學科、主要學習課程；8.3.3實踐培育的要求及支配、有關說明8.3.4理論與實踐培育的進程支配表。4人才培育支配的執(zhí)行4.1經(jīng)公司總經(jīng)理批準的人才培育支配，由管理支配部和各系統(tǒng)負責組織和執(zhí)行。4.2人才培育支配規(guī)定的任務是法定工作任務，各單位應作為一項主要工作來完成。支配由管理支配部歸口管理，但日常工作由各單位落實，管理支配部行使協(xié)調(diào)管理職責。任何單位不得推諉或擅自更改。4.3各單位須在季度工作支配中編制人才培育進程，落實人才培育方案和考核方式等；在單位季度支配的基礎上，培育對象編制個人培育支配；各單位應嚴格依據(jù)已批準的人才培育支配執(zhí)行，培育支配要具體落實到有關的培育對象身上。5人才培育支配的修訂與調(diào)整5.1對巳經(jīng)批準并正在執(zhí)行的人才培育支配一般不得修改。假如由于公司的發(fā)展、單位職能的變更以及培育對象的變更等緣由，須要對培育支配進行較大修改，則經(jīng)批準，允許進行必要的修訂或者調(diào)整。5.2當須要對人才培育支配進行調(diào)整（修訂）時，單位需在調(diào)查探討、總結閱歷的基礎上，提出修訂人才培育支配的看法，由單位負責人批準后，報送管理支配部，管理支配部匯總各專業(yè)人才培育支配并提交總經(jīng)理審批。9人才的跟蹤考評及考評規(guī)則1對納入人才培育規(guī)劃的各類人員要實行動態(tài)管理，對于候選人員的確定也是既考慮其固定性也考慮其動態(tài)性，使之有上有下，嚴格執(zhí)行劣汰制。2管理支配部應對培育人員進行跟蹤考評，建立人才培育跟蹤考評記錄，納入人才培養(yǎng)檔案；每半年對培育對象組織進行一次考評，并依據(jù)培育人員的工作表現(xiàn)及思想狀況在培育方式上進行適當?shù)恼{(diào)整，激勵人才增加自我完善意識，珍惜機遇，自我加壓。3培育結束后，集團公司將對人才培育目標完成狀況進行全面評估和驗收,對評估合格的賜予確認，對表現(xiàn)優(yōu)秀的予以表彰和嘉獎；對不合格的則賜予培育單位相應懲處。4考評規(guī)則1對培育對象的考評主要由管理支配部和培育單位具體負責，集團公司總經(jīng)理對考評結果進行最終確認。4.2考評內(nèi)容為培育對象的日常工作表現(xiàn)（包括出勤狀況，技術素養(yǎng)，工作實力等）和其工作業(yè)績。4.3對培育對象的考評采取“三結合”方式，即結合導師，單位人員，管理支配部的看法進行綜合考評。4.4培訓單位應就培育對象各門學習課程對學員進行考試并記錄成果，對學員學習期間的表現(xiàn)提出鑒定看法，管理支配部要對學員進行綜合評估。4.5依據(jù)部門大小，每兩年每個部門都應培育出確定數(shù)量的骨干人員，此項工作作為部門負責人年度績效工資和職務晉升降的考核指標。10獎懲10.1人才培