版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第大學生暑期社會實踐心得體會4篇當我們積累了新的體會時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會怎么寫才恰當呢?這次帥氣的為您整理了4篇《大學生暑期社會實踐心得體會》,希望朋友們參閱后能夠文思泉涌。
大學生暑期社會實踐心得體會篇一
人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一小部分人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。
回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識,有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
大學生暑期社會實踐心得體會篇二
這次社會實踐結束了,我覺得自己進步很大。關于這一點,我覺得還需要走下一步。暑假期間,我也做了足夠的心理準備。作為一名大學生,社會經驗還是太少,需要通過這種方式來積累工作經驗,確實對我?guī)椭艽?。這個暑假我在工作上取得了很大進步。
首先,這個作品我還是需要有自己的判斷。我在實踐中一直保持著開放的心態(tài),暑假里依然有自己的想法。作為一名大學生,我需要做好這方面的思想工作,這也是對自己能力的最好證明。在這次社會實踐中,我對自己還是很有信心的。雖然每天的工作多了,但還是認真的。我在工作上取得了很大的進步,我也非常希望自己能有足夠的提升。通過這次社會實踐,我也學到了很多道理。我在這個過程中看到的東西很重要,這也是我覺得很有意義的東西。暑假不長,但真的給我留下了深刻的印象。我以后會努力調整自己的心態(tài),希望得到大家的認可。這很有意義。
由于大學期間缺乏鍛煉,我還需要盡最大努力提高自己的各方面能力。這也是我大學期間的工作。我明白賺錢不容易,也覺得每天的工作很有意義。通過這種方式,我取得了很大的進步。以前對賺錢沒什么概念,需要好好想想。我通過社會實踐在這方面努力過,雖然我過去沒有過這樣的經歷。但是現在感覺自己確實進步了很多。我會繼續(xù)努力,認真做好未來的自己,成為一名優(yōu)秀的大學生。我知道離這個目標還有一段時間,以后會更加努力。這是我需要思考的問題。通過這次短期的社會實踐,我真的有了很多改變,希望在以后的工作中能繼續(xù)得到足夠的鍛煉和進步。社會實踐結束了,我很感謝自己在這個環(huán)境中的改變和成長。我也會堅持做好自己的本職工作,在以后的大學生活中更加安穩(wěn),積累更多的社會經驗。我也相信這是我需要做好的事情,我很感激這種實踐給我的收獲。未來還有很多機會,我會繼續(xù)努力。
大學生暑期社會實踐心得體會篇三
炎炎夏日列日當頭,我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假,也是我第一次經歷社會實踐。只是一名大一的學生,我抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作等等。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,正所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所認可。想通過社會實踐,找出自己的不足以及差距所在。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。有人這樣形容現在的大學生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向,只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣生存。
一片葉子屬于一個季節(jié),身為年輕的莘莘學子的我們擁有絢麗的青春年華,而身為80后的我們正經受著21世紀的考驗。誰說意氣風發(fā),我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,感受到了在社會上應該感受到的東西。大學是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。俗話說:一份耕耘,一份收獲。
作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么,而是應該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。當然,也要擺正工作與學習的關系,切不可因打工而荒廢四年的青春,荒廢人生寶貴的大學學習時期。正如有名的Google公司副總裁李開復教授曾說過的一樣:“打工只是學習生活中的一種補充,學習才是最重要的”。
頭開始拿到社會實踐這個作業(yè)覺得挺郁悶,學校干嘛要安排我們這個,而且還算兩個學分?然而當我完成為期10天的暑期社會實踐時,我對這個實踐有了全新的認識。在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
經過水族館雙語講解——為國內外友人提供語言服務;共享教育、共享知識——為貴州貧困學校捐款:為貧困地區(qū)孩子欺負簽名活動;導游接力——微笑服務,成就夢想;張像大海魅力——海洋科普知識宣傳;關心國家大事,陶冶愛國情操;貼近社會,讓大學生清楚了解自己的發(fā)展方向;文明__、安全__有我們等一系列貼近社會的實踐活動讓我更進一步的了解了這個社會:
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作是要在過去社會實踐活動經驗的基礎上不斷拓展社會活動的范圍和能力,因此積極地參與進去是很有必要的。
實踐是我們大學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!
實踐讓我走向實際應用,走出課堂。當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的服務行業(yè),對我來說并不是很陌生,但要想把工作做好,就必須了解更多這方面的知識,對其各方面都有更深入的了解,才能更好地應用于工作中。
這次暑期實踐也讓我深感文化等理論知識的重要性。正所謂“實踐是認識的來源,認識對實踐有能動的作用”。正確的認識對實踐是有巨大的促進作用的。服務窗口的工作并不是想象中的那么簡單,它需要一定的知識為基礎,需要我們把這些知識運用起來,運用到實踐中,指導實踐,從而促進實踐的發(fā)展。
總結我的這次暑期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐,這將會對我的以后學習起很大的幫助的。
以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十天里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習,學好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧!
大學生暑期社會實踐心得體會篇四
這次社會實踐是我參加的第一個社會實踐,當初報名參加的目的很簡單:既然班里有這個社會實踐,假期里我也沒什么安排,只是要留在學校里上小學期,那么這個社會實踐我為什么不參加呢?就懷著參不參加無所謂,與其沒事兒干還不如參加找些樂趣的心態(tài),我報名了社會實踐。但隨著我對社會實踐的深入了解,我對此的態(tài)度也發(fā)生了很大的變化。
我在實踐的初期被分到了策劃組,就是根據要求提出實現社會實踐的計劃。當時是在五一假期期間,我經過思考,提交了不是很成熟的策劃案。受于當時能力和學識的限制,我的策劃不是很成功,但也被有選擇的吸收了。我當時反思了一下,但是由于還要上課和受于其他雜事的干擾,我沒有認真細想,就自嘲自己策劃實踐方向錯誤,不再理會社會實踐的事情。
到了后來,下學期學業(yè)結束,小學期開始了。社會實踐開始了新的工作,我被分配到了問題設計組。在設計問題前,組長召開會議來說明我們要做的工作和注意事項,在會上確定了我們出題的方向和做了簡單的分工。在會議前,我細心準備,閱讀資料,設想了要調查和統(tǒng)計的許多方面,并在會議上踴躍發(fā)言,提出了許多自己的見解??墒牵铱吹馁Y料主要是一些南皮縣的官方介紹和統(tǒng)計數據,我難以對南皮縣有直觀的感受,于是有些建議我提的不切和南皮縣當地實際,略顯空泛;加上組員疏于準備,參與度和積極度不高,整個會議基本上都是我和秦晉琦組長在發(fā)言,以我們兩人之力來做這個關鍵性工作當然會有疏漏,工作一時間難以難以開展,我們陷入了被動的境地。后來提交會議上安排的作業(yè)的時候,看到組員所出的令人啼笑皆非的問題,我意識到了調動大家積極性的重要作用。后來組長有事離校,我無法看到我所在的組無法完成既定任務,我自覺出面,越俎代庖,做了組長應該做的事情。當時,我想調動組員積極性但毫無頭緒,于是就自己做了大部分工作,整理出來了詳細的任務分工。然后我把任務分工發(fā)給各組員,同時還寫了給組員的一封信,陳述自己的觀點,希望借此來讓他們明白自己將要處理的工作,并增添他們對工作的熱情。但說到底我還是新手,雖然想要擔起重任,但無奈才疏學淺,缺乏經驗,不僅自己寫的任務分工有些紕漏,需要修改,那封信也沒有取到預期的效果。后來實踐隊隊長修改了我的任務分工,我組組員也重新設計了問題,終歸完成了任務。
再往后,小學期也結束了,我們來到了南皮縣,開始了實地考察。我被分到了住房和交通組。到了南皮縣后,當天晚上,我們組就去踩點并且前去“練手”了。然后我們根據當地的情況對事先設計的問題做了修改,然后我根據第一天晚上練手的情況對我組組員有了一個了解,心里有個大致的分工。當天晚上,我們組開了會。我便趁勢勸王立津負責拍照和攝影,我和王雨晴和宋澤寧負責采訪和構思問題,我和王立津負責確定線路。然后開完會我們在線上完成了準備工作。
第二天,我們走遍了東興大酒店以東的所有小區(qū),并采訪了有關房價、物業(yè)費、住房面積、用水用電、基礎設施和出行方式等問題。我們走了很多的路,也被拒絕了幾次。為了能全面的了解南皮縣的住房,我們幾乎不打出租車和做公交車。在路上,我們發(fā)現南皮縣店鋪的房屋很有特色,經過了解,發(fā)現這些店鋪寄托的屋子已經被建造將近二十年了,而南皮縣最老的小區(qū)才被建造將近十年,道路也是十年左右被修造的。我們懷著這些疑問等著解答。第二天下午我們去了縣城里西北地區(qū)的小區(qū)。問了和上午相似的問題,并且
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度手車私人買賣合同(含車輛檢測)
- 2025年度鍋爐房能源消耗統(tǒng)計與分析合同
- 二零二五年度汽車車身清潔及翻新合同
- 2025年度員工宿舍租賃合同附帶員工休閑娛樂設施租賃服務協(xié)議
- 二零二五年度環(huán)保治理項目隱名股東股權轉讓合同
- 2025年度醫(yī)療機構護工崗位責任與服務合同
- 2025購房合同解除通知書及違約責任和解協(xié)議
- 2025年度創(chuàng)新型股票期權激勵計劃合同
- 二零二五年度石料破碎生產線安全運營合同
- 二零二五年度煙草零售品牌授權銷售區(qū)域保護合同
- 【人教版化學】必修1 知識點默寫小紙條(答案背誦版)
- 江蘇省無錫市2023-2024學年八年級上學期期末數學試題(原卷版)
- 《奧特萊斯業(yè)態(tài)淺析》課件
- 老年癡呆癥患者生活陪護協(xié)議
- 2024年-急診氣道管理共識課件
- 小學語文中段整本書閱讀的指導策略研究 中期報告
- 浙教版2023-2024學年數學八年級上冊期末復習卷(含答案)
- 運動訓練與康復治療培訓資料
- 小班繪本教學《藏在哪里了》課件
- 老師呀請你別生氣教學反思
評論
0/150
提交評論