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游園不值宋·葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。第五章植物生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)植物生長素科學(xué)思維通過分析“生長素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)”、“與生長素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”的實(shí)驗(yàn),掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法,訓(xùn)練思維邏輯的嚴(yán)密性。0201生命觀念通過生長素生理作用兩重性的曲線分析,培養(yǎng)運(yùn)用模型分析問題的科學(xué)思維能力。03社會責(zé)任通過分析頂端優(yōu)勢與植物生長素的運(yùn)輸和作用特點(diǎn)的關(guān)系,關(guān)注生物學(xué)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園藝中的應(yīng)用。目錄CONTENTS在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。向光性生長素的發(fā)現(xiàn)過程
1880年,71歲的達(dá)爾文出版書籍《植物的運(yùn)動力》(ThePowerofMovementinPlants),里面詳細(xì)描述了他年輕時在“貝格爾號”船艙中發(fā)現(xiàn)的植物向光性現(xiàn)象,并在自己兒子的協(xié)助下設(shè)計(jì)并完成了探討植物向光性原因的實(shí)驗(yàn)。生長素的發(fā)現(xiàn)過程金絲雀虉草胚芽鞘胚芽鞘模式圖尖端尖端下部生長素的發(fā)現(xiàn)過程瓊脂云母片錫箔紙生長素的發(fā)現(xiàn)過程閱讀課本P90-92簡述植物生長素的發(fā)現(xiàn)歷程;準(zhǔn)確對科學(xué)家所做實(shí)驗(yàn)的變量進(jìn)行分析;找出對照組和實(shí)驗(yàn)組;生長素的發(fā)現(xiàn)過程達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)(19世紀(jì)末)①②③④胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后,就向下面的伸長區(qū)傳遞某種“影響”,造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快,因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:生長素的發(fā)現(xiàn)過程鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn):云母片瓊脂片胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”,可以透過瓊脂片傳遞給下部。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:生長素的發(fā)現(xiàn)過程拜爾的實(shí)驗(yàn):黑暗條件尖端產(chǎn)生的影響可能是一種化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)在胚芽鞘尖端以下部分分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:生長素的發(fā)現(xiàn)過程溫特的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)在尖端下部分布不均,導(dǎo)致彎曲生長。溫特將其命名為生長素。達(dá)爾文鮑森·詹森拜爾溫特生長素的發(fā)現(xiàn)過程去除胚芽鞘頂端,觀察去除整個結(jié)構(gòu)的影響用錫箔小帽套住頂端,以去除單側(cè)光對頂端的影響在胚芽鞘頂端和頂端以下部位之間插入瓊脂片或云母片,在單側(cè)光照射下,觀察物質(zhì)的運(yùn)輸是否被阻斷。黑暗條件下,改變胚芽鞘頂端的位置,相當(dāng)于人為施加了物質(zhì)的不均勻分布。放置過胚芽鞘頂端的瓊脂塊(而不是胚芽鞘本身)可使去頂胚芽鞘彎曲生長,證實(shí)化學(xué)物質(zhì)的存在。生長素的發(fā)現(xiàn)過程生長素產(chǎn)生的部位:作用部位:感光的部位:生長素產(chǎn)生是否需光:彎曲生長的原因:引起生長素分布不均勻的原因:胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端不需要尖端以下的伸長區(qū)生長素分布不均勻單側(cè)光照、重力等明確胚芽鞘相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論生長素的發(fā)現(xiàn)過程1934年科學(xué)家從人尿中分離出與生長素作用相同的化學(xué)物質(zhì)——吲哚乙酸(IAA)1946年進(jìn)一步研究科學(xué)家們從高等植物中分離出IAA。植物體內(nèi)具有與IAA相同效應(yīng)的物質(zhì)還有:苯乙酸(PPA)、吲哚丁酸(IBA)等,它們都屬于生長素。植物激素由植物體內(nèi)產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用
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