小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動實施方案

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動實施方案省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動實施方案

一、活動目的

為促使我縣中小同學(xué)養(yǎng)成合格的閱讀習(xí)慣，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源引導(dǎo)中小同學(xué)閱讀優(yōu)質(zhì)圖書文獻，進一步推動我縣未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合蘇教辦備[2015]4號《關(guān)于舉辦z省第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動的通知》文件精神，經(jīng)研究，決定依托"尚書網(wǎng)'面向全縣中小同學(xué)開展第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動。

二、活動主題

中國夢我的夢

三、參賽對象

安?？h在籍中小同學(xué)，分小學(xué)低年級組、小學(xué)高年級組、初中組、高中組和職業(yè)學(xué)校組。

四、活動要求

1.作品內(nèi)容：做到主題鮮亮、觀點正確、感情真實、健康向上。每位參賽者限傳一篇作品，作品必須為讀后感且為本人原創(chuàng)，堅決杜絕弄虛作假和抄襲現(xiàn)象。

2.篇幅要求：小學(xué)組500字左右，初中組1000字左右，高中組1200字左右。

3.已出版或發(fā)表〔不含網(wǎng)絡(luò)〕的文章不得參加本次活動。

4.參賽者登陸安海省中小學(xué)文獻信息網(wǎng)〔z〕,點擊"安海省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動'專欄，注冊真實信息并將作品發(fā)布上傳〔必須用真實全面的信息注冊，如：姓名、學(xué)校、指導(dǎo)教師等，如果注冊名稱不規(guī)范，系統(tǒng)會將該用戶直接刪除，也會因此取消獲獎資格〕。文章中不得出現(xiàn)姓名和學(xué)校等相關(guān)信息。所在學(xué)校要組織教師做好指導(dǎo)工作，并及時審核發(fā)表。

五、活動時間

2015年6月1日至10月20日。6月1日上午9：00活動專欄正式開通，10月20日上午9：00作品上傳截止〔學(xué)校圖書館管理人員可以同步登陸網(wǎng)站參加"圖書館管理工作漫談'征文活動〕。

六、獎項設(shè)置

省教育廳依據(jù)專家評審狀況，每組設(shè)金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎假設(shè)干名。獲得金、銀、銅獎同學(xué)的指導(dǎo)教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。依據(jù)學(xué)校參賽狀況，設(shè)假設(shè)干優(yōu)秀組織獎和團體獎。同時市教育局每組設(shè)等級獎假設(shè)干名，獲獎同學(xué)的指導(dǎo)教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。縣局將依據(jù)各校組織狀況設(shè)先進集體和先進個人獎。

各校要認真組織落實，發(fā)動同學(xué)全員參加。

篇2:中學(xué)教師讀書活動方案

中學(xué)教師讀書活動方案

為了進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營造深厚的讀書氛圍，養(yǎng)成合格的讀書習(xí)慣，提升審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提升教師綜合素養(yǎng)，努力建造"書香校園'。特制定教師讀書活動方案。

一、活動目的

為使教師更新教育觀念，提升理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建設(shè)書香校園，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻。

1、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積存，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和施行水平，將讀書所得運用于施行，推動課程改革進程，有效改善自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)合格的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成"愛讀書、會讀書、讀好書'的好習(xí)慣，提升教育科研能力。

3、在讀書活動中，強化教師隊伍的建設(shè)，形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著"有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境'，實現(xiàn)從"閱讀'到"悅讀'這一目標不斷邁進，提升教師綜合素養(yǎng)。

4、通過活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

二、活動主題

讀書，為精神打底，為人生奠基。

三、活動口號

與知識為友，與書本為友。

四、參加人員

全校所有在職教師。

五、讀書內(nèi)容

讀書是教師提升自身素養(yǎng)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：

1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

2、教育家的書。教育家的著作包涵著對自身教育理論的針對性思索、自身教育施行的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才干確保自己的課堂教學(xué)鮮活。

4、現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、心得現(xiàn)代生活，可強化自己教學(xué)工作的針對性。

5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、提升自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

六、活動措施

1、制定讀書計劃目標書：每個教師結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。

2、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。

3、開展"四個一'的讀書學(xué)習(xí)活動，即每位教師訂閱一份教育刊物；天天自學(xué)一小時；每月讀一本教育專著；每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。學(xué)校每期對教師讀書狀況進行調(diào)研、考評和總結(jié)。期末進行優(yōu)秀讀書筆記評選活動，評選出優(yōu)秀作品進行獎勵并編入?？督毯Ｊ柏悺?。

4、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為"讀書節(jié)'，每學(xué)年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書輔導(dǎo)講座。

5、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學(xué)校讀書活動狀況。

6、認真做好書籍管理和借閱工作。

七、確保措施

1、組織機構(gòu)確保。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負責人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負責讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作。

2、管理制度確保。建立相應(yīng)的活動細則，使教師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。

3、評價機制確保。建立教師讀書活動檔案管理，將教師讀書狀況與教師的持續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎勵先進，對讀書不認真、考核不合格的教師要采納口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。

4、資金確保。加大資金投入，強化圖書室建設(shè)，確保校本研修讀書活動正常進行。

篇3:育英學(xué)校教師讀書活動方案

育英學(xué)校教師讀書活動方案

--和諧閱讀：教師的心靈之約

營造更加深厚的校園閱讀氛圍，激發(fā)廣大教師的閱讀熱情，幫助廣大教師進一步開闊眼界、增長知識、夯實底蘊、提升學(xué)科素養(yǎng)和審美情趣，引導(dǎo)廣大教師用獨具的人格魅力和日新的知識魅力，熏陶、涵養(yǎng)同學(xué)，用高度的文化自覺和文化自信感召、感染同學(xué)，努力成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的典范。學(xué)校決定開展"教師的心靈之約'為主題的2012年第二學(xué)期教師讀書活動。

本次讀書活動在廣泛宣揚發(fā)動，學(xué)校行政、各級名優(yōu)教師、教研組長帶頭示范下，帶領(lǐng)全體教職工開展讀好書，形式主要以集中學(xué)習(xí)或分散自學(xué)為途徑，以活動推動與考核獎勵為手段，以學(xué)校購書為確保有序進行。主要內(nèi)容有：

一是教師自己選擇確定一本教育專著〔推舉書目附后〕，重點是有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、課改理論、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論，并進行有計劃地研讀。推舉書籍已經(jīng)存放在學(xué)校圖書館，請各位老師及時借閱。

二是每位教師撰寫一篇不少于2000字的"讀書心得'，以"廉政從教、服務(wù)同學(xué)'為主題，于6月20日前將電子稿上交教科室。

三是舉辦兩場讀書交流會，具體安排另行通知。

四是總結(jié)評比。對獲獎教師進行表彰；對學(xué)習(xí)的成效列為教科研工作、校本培訓(xùn)和教師學(xué)科素養(yǎng)考核的重要內(nèi)容之一。

學(xué)校將通過活動，意在進一步營造濃烈的讀書氛圍，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，更新教師觀念，豐富教育智慧，促進教育革新，實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展，為教好書，育好人打下扎實的基礎(chǔ)。

育英學(xué)校

二〇一五年三月十日

教師閱讀推舉書目

序號書名序號書名

1非常教師27天才班主任的絕招

2非常班主任28班主任最必須要什么

3一間可以長大的教室29班主任最關(guān)鍵的管理細節(jié)

4完美教室30新時期怎樣做好班主任

5洋思高效課堂31非常班主任

6教師的秘密書架32影響教師一生的經(jīng)典故事

7新修訂后的課程標準教師最關(guān)注的問題33教師最偉大的智慧

8新修訂后的課程標準課堂教學(xué)的新變化34給教師一生的建議

9課堂教學(xué)的亮點在哪里35教育最偉大的奇跡

10透視名師課堂管理36中國著名教師的課堂細節(jié)

11今日課堂缺什么37中國著名特級教師課堂魅力經(jīng)典解讀

12課堂風暴38什么是最好的教育

13英語教學(xué)最必須要什么39最震撼心靈的教育

14語文教學(xué)最必須要什么40新課程名師教學(xué)100條建議

15有效教學(xué)最必須要什么41教師最必須要的心理學(xué)

16課堂大問題42最牛的教師

17創(chuàng)意新課堂43教師教育科研最必須要什么

18什么是最有效的教學(xué)44中國教育最必須要的新理念

19新課程怎樣教得出色45中國教師最必須要的新理念

20教師最關(guān)鍵的18項修