2023年成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文

2023年成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文成長(zhǎng)中的歡樂(lè)初一作文篇1

一個(gè)人要?dú)g樂(lè)，唯有覺(jué)得自己在不斷成長(zhǎng)。人生如曲曲折折如山澗流水，時(shí)而停留，時(shí)而歡唱。人的成長(zhǎng)也正如此。唯有歡樂(lè)才是不竭的源泉。在成長(zhǎng)過(guò)程中，各人對(duì)歡樂(lè)的詮釋有所不同。我的歡樂(lè)是從無(wú)趣變成熟，從脆弱變堅(jiān)毅，從事不關(guān)己到我為人人；我的歡樂(lè)是父母的關(guān)切，同學(xué)的幫助，老師的教育；我的歡樂(lè)是盡情地在球場(chǎng)上奔跑，在操場(chǎng)上歡快地打籃球，打羽毛球；我的歡樂(lè)是付出總有收獲。我的歡樂(lè)是……那天是老師節(jié)，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)表彰大會(huì)。不但表彰老師，也表彰學(xué)生，這讓我們心潮澎湃。先是給老師發(fā)獎(jiǎng)然后給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。這時(shí)主席臺(tái)上正發(fā)年級(jí)前30名的獎(jiǎng)，他們一個(gè)一個(gè)接連走上講臺(tái)，別提有多興奮，我們?cè)谙旅娴钠G羨死了。發(fā)完他們的就到優(yōu)秀班干部了，校長(zhǎng)的聲音就更嘹亮了，在同學(xué)們的掌聲中，我聽(tīng)到了自己的名字，“哇”，這下我驚呆了，心里充溢了不行思議和喜悅，旁邊的同學(xué)推了推我，我才緩神過(guò)來(lái)，歡樂(lè)地跑上獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)狀心里無(wú)比驕傲，這是我努力了一年的結(jié)果，這是我自己努力的碩果。我頓感歡樂(lè)。我知道，有好多同學(xué)都比我優(yōu)秀，比我更好，但這是屬于我的歡樂(lè)，我成長(zhǎng)過(guò)程中的歡樂(lè)。歡樂(lè)是屬于我的，但我要感謝老師的激勵(lì)，父母的呵護(hù)，同學(xué)的幫助，正因有了他們，我的成長(zhǎng)才充溢了無(wú)限的歡樂(lè)。

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成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文（通用32篇）

標(biāo)簽：歡樂(lè)

時(shí)間：2023-09-13

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我為大家收集的成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文1

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡樂(lè)也有淚水，有艱辛也有收獲。它是一條由懵懂走向成熟的路，在路上，有大片大片漂亮的風(fēng)景。那一年寒假，為了充溢自己的寒假生活，我確定前往書(shū)店去購(gòu)買“精神食糧”。在公交站臺(tái)等了好一會(huì)，公交車才漸漸駛進(jìn)我的眼簾。車上人不多不少，恰好有一個(gè)空座，旁邊就是公車走道，下車很便利。我徑直走上前去，坐上了空位。車子搖搖擺晃地開(kāi)走了，不一會(huì)，汽車又停住了，耳邊傳來(lái)了提示音：“人民醫(yī)院到了，請(qǐng)下車的乘客……”我望向車門，一位老人顫顫巍巍地走了上來(lái)。這位老人駝著背，手中拎著一個(gè)白色的袋子，里面似乎裝了滿滿當(dāng)當(dāng)一袋子的藥。她走了近些，我這才細(xì)致的看清晰了她的面貌。老人滿頭銀絲，梳得很干練，額頭與眼角爬滿了皺紋，傾訴的是曾經(jīng)的往事。我不自主地盯著她的眼睛，深陷在眼窩的眼睛透著一絲光明，讓人不自覺(jué)地想要親近?！爸ǜ隆逼嚫蓾膭x車聲響起，強(qiáng)大的引力就迫使我的身體重重地撞在前面的護(hù)欄上。我的目光始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)老人。她如枯柴的手緊緊抓住欄桿，可還是限制不了自己的身體，踉踉蹌蹌往后退了幾步。我有些憐憫起老人了，莫非就沒(méi)有人讓座嗎?我環(huán)顧四周，只見(jiàn)年輕人們有的漠然地望向窗外，有的低頭玩著手機(jī)，都沒(méi)有向老人瞥一眼。

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成長(zhǎng)中的歡樂(lè)中學(xué)作文（精選25篇）

標(biāo)簽：高二作文

時(shí)間：2023-09-02

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是我為大家收集的成長(zhǎng)中的歡樂(lè)中學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。成長(zhǎng)中的歡樂(lè)中學(xué)作文篇1

我的成長(zhǎng)是一幅色調(diào)斑斕的畫(huà)，既少不了苦的勾畫(huà)，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長(zhǎng)的畫(huà)添上了一抹歡樂(lè)的顏色。那是在前幾天，快要期中考試的時(shí)候?！笆裁?星期五考試?”伴隨著同學(xué)們驚異和期盼的言語(yǔ)，我的心也忐忑擔(dān)心起來(lái)：都說(shuō)第一的壓力最大，起先我還不信任，現(xiàn)在看來(lái)，的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名，隨之而來(lái)的，便是同學(xué)們艷羨和挑剔的耳語(yǔ)：“我看啊，武崢也就是幸運(yùn)而已，你看人家許曉潼，上了六年級(jí)都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。”說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。我很難受，心想：莫非只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎?莫非我得第一，就只是好運(yùn)，鉆空子?”我下定決心：這次肯定要再得第一，證明我的實(shí)力!從那天起先，只到考試的前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)問(wèn)，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星，盼月亮，最終盼來(lái)了期中考試。我滿懷信念的踏入了考場(chǎng)，坐在了自己的位置上，起先答題。我堅(jiān)信，我肯定可以勝利。于是，考試中的計(jì)算題，我一遍又一遍的驗(yàn)算;應(yīng)用題，我一遍又一遍的思索;按原文填空，我一遍又一遍的回憶……做完題，我又起先細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的消逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算安靜了下來(lái)。做完題，我并沒(méi)有急著與他們對(duì)，而是拿出自己的書(shū)，細(xì)致地找著拿捏不準(zhǔn)的題，“太好了!沒(méi)錯(cuò)!”我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。

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在歡樂(lè)中成長(zhǎng)作文（精選21篇）

標(biāo)簽：歡樂(lè)

時(shí)間：2023-08-20

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)建性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼脑跉g樂(lè)中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。在歡樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇1

在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都會(huì)經(jīng)驗(yàn)不同的喜怒哀樂(lè)，他們常常會(huì)充塞著我們的心靈，我們怒目而視過(guò)，黯然淚下過(guò)，也曾開(kāi)懷大笑過(guò)。不過(guò)成長(zhǎng)總是一件讓人琢磨不透的事情，我們的心情隨著成長(zhǎng)陰晴不定。讀小學(xué)的時(shí)候逍遙自由，一度被我當(dāng)做人生中最漂亮的回憶。那個(gè)時(shí)候我們沒(méi)有憂愁，沒(méi)有苦惱，有的也只是頑皮和任性。每天當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，我們就跟擺脫韁繩的野馬一樣，離開(kāi)學(xué)校，奔向家中，盡情的享受自由的悠然和逍遙。肆無(wú)忌憚以及嘻嘻哈哈的打鬧聲從學(xué)校一路響徹到家門口，我們從不曾理睬旁人異樣的眼光，只要我們覺(jué)得歡樂(lè)就行了。雖然我常常聽(tīng)到很多就讀初中的哥哥姐姐們哭訴中學(xué)生活的苦悶，但其中莫非就沒(méi)有歡樂(lè)嗎?小馬過(guò)河還須要自己領(lǐng)會(huì)初中之河的深淺。我的初中生活帶著這份疑問(wèn)起先了，正如哥哥姐姐們所說(shuō)的，中學(xué)生活并不是那么的輕松。但正因?yàn)槿绱耍也牌鹣扔兴砷L(zhǎng)。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時(shí)也附帶了幾分憂愁。我起先探尋摯友，理解老師，學(xué)習(xí)同學(xué)們的特長(zhǎng)，領(lǐng)會(huì)老師嚴(yán)厲下的良苦專心。理解這一切后我感到歡樂(lè)，起先有了自己的思想和目標(biāo)。我不再像小時(shí)候跟小綿羊似得依偎在父母身邊，第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特殊成熟，但這份成長(zhǎng)卻是真正屬于我的。在家長(zhǎng)眼里我可能變得叛逆不聽(tīng)話，但這恰恰證明白我的成長(zhǎng)，真正明白他們的關(guān)切和承受的壓力。

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成長(zhǎng)中的歡樂(lè)小學(xué)作文

標(biāo)簽：歡樂(lè)

時(shí)間：2023-07-24

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不行避開(kāi)地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思索自己將來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我為大家整理的成長(zhǎng)中的歡樂(lè)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。成長(zhǎng)中的歡樂(lè)小學(xué)作文篇1

說(shuō)到《小學(xué)生時(shí)代》，我想大家應(yīng)當(dāng)都不生疏，想必大家也是特別喜愛(ài)的。每當(dāng)發(fā)《小學(xué)生時(shí)代》的時(shí)候，我都有一種莫名的小激烈。發(fā)下來(lái)以后，我總是會(huì)一遍遍地，不厭其煩地翻看，看的最多的便是《成長(zhǎng)你我他》專欄。欄如其名，這總能讓我感受到一些成長(zhǎng)感悟。令我印象最深刻的便是美國(guó)作家黛比.萊維的《第五個(gè)理由》。故事講的是一個(gè)小女孩很喜愛(ài)邀請(qǐng)鄰居科拉來(lái)家里玩，可科拉從不邀請(qǐng)她，所以小女孩有了足夠的理由厭煩科拉?？评髞?lái)跟她說(shuō)明白緣由，她們又成了好摯友。假如你讀了這篇文章，你肯定會(huì)明白，做人要大度，不能一味地去挖苦別人，而從不會(huì)相識(shí)自己的錯(cuò)誤。把心放寬，學(xué)會(huì)諒解，你會(huì)交到更多摯友。還有一個(gè)專欄“小記大本營(yíng)”也會(huì)讓你學(xué)到很多學(xué)問(wèn)和一些做人道理。比如，最美三輪車師傅徐根祥，他每周三次免費(fèi)接送二樓49歲的尿毒癥病人朱建國(guó)去醫(yī)院，風(fēng)雨無(wú)阻?？纯矗∵@位徐師傅真是新一代活雷鋒！徐師傅用自己瘦弱的手幫助了別人。向徐師傅學(xué)習(xí)！向雷鋒學(xué)習(xí)！喂！世界上竟然有會(huì)長(zhǎng)黃金的樹(shù)？??！這能買多少書(shū)呀？對(duì)我這個(gè)書(shū)迷來(lái)說(shuō)，恒久都是買書(shū)第一，平安其次的呢！嘿！假如你手里正拿著這小學(xué)生時(shí)代，那就請(qǐng)你肯定要翻開(kāi)看看哦！

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在歡樂(lè)中成長(zhǎng)作文

標(biāo)簽：歡樂(lè)

時(shí)間：2023-07-18

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我為大家整理的在歡樂(lè)中成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。在歡樂(lè)中成長(zhǎng)作文1

笑即歡樂(lè)，發(fā)脾氣就是苦惱。冰淇淋，巧克力甜，好吃；藥苦難咽，歲月像匆忙而來(lái)又匆忙而去的流水，我們?cè)跁r(shí)間里蕩漾成長(zhǎng)，歡樂(lè)與苦惱的事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，可以說(shuō)歡樂(lè)和苦惱在陪伴我們成長(zhǎng)。幾乎全部人都不希望苦惱留在身邊，而希望歡樂(lè)永隨，我原也這樣想，漸漸地我好像想通了：生活中，世界上，晝與夜，黑與白，甜和苦，勤和懶，正義與邪惡……。兩兩同在。我們的生活就是享受歡樂(lè)解除苦惱的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。不是嗎，聽(tīng)我來(lái)數(shù)一數(shù)歡樂(lè)與苦惱的經(jīng)驗(yàn)吧。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，學(xué)校組織去春游，看綠草紅花，碧波湖水，玩得好快樂(lè)?。晃颐鑼?xiě)春天的作文水到渠成，獲得了老師的好評(píng)，心里更快樂(lè)了；參與三天兩夜的軍訓(xùn)，摸爬滾打，酸甜苦辣，集體生活，簇新無(wú)比；還有學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)；交到新?lián)从褧r(shí)；過(guò)春節(jié)搶到紅包時(shí)……當(dāng)然，同樣有好多苦惱一樣在我身上滋生和消逝。記得我六歲那年，家里新添了一張單人床，媽媽對(duì)我說(shuō)：“王星月，你都六歲了，從今日起先，你每天自己睡一張床，早晨你也要自己起床上學(xué)?！薄鞍。?我驚呼道。要知道每天早晨沒(méi)人叫我是怎么也起不了床在呀！哎，媽媽說(shuō)的話，潑出去的水，就收不回來(lái)了。我只好每天自已睡覺(jué)，早晨自己起床……轉(zhuǎn)瞬間到了星期一，我還在熟睡中，本以為媽媽會(huì)叫我起床，可是事實(shí)總沒(méi)有我想象的那么完備，我起來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)八點(diǎn)了，果不其然，我遲到了……之后我也連續(xù)遲到了好幾次，不過(guò)，每天早晨我也能自己起床了，那種苦惱在我身上也漸漸消逝了。還有許多苦惱，數(shù)都數(shù)不清，解決了又生出新的苦惱。不過(guò)回味起來(lái)，沒(méi)有苦惱也就沒(méi)有成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

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成長(zhǎng)中的歡樂(lè)與苦惱作文（精選20篇）

標(biāo)簽：[第一單元]成長(zhǎng)的苦惱

時(shí)間：2023-07-12

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是我細(xì)心整理的成長(zhǎng)中的歡樂(lè)與苦惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。成長(zhǎng)中的歡樂(lè)與苦惱作文篇1

我寫(xiě)的這篇作文要來(lái)講解并描述我成長(zhǎng)中的“歡樂(lè)”與“苦惱”。咱們先按依次來(lái)說(shuō)說(shuō)歡樂(lè)吧！歡樂(lè)…春天放風(fēng)箏帶給我歡樂(lè)；夏天游泳帶給我歡樂(lè)；秋天采集楓葉帶給我歡樂(lè)；冬天滑雪、打雪仗帶給我歡樂(lè)。一年四季，歡樂(lè)時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。在學(xué)校同學(xué)與老師讓我感到歡樂(lè)，他們帶給我學(xué)問(wèn)與歡樂(lè)。上課老師以幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)讓我們無(wú)意中增長(zhǎng)著學(xué)問(wèn)，到考試一看全班沒(méi)有錯(cuò)的。同學(xué)們?cè)谙乱徽n后一起解上課時(shí)的疑難題，快樂(lè)放松一下在一起度過(guò)“歡樂(lè)的非常鐘”。當(dāng)然，有歡樂(lè)就有憂愁。例如，好不簡(jiǎn)單寫(xiě)完的作業(yè)落在家里，記性不好寫(xiě)少作業(yè)被老師“罵”。數(shù)學(xué)題解不開(kāi)看同桌的，干看看不明白，必需讓同桌驗(yàn)算給自己看，還弄得一知半解。數(shù)學(xué)解不開(kāi)是三大苦惱之一。每天回家父母給自己留題，還是在不情愿的狀況下。冥思苦想后還想不起公式，腦細(xì)胞不知死多少。看到困難的題弄的自己紛繁蕪雜，在非常悲催的狀況下又犯困了，因?yàn)槲医?jīng)常在晚上做題。這又是一大苦惱。在考試的時(shí)候想了半天想出來(lái)怎么算了，公式又忘了，又把公式想起來(lái)了，方法又忘了。所以我考試后做完數(shù)學(xué)卷就快下課了?，F(xiàn)在最終找到方法了，想出來(lái)哪一步寫(xiě)在草紙上，再想另一步。但有時(shí)草紙也“神奇消逝”。這又是一大苦惱。

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成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文（精選39篇）

標(biāo)簽：歡樂(lè)

時(shí)間：2023-07-09

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我為大家收集的成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文篇1

樂(lè)是什么？歡樂(lè)是付出后的感覺(jué)，歡樂(lè)是為自己的不懈努力最終取得成果的感覺(jué)，歡樂(lè)是感到滿意的感覺(jué)……成長(zhǎng)中歡樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)你幫助別人時(shí)，別人的一聲感謝的“感謝”，一張感謝的微笑，你會(huì)感到無(wú)比歡樂(lè)。當(dāng)你不懈努力后最終看到了自己的成果時(shí)，你會(huì)感到無(wú)限歡樂(lè)。每當(dāng)我學(xué)了一個(gè)新單詞、句型時(shí)，我會(huì)感到很歡樂(lè)，每當(dāng)我讀完一篇新文章時(shí)，我會(huì)感到歡樂(lè)，每當(dāng)我搞懂一個(gè)新公式時(shí)，我會(huì)感到歡樂(lè)。而在這些歡樂(lè)的滿意后，我又會(huì)愈加貪欲地想學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，可無(wú)論學(xué)多少我也不會(huì)恒久滿意，因此我在這歡樂(lè)的支撐下永無(wú)止境地學(xué)習(xí)，那是成長(zhǎng)中的歡樂(lè)。每當(dāng)同學(xué)沒(méi)帶文具，我借給他們時(shí)，我會(huì)感到特別地滿意，心里暖暖地，要是天底下全部的人都樂(lè)于助人那該多好??！每當(dāng)你不會(huì)做一道題，急得像吧卷子撕掉時(shí)，突然靈光乍現(xiàn)最終做出來(lái)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很有成就感，感到很歡樂(lè)。只要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)生活時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)成長(zhǎng)中到處是歡樂(lè)，生活中到處充溢陽(yáng)光。成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文篇2

在我的成長(zhǎng)中。有很多事情。不過(guò)這些事情中。往往都是歡樂(lè)的事。這些事情讓我難以遺忘。現(xiàn)在，我就把其中一件事情和大家一起共享吧！

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成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文400字（通用40篇）

標(biāo)簽：歡樂(lè)

時(shí)間：2023-06-27

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不行避開(kāi)地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是我為大家整理的成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文400字，歡迎閱讀與保藏。成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文400字篇1

嘿!大家好,我是一個(gè)歡樂(lè)的小學(xué)生。你呢?假如在你的成長(zhǎng)中有苦惱的話，那我告知你一個(gè)秘訣，換一個(gè)角度去看事情。比如老師指責(zé)了你，告知你了很多道理，你就懂了許多做人的道理，莫非你有了收獲不歡樂(lè)嗎?我就不多問(wèn)了，下面我到我的“歡樂(lè)樹(shù)”上摘幾片“歡樂(lè)葉”和你一起共享我的歡樂(lè)吧!前幾天，呂老師來(lái)我的身旁，興奮地對(duì)我說(shuō)：“恭喜你啊!胡珺琛”。我一聽(tīng)，心里興奮極了。可是老師恭喜我什么呢?我懷疑望著老師。接著老師又說(shuō)：“你的暑假征文獲得了一等獎(jiǎng)”。“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲!”我興奮得大喊。我為自己的努力得到的收獲而歡樂(lè)。現(xiàn)在我們來(lái)看看我的其次片“歡樂(lè)葉”吧，上星期五下午第四節(jié)課，老師對(duì)我們說(shuō)要發(fā)書(shū)法競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀。老師里忽然寧?kù)o下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我最終聽(tīng)到老師說(shuō)：“胡珺琛，硬筆獲得一等獎(jiǎng)，軟筆二等獎(jiǎng)。”我既激烈又歡樂(lè)驕傲。當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，我看到了老師的笑臉，同學(xué)們艷羨的眼光。我得感謝家人的激勵(lì)，老師的諄諄教育，讓我取得勝利。歡樂(lè)在我們身邊無(wú)處不在，只要我們專心去發(fā)覺(jué)。歡樂(lè)伴隨著我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文400字篇2

在我看來(lái)，成長(zhǎng)就像一條航行在大海中的小船。有時(shí)晴空萬(wàn)里，一帆風(fēng)順；有時(shí)陰云密布，波濤洶涌。

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成長(zhǎng)中的歡樂(lè)作文（精選20篇）

標(biāo)簽：歡樂(lè)

時(shí)間：2023-06-24

在日常學(xué)習(xí)、