2024屆山東省濟南市九上化學期中檢測試題含解析

2024屆山東省濟南市九上化學期中檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．硫原子的相對原子質(zhì)量是()A．32gB．32C．5.314×10-26kgD．32kg2．下列有關(guān)分解反應的說法正確的是（）A．生成物只有一種 B．生成物中一定有單質(zhì)C．反應物一定只有一種 D．生成物中一定有化合物3．下列屬于純凈物的是（）A．糖水 B．自然界的水 C．加碘食鹽 D．五氧化二磷4．下列除去雜質(zhì)的方法中錯誤的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）去除雜質(zhì)的方法A木炭粉（鐵粉）用磁鐵吸引B二氧化錳（高錳酸鉀）加熱C氧氣（二氧化碳）通過足量的澄清石灰水，后干燥D氯化鉀（氯酸鉀）加熱至完全反應A．A B．B C．C D．D5．下列反應中，屬于氧化反應但不屬于化合反應的是()A．磷燃燒B．硫燃燒C．碳燃燒D．酒精燃燒6．下列實驗中關(guān)于指定容器中的水的用途的解釋，不正確的是A．A B．B C．C D．D7．下列性質(zhì)屬于氧氣化學性質(zhì)的是（）A．可燃性 B．助燃性C．無色無味氣體 D．不易溶于水8．為建設(shè)天藍地綠水凈的美麗中國，下列做法不合理的是A．尋找新能源減少使用化石燃料 B．施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害C．合成新型洗滌劑減少氮磷排放 D．研發(fā)易降解材料減少白色污染9．下列示意圖中，能表示2H2的是A．AB．BC．CD．D10．2017年5月9日，中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元囊周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素的說法正確的是A．元素符號為MC. B．核內(nèi)有115個質(zhì)子C．是非金屬元素 D．相對原子質(zhì)量為403二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如圖是元素周期表的一部分。族周期1氫1.008氦4.0032鋰6.941鈹9.012硼10.81碳12.01氦14.01氧16.00氟19.00氖20.183鈉22.99鎂24.31鋁26.98硅28.09磷30.97硫32.06氯35.45氬39.95請分析圖中信息回答下列問題：（1）圖中位于第2周期、第族的元素是_______________（填元素名稱）。（2）鈹元素的相對原子質(zhì)量是______，它屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素。（3）氯元素的原子在化學變化中容易______（填“得到”或“失去”）電子，它與鈉元素組成的化合物是由__________（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。（4）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是_____。AC和BLi和MgCO和PDF和三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2化學式為：C17H14O6，長期食用會引起消化道癌變，請計算：(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量____;(2)黃曲霉素B2中C、H、O三種元素的質(zhì)量比_____(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖所示柱形容器中袋有深度為10cm的CuSO4溶液現(xiàn)將一小鋁塊放入CuSO4溶液中則反應前容器底面受到的液體壓強為_____Pa，鋁與硫酸銅反應的化學方程式為_____。反應后液體對容器底的壓力_____（“變大”、變小”或“不變”）。（已知CuSO4溶液的密度ρ＝1.2×103kg/m3，g＝10N/kg）14．分類、類比是學習化學常用的方法。（1）初中化學實驗可以按照實驗目的分為：“物質(zhì)含量的探究”、“探究反應條件實驗”、“探究物質(zhì)性質(zhì)實驗”等。據(jù)此我們可以將實驗D與實驗①_____（填字母）分為一類，分類依據(jù)是②_____。鋁與硫酸銅溶液ABCD（2）濃硫酸、稀硝酸和濃硝酸能和某些金屬活動性弱的金屬發(fā)生反應，如金屬銀能與稀硝酸、濃硝酸發(fā)生反應，其發(fā)生反應的化學方程式如下：3Ag+4HNO3（?。?3AgNO3+NO↑+2H2O，Ag+2HNO3（濃）═AgNO3+NO2↑+H2O金屬銅也能與稀硝酸、濃硝酸發(fā)生類似的反應，結(jié)合上述信息，試寫出銅與濃硝酸發(fā)生反應的化學方程式：①_____。在銅與濃硝酸的反應中，元素化合價發(fā)生改變的元素是②__（填元素符號）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．.初三某化學興趣小組同學依據(jù)教材實驗對化學反應前后質(zhì)量變化進行了探究．（查閱資料）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體．（實驗裝置設(shè)計）甲、乙、丙小組同學分別設(shè)計如圖裝置：（討論與探究）（1）甲小組實驗中，化學反應的方程式是：_____，該實驗可觀察到現(xiàn)象是_____如果玻璃管上端沒有系小氣球，將可能出現(xiàn)的后果是_____。（2）請根據(jù)乙組和丙組設(shè)計的““質(zhì)量守恒定律””的實驗裝置進行探究，并按要求完成乙組和丙組。乙組實驗可觀察到天平的指針向_____（填“左”或“右”）偏；請你解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。丙組過氧化氫溶液分解反應前后各物質(zhì)質(zhì)量總和的測定，得出參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和_____（填“大于”、“等于”或“小于”）反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（3）（實驗分析）請從原子的角度解釋化學反應前后質(zhì)量守恒的原因_____．（4）（反思與交流）通過對以甲、乙、丙小組實驗的探究，你得到的啟示是_____．16．某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗．①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比試驗：I．將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱II．將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢．I中反應的化學方程式是________；II中x的值為_______．②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：本實驗中，測量O2的裝置是________（填序號）．實驗結(jié)論：在相同條件下，________，雙氧水分解得快．丙用如圖裝置進行實驗，通過比較____________也能達到實驗目的．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

相對原子質(zhì)量的單位是1，所以硫原子的相對原子質(zhì)量是32，B選項正確。故選擇B項?！绢}目點撥】以一個碳12原子的實際質(zhì)量的1/12作為基準，計算出其他原子的相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量的計算公式為相對原子質(zhì)量=2、C【解題分析】

由一種物質(zhì)反應生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應叫分解反應?！绢}目詳解】A、生成物一定不只有一種，必須是兩種或兩種以上物質(zhì)，故A不正確；B、分解反應中，生成物中不一定有單質(zhì)，例如碳酸分解生成水和二氧化碳，生成物中不含有單質(zhì)，故B不正確；C、分解反應中，反應物一定只有一種，故C正確；D、生成物中不一定有化合物，例如水分解生成氫氣和氧氣時，生成物中不含有化合物，故D不正確。故選C。3、D【解題分析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；A.糖水由蔗糖和水組成的混合物；B.自然界的水，由水和多種溶于水可溶物質(zhì)組成的混合物；C.加碘食鹽由氯化鈉和碘酸鉀等物質(zhì)組成的混合物；D.五氧化二磷是一種物質(zhì)，是純凈物；選D4、B【解題分析】

A、除去木炭粉中的鐵粉，用磁鐵吸，雜質(zhì)鐵粉被吸出來，得到炭粉，不符合題意；B、除去二氧化錳中的高錳酸鉀，加熱混合物，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，會引進新的雜質(zhì)錳酸鉀，符合題意；C、除去氧氣中的二氧化碳，把混合氣體通入通過足量的澄清石灰水，后干燥，二氧化碳氣體被吸收，水分被干燥，得到氧氣，不符合題意；D、除去氯化鉀中的氯酸鉀，加熱混合物，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，得到純凈的氯化鉀固體，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】在進行混合物除雜的時，使用藥品進除雜過程中不能引進新的雜質(zhì)，也不能除去主要物質(zhì)。5、D【解題分析】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應叫化合反應；物質(zhì)與氧氣的反應屬于氧化反應。A.磷和氧氣生成五氧化二磷，既是氧化反應又是化合反應；B.硫燃燒：硫和氧氣點燃條件下生成二氧化硫，既是氧化反應又是化合反應；C.碳燃燒：碳和氧氣點燃條件下生成二氧化碳，既是氧化反應又是化合反應；D.酒精燃燒，酒精和氧氣點燃條件下生成二氧化碳和水，是氧化反應不是化合反應。選D6、A【解題分析】

A、氧氣的密度小于水的密度且氧氣不易溶于水，所以集氣瓶中的水能潤濕氧氣，使用時導管b端接氧氣瓶，a端接病人鼻子，故A錯誤；B、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測定氧氣的體積，故B正確；C、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶，故C正確；D、集氣瓶中的水作用是水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氣體何時收集滿，故D正確。故選A。7、B【解題分析】

A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，選項錯誤；B、氧氣的助燃性需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，選項正確；C、氧氣是無色無味氣體，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；D、氧氣不易溶于水，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤，故選B?！绢}目點撥】物理性質(zhì)與化學性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：不需化學變化就能直接表現(xiàn)出的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在化學變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)。8、B【解題分析】A、尋找新能源減少使用化石燃料可以減少大氣污染，不符合題意；B、施用大量農(nóng)藥會造成空氣污染，殘留的農(nóng)藥對人體健康有害，符合題意；C、合成新型洗滌劑可以減少氮磷排放，減少水污染，不符合題意；D、研發(fā)易降解材料可以減少白色污染，合理，不符合題意。故選B。9、A【解題分析】

A、表示2個氫分子，符號為2H2，選項正確；B、表示4個氫原子，符號為4H，選項錯誤；C、表示2個氫原子，符號為2H，選項錯誤；D、表示1個氫分子，符號為H2，選項錯誤，故選A。10、B【解題分析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，元素符號為Mc，故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為115，表示原子序數(shù)為115；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則核內(nèi)有115個質(zhì)子，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為288，故選項說法錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氧9.012金屬得到離子AD【解題分析】

（1）圖中位于第2周期、第ⅥA族的元素是氧元素；（2）元素周期表中的一格中，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。鈹元素的相對原子質(zhì)量是9.012，它的元素漢字名稱中有“钅”旁，屬于金屬元素；（3）氯是17號元素，氯原子的最外層有7個電子，多于4個，在化學反應中易得到1個電子，形成帶1個單位負電荷的氯離子，它與鈉元素組成的化合物是由離子構(gòu)成；（4）最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，同一族的元素最外層電子數(shù)相同。AC和Si在同一族，化學性相似；BLi和Mg不在同一族，化學性不相似；CO和P不在同一族，化學性不相似；DF和Cl在同一族，化學性相似。故填AD。【題目點撥】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、314102：7：484.8g【解題分析】

本題主要考察物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算【題目詳解】（1）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量=17×12+14+6×16=314（2）C、H、O三種元素的質(zhì)量比=（17×12）：（14×1）：（6×16）=102:7:48（3）15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量=15.7g××100%=4.8g【題目點撥】熟練掌握元素質(zhì)量分數(shù)的相關(guān)計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、1200，2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu，變小?！窘忸}分析】

反應前容器底面受到的液體壓強為：p＝1.2×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1200Pa，鋁與硫酸銅反應生成了硫酸鋁和銅，反應的化學方程式為：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；由方程式可知，鋁與硫酸銅反應后溶液的密度變小，反應后液體對容器底的壓力變小。14、C都是探究物質(zhì)性質(zhì)實驗Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2OCu、N【解題分析】

（1）A實驗是物質(zhì)含量的探究；B實驗是探究反應條件實驗；實驗C和D都是探究物質(zhì)性質(zhì)實驗。可以將實驗D與實驗C分為一類，分類依據(jù)是都是探究物質(zhì)性質(zhì)實驗；；（2）由題干信息可知，銅和濃硝酸反應生成硝酸銅、二氧化氮和水，反應的化學方程式為：Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O；反應前，銅元素顯0價，氮元素顯+5價，在生成物中，銅元素顯+2價，氮元素分別顯+5價和+2價。在銅與濃硝酸的反應中，元素化合價發(fā)生改變的元素是Cu、N。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、4P+5O22P2O5小氣球先脹大后縮得比原來更小白煙泄漏，稱量結(jié)果不準確右反應產(chǎn)生的氣體逸散，沒有稱到等于化學反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變