《人物外貌描寫》

人物外貌描寫金水區(qū)金沙小學(xué)姬琳作文指導(dǎo)課什么叫人物的外貌描寫？

外貌描寫，也稱為肖像描寫，即對人物的相貌特征（包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等）進(jìn)行描寫，以揭示人物的思想性格，加深讀者對人物的印象。1、

門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長的很好看，衣著樸素?！拔医欣钊A，請多關(guān)照。”簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

2、門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補(bǔ)丁?！拔医欣钊A，請多關(guān)照。”簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。閱讀下面兩個文段1、觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細(xì)致觀察長相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨(dú)特之處，有重點(diǎn)的觀察。2、描寫人物外貌時，要有選擇、有重點(diǎn)，選擇最能表現(xiàn)中心思想的特征來寫，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹Ｗ⒁庖韵聝牲c(diǎn)：

對人物進(jìn)行外貌描寫時有什么好的方法呢？第一招：

進(jìn)行外貌描寫時要有一定的順序。

這老漢，體型偏瘦。頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數(shù)個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚。小結(jié)：描寫人物外貌時要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。第二招：抓住人物外貌的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。猜猜他們是誰：1、其面黑，相貌十分奇特，臉膛黝黑，腦門上的一個新月，后世將他奉為神明崇拜。包青天猜猜他們是誰：2、他衣衫襤褸，手持一柄破爛扇，頭上斜戴一頂船型帽，腳下趿著的是一雙漏指破鞋。濟(jì)公猜猜他們是誰：3、他長得可真胖！臉上堆滿了肥肉，眼睛被肥肉擠得只剩了條縫，耳朵像大蒲扇似的扇動著，鼻子上翹，不時哼哼著。他那大肚子滾圓滾圓的，衣服都要包不住啦！豬八戒小結(jié)：同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個人是誰，那是因?yàn)樗麄兊耐饷捕加凶约旱奶攸c(diǎn)。所以，我們要像作者一樣在對人物進(jìn)行外貌描寫時，把人物外貌的特點(diǎn)描寫出來。第三招：進(jìn)行外貌描寫時要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。猜猜他們的性格：1、這小家伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn)，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺?shù)摹熬l(wèi)員”。2、她有著一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學(xué)家似的。（聰明、機(jī)靈）（文靜）小結(jié)：兩個孩子都有自己的性格特點(diǎn)，性格決定了他（她）們在穿著打扮等方面與別人有所不同。所以我們在進(jìn)行外貌描寫的時候，要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。第四招：描寫外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情。喜怒哀樂1、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。猜猜她的心情：（幸福快樂）（著急發(fā)愁）小結(jié)：由此說明，描寫人物外貌，一定要注意反映人物的內(nèi)心感情。透過人物的外貌感知人物的內(nèi)心活動。外貌描寫方法：1、細(xì)觀察，有順序2、抓特征，重細(xì)節(jié)3、展性格，觀個性4、表內(nèi)心，注感情小練筆：題目：我的同學(xué)要求