說明文課內(nèi)閱讀

PAGEPAGE6八年級語文課內(nèi)說明文閱讀16大自然的語言答案一、基礎(chǔ)測試

1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將其字母序號填在括號內(nèi)。（1）為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候（

）是必要的。

A.觀察

B.觀測

C.預(yù)測

D.觀望

（2）于是轉(zhuǎn)入夏季，這是植物________（A．發(fā)育B．培育C．醞釀D．孕育）果實的季節(jié)。（3）物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，________（A．靈驗B．靈敏C．靈活D．靈便）得多。2.對《大自然的語言》一文說法正確的兩項是（

）

A.“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。”這句話運用了作比較的說明方法。

B.“物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開花日期相比較，可以看出后者比前者早9天。”這段文字中“后者”是指：開花日期，“前者”是指：抽青日期。

C.題目“大自然的語言”運用了擬人的修辭方法。

D.物候現(xiàn)象的來臨決定于緯度的差異、經(jīng)度的差異、高下的差異、古今的差異。二、閱讀理解

3．《大自然的語言》一文中，以“大自然的語言”為題的原因分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．“大自然的語言”就是“物候現(xiàn)象”的形象化說法。B．新穎別致，引人入勝。C．本文是改寫，不能改掉文題。D．語言是人們交際交流的工具，自然界一些物候現(xiàn)象也起著預(yù)報農(nóng)時的作用。這種現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語言”。4．“立春過后，大地漸漸地從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放?！边@段文字運用的表達方式和修辭方法是（

）A．說明擬人比喻B．?dāng)⑹鰯M人比喻C．描寫對偶擬人D．抒情比喻擬人5、下列各句中說明緯度差異的一項是（

）A．濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。B．根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。C．在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。D．在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適應(yīng)。6、下列說法正確的一項是（

）A．“大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。B．草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱之為物候?qū)W。C．本文以平實的語言按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序介紹了物候?qū)W。D．緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來臨的因素。二、重點語段閱讀（一）閱讀下面文字，然后回答問題。

經(jīng)度差異是影響物候的第二個因素。經(jīng)度之所以發(fā)生影響，是離海洋遠近的關(guān)系。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。

（1）這段文字說明的內(nèi)容是_________________________________________（2）這段文字的中心句是第______句，這段文字是按__________順序解說事理的。

（3）用大連和北京、濟南和煙臺相比有什么作用？答：_______________________

（4）文中運用了________、_________、________等說明方法。

（5）“凡是”“都”在文中有什么表達作用？答：________________________________（６）“經(jīng)度的差異”這一段，舉了哪些例子，說明了什么？答：_________________________________________（二）閱讀下面的語段，完成后面的練習(xí)。立春過后，大地漸漸地沉睡中_______（A．清醒B．蘇醒；C．醒悟；D．復(fù)蘇）過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花_________（A．次第；B．連續(xù)；C．陸續(xù)；D．全部）開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中_________（A．紛紛；B．刷刷；C．簌簌）的落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風(fēng)雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”這#者來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

1．在語段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．解釋詞語：銷聲匿跡

翩然

3．這兩段文字的說明對象是（

）

A、物候現(xiàn)象；B．氣候變化；C．物候規(guī)律；D．四季景色變化。

4．這兩段文字的說明順序是：____________________________，主要的說明方法是：

5．去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個詞語行不行，為什么？6、選段1描寫自然現(xiàn)象的順序是

。

7.將下列各組語句中加點詞所表示的意義寫在句后的括號里。

①各種花次第開放

（

）學(xué)生不要亂花錢（

）花言巧語迷惑人（

）爺爺?shù)难墼缁耍?/p>

）

②到了秋天，果實成熟（

）這條路，小王最熟了（

）俗話說：熟能生巧（

）他養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣（

）

③年年如是，周而復(fù)始（

）是毒草就必須進行批判（

）要學(xué)會明辨是非（

）這是植物孕育果實的時候（

）

8.本段描寫的各種自然現(xiàn)象的變化是為了說明什么？

9.課文中說，“這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言”。想一想，本段中有沒有“大自然的語言”？試舉例說明。

10.文中“年年如是”的“是”為指示代詞，請說明它指代的內(nèi)容。

（三）語段點將首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北（A）的日數(shù)因季節(jié)的（B）而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如要早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天。（①）到晚春5月初，南京刺槐開花只比北京早10天。（②）在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。1．給文中A、B兩處分別選擇恰當(dāng)詞語。（1）差別（2）差異A（

）B（

）2．給文中①②兩處選擇恰當(dāng)?shù)倪B詞（

）A．雖然但是B．由于因此C．可是因而D．但是所以3．指出句中加粗詞的作用。（1）南京刺槐開花只比北京早10天。答：___________________________________。（2）冬天結(jié)束，夏天就到了。答：___________________________________________。4．語段說明的中心是（

）A．緯度B．物候現(xiàn)象C．緯度對物候來臨的決定作用D．我國大陸氣候顯著5．語段所用的說明方法有________________________________。６、“首先是緯度”這一段，舉出桃花和刺槐的例子說明了什么？

（五）閱讀下邊的語段，回答問題。①影響物候的第三個因素是高下的差異。②植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。③不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。④例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。⑤這叫逆溫層。⑥由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。⑦這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。⑧在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種禾木抽青和開花的日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。1．分別找出這兩段文字的中心句。____________________________________________2．什么叫逆溫層？它形成的原因是什么？它出現(xiàn)的時間及氣候條件有哪些？________________________________________________3．第一段第⑧句運用了什么說明方法？其作用是什么？______________________

4．第一段②—⑧句可分為兩層，③—⑧句為第二層，為什么詳寫這一層？5．第二段第②句中的“后者”具體指代什么？6．前后兩段在說明影響物候來臨因素方面出發(fā)點不同，前者是_因素，后者是___________因素。（選擇填空：空間、時間）三、整體把握：語言特點第一、二段中，哪些詞語寫得生動典雅？（1）大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。（運用擬人的修辭手法把“大地”人格化，顯得親切動人。）（2）冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放（融化萌發(fā)次第用詞典雅，富有形象性。）（3）燕子翩然歸來。（翩然指輕快地飛舞的樣子，用來描繪燕子的飛行十分恰當(dāng)、形象。）（4）這是植物孕育果實的時期。（用詞典雅，如果改為植物“結(jié)果”則顯得口語化。）（5）植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌的落下來。（“簌簌”是紛紛落下的樣子，用詞形象、典雅。）（6）活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。（“銷聲匿跡”指消失了鳴叫聲，藏起了形跡，用詞形象、典雅。如果改為“消失了”則顯得口語化。）（7）到處呈現(xiàn)一片蓑草連天的景象，準備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。（“衰草連天”“風(fēng)雪載途”用詞形象、典雅，給人美感。）（8）年年如是，周而復(fù)始。（用詞典雅，有文言色彩。）（9）用“傳語”“暗示”“唱歌”這些詞語形象地說明大自然的語言，擬人生動。（10）用“草木榮枯”“候鳥去來”“花香鳥語”“草長鶯飛”這些詞寫物候現(xiàn)象，用詞形象、典雅。（11）用“阿公阿婆，割麥插禾”俗語，模仿布谷鳥的叫聲，說成催促農(nóng)民及時耕作的話，十分形象生動。作者以優(yōu)美生動的寫景筆調(diào)描繪了一年四季豐富的物候現(xiàn)象，如同展現(xiàn)一幅四季風(fēng)光的畫卷，給人種種有關(guān)物候的豐富聯(lián)想。用詞形象、典雅。17奇妙的克隆一、積累與運用：1、下列句中標點使用無誤的一項是：

A、“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來的呢？威爾莫特等學(xué)者先給蘇格蘭黑面羊注射促性腺素，促使它排卵。B、而這兩個、四個、八個，個體就叫做無性繁殖系（也叫克隆）。C、時至今日，“克隆”的含義已不僅僅是無性繁殖，凡來自一個祖先，經(jīng)過無性繁殖出的一群個體，也叫“克隆”。D、自然界的許多動物，在正常情況下都是依靠父方產(chǎn)生的雄性細胞“精子”與母方產(chǎn)生的雌性細胞“卵子”融合“受精”成受精卵“合子”，……2、．用自己的話說說克隆是什么。（限35字以內(nèi)）3．“克隆鯽魚出世前后”這一節(jié)，作者沒有以時間順序來寫克隆實驗，而是用兩條線索來組織材料，一條是________，這樣寫突出了中國科學(xué)家在克隆實驗方面的研究成果和貢獻；一條是________，這樣寫便于認清克隆技術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)。兩條線索有機結(jié)合，大大增強了說明效果。4、本文所談的克隆問題，專業(yè)性較強，但作者卻借助一些說明方法深入淺出，把一個復(fù)雜的科學(xué)問題講得清清楚楚。你能說說下面的句子各運用了什么說明方法嗎？（1）這種依靠父母雙方提供性細胞，并經(jīng)兩性細胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。（

）（2）在189個這種換核卵細胞中，只有兩個孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長成8厘米長的鯽魚。（

）（3）克隆技術(shù)會給人類帶來極大的好處。例如，英國PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的α—I抗胰蛋白酶的母羊。（

）（4）有關(guān)克隆的討論提醒人們，科技進步是一首悲喜交集的進行曲。（

）指出下列各句所用的說明方法。（5）這種魚有“胡須”，生長快，完全像鯉魚，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。（

）5、這是一篇介紹“克隆”的科技說明文，全文按

順序安排結(jié)構(gòu)。6、本文要向讀者介紹有關(guān)“克隆”的知識，開頭卻從細菌、葡萄、仙人掌、草莓等說起，這樣寫有什么作用？

7、文章四個部分是按什么順序排列的？能調(diào)換順序嗎？8、選詞填空。（8分）（1）繁衍

繁殖凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來（

）后代，這就是無性（

）。（2）成熟

成功魚類換核技術(shù)的（

）和兩棲類換核的（

），使一批從事良種培育工作的科學(xué)家激動不已。9．改正句中的錯別字。（6分）（1）這種人工克隆新魚種的出現(xiàn)，為魚類育種開僻了新的途逕。（

）（2）對科學(xué)的追求是永無止盡的。魚類、兩棲類克隆的成功自然而然地使科學(xué)家把目光投向了脯乳類。（

）10．按括號要求變換句式。（6分，每小題3分）（1）科學(xué)家們依靠高超的外科手術(shù)從爪蟾蝌蚪的腸上皮細胞、肝細胞、腎細胞中取出核。（被動句）____

___________（2）你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎？（陳述句）________________________________________11．理解加粗的詞語的表達作用。（12分，每小題4分）（1）可以這樣說，關(guān)于克隆的設(shè)想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。（2）克隆羊的誕生，在全世界引起了轟動。它的難能可貴之處在于換進去的是體細胞的核，而不是胚胎細胞核。（3）這種鯽魚并沒有經(jīng)過雌、雄細胞的結(jié)合，僅僅是給卵細胞換了個囊胚細胞的核，實際上是由換核卵產(chǎn)生的，因此也是克隆魚。12．作者為什么說“科技進步是一首悲喜交集的進行曲”，請結(jié)合自身的閱讀面談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、重點語段

（一）閱讀下面的語段，回答問題。①一個細菌經(jīng)過20分鐘左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖。無性繁殖的英文名稱叫“Clone”，音譯為“克隆”。實際上，英文的“Clone”來源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。時至今日，“克隆”的含義已不僅僅是“無性繁殖”，凡來自一個祖先，無性繁殖出的一群個體，也叫“克隆”。這種來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫“無性繁殖系”，簡稱無性系。②自然界的許多動物，在正常情況下都是依靠父方產(chǎn)生的雄性細胞（精子）與母方產(chǎn)生的雌性細胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵經(jīng)過一系列細胞分裂長成胚胎，最終形成新的個體。這種依靠父母雙方提供性細胞、并經(jīng)兩性細胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我們用外科手術(shù)將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最后通過特殊的方法使一個胚胎長成兩個、四個、八個……生物體，這些生物體就是克隆個體。而這兩個、四個、八個……個體就叫做無性繁殖系（也叫克隆）。③可以這樣說，關(guān)于克隆的設(shè)想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。1．語段的第一段與第二段調(diào)換順序好嗎？為什么？____________________________2．語段主要運用了舉例子，作詮釋和引用的說明方法，試找出有關(guān)語句（各舉一例）。3．世界上第一只克隆羊名叫_____________。4．孫悟空是明代吳承恩所著的小說____________中的人物，與這部作品并稱為中國四大古典名著的小說是____________、____________、____________。5．你認為克隆技術(shù)會給人類帶來什么樣的影響？（二）克隆技術(shù)會給人類帶來極大的好處。例如，英國PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的α—Ⅰ抗胰蛋白酶的母羊。這種羊奶的售價是6000美元一升。一只母羊就好比一座制藥廠。用什么辦法能最有效、最方便地使這種羊擴大繁殖呢？最好的辦法就是克隆。同樣，荷蘭PHP公司培育出能分泌人乳鐵蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生產(chǎn)血清白蛋白的羊。這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案當(dāng)然還是克隆。母馬配公驢可以得到雜種優(yōu)勢特別強的動物——騾，然而騾不能繁殖后代，那么，優(yōu)良的騾如何擴大繁殖？最好的辦法也是克隆。我國的大熊貓是國寶，但自然交配成功率低，因此已瀕臨絕種。如何挽救這類珍惜動物？克隆為人類提供了切實可行的途徑。除此之外，克隆動物對于研究癌生物學(xué)、研究免疫學(xué)、研究人的壽命等都有不可低估的作用。不可否認，克隆綿羊的問世也引起了許多人對克隆人的興趣。例如，有人在考慮，是否可用自己的細胞克隆成一個胚胎，在其成形前就冰凍起來。在將來的某一天，自身的某個器官出了問題時，就可從胚胎中取出這個器官進行培養(yǎng)，然后替換自己病變的器官。這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。有關(guān)克隆人的討論提醒人們，科技進步是一首悲喜交集的進行曲?？萍荚桨l(fā)展，對社會的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問題。我想用諾貝爾獎的獲得者、著名分子生物學(xué)家J.D.沃森的話來結(jié)束本文：“可以期待，許多生物學(xué)家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學(xué)家，將會嚴肅地考慮它的含意，并展開科學(xué)討論，用以教育世界人民?！?、克隆動物能為人類帶來哪些好處？

2、你是如何理解文中的畫線句子的？

3、克隆人有喜有憂，通過媒體或其它途徑，你一定對克隆有更多的了解，談?wù)勀阕约簩寺∪说目捶ā?/p>

4．“倫理”，指人與人相處的各種道德準則。文中說，克隆人可能產(chǎn)生倫理上的問題，你認為可能產(chǎn)生一些怎樣的倫理問題？_____________________________5．最后一段中加粗詞“它”所指代的內(nèi)容是（

）A．許多生物學(xué)家

B．從事無性繁殖研究的科學(xué)家

C．無性繁殖

D．從事無性繁殖研究18《阿西莫夫短文兩篇》練習(xí)題一、積累與運用1、.給加粗的字注音。遺?。ǎ薨櫍ǎ?/p>

）追溯（）鳥臀目（）兩棲動物（）2、《阿西莫夫短文兩篇》一篇依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實，佐證了

；一篇通過對“被壓扁的沙子”的反思，證明

。這表明，思考問題的角度不同，

也不同。3、在下面的橫線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙印?/p>

，

原子之間結(jié)合得極為致密，

這種反彈變化進行得非常緩慢，

使斯石英可保持數(shù)百萬年。4、一小吃店打出廣告：“好吃，告訴大家；不好吃，告訴我們?！钡捎趶V告內(nèi)容不是很自信，效果并不好。后經(jīng)人指點，將廣告內(nèi)容稍作改動，便十分自信，顧客盈門。請問，是怎樣改動的？二、閱讀下列文段，完成文后各題。（一）在過去的9年里，科學(xué)家們一直對6500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論不休，這個問題最終也許會得到解決。1980年，曾經(jīng)有報道說，在一個6500萬年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥，它的含量異常豐富。一些人認為，這可能是由于一個巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部，引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪。許多塵埃進入了平流層中，結(jié)果造成在很長一段時間內(nèi)陽光無法抵達地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍在內(nèi)的許多地球生物滅絕的原因。毫無疑問，6500萬年前地球上曾有過一次“大滅絕”，發(fā)生過一次“大劫難”。然而，并不是所有的科學(xué)家都認為這是由巨大撞擊引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然經(jīng)歷了一個火山爆發(fā)期，許多火山大致同時噴發(fā)，那么也能造成一個足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。因此，目前存在兩種對立的理論，即“撞擊說”和“火山說”。這不僅僅是一個學(xué)術(shù)問題，因為我們將來也許還會遇到這樣或那樣的大災(zāi)難（萬一哪天某個星體要撞擊地球，我們也許會知道如何來避免這種撞擊）。我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響，希望將來一旦面臨這種事件，我們可以采取某種應(yīng)急措施。5、給加粗的字注音。潮汐（）大劫難（）6、.這段文字說明的對象是什么？采用了什么樣的說明順序？7、給這段文字劃分層次，并概括層意。①②③④⑤8、②③④段文字說明了造成恐龍滅絕的原因有兩條：①②其依據(jù)分別是什么？9、第④段文字中引號的作用是，第⑤段文字中括號的作用是。10、第②段文字中加點的“可能”“也許”能否刪去？為什么？11、第③段文字運用了說明方法，主要是說明。19《生物入侵者》閱讀1.結(jié)合語境、解釋文中加點的詞語。

（1）歸咎：

（2）束手無策：

2.在人類文明的早期，為什么不會造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴重失衡？

_____________________________________________________

3.“生物入侵者”帶來的不良后果有：____________________________________________________________。

4.根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合自己的理解，請給“生物入侵者”下個定義。____________________________________________________________5.你認為這篇文章的說明語言有何特點？請舉例說明。_____________________________________________________________6.閱讀下面兩則材料，請再讀上文，并就生物物種的遷移問題，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

材料（l）：一些專家主張人類不該干預(yù)生物物種的遷移過程，因為一個物種在新的環(huán)境中必然遵循物競天擇的法則，“生物入侵者”能夠生存下來的雖然是強者，但它也會受到各種因素的制約。自然界的平衡終究會實現(xiàn)。

材料（2）：2003年，我國外來有害生物入侵問題日益突出，紫莖澤蘭、豚草等在遼寧、云南等地蔓延，累計造成1.5億畝森林受害。這些地方正在全面圍剿外來入侵生物。

______________

解析：這篇說明文主要介紹了“生物入侵”對人類的危害，提醒人們關(guān)注環(huán)境、保護生態(tài)平衡。從試題設(shè)置來看，第1題考查結(jié)合具體語言環(huán)境解釋詞語的能力。第2、3題考查對文章內(nèi)容的理解。第4題考查說明文的有關(guān)知識。第5題考查說明文語言特點。第6題為開放性試題，加強學(xué)生對物種遷移這一課題的認識。二、閱讀下列文段，完成文后各題。（一）如果一個物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能會無節(jié)制地繁衍。1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝（一種類似河蚌的軟體動物）