遼寧省大連市普蘭店第三十七中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期月考物理試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年遼寧省大連市普蘭店三十七中八年級（上）月考物理試卷（10月份）一、選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分）注意：第1～8小題中，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。注意：第9～12小題中，每小題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確。1．（2分）關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法正確的是（）A．加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對靜止的 B．地球同步衛(wèi)星相對于地球是運(yùn)動(dòng)的，相對于太陽是靜止的 C．“天宮一號”與“神舟八號”對接成功時(shí)，它們是相對運(yùn)動(dòng)的 D．兩輛汽車均以50km/h的速度行駛，則兩輛汽車一定是相對靜止的2．（2分）北京冬奧會(huì)閉幕式上，嘹亮的童聲合唱《我和你》，讓人與人之間拉近了距離，下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．歌聲是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 B．歌聲的傳播速度為3×108m/s C．?dāng)U音器增大了歌聲的響度 D．歌聲通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中3．（2分）一位年輕的護(hù)士在忙碌中用同一支體溫計(jì)連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是39.3℃（）A．三個(gè)人體溫一定都是39.3℃ B．三個(gè)人中有只有一人體溫是39.3℃ C．乙、丙兩人的體溫一定都低于39.3℃ D．甲的體溫一定是39.3℃4．（2分）如圖所示，將甲、乙兩音叉發(fā)出的聲音信號輸入到同一示波器上，得到甲、乙兩音叉所發(fā)出聲音的波形圖（）A．甲音叉振動(dòng)的頻率較高 B．甲音叉振動(dòng)的幅度較大 C．甲聲音的音調(diào)高于乙聲音的音調(diào) D．甲聲音的響度小于乙聲音的響度5．（2分）甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時(shí)向東行駛，路程﹣時(shí)間圖象如圖所示，下列說法不正確的是（）A．從圖象可知，甲、乙兩汽車均做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．甲車的速度為54km/h C．若以甲車為參照物，乙車向西運(yùn)動(dòng) D．行駛相同的路程，甲車所用的時(shí)間多6．（2分）如圖所示，將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，再把瓶內(nèi)的空氣抽出，以下說法正確的是（）A．該過程經(jīng)歷了“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)”的科學(xué)探究環(huán)節(jié) B．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明聲音傳播不需要介質(zhì) C．空氣越稀薄，手機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)聲部位振幅越小 D．該實(shí)驗(yàn)可直接得出真空不能傳聲7．（2分）甲、乙兩球在同一水平面上，用相機(jī)在前后不同時(shí)刻拍到的照片如圖所示，在拍照過程中兩球不發(fā)生碰撞（）A．甲靜止，乙向南運(yùn)動(dòng) B．甲向北運(yùn)動(dòng)，乙向南運(yùn)動(dòng) C．甲、乙都向北運(yùn)動(dòng)，甲的速度小于乙的速度 D．甲、乙都向南運(yùn)動(dòng)，乙的速度大于甲的速度8．（2分）下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是（）①汽車上的倒車?yán)走_(dá)②醫(yī)用B超診斷儀③超聲波清洗眼鏡④超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石⑤利用聲吶探測魚群位置⑥鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)A．①②③④ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥（多選）9．（2分）下列溫度值最接近實(shí)際情況的是（）A．人感到舒適的氣溫是37℃ B．冰箱冷凍室的溫度約為﹣18℃ C．冬天洗澡時(shí)適宜的洗澡水溫度約40℃ D．大連夏季最高氣溫約45℃（多選）10．（2分）如圖小華同學(xué)從家中出發(fā)到達(dá)小明家，其中一半路程步行，一半路程騎自行車（）A．小華步行的是AB段 B．小華到小明家的距離是1800m C．小華步行的時(shí)間是25min D．小華騎自行車的速度是6m/s（多選）11．（2分）將鋼尺的一端緊壓在桌邊，另一端伸出桌面適當(dāng)長度，如圖所示撥動(dòng)鋼尺。下列說法正確的是（）A．撥動(dòng)鋼尺能夠聽到聲音，說明鋼尺發(fā)聲時(shí)在振動(dòng) B．將鋼尺換成塑料尺，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的音色會(huì)不同 C．保持鋼尺伸出桌面長度不變，改變撥動(dòng)鋼尺的力度，可以探究響度與振幅的關(guān)系 D．將鋼尺伸出桌面不同的長度，伸出桌面部分越長，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)越高（多選）12．（2分）甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)情形如圖所示，根據(jù)圖中信息（）A．甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙做變速直線運(yùn)動(dòng) B．在t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，甲的速度小于乙的平均速度 C．在t0～t1這段時(shí)間內(nèi)，甲的速度小于乙的平均速度 D．在t0～t2這段時(shí)間內(nèi)，甲的速度等于乙的平均速度二、填空題（本題共9小題，每小題2分，共18分）13．（2分）開考鈴聲響了，考生都自覺地走進(jìn)考場，說明聲音可以傳遞，小明和小華并肩走向考場，以小華為參照物，小明是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。14．（2分）如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，刻度尺的分度值是cm，鉛筆長為cm。15．（2分）噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則產(chǎn)生的；我們在道路旁看到如表所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置上顯示了噪聲的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。噪聲監(jiān)測65dB16．（2分）小明使用刻度尺測量物體課本寬度，三次測量值分別是19.43cm，19.43cm和19.44cmcm；實(shí)驗(yàn)過程中，多次測量取平均值的目的是為了（選填避免或減?。┱`差。17．（2分）課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的；“大媽們廣場舞，吵得我好辛苦”說明大媽們健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，關(guān)上門窗，屬于在減弱噪聲。18．（2分）如圖中，甲、乙兩圖分別表示比較自行車和摩托車運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法，甲圖表明：相同時(shí)間內(nèi)，說明摩托車比自行車運(yùn)動(dòng)得；乙圖表明：通過相同的路程，自行車所用時(shí)間，說明自行車比摩托車運(yùn)動(dòng)得慢。19．（2分）在建造電影院時(shí)，為了減少“回聲”對觀眾的干擾，應(yīng)（選填“增大”或“減少”）四周墻壁對聲音的反射，因此墻面應(yīng)選用（選填“柔軟多孔”或“堅(jiān)硬光滑”）的材料。20．（2分）甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知甲、乙速度之比為3：2，若它們通過相同的路程。若甲、乙通過的路程之比為4：5，則甲、乙的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為。21．（2分）如圖是物體甲沿平直公路運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖甲所示，另一物體乙與甲保持相對靜止。請你根據(jù)題所提供的信息在乙圖中畫出乙的v﹣t圖象。三、計(jì)算題（本題共2小題，共14分）22．（7分）如圖所示，一列長為100m的火車勻速通過一座2900m長的大橋，火車完全通過大橋所用的時(shí)間是150s（1）火車運(yùn)行的速度是多少m/s？（2）火車以（1）中的速度行駛5分鐘所走的路程是多少km？（3）火車全部在橋面上運(yùn)行的時(shí)間是多少s？23．（7分）如圖所示一輛汽車以72km/h的速度勻速面向一座高山行駛，經(jīng)過一路碑時(shí)鳴笛一聲繼續(xù)行駛，8s后聽到了回聲（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）（1）鳴笛后8s的時(shí)間內(nèi)汽車向前行駛的路程是多少米？（2）汽車鳴笛時(shí)的路碑處距離高山多少米？（3）汽車聽到鳴笛回聲時(shí)距離高山還有多少米？四、綜合題（本題共5小題，共24分）24．（3分）周末，小明與同學(xué)約好去爬山，出發(fā)前，旁邊的媽媽聽到灌水聲對小明說：“水快灌滿了！”請你用所學(xué)的物理知識解釋媽媽根據(jù)灌水聲判斷出水快灌滿了的原因。25．（5分）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈起來了。（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，你的改進(jìn)方法是。（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲可以傳聲，若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象。（4）如圖④所示，把正在響鈴的鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，并由此可得到結(jié)論：。26．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組做測量小車的平均速度實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”）。（2）小車從乙到丙的距離是cm。（3）小車從甲到丙所用的時(shí)間是s，全程平均速度是cm/s。（4）在這個(gè)過程中，必須熟練的使用電子計(jì)時(shí)器，如果小車過了甲點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)（選填“大”或“小”）。27．（5分）某同學(xué)為了探究“物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與哪些因素”有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。具體數(shù)據(jù)如表：編號材料長度粗細(xì)松緊甲鋼絲10cm0.2mm2緊乙鋼絲10cm0.1mm2緊丙鋼絲5cm0.1mm2緊丁鋼絲5cm0.1mm2松（1）用同樣的力撥動(dòng)甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)鋼絲時(shí)的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是：物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與有關(guān)。（2）為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度的關(guān)系，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)和兩根鋼絲。（3）先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)音調(diào)不同，可以得出的結(jié)論是：。28．（5分）如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的來測量溫度的；（2）若將瓶放到冰水混合物中，液柱在A處，B、C是A點(diǎn)兩側(cè)的兩點(diǎn)。（3）若用該溫度計(jì)測量教室的溫度，則液柱可能會(huì)停在（B/C）附近。（4）實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯，對此提出兩條合理性改進(jìn)意見①，②。2023-2024學(xué)年遼寧省大連市普蘭店三十七中八年級（上）月考物理試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分）注意：第1～8小題中，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。注意：第9～12小題中，每小題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確。1．（2分）關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法正確的是（）A．加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對靜止的 B．地球同步衛(wèi)星相對于地球是運(yùn)動(dòng)的，相對于太陽是靜止的 C．“天宮一號”與“神舟八號”對接成功時(shí)，它們是相對運(yùn)動(dòng)的 D．兩輛汽車均以50km/h的速度行駛，則兩輛汽車一定是相對靜止的【答案】A【分析】解答此題的關(guān)鍵：看被研究的物體與所選標(biāo)準(zhǔn)（參照物）之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。【解答】解：A、加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，則它們是相對靜止的；B、以地球?yàn)閰⒄瘴?，則同步衛(wèi)星相對于地球是靜止的，此時(shí)同步衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的；C、“天宮一號”與“神舟八號”對接成功時(shí)，所以它們是相對靜止的；D、兩輛汽車均以50km/h的速度行駛，則兩輛汽車一定是相對靜止的，兩輛汽車一定是相對運(yùn)動(dòng)的。故選：A。2．（2分）北京冬奧會(huì)閉幕式上，嘹亮的童聲合唱《我和你》，讓人與人之間拉近了距離，下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．歌聲是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 B．歌聲的傳播速度為3×108m/s C．?dāng)U音器增大了歌聲的響度 D．歌聲通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中【答案】B【分析】（1）聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。（3）擴(kuò)音器可以減小聲音分散，增大響度。（4）聲音的傳播需要介質(zhì)。【解答】解：A、歌聲是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；B、歌聲在15℃空氣中的傳播速度是340m/s；C、擴(kuò)音器可以減小聲音分散，故C正確；D、歌聲通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中。故選：B。3．（2分）一位年輕的護(hù)士在忙碌中用同一支體溫計(jì)連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是39.3℃（）A．三個(gè)人體溫一定都是39.3℃ B．三個(gè)人中有只有一人體溫是39.3℃ C．乙、丙兩人的體溫一定都低于39.3℃ D．甲的體溫一定是39.3℃【答案】D【分析】在使用體溫計(jì)前，一定要把水銀柱甩回玻璃泡，因?yàn)轶w溫計(jì)下方有一卡口，水銀柱不能自動(dòng)流回玻璃泡?！窘獯稹拷猓河深}知，用同一支體溫計(jì)連續(xù)測了甲、乙，結(jié)果三人的體溫都是39.3℃；中途沒有將水銀甩回玻璃泡，結(jié)果顯示體溫都是39.3℃，否則示數(shù)將大于39.7℃，ABC錯(cuò)誤。故選：D。4．（2分）如圖所示，將甲、乙兩音叉發(fā)出的聲音信號輸入到同一示波器上，得到甲、乙兩音叉所發(fā)出聲音的波形圖（）A．甲音叉振動(dòng)的頻率較高 B．甲音叉振動(dòng)的幅度較大 C．甲聲音的音調(diào)高于乙聲音的音調(diào) D．甲聲音的響度小于乙聲音的響度【答案】B【分析】振幅影響響度，頻率（振動(dòng)快慢）影響音調(diào)；波形中，波的幅度大小表示物體振動(dòng)時(shí)振幅的大小，從而說明響度的大??；波的疏密程度表示物體振動(dòng)的快慢（頻率），從而說明音調(diào)的高低；對比兩幅圖進(jìn)行解答。【解答】解：對比兩圖可看出甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)是相同的，所以甲和乙的音調(diào)是相同的；甲圖中的振幅相對較大，乙圖中的振幅較小，乙的響度??；綜上所述。故選：B。5．（2分）甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時(shí)向東行駛，路程﹣時(shí)間圖象如圖所示，下列說法不正確的是（）A．從圖象可知，甲、乙兩汽車均做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．甲車的速度為54km/h C．若以甲車為參照物，乙車向西運(yùn)動(dòng) D．行駛相同的路程，甲車所用的時(shí)間多【答案】D【分析】（1）在s﹣t圖象中，一條斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）由圖知：當(dāng)t甲＝20s時(shí)，甲的路程s甲＝300m；根據(jù)速度公式得出甲車的速度；（3）當(dāng)t乙＝50s時(shí)，乙的路程s乙＝300m，根據(jù)速度公式得出乙車的速度，并比較甲、乙兩車速度的大小，利用運(yùn)動(dòng)與靜止的相對性即可判斷出乙車相對于甲車的運(yùn)動(dòng)方向；（4）已知甲、乙兩車的速度大小關(guān)系，行駛相同的路程，根據(jù)t＝可知哪一輛車所用的時(shí)間多?！窘獯稹拷猓篈、由圖象可知：甲，則兩車做的都是勻速直線運(yùn)動(dòng)；B、由圖知：當(dāng)t甲＝20s時(shí)，甲的路程s甲＝300m；甲車的速度：v甲＝＝＝15m/s＝54km/h；C、當(dāng)t乙＝50s時(shí)，乙的路程s乙＝300m，乙車的速度：v乙＝＝＝6m/s＜v甲，由于甲、乙兩輛汽車相對于地面都向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以，以甲車為參照物，故C正確；D、已知v乙＜v甲，行駛相同的路程，根據(jù)t＝，乙車所用的時(shí)間多。故選：D。6．（2分）如圖所示，將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，再把瓶內(nèi)的空氣抽出，以下說法正確的是（）A．該過程經(jīng)歷了“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)”的科學(xué)探究環(huán)節(jié) B．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明聲音傳播不需要介質(zhì) C．空氣越稀薄，手機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)聲部位振幅越小 D．該實(shí)驗(yàn)可直接得出真空不能傳聲【答案】A【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，在探究真空是否能傳聲的實(shí)驗(yàn)（真空鈴實(shí)驗(yàn)）中，采取了理想實(shí)驗(yàn)法，即通過不斷抽氣來減少介質(zhì)（空氣），再根據(jù)聲音的大小變化來分析得出結(jié)論；但瓶內(nèi)空氣是很難抽干凈的，少量空氣和瓶體等固體都能傳聲；故始終能聽到聲音。（2）電磁波傳播時(shí)不需要介質(zhì)，而聲波傳播時(shí)需要介質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、探究真空是否能傳聲的實(shí)驗(yàn)（真空鈴實(shí)驗(yàn)）中，該過程經(jīng)歷了“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)”的科學(xué)探究環(huán)節(jié)；B、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明聲音的傳播需要介質(zhì)；C、手機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)聲部位振幅與空氣沒有關(guān)系；D、瓶內(nèi)很難形成真空，仍可將聲音傳出，故D錯(cuò)誤。故選：A。7．（2分）甲、乙兩球在同一水平面上，用相機(jī)在前后不同時(shí)刻拍到的照片如圖所示，在拍照過程中兩球不發(fā)生碰撞（）A．甲靜止，乙向南運(yùn)動(dòng) B．甲向北運(yùn)動(dòng)，乙向南運(yùn)動(dòng) C．甲、乙都向北運(yùn)動(dòng)，甲的速度小于乙的速度 D．甲、乙都向南運(yùn)動(dòng)，乙的速度大于甲的速度【答案】C【分析】運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的。根據(jù)兩圖拍攝的先后順序和兩球的位置關(guān)系，逐一分析選項(xiàng)中的說法所達(dá)到的結(jié)果可做出判斷。【解答】解：A、如果甲靜止，一段時(shí)間后，如右圖所示；B、如果甲向北運(yùn)動(dòng)，兩球方向相反，乙在南，如右圖所示；C、如果甲，甲的速度大于乙的速度，甲超過乙、甲在北，如果甲的速度小于乙的速度，故C不可能發(fā)生；D、如果甲，乙的速度大于甲的速度，乙超過甲、甲在北，故D可能發(fā)生。故選：C。8．（2分）下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是（）①汽車上的倒車?yán)走_(dá)②醫(yī)用B超診斷儀③超聲波清洗眼鏡④超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石⑤利用聲吶探測魚群位置⑥鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)A．①②③④ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥【答案】D【分析】聲音可以傳遞能量，也可以傳遞信息。根據(jù)題目所給具體事例，分析與信息有關(guān)的內(nèi)容?！窘獯稹拷猓孩倨嚿系牡管?yán)走_(dá)，利用的是聲音傳遞信息；②醫(yī)用B超診斷儀，利用的是聲音傳遞信息；③超聲波清洗眼鏡，利用的是聲音傳遞能量；④超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石，利用的是聲音傳遞能量；⑤利用聲吶探測魚群位置，利用的是聲音傳遞信息；⑥鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)利用的是聲音傳遞信息。綜上分析可知，屬于利用聲傳遞信息的是①②⑤⑥。故選：D。（多選）9．（2分）下列溫度值最接近實(shí)際情況的是（）A．人感到舒適的氣溫是37℃ B．冰箱冷凍室的溫度約為﹣18℃ C．冬天洗澡時(shí)適宜的洗澡水溫度約40℃ D．大連夏季最高氣溫約45℃【答案】BC【分析】此題考查我們對常見物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識，結(jié)合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認(rèn)識，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)?！窘獯稹拷猓篈、人體正常體溫在37℃左右，故A不符合實(shí)際；B、一般冰箱冷凍室的溫度能夠達(dá)到﹣18℃；C、人體正常體溫在37℃左右，在40℃左右；D、大連夏季最高氣溫可達(dá)35℃．故D不符合實(shí)際。故選：BC。（多選）10．（2分）如圖小華同學(xué)從家中出發(fā)到達(dá)小明家，其中一半路程步行，一半路程騎自行車（）A．小華步行的是AB段 B．小華到小明家的距離是1800m C．小華步行的時(shí)間是25min D．小華騎自行車的速度是6m/s【答案】AD【分析】根據(jù)v＝結(jié)合圖中的數(shù)據(jù)分別計(jì)算0A段和AB段的速度，判斷騎行和步行的路程和時(shí)間；根據(jù)圖中信息判斷小華到小明家的距離。【解答】解：ACD、小華在0A段的速度的v1＝＝＝＝6m/s，小華在AB段的速度的v2＝＝＝＝3.5m/s＜6m/s，所以小華步行的是AB段，步行時(shí)間為25min﹣2min＝20min，速度為6m/s，C錯(cuò)誤；B、由圖中數(shù)據(jù)可知，故B錯(cuò)誤。故選：AD。（多選）11．（2分）將鋼尺的一端緊壓在桌邊，另一端伸出桌面適當(dāng)長度，如圖所示撥動(dòng)鋼尺。下列說法正確的是（）A．撥動(dòng)鋼尺能夠聽到聲音，說明鋼尺發(fā)聲時(shí)在振動(dòng) B．將鋼尺換成塑料尺，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的音色會(huì)不同 C．保持鋼尺伸出桌面長度不變，改變撥動(dòng)鋼尺的力度，可以探究響度與振幅的關(guān)系 D．將鋼尺伸出桌面不同的長度，伸出桌面部分越長，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)越高【答案】ABC【分析】（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。（3）響度的大小和發(fā)生體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。（4）音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高?！窘獯稹拷猓篈、由于聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，說明鋼尺發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)。B、音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，振動(dòng)物體的材料變化，故B正確。C、保持鋼尺伸出桌面長度不變，改變了物體的振幅，探究響度和振幅的關(guān)系。D、將鋼尺伸出桌面不同的長度，物體的振動(dòng)頻率越低，故D錯(cuò)誤。故選：ABC。（多選）12．（2分）甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)情形如圖所示，根據(jù)圖中信息（）A．甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙做變速直線運(yùn)動(dòng) B．在t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，甲的速度小于乙的平均速度 C．在t0～t1這段時(shí)間內(nèi)，甲的速度小于乙的平均速度 D．在t0～t2這段時(shí)間內(nèi)，甲的速度等于乙的平均速度【答案】ABD【分析】（1）在s﹣t圖中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；曲線表示做變速直線運(yùn)動(dòng)；（2）根據(jù)速度公式可知，在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程越短，平均速度越小。【解答】解：A、由圖可知，所以甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以乙做變速直線運(yùn)動(dòng)；B、由圖可知1～t2這段時(shí)間內(nèi)，甲通過的路程小于乙通過的路程可知，故B正確；C、由圖可知7～t1這段時(shí)間內(nèi)，甲通過的路程大于乙通過的路程可知，故C錯(cuò)誤；D、由圖可知0～t8這段時(shí)間內(nèi)，甲通過的路程等于乙通過的路程可知，故D正確。故選：ABD。二、填空題（本題共9小題，每小題2分，共18分）13．（2分）開考鈴聲響了，考生都自覺地走進(jìn)考場，說明聲音可以傳遞信息，小明和小華并肩走向考場，以小華為參照物，小明是靜止的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）?！敬鸢浮啃畔ⅲ混o止?！痉治觥浚?）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；（2）在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)要先選擇參照物，如果物體相對于參照物位置不變，則物體靜止；如果物體相對于參照物位置發(fā)生變化，則物體是運(yùn)動(dòng)。【解答】解：（1）考生們聽到鈴聲都自覺地走進(jìn)考場，說明聲音可以傳遞信息；（2）小明和小華并肩走進(jìn)考場，小明相對于小華的位置不變，小明是靜止的。故答案為：信息；靜止。14．（2分）如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，刻度尺的分度值是0.1cm，鉛筆長為5.35cm。【答案】0.1；5.35?！痉治觥靠潭瘸叩淖钚】潭戎担ɑ蚪蟹侄戎担橄噜彽目潭染€表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度值即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位?！窘獯稹拷猓河蓤D知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.4cm；鉛筆左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與7.35cm對齊。故答案為：5.1；5.35。15．（2分）噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的；我們在道路旁看到如表所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置上顯示了噪聲的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。噪聲監(jiān)測65dB【答案】振動(dòng)；響度?！痉治觥浚?）噪聲是由發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，外界的噪聲越大，也就是聲音越強(qiáng)，即響度越大，其所顯示的數(shù)字就越大。【解答】解：噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的；據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示，可知此時(shí)的噪聲是65dB，故其測的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度。故答案為：振動(dòng)；響度。16．（2分）小明使用刻度尺測量物體課本寬度，三次測量值分別是19.43cm，19.43cm和19.44cm19.43cm；實(shí)驗(yàn)過程中，多次測量取平均值的目的是為了減?。ㄟx填避免或減?。┱`差?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】在一般實(shí)驗(yàn)中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值，平均值在計(jì)算到比測量值多一位數(shù)字后再四舍五入，即平均值應(yīng)保留與測量值相同的位數(shù)。誤差可以減小但不能避免?！窘獯稹拷猓何锢碚n本的寬度：L＝≈19.43cm，誤差可以減小但不能避免。故答案為：19.43；減小。17．（2分）課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的響度；“大媽們廣場舞，吵得我好辛苦”說明大媽們健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，關(guān)上門窗，屬于在傳播過程中減弱噪聲?！敬鸢浮宽懚?；傳播過程中?！痉治觥浚?）聲音的響度指的是聲音的大??；（2）減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱?！窘獯稹拷猓菏袇^(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲；種草植樹可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲；故答案為：響度；傳播過程中。18．（2分）如圖中，甲、乙兩圖分別表示比較自行車和摩托車運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法，甲圖表明：相同時(shí)間內(nèi)，說明摩托車比自行車運(yùn)動(dòng)得快；乙圖表明：通過相同的路程，自行車所用時(shí)間長，說明自行車比摩托車運(yùn)動(dòng)得慢?！敬鸢浮靠?；長?！痉治觥克俣仁潜硎疚矬w運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，由速度公式v＝可知比較物體運(yùn)動(dòng)快慢有三種方法：①在路程相同的情況下，比較時(shí)間。②在用時(shí)相同的情況下，比較路程。③在路程和時(shí)間都不相同的情況下，就得比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，即比較速度的大小。根據(jù)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，分析圖示情景，然后答題?！窘獯稹拷猓海?）甲圖中讓自行車和摩托車運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，圖中摩托車運(yùn)動(dòng)的路程長可知，自行車運(yùn)動(dòng)的路程短；（2）乙圖中讓自行車和摩托車運(yùn)動(dòng)相同的路程，圖中自行車完成運(yùn)動(dòng)所需要的時(shí)間長可知，摩托車運(yùn)動(dòng)得快。故答案為：快；長。19．（2分）在建造電影院時(shí)，為了減少“回聲”對觀眾的干擾，應(yīng)減少（選填“增大”或“減少”）四周墻壁對聲音的反射，因此墻面應(yīng)選用柔軟多孔（選填“柔軟多孔”或“堅(jiān)硬光滑”）的材料?！敬鸢浮繙p少；柔軟多孔。【分析】由于電影院的面積比較大，聲音從舞臺(tái)傳出后遇到墻壁再反射回來的時(shí)候，用的時(shí)間較長，回聲和原聲間隔的時(shí)間較多的話，人耳就可以把它們區(qū)分開，這樣觀眾就可以聽到兩個(gè)聲音，影響聽眾的收聽效果；【解答】解：電影院的墻壁采用柔軟多孔的材料，主要是因?yàn)槁曇粼诜瓷鋾r(shí)能量會(huì)相互抵消，增強(qiáng)聽眾的收聽效果。故答案為：減少；柔軟多孔。20．（2分）甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知甲、乙速度之比為3：2，若它們通過相同的路程2：3。若甲、乙通過的路程之比為4：5，則甲、乙的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為8：15。【答案】2：3；8：15?！痉治觥恐兰?、乙物體的運(yùn)動(dòng)速度之比、運(yùn)動(dòng)路程之比，利用t＝求運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比。【解答】解：由題知，v甲：v乙＝3：2，若它們通過相同的路程，由t＝，所用時(shí)間與速度成反比甲：t乙＝v乙：v甲＝4：3；若甲、乙通過的路程之比s甲′：s乙′＝4：6，甲、乙的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比：t甲′：t乙′＝：＝：＝8：15。故答案為：4：3；8：15。21．（2分）如圖是物體甲沿平直公路運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖甲所示，另一物體乙與甲保持相對靜止。請你根據(jù)題所提供的信息在乙圖中畫出乙的v﹣t圖象?！敬鸢浮俊痉治觥縮﹣t圖象描述的是距離隨時(shí)間變化的關(guān)系；則由圖象可知速度的大小及物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則可由速度隨時(shí)間的變化關(guān)系可畫出速度﹣時(shí)間圖象?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，物體甲做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)＝＝5m/s；另一物體乙與甲保持相對靜止，即物體乙也是做速度大小為4m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng)三、計(jì)算題（本題共2小題，共14分）22．（7分）如圖所示，一列長為100m的火車勻速通過一座2900m長的大橋，火車完全通過大橋所用的時(shí)間是150s（1）火車運(yùn)行的速度是多少m/s？（2）火車以（1）中的速度行駛5分鐘所走的路程是多少km？（3）火車全部在橋面上運(yùn)行的時(shí)間是多少s？【答案】（1）火車運(yùn)行的速度是20m/s；（2）火車以（1）中的速度行駛5分鐘所走的路程是6km；（3）火車全部在橋面上運(yùn)行的時(shí)間是140s。【分析】（1）火車完全通過該橋時(shí)經(jīng)過的距離為車長與橋長之和，根據(jù)公式v＝可求火車的運(yùn)行速度。（2）根據(jù)公式v＝可求火車以（1）中的速度行駛5分鐘所走的路程；（3）火車全部在橋上運(yùn)行時(shí)經(jīng)過的距離為橋長與車長之差，根據(jù)公式t＝可求火車全部在橋上運(yùn)行的時(shí)間?！窘獯稹拷猓海?）火車經(jīng)過的距離s1＝s車+s橋＝100m+2900m＝3000m；火車運(yùn)行速度：v＝＝＝20m/s。（2）根據(jù)公式v＝可得s2＝vt2＝20m/s×6×60s＝6000m＝6km；（3）火車全部在大橋上經(jīng)過的距離：s3＝s橋﹣s車＝2900m﹣100m＝2800m；所需時(shí)間為：t4＝＝＝140s。答：（1）火車運(yùn)行的速度是20m/s；（2）火車以（1）中的速度行駛5分鐘所走的路程是7km；（3）火車全部在橋面上運(yùn)行的時(shí)間是140s。23．（7分）如圖所示一輛汽車以72km/h的速度勻速面向一座高山行駛，經(jīng)過一路碑時(shí)鳴笛一聲繼續(xù)行駛，8s后聽到了回聲（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）（1）鳴笛后8s的時(shí)間內(nèi)汽車向前行駛的路程是多少米？（2）汽車鳴笛時(shí)的路碑處距離高山多少米？（3）汽車聽到鳴笛回聲時(shí)距離高山還有多少米？【答案】（1）鳴笛后8s的時(shí)間內(nèi)汽車向前行駛的路程是160m；（2）汽車鳴笛時(shí)的路碑處距離高山1440m；（3）汽車聽到鳴笛回聲時(shí)距離高山還有1280m。【分析】（1）知道汽車的速度，根據(jù)速度公式求出鳴笛后8s的時(shí)間內(nèi)汽車向前行駛的路程；（2）根據(jù)速度公式求出鳴笛聲傳播的路程，汽車鳴笛時(shí)的路碑處距離高山的路程等于鳴笛聲傳播的路程與汽車行駛路程之和的一半；（3）汽車聽到鳴笛回聲時(shí)距離高山的路程等于汽車鳴笛時(shí)的路碑處距離高山的路程減去汽車行駛的路程?！窘獯稹拷猓海?）汽車的速度v車＝72km/h＝20m/s，由v＝可知車＝v車t＝20m/s×8s＝160m；（2）由v＝可知聲＝v聲t＝340m/s×8s＝2720m，汽車鳴笛時(shí)的路碑處距離高山的路程：s8＝（s聲+s車）＝（2720m+160m）＝1440m；（3）汽車聽到鳴笛回聲時(shí)距離高山的路程：s2＝s6﹣s車＝1440m﹣160m＝1280m。答：（1）鳴笛后8s的時(shí)間內(nèi)汽車向前行駛的路程是160m；（2）汽車鳴笛時(shí)的路碑處距離高山1440m；（3）汽車聽到鳴笛回聲時(shí)距離高山還有1280m。四、綜合題（本題共5小題，共24分）24．（3分）周末，小明與同學(xué)約好去爬山，出發(fā)前，旁邊的媽媽聽到灌水聲對小明說：“水快灌滿了！”請你用所學(xué)的物理知識解釋媽媽根據(jù)灌水聲判斷出水快灌滿了的原因?！敬鸢浮慨?dāng)往暖水瓶中倒水時(shí)，水面上方的空氣柱會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，灌的越多，水面上方空氣柱越短，空氣柱振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高；小明的媽媽是根據(jù)音調(diào)判斷出水的高度進(jìn)而知道水滿了【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。【解答】答：當(dāng)往暖水瓶中倒水時(shí)，水面上方的空氣柱會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，水面上方空氣柱越短，音調(diào)越高。25．（5分）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈起來了發(fā)聲的物體在振動(dòng)。（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，你的改進(jìn)方法是在桌面上撒一些紙屑。（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲空氣可以傳聲，若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則不能（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象。（4）如圖④所示，把正在響鈴的鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，并由此可得到結(jié)論：真空不能傳聲?！敬鸢浮浚?）發(fā)聲的物體在振動(dòng)；（2）在桌面上撒一些紙屑；（3）空氣；不能；（4）真空不能傳聲。【分析】（1）把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大。（2）為了看到桌子振動(dòng)更明顯，可想辦法把桌子振動(dòng)放大。（3）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，并且聲音的傳播是需要介質(zhì)的。（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，真空不能傳播聲音?！窘獯稹拷猓海?）此實(shí)驗(yàn)可以探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，該現(xiàn)象說明了音叉在振動(dòng)；（2）為了看到桌子振動(dòng)更明顯，可在桌面上放一些紙屑，即把桌子振動(dòng)放大；（3）由圖可知，當(dāng)敲響右邊的音叉，所以說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動(dòng)，證明聲音是通過空氣傳播給左邊的音叉的；若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則不能觀察到上述現(xiàn)象。（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，用抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出，能傳播聲音的空氣越來越少；如果把瓶中的空氣完全抽出來，瓶內(nèi)就成了真空，所以我們不能聽到鈴聲，真空不能傳聲。故答案為：（1）發(fā)聲的物體在振動(dòng)；（2）在桌面上撒一些紙屑；不能。26．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組做測量小車的平均速度實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較?。ㄟx填“大”或“小”）。（2）小車從乙到丙的距離是64.0cm。（3）小車從甲到丙所用的時(shí)間是6s，全程平均速度是15cm/s。（4）在這個(gè)過程中，必須熟練的使用電子計(jì)時(shí)器，如果小車過了甲點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)大（選填“大”或“小”）。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使所用的時(shí)間長些；（2）從刻度尺上讀出乙丙的距離；（3）從刻度尺上讀出甲到丙的距離，求出時(shí)間，利用速度公式求全程的平均速度；（4）讓小車過了甲點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測量結(jié)果偏小，平均速度會(huì)偏大?！窘獯稹拷猓海?）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使斜面的坡度小一些，使小車在斜面上通過的時(shí)間更長；（2）由圖知，刻度尺的分度值為1.0cm；（3）由圖知，從甲