北京市西城區(qū)北京師范大附屬中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中經(jīng)典模擬試題含解析

北京市西城區(qū)北京師范大附屬中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中經(jīng)典模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（）物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

5.2

X

7.2

2.8

A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B．d一定是催化劑C．X=2.0g D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)2．根據(jù)課本上“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構(gòu)成的文字”兩幅圖片，不可以得出的結(jié)論是（）A．原子由原子核和核外電子構(gòu)成 B．分子、原子的體積是很小的C．分子、原子間有一定的間隔 D．分子、原子是真實存在的3．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．顏色、狀態(tài) B．密度、硬度 C．氧化性、可燃物 D．熔點，沸點4．下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是A．鐵 B．水 C．氯化鈉 D．金剛石5．下列所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉B．向pH=2的鹽酸中加水稀釋C．向一定量的含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液D．等質(zhì)量的鎂和鐵分別與等質(zhì)量、等濃度足量的稀硫酸反應(yīng)6．下圖是A、B、C三種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解性曲線，下列說法錯誤的是（）A．t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)B＞A＝CB．將t2℃時A、B的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量一定是A＞BC．若B中混有少量A，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純BD．將t1℃等質(zhì)量的A、B的飽和溶液升溫t2℃時,所得A、B溶液的質(zhì)量一定相等7．下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是（）。A．①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B．②所示的粒子符號為Na+C．③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D．④中X可能為58．圖甲是元素周期表中鋁元索的部分信息,圖乙是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。則下列說法中不正確的是A．鋁元素原子核內(nèi)有14個中子B．在化學(xué)反應(yīng)中鋁原子易失去電子變成A1+3C．鋁的相對原子質(zhì)量是26.98D．鋁元素位于元素周期表中第三周期9．如下圖圖示的實驗裝置或操作正確的是()A．A B．B C．C D．D10．小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑．他的下列做法不正確的是（）A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象B．認為與本次實驗無關(guān)，不予理睬C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分D．向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因11．下列實驗基本操作中，正確的是（）A．加熱液體 B．滴加液體C．檢查裝置氣密性 D．聞氣體氣味12．不少中小學(xué)生喜食油炸薯條。但是，油炸薯條易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物，長期攝入易引發(fā)多種疾病，其結(jié)構(gòu)為，據(jù)此,不能推斷出丙烯酰胺的（）A．組成元素B．密度、狀態(tài)C．化學(xué)式D．相對分子質(zhì)量二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)圖回答問題：（1）寫出裝置圖中標號a、b儀器的名稱a_____，b_____；（2）如果用A裝置制取氧氣的藥品是混合物，該反應(yīng)的文字表達式為_____；（3）為得到平穩(wěn)的氧氣流，選用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達式為_____；（4）若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置可選用_____或_____（填字母）。14．請根據(jù)下列裝置回答問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________（填字母），組裝好裝置后首先應(yīng)進行的操作是________________，若用E裝置來收集氧氣，收集氧氣的適宜時機是__________________，收集過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色，其原因是________________，待氧氣收集完畢后，測得氧氣的純度明顯偏低，其原因可能是_____________（填字母）。a高錳酸鉀中混入了二氧化錳b收集前，集氣瓶中未注滿水c收集后，集氣瓶中仍有少量水d加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶（2）實驗室選用B裝置制取氧氣，則從長頸漏斗中加入的藥品是___________（填名稱），該反應(yīng)的符號表達式為_______________，若將長頸漏斗換成注射器，這樣改進的優(yōu)點是_______________。（3）比較實驗室用加熱高錳酸鉀與分解過氧化氫溶液兩種方法制取氧氣，使用分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點是______________（寫一條即可）。（4）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________，如果選用F裝置收集NH3，則NH3應(yīng)從導(dǎo)管________端通入。（5）已知實驗室制取一瓶NO氣體時選用E作為收集裝置，而不能選用C或D裝置來收集，由此可以推斷NO氣體可能具有的性質(zhì)是___________（填序號）。①能溶于水②密度比空氣大③難溶于水④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)⑤與水發(fā)生反應(yīng)15．有關(guān)化學(xué)基本實驗問題探究（1）上述儀器能作為熱源的是_____（填字母序號，下同）不能加熱的有________；能直接放在火焰上加熱的是________；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是________。（2）下列試劑中，①氧化銅粉末；②塊狀石灰石、③金屬鋅顆粒；④試劑瓶中的稀鹽酸溶液?？梢杂盟幊兹∮玫氖莀_______（填數(shù)字序號，下同），可以用鑷子取用的是_______，可以用滴管取用的是________。16．小明為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實驗：（1）實驗后液體顏色變紅的是_____，變?yōu)辄S色的是_____（填試管編號）。（2）反應(yīng)后試管C溶液中一定有的陽離子是_____（寫離子符號）。（3）小明把試管D、E反應(yīng)后的液體倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到只有白色沉淀生成，過濾后得到白色沉淀和無色濾液，小明分別對試管D、E反應(yīng)時的反應(yīng)物用量有如下描述，正確的是_____A試管D：氫氧化鈣溶液一定過量B試管D：稀鹽酸一定不足C試管E：碳酸鈉溶液一定過量D試管E：稀鹽酸一定不足三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．天燃氣的主要成分為甲烷（CH4）。現(xiàn)對甲烷的制取、性質(zhì)做一下研究，請回答相關(guān)問題。（制取研究）查閱資料得知:①通常情況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣小;②實驗室常用無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，同時還生成碳酸鈉。在實驗室中:（1）寫出A圖中儀器I的名稱______________。（2）可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為____________（填字母）。（3）可用于收集甲烷的裝置為______（填字母）。（4）制取甲烷的化學(xué)方程式:______________。（性質(zhì)研究）用裝置F收集了一瓶純凈的甲烷氣體，在裝置G中進行燃燒實驗。（5）可用水將F中氣體壓出，通人G中，那么，水應(yīng)從_______端（填“a”或“b”）注入。（6）點燃后，燒杯內(nèi)壁看到的現(xiàn)象是_______________，同時還生成二氧化碳氣體，請設(shè)計一個簡單實驗證明:_________。18．某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲設(shè)計以下對比實驗：Ⅰ．將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱Ⅱ．將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。Ⅱ中x的值應(yīng)是_____。寫出Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)探究影響雙氧水分解速率的某種因素。①乙的實驗數(shù)據(jù)記錄如下：雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積Ⅰ50.0g1%0.1g9mLⅡ50.0g2%0.1g16mLⅢ50.0g4%0.1g31mL本實驗中，測量O2體積的裝置是_____(填字母)；實驗結(jié)論：在相同條件下，_____，雙氧水分解的速率越快。②丙用如圖裝置進行實驗，通過比較______也能達到實驗?zāi)康?。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）葡萄糖是人體的主要儲能物質(zhì)，它的化學(xué)式為C6H12O6，回答下列問題：（1）一個葡萄糖分子中碳氫氧原子的個數(shù)比為_____。（2）180克葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量為：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

A、a的質(zhì)量變化后減小，為反應(yīng)物，c的質(zhì)量變化后增大，為生成物。此項不正確。B、d的質(zhì)量在反應(yīng)前后未發(fā)生變化，可能為催化劑或沒有參與該反應(yīng)。此項不正確。C根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可列式為：6.4g+3.2g+4.0g+2.8g=5.2g+X+7.2g+2.8g，可解得X=1.2g。此項不正確。D結(jié)合上述分析可知，ab的質(zhì)量變化后減小，為反應(yīng)物，c的質(zhì)量變化后增大，為生成物。所以反應(yīng)為化合反應(yīng)。此項正確。故選D項。2、A【解題分析】

“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構(gòu)成的文字”兩幅圖片可以得到的結(jié)論是分子、原子的體積是很小、分子、原子間有一定的間隔、分子、原子是真實存在的，不能得看出原子由原子核和核外電子構(gòu)成的。故選A。3、C【解題分析】

A、顏色、狀態(tài)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯；B、密度、硬度不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯；C、可燃性必須通過燃燒這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)，氧化性也屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；D、熔點和沸點不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D錯。故選C?！绢}目點撥】判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。4、C【解題分析】

鐵與金剛石是由原子構(gòu)成，氯化鈉是由離子構(gòu)成，水是由水分子構(gòu)成的。故選C。5、D【解題分析】A、向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉，鐵和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，鐵和硝酸鎂不反應(yīng)，每56份質(zhì)量的鐵會置換出64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量減小，圖像中表示溶液的質(zhì)量增大，錯誤；B、向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋，溶液的酸性減弱，pH值增大，但不會大于7，錯誤；C、向一定量的含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液時，生成的氫氧化銅會與溶液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，等鹽酸完全反應(yīng)后，才出現(xiàn)氫氧化銅沉淀，與圖像不符，錯誤；D、向等質(zhì)量的鎂和鐵分別滴加同濃度的稀硫酸，橫坐標是硫酸質(zhì)量，在硫酸量不足是產(chǎn)生氫氣多少跟硫酸質(zhì)量有關(guān)，硫酸加入到一定質(zhì)量時鐵反應(yīng)完，最終鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大，與圖像相符，正確。故選D。點睛：本題是一道圖像坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖像。6、B【解題分析】

A、根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B＞A＝C，根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=可知：溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大，所以飽和溶液的濃度大小關(guān)系是：B＞A＝C，故A正確；B、由于沒有確定溶液的質(zhì)量，將t2℃時A、B的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量無法確定，故B錯誤；C、A的溶解度隨溫度的升高而增大且變化較大，B的溶解度受溫度影響較小，所以若B中混有少量A，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B，故C正確；D、A、B的溶解度都隨溫度的升高而增大，將t1℃等質(zhì)量的A、B的飽和溶液升溫t2℃時，溶液都變成了不飽和溶液，沒有溶質(zhì)析出，溶劑的質(zhì)量不變，所得A、B溶液的質(zhì)量一定相等，故D正確。故選B。【題目點撥】一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=。7、B【解題分析】

A、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，①、②的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項說法錯誤。

B、②質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為帶1個單位正電荷的鈉離子，②所示的粒子符號為Na+，故選項說法正確。

C、③最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤。

D、④是氯原子或氯離子，X可能是7或8，④中X不可能為5，故選項說法錯誤。

故選B?！绢}目點撥】元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切。8、B【解題分析】

A、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，元素周期表中鋁元素的信息可知：鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13，中子數(shù)=27-13=14，故正確；B、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，鋁原子最外層有3個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個電子，鋁原子失去電子變成鋁離子A13+，鋁離子的不是符號為A1+3：故錯誤；C、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，所以鋁的相對原子質(zhì)量為26.98，故正確；D、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，鋁元素的原子核外有3個電子層，則在元素周期表中，鋁元素位于第3周期，故正確。故選C。【題目點撥】在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。9、B【解題分析】

A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、鐵絲在O2中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水，圖中所示裝置錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中沒有用玻璃棒，圖中所示裝置錯誤。故選B。10、B【解題分析】

A、利用反復(fù)實驗，根據(jù)不同的現(xiàn)象來探究燒杯被熏黑的原因，就是進行對比實驗，該做法正確．B、認為與本次試驗無關(guān)，不予理睬，沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究，不符合探究的學(xué)習(xí)精神，該做法錯誤．C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分，也是探究學(xué)習(xí)的過程，符合科學(xué)探究的過程，該做法正確．D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因，就是通過咨詢老師、積極探討，來解決問題，該做法正確．故選B。11、C【解題分析】

A、加熱液體時，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意；B、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器正上方0.5cm處，圖中操作錯誤，不符合題意；C、檢查裝置的氣密性，應(yīng)緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，操作正確，符合題意；D、聞氣體氣味時，不要把鼻孔湊到容器口去聞，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄到鼻孔中，圖中操作錯誤，不符合題意。故選C。12、B【解題分析】

A.由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知，丙烯酰胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成，此選項正確；B.由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式不能知道丙烯酰胺的密度、狀態(tài)，此選項錯誤；C.由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知，丙烯酰胺的化學(xué)式為CH2CHCONH2，此選項錯誤；D.由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知，丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為12+1×2+12+1+12+16+14+1×2=71，此選項錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺集氣瓶氯酸鉀氯化鉀+氧氣過氧化氫水+氧氣ACE【解題分析】

氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣?！绢}目詳解】（1）儀器a是鐵架臺；儀器b是集氣瓶。（2）用A裝置制取氧氣的藥品是混合物，采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：（3）為得到平穩(wěn)的氧氣流，選用B裝置制取氧氣，屬于固液常溫型，采用的分解過氧化氫溶液的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為。（4）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或E。【題目點撥】密度比空氣大，用向上排空氣法，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，不易溶于水，用排水法收集。14、A檢查裝置的氣密性當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻地產(chǎn)生時收集導(dǎo)管口沒有塞一團棉花bd過氧化氫溶液控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品不需要加熱更安全，無污染AN③④【解題分析】

（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇發(fā)生裝置；根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析；（2）根據(jù)儀器的用途分析，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；（3）根據(jù)分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點分析；（4）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇發(fā)生裝置；根據(jù)NH3的性質(zhì)進行分析；（5）根據(jù)選擇收集裝置推測氣體的密度和水溶性?！绢}目詳解】（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)需要加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，組裝好裝置后首先應(yīng)進行的操作是檢查裝置的氣密性，若用E裝置來收集氧氣，收集氧氣的適宜時機是當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻地產(chǎn)生時收集；收集過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色，其原因是導(dǎo)管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進入水槽，為了防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進入導(dǎo)管，要在試管口塞一團棉花；待氧氣收集完畢后，測得氧氣的純度明顯偏低，其原因可能是收集前，集氣瓶中未注滿水，故bd選項符合題意；（2）實驗室選用B裝置制取氧氣，則從長頸漏斗中加入的藥品是過氧化氫溶液，該反應(yīng)的符號表達式為，若將長頸漏斗換成注射器，這樣改進的優(yōu)點是便于控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；（3）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，使用分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點是反應(yīng)不需要加熱更安全，產(chǎn)物中只有水和氧氣生成，無污染；（4）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，如果選用F裝置收集NH3，則NH3應(yīng)從導(dǎo)管N端通入；（5）已知實驗室制取一瓶NO氣體時選用E作為收集裝置，而不能選用C或D裝置來收集，只能用排水法收集，由此可以推斷NO氣體可能具有的性質(zhì)是難溶于水，能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)?！绢}目點撥】本考點主要考查了儀器的名稱、檢查裝置的氣密性，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、E、CF、AD、B①、②③、④【解題分析】

（1）酒精燈常用作實驗室中的熱源，故選E；漏斗用于過濾液體，不能加熱，量筒用于量取液體體積，不能加熱，故選CF；試管可直接加熱，常做少量物質(zhì)間的反應(yīng)容器，蒸發(fā)皿可直接加熱，用于蒸發(fā)液體，故選AD；燒杯加熱時需要墊石棉網(wǎng)，防止受熱不均引起炸裂，故選B；（2）藥匙可取用粉末狀固體，故可以用藥匙取用的是①，鑷子可取用塊狀固體，故可以用鑷子取用的是②③；滴管可取用少量液體，故可以用滴管取用的是④。16、ACFe3+CD【解題分析】

稀鹽酸能使石蕊試液變紅色，氫氧化銅不溶于水，不能使酚酞試液變色，稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉。【題目詳解】（1）A中稀鹽酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，故實驗后液體顏色變紅的是A，稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，故變?yōu)辄S色的是C。（2）試管C中反應(yīng)是稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，故反應(yīng)后試管C溶液中一定有的陽離子是Fe3+。（3）A、試管D：氫氧化鈣溶液不一定過量，氫氧化鈣和鹽酸恰好完全反應(yīng)時生成氯化鈣和水，氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故A不正確；B、試管D：稀鹽酸不一定不足，氫氧化鈣和鹽酸恰好完全反應(yīng)時生成氯化鈣和水，氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故B不正確；C、試管E：碳酸鈉溶液一定過量，否則和D中物質(zhì)混合不能產(chǎn)生白色沉淀，故C正確；D、試管E：把試管D、E反應(yīng)后的液體倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到只有白色沉淀生成，說明E中碳酸鈉過量，碳酸鈉過量時，稀鹽酸一定不足，故D正確。故選CD。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶BC或ECH3COONa+