2023年實用的月班主任工作總結4篇

2023年實用的月班主任工作總結4篇月班主任工作總結篇1

勞碌的六月份從指縫中靜靜溜走了?；仡櫫路?，收獲頗多。現(xiàn)將本月工作小結如下;

.一、組織管理。

1、平安教化：接著利用晨會班會課，加強學生的平安教化，培育學生的平安意識。每天都有兩名平安監(jiān)督員對課間活動進行監(jiān)督，特殊是在學期結束階段，在最終的時候也要把握好學生的動態(tài)，將平安教化堅持到學期的最終一刻，絕不放松。

2、衛(wèi)生狀況：

本月的衛(wèi)生狀況能一如既往的保持。從進校的值日生晨間掃地，課間的包干區(qū)維護，門窗陽臺的值日，依舊能夠每天保質保量進行。針對上月在檢查評比中出現(xiàn)的衛(wèi)生狀況，本月加強了衛(wèi)生檢查效果良好，兩次被評為文明班級稱號。

3、行為習慣：

行為習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事。小學生健忘，自我約束實力較差等，這就須要我們班主任時刻提示和教化。當學生行為錯誤時，剛好的進行指責指正教化，指出缺點，幫助學生改正缺點;當發(fā)覺良好的行為習慣時，剛好的給以表揚確定。而本班的學生行為習慣不夠志向，本月是復習迎考的最終沖刺，所以孩子們都要起先驚慌有序的復習，但是個別學生沒有真正融入到復習中來。學習的習慣也是不夠好，沒能很好的進行各科的復習，反而是作業(yè)拖拉，未能很好的完成各科的考試。針對本班的實際，加強教化。要求學生從課堂到課外，大家都要抓緊完成各項作業(yè)，兩操，課間活動也因氣溫上升而削減。學生的主要精力能放在復習迎考上。

4、公共財產：學生能發(fā)揚主子翁精神，保管運用好班級財產及公共財物，不亂涂亂畫，自覺愛惜教室里的飲水機、電腦、櫥柜和課桌椅，每次離開教室，當天打掃衛(wèi)生的小組長都會檢查門、窗、燈的關鎖狀況。

5、文明就餐：

中午班上學生大多能遵守紀律，依次排隊盛飯，不挑食，不奢侈飯菜，飯后能剛好把自己吃飯的地方整理干凈。

二、關注學生全面發(fā)展。

1、家校聯(lián)系：

要想教化好學生，家長的協(xié)作是一項不行忽視的工作。期末復習，針對部分有不愿學習、復習的同學，我都主動與家長聯(lián)系，共同溝通教化孩子的問題和期末復習考試的問題。提示家長留意，共同努力訂正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現(xiàn)，共同促進孩子的健康成長。

2、與科任老師的聯(lián)系：

考試期間，我多次和任課老師聯(lián)系，幫助各位老師很好的進行期末檢測的工作，爭取讓每位孩子都能仔細復習，在考試中發(fā)揮自己應有的水平。

3、個別教化：

對班里的個別學生，我更是常抓不懈。平常常常把他們帶在身邊，隨時督促，當他們取得進步時，更是大力表揚，使他們體會到學習勝利的歡樂。

三、班隊活動。

本月開展的班隊活動如下：

1、期末復習總動員;協(xié)作本月的期終考試，我班充分利用早自習、班會對學生進行了學習教化。我始終認為，調動學生的學習主動性，讓他們主動、樂意學習，比教學本身更重要，因此，在復習迎考階段，我的早自習、班會均沒有停止，反而加大了學習教化的力度，使學生對這次期終考試的重要性有更清楚的相識，從而從內心重視這次考試，提高了復習的效率。從期終考試的成果來看復習起到了確定性的作用，教化學生正確的面對自己的成果，重新諦視自己，明確目標，爭取新學期取得更好的成果。

2、接著抓常規(guī)教化，使孩子的良好行為習慣得到強化。

3、學生評語的書寫與謄寫;

4、端午放假通知，剛好通知學生和家長，端午節(jié)放假3天，外出游玩肯定要留意平安。

5、學雜費的退款;

6、水費的收取;

7、下學期訂書本的通知;

8、期末考試及成果的填寫;

9、加強對班干部的督促指導，使他們的實力能更好的得到發(fā)揮。

月班主任工作總結篇2

開學已經將近三個月了，靜下心來細細思索，三個月來的過程，真是不簡單。

今年我又接下了一個普班，我知道是學校領導對我放心，知道這個班在我手里沒有問題。雖然自己有些閱歷，但還是不敢放松，按部就班的打算著一些東西。扒開學到現(xiàn)在自己的班級管理狀況做一下匯總：

第一，趁著不熟識，定規(guī)則。剛開學，學生老師還很生疏，這也是班級成型的關鍵期。起先有了什么樣的要求，等在熟識后也就養(yǎng)成什么樣的習慣了。學習學校的規(guī)章制度，制定班級規(guī)章制度，要落到實地，好操作，好執(zhí)行，在班級張貼，讓學生一目了然。

其次，發(fā)覺人才，為組建班委會做打算。平常要多發(fā)覺學生身上的優(yōu)點，看看在那個方面有優(yōu)勢，提示他這個優(yōu)勢可以成為班里那個方面的班干部，提升學生的愛好，拉近與學生的感情。激勵學生做事情的主動性。

第三，對學生明顯的錯誤，絕不姑息。我們是寄宿制學校，學生在學校里一待就是兩周，不行避開要出現(xiàn)問題，比如說心情、自控等等，須要我們剛好關注并賜予疏導，但是對于明顯的錯誤或是明知故犯的錯誤，絕不能姑息，要嚴厲的懲罰，以此來警醒其他同學，尤其對男生一點不敢放松，我們班男生24人，占四分之三，難度可想而知，從開學初到現(xiàn)在都是親自主抓，效果不錯。

第四，仔細開好班會。每周一的晚自習第三節(jié)課是我們的班會課，如何利用好班會課始終是自己仔細思索的問題，出每次把學校相關的事情告知同學們外，爭取利用時間征求同學們的看法，對班級存在的問題，或是對某學科有什么建議或看法，通過紙條的形式反饋上來，找相關的同學或老師進行座談，對班級管理、對學習都有一個促動。

第五，嚴抓班級紀律。對于普班來說，基本上沒有特殊自覺的孩子，就得須要老師嚴防死守，不間斷地提示，所以紀律就是保證，這是我們的核心任務，也是常規(guī)性的管理，落實到每天的各個時間段，老師，班干部，學生三位一體，務必保證學生能夠安心學習，為學生們創(chuàng)設良好的環(huán)境。

第六，和家進步行溝通，家長是我們班級管理必不行少的參加者。在今年我們班有些孩子學習成果不錯，家長也更加關注，所以這也為我們的班級管理供應了更好的機會和平臺，抓住了關鍵，就如同找到了開啟大門的鑰匙，所以今年把全部的聯(lián)系方式都告知了家長，辦公室電話，手機，qq，博客等等，和家長聯(lián)系比較親密，家長也為我們班級建設供應了建議和看法，促進了班級管理。

第七，對學生進行感恩教化。在班級樹立要成才先成人的思想。不失時機的對學生進行感恩教化，讓學生在和同學、老師、家長溝通過程中要養(yǎng)成良好的習慣，要學會包涵，學會感恩，不允許出現(xiàn)隔閡、沖突，有問題開誠布公談開，找到老師解決，班內不允許，年級更不允許，出現(xiàn)打架事務。

以上是開學至今自己在班級管理過程中實施的一些措施和自己的班級管理思想，的確起到了肯定的作用，班級比較穩(wěn)定，學生叫聽話，沒有出現(xiàn)大的問題，我更會在以后的班級管理中，強化措施，加強管理，爭取更優(yōu)秀。

月班主任工作總結篇3

在這個學期里，我班在政教處的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學習、生活等方面都很順當。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、培育優(yōu)秀的學風、班風，加強班級管理，深化全面地了解學生。

一方面，我主要加大了對學生自治自理實力培育的力度，通過各種方式，既留意指導學生進行自我教化，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質；又留意指導學生如何進行自我管理，培育他們多方面的實力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教化活動，在活動中把教化和消遣融入一體。還留意培育學生的自我服務的實力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。另一方面,我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成果。本學期的期中考試，年級前五十名中我班就有二十人,各項管理也都取得了較好的成果。

二、培育學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，加強對學生的思想政治工作，努力培育合格學生。為了協(xié)作政教處的工作，我常常利用班會課、晨會課對學生進行身心教化，幫助學生澄清思想上的模糊相識，提高學生辨別是非的實力，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，剛好對學生進行針對性的教化。沒有時間時，我會通過心靈日記的形式和學生溝通，幫助他剛好化解心中沖突、陰霾，梳通他們心中的障礙，是他們順當?shù)某砷L。

三、主動主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教化力氣，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當作班級的主子，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理學生和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教化學生，讓學生懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

四、抓好基礎差學生的`轉化工作，努力使他們以失敗者來，以成功者走。

在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的看法對待他們，深化調查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐性相幫，真正做他們的知心摯友、最可靠的摯友。剛好對他們加強心理疏導，幫助他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們相識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)建條件和機會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅。本學期內潘鳳雪和王雪茹進步特殊快，我深感勸慰！

五、主動開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護學生視力，增加學生的體質，提高學生的學習效率?，F(xiàn)在學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高。本學期學校實行的各項文體活動，我們班級都取得了很好的成果，另有兩名同學潘鳳雪和耿堯佳妮作為校隊隊員參與全旗中學生田徑運動會，在競賽中取得了很好的成果。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作基本平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)大的問題，希望下學期取得更好的成果。

月班主任工作總結篇4

轉瞬間，與新分班的孩子已經接觸了一個多月了。由剛相識轉到了初識人心。經過一個多月的密切接觸，心中有了許多的發(fā)覺和驚喜，想吐之為快。

一、班級基本狀況分析

五年三班共有42名學生，男生17人，女生25人?？傮w來看，大家的性格特點是活潑不夠，內向有余。性格內斂，不夠開放。缺少生活的熱忱。但在不慍不火中，孩子們聽話醇厚，也能較好地完成老師布置的各項任務，只是缺少熱忱。個別女生在接觸中表現(xiàn)出刻苦努力，奮進向上的優(yōu)秀品質，如劉宇、于路媛、鄧雨欣等，也發(fā)覺了不少才子如姜子涵，李傲等。也發(fā)覺了不少酷愛班集體肯為班級出力的優(yōu)秀衛(wèi)生值日者如懂建杰、權子宜等。還有許多特性顯明的學生。

二、開學舉措

1、相識新生，建立班干部隊伍

初次見面，我先與孩子們介紹自己，和一些基本的規(guī)章制度，個人作風等，讓孩子相識我，并了解了孩子的狀況，建立了班干部隊伍。并對班干部進行了初步的培訓。

2、建立紅花榜，修訂班級管理細則并實施。

我在開學的第三天就把紅花榜建好了。并著力制定5年3班班級管理細則。建立加分制度，以50分做底，誰先掙夠50分就得一顆小紅星。大大激勵了孩子各方面工作的主動性。

3、分好工，讓每位孩子都有活干。

為增加班級主子翁的意識，我于開學第一天就把班級衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生進行了合理科學的分工，讓每位孩子都有事情干，都能感受到自己身上的責任和擔子，培育他們的責任心。

4、利用家長網校剛好與家長溝通，為建立和諧的家校關系打下基礎。

開學初，我就上家長網校跟家長溝通，聯(lián)絡感情，發(fā)短信，一發(fā)就是7、8條。從對孩子的初步印象，到孩子的作業(yè)狀況、發(fā)言狀況、值日狀況，各方面對家長匯報，并邀請家長一起參加到孩子的學習、生活中來，關切孩子，關注孩子的成長，目標來看，溝通的還不錯。

5、實行路隊監(jiān)管制度

依據(jù)家庭住址合理支配好路隊，并支配路隊長，每天匯報走路隊的狀況，并依據(jù)孩子的表現(xiàn)酌情扣分，獎分。每天晨會，衛(wèi)生班長，路隊長都要匯報狀況。做到有檢查，有總結，有激勵。

6、責任到位，力抓體育大課間。

依據(jù)學校的要求，嚴格協(xié)作學校整理體育大課間，出操主抓快齊靜，隊列主抓整齊，有節(jié)奏，做操主抓有力度，跟上節(jié)奏，動作做標準等。

7、建立三人行班級網站，與孩子家長互動溝通。

應班主任知行培訓的要求，我建立了三人行班級網站，大力邀請學生參與，目前參加的孩子有32人。我們在一起發(fā)帖，留言，觀賞班級才子的大作，閱讀我不知道作業(yè)，及我給孩子的溫馨留言，我們相處地其樂融融。

8、干好學校布置的各項工作。

學校布置的各項工作，都悉數(shù)記在心中，并要求孩子們仔細完成，效果還可以。

三、效果和不足

1、經過以上措施的實施，再加上我個人溫情的投入關切，孩子們在一個月的時間里，常規(guī)已經走上正軌，但抓好常規(guī)，是一項長抓不懈的工作，我會堅持究竟，持之以恒地抓下去。

2、與孩子培育好感情，激勵他們進步，效果還好。班級管理細則的制定有效地改進了孩子的各方面行為習慣。班風良好。

不足：

路隊紀律仍須要改善，衛(wèi)生值日個別人渙散，遺忘不干，或者干得不好。體育大課間個別人不能做到寧靜，整齊，上課的坐姿，