人教版五年級數(shù)學上冊 （植樹問題）數(shù)學廣角教師教學課件_第1頁
人教版五年級數(shù)學上冊 （植樹問題）數(shù)學廣角教師教學課件_第2頁
人教版五年級數(shù)學上冊 （植樹問題）數(shù)學廣角教師教學課件_第3頁
人教版五年級數(shù)學上冊 （植樹問題）數(shù)學廣角教師教學課件_第4頁
人教版五年級數(shù)學上冊 （植樹問題）數(shù)學廣角教師教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版五年級下冊數(shù)學廣角——植樹問題

情景導入你能說一說間隔數(shù)和手指數(shù)之間的關系嗎？手指數(shù)=間隔數(shù)+1你還能舉出其他和間隔有關的例子嗎？自學

學習目標1、你能理解間隔數(shù)和植樹棵樹之間的關系嗎？

2、你會用植樹問題的模型解決一些相關的實際問題嗎？對學

實施學習目標

對學指導：認真閱讀題目，找出條件和問題。對學

對學指導：同桌兩人通過畫圖來找規(guī)律并小聲討論，繪制表格，明確答案。（溫馨提示：100米太長，可以先畫20米）實施學習目標距離（米）樹與樹之間距離（米）間隔數(shù)（個）棵數(shù)（棵）205255305355個人展

展示要求：語言清晰，邏輯明確的推理出每個間隔并在表格中填出來。1.學生補充說的不明白的地方。2.老師用明確簡潔的語言歸納。點

間隔數(shù)=總路長÷間距棵數(shù)=間隔數(shù)+1總路長=間距×間隔數(shù)兩端都種

練一練鞏固練習

在一條全長2km的街道兩旁安裝路燈（兩端也要裝），每隔50m安一盞。一共要安裝多少盞路燈？合學

實施學習目標老師指導：根據(jù)例1的探究過程來推導。組學指導：1.小組內(nèi)輕聲討論探究過程。2.在練習本上畫圖演示。1.小組分組探究例2，在組內(nèi)分享。2.畫圖試一試，總結(jié)間隔數(shù)、棵樹和總路長之間的關系。3.組織語言和大家分享。實施學習目標點

展--

小組展

展示要求：1.語言清晰，邏輯明確的表達推理過程。2.展示結(jié)論。1.學生補充說的不明白的地方。2.老師用明確簡潔的語言歸納。答案：兩端不栽：間隔數(shù)=總路長÷間距棵數(shù)=間隔數(shù)-1兩端都不栽實施學習目標小明家門前有一條35m的小路，綠化隊要在路旁栽一排樹。每隔5m栽一棵樹（一端栽，一端不栽）。一共要栽多少棵？間隔數(shù)=總路長÷間距棵數(shù)=間隔數(shù)一端栽一端不栽35÷5=7（棵）答：一共要栽7棵樹。

實施學習目標課堂小結(jié)：

這節(jié)課，同學們學的開心嗎？那同學們有了哪些收獲呢？小結(jié)要求：學生聲音洪亮的說出本節(jié)課自己的收獲，對自己有什么啟發(fā)？老師總結(jié)性的陳述學習這節(jié)課的宗旨，對應學習目標進行總結(jié)。

檢測學習目標測

2.園林工人沿一條筆直的公路一側(cè)植樹，每隔6m種一棵，一共種了36棵。從第一棵到最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論