讀書會策劃書5篇

第讀書會策劃書5篇讀書會策劃書。

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讀書會策劃書篇1

打造師生學(xué)習(xí)共同體,完善學(xué)院學(xué)習(xí)型組織.通過與書本為伴,與經(jīng)典為友,與教師對話,進(jìn)一步提高我院研究生的科研、創(chuàng)新意識和人文素養(yǎng),推動其專業(yè)成長和全面發(fā)展,努力營造我院積極、濃厚的的學(xué)術(shù)氛圍,推進(jìn)馬克思主義學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展.

(1)我院研一新生務(wù)必參加,研二每個專業(yè)都要有代表參加.

(2)以專業(yè)為單位,各專業(yè)自行安排在無課的時間、地點進(jìn)行.

(3)召開讀書會時,作為評委的馬院老師由研會提前請.

(1)讀書會主要采用個人演講和集體交流相結(jié)合的方式.一星期舉行一次,一個月為一周期.

(2)活動前進(jìn)行活動內(nèi)容的安排,閱讀書目的推薦.每次讀書會設(shè)置一個閱讀主題,由馬院老師推薦書目.

(3)建議每個新生準(zhǔn)備一個本子用來記錄自己的讀書感受.(讀書筆記可作為考察本院讀書會舉辦情況的依據(jù)).

(4)在我院網(wǎng)站上建立一塊宣講版塊,展示每期的優(yōu)秀讀書筆記.

指導(dǎo)學(xué)生選擇書目和讀書,并出席每次讀書會的集體交流活動.

①與學(xué)術(shù)部部長和副部長聯(lián)系,選擇讀本,把確定的活動主題通知大家,并提前通知下一周的演講學(xué)生名單,發(fā)放相關(guān)資料以及通過qq群等通知到每一位成員.

②活動開場白,引題,承上啟下.③介紹評委、主要參加者.

④把握讀書會走向,監(jiān)督和督促各部門工作,對全會負(fù)責(zé).⑤統(tǒng)籌網(wǎng)絡(luò)宣講板塊的創(chuàng)建及優(yōu)秀作品展示.

⑥會后做好每次會議的記錄,對讀書會的各項工作進(jìn)行總結(jié).

①樹立閱讀的志向,堅持長期閱讀,認(rèn)真閱讀推薦書目(不一定讀完,篇章即可).

②認(rèn)真對待每期的讀書活動,活動中踴躍發(fā)言交流.

③堅持撰寫讀書筆記和書評.

④配合讀書會的各項工作的完成.

⑤配合會長工作,如果參加集體交流會時擔(dān)任了演講人,要自信,大膽的完成演講.沒有選上演講人的要配合會長進(jìn)行資料列印,完善演講內(nèi)容等工作.

⑥手頭上要有一定數(shù)量的與本專業(yè)相關(guān)的書籍(不要求多,可向圖書館借閱).

(1)宣傳部每期活動前進(jìn)行宣傳時,要把下一期將選定的書的類別公布出來.

(2)每期參加演講的成員,負(fù)責(zé)列印演講資料,并在演講前分發(fā)到參加讀書會的其他成員手上.也可以把電子版的發(fā)給會長,由會長負(fù)責(zé)列印,但務(wù)必保證演講時臺下每個人的手上都有關(guān)于演講的資料.

(1)由會長介紹到場的評委老師,并歡迎評委和成員們的到來.

(2)由會長介紹本期活動所讀書的類別的重要性和有用性.

(3)選取2或3個成員上臺進(jìn)行個人演講(時間自己掌握),并與其余成員進(jìn)行充分交流.

(4)評委老師及其余成員點評(可自由提問).其間,如果有條件,可根據(jù)該期活動內(nèi)容,提取一個辯題,讓會員自由組織分成正反方,開展一個辯論賽(可不嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)辯論賽).

(5)老師分享讀書生涯、讀書經(jīng)驗,推薦書目,成員應(yīng)邊聽邊記筆記.

(6)本次活動結(jié)束時,由會長公布并說明下期選擇的書的類別以及老師所推薦的書.最后,讓成員看看還有沒有自己覺得比較好的書,并說明它好的原因,以列入書單.

(1)讀書會后期(活動開展一個月的時候),各專業(yè)之間進(jìn)行匯報演講(院202),每個專業(yè)挑選1或2名演講者上臺演講,并由評委老師進(jìn)行點評.條件允許的情況下,選出幾名優(yōu)秀演講者,給予獎勵.

(2)將優(yōu)秀讀書筆記在網(wǎng)絡(luò)宣講板塊展示.

(3)每次集體交流會后,由會長以及研會主要部門開會總結(jié)讀書交流會的優(yōu)點與不足,并在下次集體交流會時加強(qiáng)注意.

1、各個專業(yè)要認(rèn)真組織,每個人發(fā)言時間自己掌握但不要過長,要談自己內(nèi)心真實的感受和想法.在有限的時間里,高效的,有條理的,比較輕松的把自己要表達(dá)的說清楚.

2、演講人要按活動流程和活動中的一些話題,做好充分的準(zhǔn)備.現(xiàn)場交流的時候盡量不照著稿子念,以談話聊天的形式,輕松表達(dá).為現(xiàn)場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間.

3、現(xiàn)場交流過程中,每位成員都有與臺下評委老師交流的機(jī)會,因此要按照活動內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備,在活動中積極發(fā)言.六、各部門安排

1、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)與會長及評委老師交流,傳達(dá)給各會長每期的主題、書單等信息.并邀請我院的教師參加每次的讀書會.

2、研會辦公室負(fù)責(zé)確認(rèn)每次讀書會的場地,同時檢查音響、投影等設(shè)備是否有故障.

3、宣傳部負(fù)責(zé)前期宣傳,主要通過橫幅、網(wǎng)上發(fā)帖、論壇等進(jìn)行活動宣傳.

4、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)檢查每次開展讀書會時各專業(yè)的出勤情況.

5、研會其他部門做好協(xié)助工作,幫助讀書會活動順利開展.

1、事先向主要參加此次活動的人員提供與主題相應(yīng)的資料.

2、活動開始前30分鐘全體研會成員必須到場,布置場地.

3、為了切實提高我院研究生的學(xué)術(shù)水平,達(dá)到讀書交流的目的,應(yīng)規(guī)定14級研究生務(wù)必參加.

4、每次讀書會的主講人不能是固定的,應(yīng)給與每個成員展示自己的機(jī)會.

6、建立讀書會學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)立良好的、寬松的,有利于稱員及時溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成個人自學(xué)與集體交流,短期與長期學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式.

7、讀書會財務(wù)問題,由會長代理,由其成員監(jiān)管.

讀書會策劃書篇2

一、指導(dǎo)思想：

為了打造青年教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，以讀書活動為載體，每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高青年教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。

二、活動目標(biāo)：

1、閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。

2、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。

3、讓“學(xué)習(xí)、實踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的.實踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠”，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感。

六、活動內(nèi)容：

1、大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。

2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。

3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長?！皶ｅ塾问柏?，文化浸潤人生”?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來…

讀書會策劃書篇3

活動目的：理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“風(fēng)景這邊‘讀’好”讀書節(jié)，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

活動實施：

第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（20__.12.1～20__.12.5）

1、明確本屆讀書活動主題。

2、班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

（1）班級出好黑板報，讓班級充滿濃濃的書香。

（2）布置、完善圖書角，備有借閱記錄。

（3）開放班級圖書角，記載學(xué)生借書的情況。

1、讀書節(jié)開幕式“孔小好聲音，從誦讀開始”。（12月8日集體晨會）

2、分年段開展活動。

一年級：流動的故事，悅讀的旅行。一年級到學(xué)校圖書館借繪本讀物，也可以動員學(xué)生自帶。在4個班級中進(jìn)行繪本閱讀的流動，并形成物化的成果，成果的形式各班自由發(fā)揮。

二年級：快樂讀書節(jié)，巧手做書簽。二年級同學(xué)自主閱讀各類書籍，并自己動手做一做書簽。

三、四年級：悠悠古詩詞，聲聲情韻長。三、四年級背誦古詩75首，以年級為單位開展“我愛記詩詞”活動。

五、六年級：菁菁孔小園，朗朗書聲傳。五、六年級誦讀課文，五年級《去打開大自然綠色的課本》，六年級《安塞腰鼓》，以班級為單位集體誦讀，誦讀場地放在寶塔山公園。時間待定。

備注：

1、讀書節(jié)所有活動由班教小組共同協(xié)作完成。由組長統(tǒng)一安排任務(wù)。

2、未盡事宜，由德育處解釋。

讀書會策劃書篇4

“心悅讀，引領(lǐng)閱讀新時尚”周末讀書會活動

2傳統(tǒng)閱讀使學(xué)生喪失了閱讀的樂趣

3、“心悅讀”活動引起學(xué)生讀書熱情

為廣大學(xué)生提供一個全新的閱讀方式，開拓學(xué)生眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操，幫助更多的學(xué)生全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，然更多的學(xué)生擁有一個豐富多彩的大學(xué)校園生活，讓同學(xué)們重新發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

每周的星期五晚上

12、11、10級學(xué)生

第三教學(xué)樓或者戶外

1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部要制作學(xué)生閱讀調(diào)查表，調(diào)查學(xué)生平時所閱讀的書和喜愛的書，并進(jìn)行統(tǒng)計，把排名前二十的書目列出來，作為周末讀書會的重點閱讀對象。

2制作申請表交給各級團(tuán)長和團(tuán)支部書記

三。各班班長、團(tuán)支部書記要做好宣傳工作，并將申請表報送團(tuán)委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。

人文學(xué)院團(tuán)委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部

人文學(xué)院的老師

礦泉水——40元

圓珠筆——20元

筆記本——20元

1、制作海報貼在公告欄

2、用飛信形式發(fā)送信息

1、準(zhǔn)備礦泉水

2準(zhǔn)備嘉賓牌、

3、做好當(dāng)期讀書會的___

4、調(diào)好空調(diào)溫度等。

前期準(zhǔn)備：

1邀請老師參加讀書俱樂部（注意邀請函的語氣，并在適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行）。

2、邀請弘雷的攝影記者和文字記者（填好“弘雷記者申請表”，并打__給弘雷副主任安排記者)。

3、提前一天到現(xiàn)場掛橫幅。

4干部們提前一個小時趕到現(xiàn)場，把水放進(jìn)電腦，做好準(zhǔn)備，調(diào)整空調(diào)溫度，打掃衛(wèi)生。

活動內(nèi)容：

1、主持人介紹本場“周末讀書會”的主題和出席的評委和嘉賓。并宣布“周末讀書會”正式開始。

3、請老師對同學(xué)們的發(fā)言作出點評，并闡釋自己對該主題的看法。

4、在活動快結(jié)束時做游戲。

游戲規(guī)則如下：可以拿一個袋子，里面放一些紙條，由一位同學(xué)上去抽，而這個同學(xué)按照紙條上的問題，隨意抽取一個同學(xué)來回答，每個被抽到的同學(xué)，有幾十秒的考慮時間，兩分鐘以內(nèi)，然后作答。然，若是答對了，兩人都可得到獎勵，如若不然，抽紙條的同學(xué)可得到獎勵，如果抽紙條的同學(xué)能說出答案更好，如果都不會，老師揭曉答案。

讀書會策劃書篇5

一、活動宗旨：

拓寬大家視野、增進(jìn)互相交流；放松一下，感受這個大家庭的溫暖；學(xué)會愛和感謝，更好地學(xué)會生活，為自我價值做出貢獻(xiàn)。

二、活動時間：

10月29日，星期六，18:30-20:30

三、活動地點：

愛心聯(lián)誼活動交流中心（光谷步行街尚都公寓2號樓）【年房】

四、推薦書目：

《水知道答案》（本次運用和講解）、《愛的藝術(shù)》

五、參與對象：

各高校志愿者

六、參與人數(shù)：

預(yù)先報名，20人截止。

七、主持人：

文華學(xué)院陳曦

八、活動內(nèi)容：

（一）開場白

（2）開場游戲：（暫時保密，請現(xiàn)場體驗

（三）主題活動

1.感受宇宙自然的浩博。

自由發(fā)表領(lǐng)悟、感受。

討論環(huán)節(jié)。

2.水知道答案

⑴.《水知道答案》（日本江本勝）【about5分鐘】

⑵.水對世界的反應(yīng)。

⑶.大家看完水結(jié)晶__后的感觸，講解書本的精華觀點，表達(dá)自己的觀點。

⑷.經(jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映，__“愛與感謝”【about25分鐘】

廣告大致是：

1>“農(nóng)夫山泉有點甜”,

2>“人體70%由水組成，水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運工......您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢......”