廣西貴港市覃塘區(qū)2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題 （含答案解析）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁廣西貴港市覃塘區(qū)2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．酷似（sì）

周濟(jì)（jì）

記載（zǎi）

屏（pǐng）息斂聲B．翹（qiáo）首

鐫（juān）刻

解剖（pō）

杳（yǎo）無消息C．緋（fěi）聞

輟（chuò）學(xué)

頒（bān）發(fā)

振聾發(fā)聵（kuì）D．滯（zhì）留

畸（jī）形

盎（àng）然

銳不可當(dāng)（dāng）2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）我時常沉醉于這樣的情境：枯坐窗前，思緒困窘，的稿子上，便窸窸走來了漢語向?qū)?。穎慧的漢字，往往本身就是一塊敲擊靈感的燧石或的路標(biāo)。漢語特有的象形美和音韻美，也常常使看似平淡的一字一句陡生奇異，幻化出彩蝶紛飛的意象和的韻律,我的心境于是……A．萬般無奈

指點迷津

無拘無束

恍然大悟B．一籌莫展

指點迷津

行云流水

豁然開朗C．游刃有余

茅塞頓開

無拘無束

豁然開朗D．一籌莫展

茅塞頓開

行云流水

恍然大悟3．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．2020年7月4日，隨著林丹的退役，給國際羽壇“四大天王”的時代正式畫上句號。B．電視劇《安家》以漫畫式筆觸勾勒出兼具職業(yè)特性和人物個性的角色，展開了房產(chǎn)中介的日常生活。C．中國高鐵正在積極走出國門，誰也不會否認(rèn)它將來會為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的活力。D．各個時期“創(chuàng)美、立美、感美”的審美教育應(yīng)該相互結(jié)合，目的指向培育和提高少年的審美趣味和審美能力，增強(qiáng)學(xué)生的審美觀念。4．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（

）A．“冰凍三尺，非一日之寒?！弊龊靡患峦枰粋€長期的積累過程，寫作更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。B．一個十七、八歲的健美青年向我走來，他陽光、帥氣。C．近年來，禁止手機(jī)進(jìn)校園的呼聲不絕于耳?？磥?，中小學(xué)生是完全杜絕使用手機(jī)？還是有選擇地使用手機(jī)？這已成為人們共同思考的問題。D．2019年11月，國家新聞出版署發(fā)布“關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知”，通知明確提出了防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的六個方面的舉措。二、現(xiàn)代文閱讀包容，成就人生高度①“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！泵绹翱偨y(tǒng)林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”林肯以對政敵寬廣的胸懷，回答了反對他的議員的質(zhì)疑，也使他在政壇聲名鵲起?？梢?，包容，成就人生高度。②其實，包容是人生一種不可缺少的風(fēng)度，也是決定事業(yè)高度的一個尺度。用包容并蓄的氣度，將對自己不利的人心凝聚為對己有力的力量，這才是真正的領(lǐng)導(dǎo)。曹操政治抱負(fù)大，在用人上，氣度也不同凡響?！敖ò财咦印敝坏年惲?，原為袁紹記事，替袁紹寫文章，將曹操挖苦得駭然汗流。曹操抓住他后，惜他文采出眾，只教訓(xùn)了幾句，仍任他管文書的官。曹操對待投降過來的人，一不計前嫌，二不試試看，與自己原班人馬一視同仁，量才放手而用，得益甚大?？梢?，原諒他人，受益自己，這不僅是一種寬厚，也體現(xiàn)了閃亮的人生智慧。③人說“大將氣度”，包容不可少，要容人之過，不計前嫌。武則天時代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世，侍郎李昭德曾說他是鄉(xiāng)巴佬，他笑著說：“我不當(dāng)鄉(xiāng)巴佬，誰當(dāng)鄉(xiāng)巴佬呢？”名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，婁師德也不計較。他沒有以牙還牙，而是以德報怨，歷經(jīng)風(fēng)霜雨打，仍然用平和的心態(tài)、開闊的心胸為人處世、從政為官。這種包容是一個成大事者必備的品格。④只有“大肚能容，容天下難容之事”，才能成就大業(yè)，成常人難成之舉。古今中外，概莫能外。唐太宗寬容了魏征，成就了“貞觀之治”；藺相如寬容了廉頗，成就了一段“將相和”的佳話；鮑叔牙寬容了管仲，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉。一位哲人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。⑤包容是一種博大的胸懷，是一種散發(fā)仁愛光芒的境界，更是一種心懷坦蕩，凝聚力量的“利器”，是助你成功的神奇力量。（選自《共產(chǎn)黨員》）5．對本文論點的概括最準(zhǔn)確的一項是（

）A．包容是一個成大事者必備的品格。B．包容，成就人生高度。C．包容是一種博大的胸懷，是助你成功的神奇力量。D．包容是人生一種不可缺少的風(fēng)度。6．對選文第①段的作用，理解錯誤的一項是（

）A．通過林肯以包容的胸懷在政壇上聲名鵲起，引出中心論點。B．吸引讀者閱讀興趣。C．充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)并引出論題。D．充當(dāng)事實論據(jù)并證明中心論點。7．下列對原文論證的分析，不正確的一項是（

）A．第②段論證思路，首先提出本段觀點：包容是人生一種不可缺少的風(fēng)度，也是決定事業(yè)高度的一個尺度。然后列舉曹操用人不計前嫌的例子證明了本段觀點。最后得出結(jié)論：原諒他人，受益自己，不僅是一種寬厚，也是人生智慧。B．第③段畫線處運用了舉例論證，具體有力地論證了“‘大將氣度’，包容不可少，要容人之過，不計前嫌”的觀點，進(jìn)而論證本文中心論點。C．第④段運用了事實論據(jù)，論證了“只有‘大肚能容，容天下難容之事’，才能成就大業(yè)，成常人難成之舉”的觀點。D．第②③④段是并列關(guān)系，每段的第一句是本段的中心句，即文章的分論點。三、課內(nèi)閱讀閱讀《與朱元思書》，回答小題。與朱元思書①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。②水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相嗚，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。8．下列句子中加點字的意義相同的一項是（

）A．自富陽至桐廬一百許里

每至晴初霜旦 B．猿則百叫無絕

沿溯阻絕C．直視無礙

爭高直指 D．負(fù)勢競上

橫柯上9．下列句子中加點詞的活用現(xiàn)象與例句相同的一項是（

）例句：互相軒邈A．良多趣味（

《三峽》）B．回清倒影（《三峽》）C．落紅不是無情物（《己亥雜詩（其五）》）D．香遠(yuǎn)益清（《愛蓮說》）10．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．作者描寫富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫富春江山水之美，概括為“奇山異水，天下獨絕”，第二段承“異水”二字，按先后順序?qū)懰摹扒濉焙汀凹薄钡奶攸c。第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示山的特點。B．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”與《三峽》中的“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！倍际菑膫?cè)面描寫出水流湍急的特點。C．“負(fù)勢競上、互相軒邈、爭高直指、千百成峰”，作者通過視覺的角度、以動寫靜，巧妙地把群山的靜態(tài)美轉(zhuǎn)化為動態(tài)美，生動形象地描繪出山的高峻壯美。D．“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”描述觀山的感受，既表現(xiàn)自己淡薄名利的節(jié)操，又含蓄表達(dá)自己有歸隱避世的想法。四、詩歌鑒賞閱讀下面兩首詩，完成下面小題。野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。11．賞析“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”這兩句詩。12．這兩首詩都有融情入景的寫法，它們各寫什么景抒什么情?五、課內(nèi)閱讀閱讀《答謝中書書》，回答小題。答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。13．解釋下面句中加點的詞語。①曉霧將歇

歇：

②夕日欲頹頹：14．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。15．本文是陶弘景寫給朋友謝中書的書信中的一部分，表達(dá)了作者怎樣的愿望？六、句子默寫16．古詩文默寫。①，志在千里。（曹操《龜雖壽》）②？松柏有本性。（劉楨《贈從弟（其二）》）③劇哉邊海民，。（曹植《梁甫行》）④攀條折其榮，。（《庭中有奇樹》）⑤，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）⑥？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）⑦王維《使至塞上》中表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，被譽(yù)為“獨絕千古”的詩句是：，。七、語言表達(dá)17．請用簡潔的語言概括新聞的主要內(nèi)容。新華社北京9月8日電

全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會2020年9月8日上午在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平向國家勛章和國家榮譽(yù)稱號獲得者頒授勛章獎?wù)虏l(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰(zhàn)略成果，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的顯著優(yōu)勢，充分展現(xiàn)了中國人民和中華民族的偉大力量，充分展現(xiàn)了中華文明的深厚底蘊，充分展現(xiàn)了中國負(fù)責(zé)任大國的自覺擔(dān)當(dāng)，極大增強(qiáng)了全黨全國各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力，必將激勵我們在新時代新征程上披荊斬棘、奮勇前進(jìn)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，偉大抗疫精神，同中華民族長期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承，是愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和發(fā)展，是中國精神的生動詮釋，豐富了民族精神和時代精神的內(nèi)涵。我們要在全社會大力弘揚偉大抗疫精神，使之轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。八、綜合性學(xué)習(xí)18．網(wǎng)絡(luò)改變著我們的生活?！霸瀑徫铩薄霸普n堂”“云祭祀”“云傳承”“云診斷”……我們每天都生活在“云端”。為此，學(xué)校開展了以“我身邊的“云生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與，完成以下任務(wù)。(1)語文老師正在通過“云課堂”講授“誠信”文化的知識，仿照示例寫出你對“誠信”的理解。示例：從“韓信報恩”的故事中，我懂得了“誠信”是承諾與信用。(2)請補(bǔ)充完整下面有關(guān)“誠信”的名言警句。A一言既出，。B．言必信，。九、填空題19．《紅星照耀中國》又名《》,作者,題目中“紅星”象征著中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命。十、現(xiàn)代文閱讀黃旭華——潛海，鑄大國重器①研制核潛艇傾盡了黃旭華的一生，他也像這個潛在海底的國之重器一樣，在生命的黃金階段“沉”于深處，但他的人生比機(jī)械、圖紙、數(shù)字描述的世界要寬廣、豐富得多。一身癡氣從零設(shè)計潛艇②在妻子李世英看來，黃旭華從始至終都是一身癡氣的大男孩。③有人評價，我國在研制核潛艇上得以從無到有，在沒有任何外援的情況下，僅用10年時間走過國外幾十年的路，少不了他這份癡氣。④1958年，面對超級大國不斷施加的核威懾，我國啟動研制核潛艇。那時，黃旭華32歲，因?qū)W過造船，又曾搞了幾年仿蘇式常規(guī)潛艇，被選中參加這一絕密項目。⑤那時候，核潛艇什么樣，有人見過；里面什么構(gòu)造，沒人清楚。開始論證和設(shè)計工作時，黃旭華坦言，我國缺乏研制核潛艇的基本條件。不論從哪個方面看，中國那時候搞核潛艇，都像是一個夢，“簡直異想天開”。⑥一身癡氣的黃旭華，在科研上是天生的樂觀派。他和研發(fā)團(tuán)隊一邊摸底國內(nèi)的科研技術(shù)，一邊尋遍蛛絲馬跡，閱讀能找到的一切資料，一點一滴積累，甚至從“解剖”玩具獲取信息。⑦他認(rèn)為自己“不聰明也不太笨”，.在核潛艇上做出些成績，是踏入這個領(lǐng)域，60多年的癡心不改。人來人往，有些人轉(zhuǎn)行了，他說，“我還是走自己的獨木橋，一生不會動搖?！鄙硐仁孔鋮⑴c深潛試驗⑧水滴線型核潛艇被認(rèn)為穩(wěn)定性最好。為實現(xiàn)這一設(shè)計，美國人謹(jǐn)慎地走了三步。我國工業(yè)技術(shù)落后，當(dāng)時有人提出，保險起見，我們是不是也要多走幾步?⑨“三步并作一步走！”黃旭華提出直搗龍?zhí)兜拇竽懴敕?。?dāng)時我國國力薄弱，核潛艇研制時間緊迫，沒錢拖也拖不起。他不是魯莽：既然別人證明了核潛艇做成水滴線型可行，何必要再走彎路?事實證明，他大膽的決策是正確的。⑩黃旭華有一套理論：與別人的大腦組成一個頭腦網(wǎng)絡(luò)，才能造就真正聰明的大腦。召集大家開會討論時，他不當(dāng)裁判，而是鼓勵敞開交流，激發(fā)“頭腦風(fēng)暴”，這樣就把他團(tuán)隊的頭腦連成了一張網(wǎng)絡(luò)。“干對了，沒得說；干錯了，我當(dāng)總師的承擔(dān)責(zé)任?！边@幾乎成了他的口頭禪。?20世紀(jì)80年代，我國第一代核潛艇迎來大考。在南海開展深潛試驗，檢驗在極限情況下它的安全性。在所有試驗中，這一次最具風(fēng)險與挑戰(zhàn)。有些參試官兵心里沒底，過度緊張的氛圍，讓空氣中彌漫著一股“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的味道。?讓所有人沒料到的是，黃旭華提出與戰(zhàn)士們一起參加試驗。此前，從沒有過一位核潛艇總設(shè)計師親身參與到極限深潛試驗之中。他的身先士卒，打消了戰(zhàn)士們最后的顧慮，陰霾一掃而光。?這是他的作風(fēng)，就像在設(shè)計核潛艇時一樣，他喜歡走在前，把事情做到極致。為國盡忠就是對父母盡孝?參與核潛艇項目研制前，黃旭華回到家，母親拉著他的手說：“你從小就離開家到外面求學(xué)，吃了那么多苦。現(xiàn)在新中國成立了，交通恢復(fù)了，社會安定了，父母老了你要常回家看看?！彼c點頭說，一定會的。?別夢依稀三十載。父母和8個兄弟姐妹，一直不知道他干什么工作，只能通過一個信箱與他聯(lián)系。父母多次寫信問他在哪個單位、在哪里工作，他身不由己，避而不答。?趁核潛艇南海深潛試驗之機(jī)，他攜妻順道看望老母親。行前，他給母親寄了1987年第6期的《上海文匯月刊》雜志。老母親戴著老花鏡，從文章《赫赫而無名的人生》的蛛絲馬跡中認(rèn)定，這篇報告文學(xué)的主角“黃總設(shè)計師”就是她多年未歸的三兒子。?含著淚水看完文章，老母親把家里的其他兄弟姐妹召集到一起，跟他們講：“這么多年，三哥的事情，你們要理解，要諒解他。”后來，他聽到這句話，沒有忍住淚水。?這些親情債讓黃旭華至今深感內(nèi)疚，他的彌補(bǔ)是深沉無言的，就像那條冬天默默陪伴他的圍巾。他相信，研制核潛艇，是關(guān)系著國家命運的大事。他說，“對國家的忠，就是自己對父母最大的孝?！?0．這篇通訊表現(xiàn)了黃旭華什么樣的品質(zhì)？21．第⑧⑨兩段主要運用了什么寫法？有什么作用？22．從描寫方法的角度賞析第⑩段畫線句子。23．黃旭華為了研制核潛艇，多年沒有回家看望父母，他也沒有告訴父母自己具體干什么，有人對此頗有微詞，你怎么看待這件事？24．結(jié)合文章內(nèi)容簡單分析黃旭華對母親的感情。十一、作文25．請以“這個瞬間，我突然理解了母親”為題，寫一篇記敘文。要求：①不少于600字，字要寫得規(guī)范工整；②文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的人名、校名；③不得抄襲。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D【詳解】本題考查字音。A.屏（pǐng）息斂聲——bǐng；B.解剖（pō）——pōu；C.緋（fěi）聞——fēi；故選D。2．B【詳解】本題考查詞語運用。第一空，萬般無奈：形容極其無奈，沒有辦法。一籌莫展：指一點計策也施展不出，常用于形容一點辦法也想不出來。游刃有余：指肢解牛體時能對準(zhǔn)骨節(jié)間的空隙下刀，刀刃運行于空隙之間還有回旋的余地；形容技藝熟練，做事輕松利落。在此指稿子上不知道寫什么好，沒辦法寫出，應(yīng)用：一籌莫展；第二空，指點迷津：針對事物的困難處，提供解決的方向、辦法或途徑。茅塞頓開：本義是原來心里像被茅草塞住，現(xiàn)在忽然一下子被打開了。在此指提供導(dǎo)向作用，應(yīng)用：指點迷津；第三空，無拘無束：自由自在，沒有限制，不受約束。行云流水：形容文章等自然不受約束，就像漂浮著的云和流動著的水一樣。在此指韻律美，應(yīng)用：行云流水；第四空，恍然大悟：對某一事物突然明白、突然醒悟。豁然開朗：由狹窄幽暗一變?yōu)閷掗熋髁?，比喻頓時通達(dá)領(lǐng)悟。在此形容心境，應(yīng)用：豁然開朗；故選B。3．C【詳解】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，刪去“隨著”或“給”；B.搭配不當(dāng)，將“展開”改為“展現(xiàn)”；D.語序不當(dāng)，將“創(chuàng)美、立美、感美”改為“感美、立美、創(chuàng)美”；故選C。4．A【詳解】本題考查標(biāo)點符號。B.“十七八歲”為概數(shù)，應(yīng)刪去“一個十七、八歲”中的頓號；C.“看來，中小學(xué)生是完全杜絕使用手機(jī)？還是有選擇地使用手機(jī)？”為選擇疑問句，應(yīng)將“杜絕使用手機(jī)”后的問號改為逗號；D.《關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》為文件名，應(yīng)將句中雙引號改為書名號；故選A。5．B6．C7．C【解析】5．本題考查中心論點。中心論點是議論文中作者主要表達(dá)的觀點，是高度概括全文的簡單明了的一句話，從句式上看，中心論點是個判斷句。中心論點一般在文章的開頭段、中間段、結(jié)尾段、段落開頭、段落中間、段落結(jié)尾，或是需要通讀全文，自己總結(jié)概括。同時注意文題點明論題或中心論點的作用，一些關(guān)鍵詞“因此、可見”等可能會引出中心論點。文題“包容，成就人生高度”點明中心論點；首段通過列舉林肯以對政敵寬廣的胸懷，回答了反對他的議員的質(zhì)疑的事例，引出中心論點“包容，成就人生高度”；包容，成就人生高度故選B。6．本題考查議論文首段的作用。C.“‘你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绹翱偨y(tǒng)林肯微笑著回答：‘當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？’林肯以對政敵寬廣的胸懷，回答了反對他的議員的質(zhì)疑，也使他在政壇聲名鵲起”，列舉林肯以對政敵寬廣的胸懷，回答了反對他的議員的質(zhì)疑的事例，運用了事實論據(jù)，運用了舉例論證法，“可見，包容，成就人生高度”，引出了中心論點；“充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)并引出論題”有誤；故選C。7．本題考查內(nèi)容理解。C.“大肚能容，容天下難容之事”“一位哲人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比”為道理論據(jù)，“唐太宗寬容了魏征，成就了‘貞觀之治’；藺相如寬容了廉頗，成就了一段‘將相和’的佳話；鮑叔牙寬容了管仲，成就了‘九合諸侯，一匡天下’的壯舉”為事實論據(jù)；“第④段運用了事實論據(jù)”有誤；故選C。8．A9．D10．B【解析】8．本題考查一詞多義。A.到/到；B.消失/阻斷；C.直接/筆直；D.向上/在上；故選A。9．本題考查詞類活用。例句句意：往高處和遠(yuǎn)處伸展。高：形容詞作動詞，向遠(yuǎn)處伸展；A.句意：有很多趣味。良：形容詞作副詞，很；B.句意：回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。清：形容詞作名詞；C.句意：從枝頭上掉下來的落花不是無情之物。紅：形容詞作名詞，花；D.句意：香氣遠(yuǎn)播更加清香。遠(yuǎn)：形容詞作動詞，遠(yuǎn)播；故選D。10．本題考查內(nèi)容理解。B.有誤。“急湍甚箭，猛浪若奔”為直接描寫，直接體現(xiàn)的水流湍急迅猛，不是側(cè)面描寫；故選B?！军c睛】參考譯文：煙霧都消散盡凈，天空和群山融為一色。我乘著船隨著江流漂蕩，任憑船隨意向東或向西漂流。從富陽到桐廬一百里左右的水路上，山水奇特獨異，天下獨一無二。水都是淺青色的，深深的江水清澈見底。一直看下去，水底游動的魚兒和細(xì)小的石頭都可以看得很清楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹木，讓人心生寒意，高山憑依高峻的地勢爭著向上，往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山間泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬長久不斷地鳴叫，猿不停地啼叫著。看到這些雄奇的山峰，那些極力追求功名利祿的人，追逐名利的心就會平靜下來；看到這些幽美的山谷，忙于治理國家大事的人，就會流連忘返。橫斜的樹木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條互相掩映，有時還能露出陽光。11．“幾處”說明早鶯還少，“爭暖樹”，說明尚是乍暖還寒時候，“誰家新燕”，說明燕子始回，尚未筑巢，詩人細(xì)致描摹出了生機(jī)勃勃的早春景象。12．①《野望》描寫了秋天山野景致，抒寫惆悵、孤寂的情懷。②《錢塘湖春行》描繪了早春生機(jī)盎然的美麗景色，抒寫了對西湖的熱愛之情?！窘馕觥?1．本題考查詩句賞析。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”從動物角度描寫了景春美景。幾處，是好幾處，甚至也可以是多處的意思。用“早”來形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對這些充滿生機(jī)的小生命的由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，生怕一會兒就會趕不上了。一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家檐下的燕子，此時也正忙個不停地銜泥做窩，用一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了，這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。黃鶯是公認(rèn)的春天歌唱家，聽著她們那婉轉(zhuǎn)的歌喉，使人感到春天的嫵媚；燕子是候鳥，她們隨著春天一起回到了家鄉(xiāng)，忙著重建家園，迎接嶄新的生活，看著她們飛進(jìn)飛出地搭窩，使人們倍加感到生命的美好。12．本題考查情感主旨?！兑巴啡娒枥L了詩人獨自登高遠(yuǎn)望的景象，寫秋天山林之靜景以及傍晚時農(nóng)村的熱鬧景象，從正面和反面襯托出詩人的郁悶孤單的心境，抒發(fā)了詩人隱逸山林的志向。表現(xiàn)了詩人孤獨的心境，同時抒發(fā)了詩人惆悵、郁郁的心緒?！跺X塘湖春行》首聯(lián)從大處落筆，寫孤山寺所見之景。第一句是初春作者游行的地點，第二句是遠(yuǎn)景。“初平”，春水初漲，遠(yuǎn)望與岸齊平。“云腳低”，寫白云低垂，與湖水相連，勾出了早春的輪廓。腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構(gòu)成了一副寧靜的水墨西湖圖。這首詩就像一篇短小精悍的游記，從孤山、賈亭開始，到湖東、白堤止，一路上，在湖青山綠那美如天堂的景色中，詩人飽覽了鶯歌燕舞，陶醉在鳥語花香，最后，才意猶未盡地沿著白沙堤，在楊柳的綠陰底下，一步三回頭，戀戀不舍地離去了。通過寫西湖早春明媚風(fēng)光的描繪，抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對西湖風(fēng)景的喜愛。13．消散墜落14．自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。15．邀請朋友來山中同游，委婉希望他淡泊名利，回歸自然?！窘馕觥?3．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：清晨的薄霧將要消散的時候。歇：消散；（2）句意：夕陽快要落山的時候。頹：墜落。14．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點詞有：自，從；復(fù)，再；與，欣賞、領(lǐng)悟。15．本題考查主旨。根據(jù)“高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”可知，作者描繪了山林間美麗的景致，認(rèn)為是“欲界之仙都”，委婉含蓄的邀請友人來山間游樂，忘卻俗世追名逐利之事，回歸自然?！军c睛】參考譯文：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。清晨的薄霧將要消散的時候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。16．老驥伏櫪豈不罹凝寒寄身于草野將以遺所思月下飛天鏡日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是大漠孤煙直長河落日圓【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯字詞：驥、櫪、罹、遺、漠、圓。17．全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京舉行。習(xí)近平主席向獲得者頒授勛章獎?wù)虏l(fā)表講話?！驹斀狻勘绢}考查概括新聞內(nèi)容。方法：可從導(dǎo)語或主體內(nèi)容提煉。根據(jù)第一段導(dǎo)語“全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會2020年9月8日上午在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平向國家勛章和國家榮譽(yù)稱號獲得者頒授勛章獎?wù)虏l(fā)表重要講話”可以提煉“全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京舉行”“習(xí)近平主席向獲得者頒授勛章獎?wù)虏l(fā)表講話”，可按照“對象＋事件”的形式概括。18．(1)示例1：從“雞蛋哥”的故事中，我懂得了“誠信”是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。示例2：從“曾子烹彘”的故事中，我懂得了“誠信”是信任與誠實。(2)駟馬難追行必果【詳解】（1）本題考查仿寫。聯(lián)系示例“從‘韓信報恩’的故事中，我懂得了‘誠信’是承諾與信用”可知，按照“從‘……’的故事中，我懂得了‘誠信’是……與……”的形式，寫出對“誠信”的理解即可。示例“從“徙木立信”的故事中，我懂得了“誠信”是允諾與實踐。（2）本題考查名篇背誦。注意易錯字：駟、追。19．西行漫記埃德加·斯諾【詳解】本題考查文學(xué)常識識記?！都t星照耀中國》曾易名為《西行漫記》，是美國記者埃德加·斯諾創(chuàng)作的紀(jì)實文學(xué)。《紅星照耀中國》真實記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?！都t星照耀中國》從多個方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。斯諾通過對領(lǐng)導(dǎo)人和普通民眾的觀察和描述，把枯燥的紅區(qū)黨組織、各種文件、會議等內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樽屪x者讀起來感到親切生動的文字。20．表現(xiàn)了黃旭華癡心核潛艇研制，舍身忘我，無私奉獻(xiàn)，淡泊名利，身先士卒，敢于創(chuàng)新，熱愛父母，忠于祖國的品質(zhì)。21．運用了對比的寫法，將我國研制核潛艇的一步走和美國核潛艇的三步走進(jìn)行對比，突出了黃旭華敢于創(chuàng)新、敢于趕超的性格特點和為國著想的高尚品質(zhì)。22．語言描寫，寫出了黃旭華對團(tuán)隊成員的鼓勵，表現(xiàn)了他不怕失敗、勇?lián)?zé)任的高尚品質(zhì)。23．示例：我理解黃旭華的做法。自古忠孝不能兩全，黃旭華研制核潛艇是為了祖國的強(qiáng)大。時間緊、任務(wù)重，更是為了保密起見，他沒有時間，也不能回家看望父母及告訴父母他具體在干什么。有國才有家，對國家的忠誠和奉獻(xiàn)，就是對父母最大的孝。24．黃旭華對母親充滿了愧疚之情，因為30多年來為了工作沒能對母親盡孝，他對母親是摯愛的，趁核潛艇南海深潛試驗之機(jī)，他攜妻順道看望老母親，讓母親從雜志上知道他的工作，免得她過分擔(dān)憂，他一直懷念著母親，就像那條冬天默默陪伴他的圍巾。【解析】20．本題考查人物品質(zhì)分析。根據(jù)第①段“研制核潛艇傾盡了黃旭華的一生，他也像這個潛在海底的國之重器一樣，在生命的黃金階段‘沉’于深處，但他的人生比機(jī)械、圖紙、數(shù)字描述的世界要寬廣、豐富得多”可知，黃旭華的一生都在為了研制核潛艇而努力、奮斗，表現(xiàn)了黃旭華癡心核潛艇研制，舍身忘我。根據(jù)第⑩段“‘干對了，沒得說；干錯了，我當(dāng)總師的承擔(dān)責(zé)任。’這幾乎成了他的口頭禪。”和第?段“讓所有人沒料到的是，黃旭華提出與戰(zhàn)士們一起參加試驗。此前，從沒有過一位核潛艇總設(shè)計師親身參與到極限深潛試驗之中。他的身先士卒，打消了戰(zhàn)士們最后的顧慮，陰霾一掃而光”可知，黃旭華表示潛艇研究成果不求回報，研究失敗承擔(dān)責(zé)任。身先士卒，成為第一個與戰(zhàn)士們一起參加試驗的核潛艇總設(shè)計師，體現(xiàn)出他無私奉獻(xiàn)，淡泊名利，身先士卒。根據(jù)第⑨段“‘三步并作一步走！’黃旭華提出直搗龍?zhí)兜拇竽懴敕?。?dāng)時我國國力薄弱，核潛艇研制時間緊迫，沒錢拖也拖不起。他不是魯莽：既然別人證明了核潛艇做成水滴線型可行，何必要再走彎路?事實證明，他大膽的決策是正確的”可知，黃旭華提出“三部并作一步走”的想法，體現(xiàn)出他敢于創(chuàng)新。根據(jù)第?段“這些親情債讓黃旭華至今深感內(nèi)疚，他的彌補(bǔ)是深沉無言的，就像那條冬天默默陪伴他的圍巾。他相信，研制核潛艇，是關(guān)系著國家命運的大事。他說，‘對國家的忠，就是自己對父母最大的孝?！笨芍?，黃旭華對于自己的親情債深感內(nèi)疚，體現(xiàn)出他熱愛父母。他認(rèn)為研制核潛艇，是關(guān)系著國家命運的大事，體現(xiàn)出他忠于祖國的品質(zhì)。21．本題考查寫作手法。根據(jù)第⑧段“水滴線型核潛艇被認(rèn)為穩(wěn)定性最好。為實現(xiàn)這一設(shè)計，美國人謹(jǐn)慎地走了三步。我國工業(yè)技術(shù)落后，當(dāng)時有人提出，保險起見，我們是不是也要多走幾步”可知，美國人為了實現(xiàn)“水滴線型核潛艇穩(wěn)定性最好”的觀點慎重的走了三步。有人認(rèn)為我國技術(shù)落后，應(yīng)該也多走幾步。根據(jù)第⑨段“‘三步并作一步走！’黃旭華提出直搗龍?zhí)兜拇竽懴敕?。?dāng)時我國國力薄弱，核潛艇研制時間緊迫，沒錢拖也拖不起。他不是魯莽：既然別人證明了核潛艇做成水滴線型可行，何必要再走彎路?事實證明，他大膽的決策是正確的”可知，黃旭華提出“三步并作一步走”的觀點，并且事實證明，他大膽的決策是正確的。第⑧段和第⑨段形成了鮮明的對比，運用了對比的寫法。將我國研制核潛艇的一步走和美國核潛艇的三步走進(jìn)行對比，突出了黃旭華敢于創(chuàng)新和為國著想的高尚品質(zhì)。22．本題考查語句賞析。第⑩段畫線句“干對了，沒得說；干錯了，我當(dāng)總師的承擔(dān)責(zé)任”敘述了黃旭華的語言，運用了語言描寫。黃旭華的言語表示，“干對了是最好的，干錯了自己承擔(dān)責(zé)任”，突出了黃旭華對團(tuán)隊成員的鼓勵，表現(xiàn)了他不怕失敗、勇?lián)?zé)任的高尚品質(zhì)。23．本題考查文章內(nèi)容理解和分析。根據(jù)第⑤段“當(dāng)時我國國力薄弱，核潛艇研制時間緊迫，沒錢拖也拖不起”可知，由于國情原因，黃旭華研制黑潛艇的任務(wù)又緊又重。根據(jù)第?段“這些親情債讓黃旭華至今深感內(nèi)疚，他的彌補(bǔ)是深沉無言的，就像那條冬天默默陪伴他的圍巾。他相信，研制核潛艇，是關(guān)系著國家命運的大事。他說，‘對國家的忠，就是自己對父母最大的孝?！笨芍S旭華對于親情深感愧疚，但在國家大事面前，更應(yīng)該以大局為重。與此同時，黃旭華表示“對國家的忠，就是自己對父母最大的孝”體現(xiàn)出了他對父母和國家的忠心。示例：我理解黃旭華的做法。有國才有家，在國家大事與家庭小事之間，黃旭華堅定的選擇了為國家做貢獻(xiàn)。時間緊、任務(wù)重，更是為了保密起見，他迫不得已多年沒有回家看望父母，也沒有告訴父母自己具體干什么。自古忠孝兩難全，黃旭華只能通過對國家的奉獻(xiàn)愛報答母親的恩情。24．本題考查人物情感。根據(jù)第?段“別夢依稀三十載。父母和8個兄弟姐妹，一直不知道他干什么工作，只能通過一個信箱與他聯(lián)系。父母多次寫信問他在哪個單位、在哪里工作，他身不由己，避而不答”可知，黃旭華三十多年潛心研制核潛艇，為國家奉獻(xiàn)自己的生命，缺少對母親的孝敬和感恩，對母親充滿了愧疚之情。根據(jù)第?段“趁核潛艇南海深潛試驗之機(jī)，他攜妻順道看望老母親。行前，他給母親寄了1987年第6期的《上海文匯月刊》雜志。老母親戴著老花鏡，從文章《赫赫而無名的人生》的蛛絲馬跡中認(rèn)定，這篇報告文學(xué)的主角‘黃總設(shè)計師’就是她多年未歸的三兒子”可知，趁核潛艇南海深潛試驗之機(jī)，他攜妻順道看望老母親，讓母親從雜志上知道他的工作，免得她過分擔(dān)憂，看出他對母親是摯愛的。根據(jù)第?段“這些親情債讓黃旭華至今深感內(nèi)疚，他的彌補(bǔ)是深沉無言的，就像那條冬天默默陪伴他的圍巾。他相信，研制核潛艇，是