部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷含完整答案【名師系列】_第1頁
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文檔簡介

部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.中國有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日,比如春節(jié)、元宵節(jié)、(

)、中秋節(jié)等等,從而形成了各具特色的節(jié)日風(fēng)俗。A.端午節(jié)B.圣誕節(jié)2.(

)為我們的上學(xué)提供了交通方便。A.公交車駕駛員B.商場工作人員C.餐館廚師和服務(wù)員3.下列哪個(gè)同學(xué)做到了說話算數(shù)?(

)A.小軍和伙伴約好打羽毛球,忘了帶球拍B.小明總是故意不交作業(yè)C.周末小紅按時(shí)赴約,和麗麗一起看了一場精彩的電影4.下面哪種食物寓意長壽?(

)A.面條B.壽桃C.生日蛋糕5.產(chǎn)生于天津地區(qū)的民間藝術(shù)是(

)。A.秧歌B.大鼓C.楊柳青年畫D.皮影6.購買物品的時(shí)候,我們要憑借(

)來避免購物中帶來的麻煩。A.發(fā)票B.保證書C.贈品D.購物中省下的錢7.周末小麗去超市買學(xué)習(xí)用品,回家后她發(fā)現(xiàn)在超市買的彩筆有幾支筆沒水了,返回超市要求退換,超市員工說她拆了包裝就不能退換了,這時(shí)小麗該怎么辦?(

)A.大吵大鬧B.自認(rèn)倒霉C.請父母來理論D.首先與超市老板協(xié)商這件事,如果協(xié)商未果,保存好購物發(fā)票和彩筆,向消費(fèi)者協(xié)會去投訴8.下列行為錯(cuò)誤的是(

)。A.我想買漫畫書,媽媽不給買,我很不開心,后來到爺爺家住了兩天就忘了不開心的事B.小麗從來不趕時(shí)髦,也從不與同學(xué)攀比C.小明從來不買礦泉水喝,都是買可樂等飲料9.下列不是“中國創(chuàng)造”的代表的是(

)。A.神舟載人飛船B.中國高鐵C.神威太湖之光超級計(jì)算機(jī)D.蘋果手機(jī)10.種植業(yè)不包括(

)。A.農(nóng)作物B.林木C.放牧D.果樹二.填空題(共10題,共36分)1.民間藝術(shù)由(

)創(chuàng)造,用來滿足生活和審美需求。2.我們在購物時(shí)需要培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣,做一個(gè)文明的(

)。3.每個(gè)地方都有各自的特色,都有值得驕傲的(

)。陜北人喜歡(

),東北入擅長扭秧歌,我們應(yīng)該(

),相互理解,(

)。4.消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利,商家(

)搜查顧客的身體或背包。5.說到做到是一個(gè)人(

)的重要標(biāo)志。一旦對他人做出(

),就要想辦法盡力完成。6.關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言或諺語:(

)。7.能否避免沖突的發(fā)生,往往取決于我們(

)的方式,方式不同,(

)也就不同。8.隨著社會的發(fā)展,以及(

)和(

)的沖擊,許多獨(dú)具特色的民間藝術(shù)形式正面臨著衰落的困境。9.各行各業(yè)的(

)給人們提供了不同的服務(wù),才使這個(gè)社會(

)地運(yùn)轉(zhuǎn)起來。10.(

)不得對消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗,不得搜查消費(fèi)者的身體其攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.種田人在田間勞作真辛苦??!我們要珍惜他們的勞動成果,不能浪費(fèi)糧食。()2.李亞同學(xué)出國旅行看到了許多中國制造,他很自豪,覺得中國了不起。(

)3.人們從事的職業(yè),不僅有分工不同,還有高低貴賤之分。(

)4.在平時(shí)的生活中,我們就要養(yǎng)成說到做到的好習(xí)慣。(

)5.在購物時(shí)不需要的商品要放回原位,輕拿輕放。(

)6.商家告訴小麗,如果她不要發(fā)票的話,漫畫書可以便宜點(diǎn),小麗就答應(yīng)了。(

)7.我們花錢買東西,和售貨員相比我們是高高在上的。(

)8.靜以修身,儉以養(yǎng)德。這句話告訴我們要勤儉。(

)9.服務(wù)員為給我們提供服務(wù)時(shí),爸爸媽媽和我常給他們微笑道一聲謝謝。(

)10.我們都渴望友誼,但我們應(yīng)該明白什么才是真正的友誼。(

)四.連線題(共1題,共10分)1.將下列獨(dú)特節(jié)日風(fēng)俗與其對應(yīng)圖片連起來。五.填表題(共1題,共12分)1.填表題。六.簡答題(共6題,共28分)1.請你說一說合理消費(fèi)的好處。2.請你說說工業(yè)產(chǎn)品給我們的生活帶來了哪些舒適和便利。3.說一說種植業(yè)給人們的生活帶來了什么。4.作為小學(xué)生,我們可以為保護(hù)民間藝術(shù)做些什么呢?5.我們?yōu)槭裁匆兄x筑路工人?6.當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時(shí),應(yīng)該怎么做?七.辨析題(共1題,共8分)1.下面李媛和“愛保證”同學(xué)說到做到了嗎?說說理由(1)李媛和張青相約去看電影,可李媛的自行車壞了,不能按時(shí)到電影院,她用手機(jī)及時(shí)通知了張青。(2)明天課外活動,小明說拿跳繩,小麗說拿羽毛球拍,“愛保證”說拿籃球,可第二天他卻忘拿了,但是他不是故意的。八.材料題(共1題,共10分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)不平凡的春節(jié)。從大年三十開始,全國人民就打響了一場抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)爭,這場戰(zhàn)爭沒有硝煙、沒有局外人,人人都是戰(zhàn)士。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問題:(1)在抗擊疫情戰(zhàn)爭中,你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的?(至少兩條)(2)寫一條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。(3)回顧這次疫情,對家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見或建議?(至少三條)九.綜合題(共3題,共16分)1.小強(qiáng)是一名二年級的小學(xué)生。兩年來,他不僅一個(gè)好朋友也沒有,而且被班上的很多同學(xué)欺負(fù)。這讓他很苦惱,有時(shí)候他甚至都不想上學(xué)了。同學(xué)們,讓我們幫幫小強(qiáng)吧?。?)小強(qiáng)應(yīng)該如何應(yīng)對班里同學(xué)的欺負(fù)?(2)小強(qiáng)如果在校外受到欺負(fù)應(yīng)該怎么辦?2.知道了購物要講文明,請與家人一起購一次物,把今天所學(xué)到的關(guān)于購物的知識運(yùn)用到實(shí)際的購物中。記住,要講究文明喲!3.當(dāng)前標(biāo)有“中國制造”的產(chǎn)品已經(jīng)遍布世界各地,但這還不夠,更需要的是“中國創(chuàng)造”,比如中國高鐵、神州十一號飛船的技術(shù)已進(jìn)入世界前列,你能列舉幾個(gè)中國創(chuàng)造的例子嗎?給同學(xué)們分享一下。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.A5.C6.A7.D8.C9.D10.C二.填空題1.勞動者2.消費(fèi)者3.文化;大腰鼓;相互尊重;相互包容4.無權(quán)5.誠實(shí)守信;保證6.節(jié)約好比燕銜泥,浪費(fèi)好比河決堤

或從儉入奢易,從奢入儉難。(答案不唯一)7.處理矛盾;結(jié)果8.外來文化;城市文化9.勞動者;有序10.經(jīng)營者;人身自由三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.嗩吶技藝;開業(yè)慶典、生日祝壽活動上表演慶祝;香包制作技藝;掛在門庭或送給親友表示祥和平安;“二人轉(zhuǎn)”;豐富老百姓業(yè)余生活六.簡答題1.合理消費(fèi)能夠通過精打細(xì)算、量人為出,將生活安排得井井有條,有滋有味。2.出行更方便;干活更省力;隨意調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度;等等。3.食物、制作衣服的材料、工業(yè)生產(chǎn)的材料等。4.①做民間藝術(shù)小宣傳員,讓人們了解民間藝術(shù);②力所能及的學(xué)習(xí)民間藝術(shù),傳承民間藝術(shù);③不斷豐富挖掘民間藝術(shù)的內(nèi)涵,讓更多同學(xué)喜愛并傳承民間藝術(shù)。5.沒有那些終年戰(zhàn)斗在崇山峻嶺的筑路工人,沒有他們忘我勞動,就不會有伸向四面八方的鐵路和公路。所以我們要感謝筑路工人。6.(1)要保持冷靜,不要害怕;(2)觀察周圍的環(huán)境,尋找脫身的方法;(3)向路過的大人或附近的居民求助;(4)可以先妥協(xié),但要記住對方的特征,以便事后報(bào)警。七.辨析題1.(1)李媛說到做到了;她是因?yàn)榭陀^原因沒有及時(shí)趕到電影院,而且后來還及時(shí)通知了好友,所以李媛說到做到了。(2)“愛保證”沒有說到做到;雖然“愛保證”不是故意忘記,但是他沒有盡力來完成這個(gè)事情,所以“愛保證”沒有說到做到。八.材料題1.①響應(yīng)政府號召,我堅(jiān)持居家隔離。②我在家自覺上網(wǎng)課,認(rèn)真做筆記,按時(shí)完成老師布置的任務(wù),堅(jiān)持鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力③出門戴好口罩,不到聚集,不扎堆。(2)疫情就是命令,防控就是責(zé)任!或我宅家我驕傲,我為國家省口罩。(3)①政府要重視醫(yī)療、科技、教育,加大投入;②完善公共衛(wèi)生事件的預(yù)警機(jī)制;③對撲殺、販賣、食用野生動物的要嚴(yán)厲打擊,從嚴(yán)執(zhí)法;④加大保護(hù)大自然的宣傳力度等。九.綜合題1.(1)可以向老師求助,也要從自身出發(fā),找出和同學(xué)相處不融洽的原因,努力改正。(2)要

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