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文檔簡介
吉林省長春市二道區(qū)2024屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列實驗基本操作中,正確的是A.傾倒液體B.加熱液體C.塞橡皮塞D.熄滅酒精燈2.下列金屬中,金屬活動性最強的是()A.金 B.鋁 C.銅 D.鐵3.實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,若不加二氧化錳會A.不能生成氧氣 B.生成氧氣的量少C.生成氧氣的速度慢 D.氯酸鉀不能完全分解4.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是()A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,其本身的化學(xué)性質(zhì)不變C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑D.沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)5.日常生活中的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“加鐵醬油”等用品中的氟、鈣、碘、鐵等指的是A.單質(zhì) B.原子 C.離子 D.元素6.下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是()A.2克氫氣和8克氧氣反應(yīng)生成10克水B.1摩爾硫和1摩爾氧氣反應(yīng)生成1摩爾二氧化硫C.50克酒精和50克水混合得到100克酒精溶液D.某可燃物完全燃燒生成二氧化碳和水,則可燃物中一定含有碳、氫、氧三種元素7.下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是A.海水、過氧化氫完全分解后剩余液體B.液氧、干冰C.食醋、啤酒D.冰水混合物、潔凈的空氣8.下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體B.氧氣是植物光合作用的重要來源C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物D.因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣9.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實驗的說法錯誤的是A.二氧化錳是反應(yīng)物 B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C.可用向上排空氣法收集 D.可用帶火星的木條檢驗氧氣10.下列實驗裝置或操作正確的是()A.取用固體粉末 B.熄滅酒精燈 C.移走蒸發(fā)皿 D.氣體驗滿二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻。(1)下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是_____(填標號)A蔗糖和水混合后總質(zhì)量不變B煤燃燒后剩余殘渣質(zhì)量減輕了C水結(jié)成冰質(zhì)量保持不變(2)在氧氣中點燃紅磷的實驗過程,固體變化如圖所示。①從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是_____;②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為_____g。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.氧化鐵(Fe2O3)又稱為鐵紅粉,是一種無機顏料,用于油漆、橡膠等的著色。請計算:(1)氧化鐵中鐵原子與氧原子的個數(shù)比為_____。(2)氧化鐵的中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。_____(3)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。_____四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.一瓶氫氧化鈉溶液敞口放置一段時間,小明同學(xué)想通過實驗的方法檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),請你利用你所學(xué)的知識設(shè)計一種合適的實驗方案來檢驗。(寫出具體的實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)14.某校課外興趣小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣,實驗完畢后發(fā)現(xiàn)混合物固體質(zhì)量減少了,請你用學(xué)過的化學(xué)知識解釋.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組選擇燃燒鎂帶進行定量實驗研究(資料)鎂除了與空氣中的氧氣反應(yīng)外,還可以與空氣中的氮氣在點燃條件下生成固體氮化鎂Mg3N2,第一組同學(xué)稱量了0.2g鎂帶,在空氣中點燃,完全燃燒后,稱量所得固體質(zhì)量為0.30g。第二小組同學(xué)覺得第一小組的實驗數(shù)據(jù)不合理,分析原因并設(shè)計了如下圖所示的實驗,實驗步驟如下:步驟一:將0.24g打磨光亮的鎂帶固定在穿過瓶塞的鉑絲上(鉑絲不反應(yīng)),廣口瓶盛滿氧氣并塞緊瓶塞(如圖所示),瓶底留有適量的水;步驟二:有聚光鏡引燃鎂帶,待其完全燃燒后,充分震蕩瓶內(nèi)的水再靜置,瓶內(nèi)白煙完全消失,有白色固體沉淀在瓶底;(此條件下氧化鎂難溶于水且不與水反應(yīng))步驟三:將瓶內(nèi)全部的固液混合物過濾,干燥濾紙及其表面的濾渣后一起稱量,總質(zhì)量為0.75g.(固體損失忽略不計)請回答下列問題:(1)寫出鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式(只寫一個)_______(2)關(guān)于兩個小組實驗的說法正確的是_____A第一組實驗數(shù)據(jù)不合理是因為0.3g>0.24g,不遵守質(zhì)量定律B第二組實驗中的水既可以加速裝置冷卻,又可以通過水幫助收集瓶內(nèi)的生成物C鎂帶燃燒時有白煙飄散的現(xiàn)象說明分子是永不停歇的作無規(guī)則運動的D通過第一組實驗數(shù)據(jù)可以推測,鎂在空氣中燃燒一定生成了氮化鎂E第二小組同學(xué)只需稱量鎂帶燃燒前后封閉的廣口瓶體系的總質(zhì)量,即可驗證質(zhì)量守恒定律定律(3)第二小組同學(xué)在進行實驗時,若未打磨去除鎂帶表面的氧化膜,最后他們稱量的濾紙和濾渣總質(zhì)量會____0.75g(填><=)(4)根據(jù)第二小組同學(xué)的實驗數(shù)據(jù),若要得到與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量,還必須測量___若實驗結(jié)果與質(zhì)量守恒向吻合,請推測以上測量值為_____16.空氣中氧氣含量測定的再認識。(經(jīng)典賞析)教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1),通過該實驗拉瓦錫得出了空氣中氧氣約占_____的結(jié)論。(實驗回顧)(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5.其原因可能是_____,_____(寫兩點)。(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內(nèi),造成的實驗缺陷有:①測定結(jié)果不準確;②_____。(提出問題)能否設(shè)計一套實驗裝置以解決上述缺陷?(實驗改進)興趣小組同學(xué),設(shè)計了如圖3所示裝置;(查閱資料)白磷的著火點40℃;(實驗準備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連按好儀器,夾緊彈簧夾,先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。(現(xiàn)象分析)①錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃:②整個實驗過程中,氣球的作用是_____。③待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象一是:注射器中的水自動噴射出來,原因是_____。現(xiàn)象二是;當注射器中的水還剩約_____mL時停止流下。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解題分析】
A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心、瓶口沒有緊挨,圖中所示操作錯誤;B、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中所示操作正確;C、把試管放入桌面,用手拿橡皮塞硬往試管口按,易使試管壓破,應(yīng)左手拿試管,離開桌面,右手拿橡皮塞稍稍用力轉(zhuǎn)動塞入,圖中所示操作錯誤;D、使用酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)使用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯誤。故選B。2、B【解題分析】
常見金屬的活動性順序為:鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、(氫)、銅、汞、銀、鉑、金,所以選項給出的金屬中,鋁的活動性最強,故選B。3、C【解題分析】
催化劑只能改變反應(yīng)的速度,不能改變生成物的量,加熱氯酸鉀制氧氣時,忘記加入二氧化錳,只會導(dǎo)致反應(yīng)速度減慢了。故選:C。4、A【解題分析】
A.生成物的質(zhì)量是由參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量決定的,催化劑不能改變生成物的質(zhì)量,選項正確;B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,也可能減慢反應(yīng)速率,其本身的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變,選項錯誤;C.二氧化錳不可作任何反應(yīng)的催化劑,如不能做水分解的催化劑,選項錯誤;D.沒有催化劑也能進行化學(xué)反應(yīng),只是加入催化劑后反應(yīng)速率會改變,選項錯誤。故選A?!绢}目點撥】準確掌握和理解催化劑的定義:能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。5、D【解題分析】“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的“氟、鈣、碘、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,而是指元素,這里所指的“氟、鈣、碘、鐵”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。6、B【解題分析】
A、根據(jù)2H2+O22H2O,氫氣與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比為1:8,因此2克氫氣和8克氧氣反應(yīng)生成9克水,故A錯誤;B、根據(jù)S+O2SO2,1摩爾硫和1摩爾氧氣反應(yīng)生成1摩爾二氧化硫,故正確;C、水和酒精混合是物理變化,沒有發(fā)生化學(xué)變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋,故錯誤;D、可燃物完全燃燒生成二氧化碳和水,則可燃物中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素,故錯誤。故選B。7、D【解題分析】
A、海水中含有多種物質(zhì),是混合物,過氧化氫完全分解后剩余液體是水,是純凈物,不符合題意;B、液氧是純凈物,干冰是固態(tài)的二氧化碳,是純凈物,不符合題意;C、食醋、啤酒都是混合物,不符合題意;D、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成,是純凈物,潔凈的空氣是由多種物質(zhì)組成,是混合物,符合題意;故選D?!绢}目點撥】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物,由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物。8、A【解題分析】氣體在低溫高壓條件下均可轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體,。同時常溫下的液體或固體在高溫低壓條件下,也可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w、氣體,A正確。植物的光合作用是氧氣的重要來源,B不正確。氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是助燃物,不是可燃物,C不正確。工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是因為氧氣與氮氣的沸點不同,D不正確。9、A【解題分析】
A.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,故A錯誤。B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同,發(fā)生裝置都是固體加熱型裝置,故B正確。C.氧氣密度比空氣略大,可用向上排空氣法收集。故C正確。D.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,可用帶火星的木條檢驗氧氣。故D正確。故選A。10、A【解題分析】A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,正確;B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,錯誤;C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止燙傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,錯誤;D、氣體驗滿,應(yīng)將木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,錯誤。故選A。點睛:酒精燈使用注意事項有:1.使用酒精燈時,先要檢查燈芯,如果燈芯頂端不平或已燒焦,需要剪去少使其平整,然后檢查燈里有無酒精,燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的1/4,少于2/3(酒精量太少則燈壺中酒精蒸氣過多,易引起爆燃;酒精量太多則受熱膨脹,易使酒精溢出,發(fā)生事故);2.絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火;3.絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈,而應(yīng)用燃著的火柴或木條來引燃;4.用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹,否則可能將火焰沿燈頸壓入燈內(nèi),引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精,可能會導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生;5.不要碰倒酒精燈,萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、B溫度未達到紅磷的著火點4P+5O22P2O58【解題分析】
燃燒條件:物質(zhì)是可燃物、有氧氣參與、達到可燃物著火點,紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?!绢}目詳解】(1)A、蔗糖和水混合后總質(zhì)量不變,過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能用質(zhì)量守恒定律解釋,故A不正確;B、煤燃燒后剩余殘渣質(zhì)量減輕了,是因為反應(yīng)生成的二氧化碳擴散到空氣中,符合質(zhì)量守恒定律,故B正確;C、水結(jié)成冰質(zhì)量保持不變,過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能用質(zhì)量守恒定律解釋,故C不正確。故填B。(2)①從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度未達到紅磷的著火點。②紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為。【題目點撥】在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這就叫做質(zhì)量守恒定律。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2∶37∶370%【解題分析】
解:(1)由化學(xué)式Fe2O3可知其原子個數(shù)比是2:3;(2)鐵氧元素的質(zhì)量比=(56×2):(16×3)=7:3;(3)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=70%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、實驗方案:實驗步驟:取適量溶液于試管中,加入足量的氯化鈣溶液,靜置,滴加酚酞試液;實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅色(或酚酞試液不變色);實驗結(jié)論:氫氧化鈉部分變質(zhì)(或氫氧化鈉全部變質(zhì))【解題分析】
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都顯堿性,都能使酚酞試液變色?!绢}目詳解】實驗步驟:取適量溶液于試管中,加入足量的氯化鈣溶液,靜置,滴加酚酞試液;實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅色(或酚酞試液不變色);實驗結(jié)論:氫氧化鈉部分變質(zhì)(或氫氧化鈉全部變質(zhì))【題目點撥】設(shè)計實驗要做對比實驗,排除其它物質(zhì)的干擾。14、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,因為生成的氧氣是氣體,所以固體質(zhì)量減輕。【解題分析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。在反應(yīng)過程中,氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,生成的氧氣是氣體,氣體逸出,所以固體質(zhì)量減輕。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、2Mg+O22MgOBDE<濾渣質(zhì)量0.4g【解題分析】
(1)鎂帶在空氣中與氧氣燃燒的化學(xué)方程式:2Mg+O22MgO;與氮氣反應(yīng)堆的化學(xué)方程式:3Mg+N2Mg3N2;(2)A、第一組實驗數(shù)據(jù)不合理是因為0.3g>0.24g,化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量定律;故選項錯誤;B、第二組實驗中的水既可以加速裝置冷卻,氧化鎂難溶于水且不與水反應(yīng),可以通過水幫助收集瓶內(nèi)的生成物;C、鎂帶燃燒時有白煙飄散的現(xiàn)象屬于宏觀現(xiàn)象,不能說明分子是永不停歇的作無規(guī)則運動的;故選項錯誤;D、通過第一組實驗0.20g鎂燃燒產(chǎn)生0.30g固體物質(zhì),2Mg+O22MgO,0.20g鎂在氧氣中完全燃燒產(chǎn)生氧化鎂的質(zhì)量為:=0.33g,大于0.30g,數(shù)據(jù)可以推測,鎂在空氣中燃燒一定生成了氮化鎂;故選項正確;E、第二小組同學(xué)只需稱量鎂帶燃燒前后封閉的廣口瓶體系的總質(zhì)量,即可驗證質(zhì)量守恒定律定律;故選項正確;故選:BDE;(3)第二小組同學(xué)在進行實驗時,若未打磨去除鎂帶表面的氧化膜,鎂帶不能充分和氧氣反應(yīng),質(zhì)量會減少,最后他們稱量的濾紙和濾渣總質(zhì)量會<0.75g;(4)根據(jù)第二小組同學(xué)的實驗數(shù)據(jù),若要得到與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量,還必須測量氧化鎂固體質(zhì)量,若實驗
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