管理流程設(shè)計(jì)與管理流程再造(時(shí)代光華課程答案)

學(xué)習(xí)課程：管理流程設(shè)計(jì)與管理流程再造單選題1.企業(yè)發(fā)展到一定程度，企業(yè)就會(huì)老化，領(lǐng)導(dǎo)官僚作風(fēng)十足，這時(shí)候，形成的危機(jī)是

回答：正確A

官氣的危機(jī)B

自主權(quán)的危機(jī)C

控制權(quán)的危機(jī)D

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的危機(jī)2.流程再造需要何種企業(yè)文化

回答：正確A

集權(quán)B

分權(quán)C

以人為本D

自由、活潑3.為更好的分析企業(yè)流程，最好用何種方式表示流程

回答：正確A

文字B

圖表C

流程圖D

不清楚4.一般幾年修改一下企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

回答：正確A

一年B

2～3年C

5年D

10年5.下列關(guān)于流程圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是

回答：正確A

橫坐標(biāo)表示部門(mén)和崗位的名稱B

縱坐標(biāo)表示時(shí)間順序C

節(jié)點(diǎn)一定要有編號(hào)，這個(gè)編號(hào)可以重復(fù)的D

流程圖下面要注明公司名稱、編制單位、編制人和密級(jí)6.在流程圖中我們用矩形表示

回答：正確A

開(kāi)始B

任務(wù)C

選擇D

結(jié)束7.繪制流程圖的第一個(gè)層次是

回答：正確A

公司級(jí)B

職能部門(mén)C

某一個(gè)部門(mén)內(nèi)部D

員工8.繪制流程圖第一步是

回答：正確A

用書(shū)面語(yǔ)言描述流程B

描述公司原來(lái)的管理流程C

界定參與流程的部門(mén)和范圍D

確定流程圖符號(hào)9.企業(yè)的關(guān)鍵流程是指對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)很重要，同時(shí)

回答：正確A

效率低下B

效率較高C

與效率無(wú)關(guān)D

不清楚10.對(duì)于非增值活動(dòng)流程，我們應(yīng)

回答：正確A

保留B

毫不保留的刪除C

不能隨便刪除D

不清楚11.下列哪個(gè)不是流程自動(dòng)化后的意義

回答：正確A

減少滯后時(shí)間B

便于追蹤業(yè)務(wù)進(jìn)程C

減少紙張消耗D

流程整合了12.對(duì)流程再造說(shuō)法不正確的是

回答：錯(cuò)誤個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該是DA

流程再造不適合一切企業(yè)B

流程再造適合哪些瀕臨危機(jī)的企業(yè)C

業(yè)績(jī)好的企業(yè)暫時(shí)不需要流程再造D

進(jìn)行流程再造，企業(yè)效率會(huì)大大提高13.下列哪個(gè)是管理的三次改革

回答：錯(cuò)誤感覺(jué)題目出錯(cuò)了，應(yīng)該ABC都是管理的三次改革。A

TQCB

泰勒的科學(xué)管理C

BPRD

過(guò)程管理14.流程再造的前提是企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)的

回答：錯(cuò)誤A

職能化B

事業(yè)部制C

流程化D

多種形式的混合15.下列哪個(gè)不屬于流程再造的基本原則

回答：正確A

以顧客為中心B

以價(jià)值為導(dǎo)向C

以改善流程為核心D

以人為本個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2009年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測(cè)量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時(shí)間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測(cè)繪相專業(yè)書(shū)籍，遇到不懂得問(wèn)題積極的請(qǐng)教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識(shí)水平得到了很到的提高，并在實(shí)地測(cè)量工作中加以運(yùn)用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)積極的參與技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。努力使自己成為一名合格的測(cè)繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范，努力做好本職工作，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠認(rèn)真貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來(lái)的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參與了新疆庫(kù)車縣新疆庫(kù)車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測(cè)繪和放線工作、點(diǎn)之記的編寫(xiě)工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測(cè)、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作，提交成果《新疆庫(kù)車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報(bào)告》已通過(guò)評(píng)審。2、參與了庫(kù)車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估項(xiàng)目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫(xiě)工作，提交成果為《庫(kù)車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估報(bào)告》，現(xiàn)已通過(guò)評(píng)審。3、參與了《新疆庫(kù)車縣巴西克其克鹽礦普查》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，參與項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘查線剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作；最終提交的《新疆庫(kù)車縣康村鹽礦普查報(bào)告》已通過(guò)評(píng)審。4、參與了新疆哈密市南坡子泉金礦2009年度礦山儲(chǔ)量監(jiān)測(cè)工作，項(xiàng)目包括：野外地質(zhì)測(cè)量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫(xiě)，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2009年度礦山儲(chǔ)量年報(bào)》，現(xiàn)已通過(guò)評(píng)審。6、參與了《新疆博樂(lè)市五臺(tái)石灰?guī)r礦9號(hào)礦區(qū)勘探》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作，并繪制相應(yīng)圖件。7、參與了《新疆博樂(lè)市托特克斜花崗巖礦詳查報(bào)告》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作，并繪制相應(yīng)圖件。通過(guò)以上的這些工作，我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力：

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)測(cè)繪這門(mén)學(xué)科的研究?jī)?nèi)容及實(shí)際意義有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。加深對(duì)測(cè)量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測(cè)量?jī)x器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)解算軟件（南方測(cè)繪Gps數(shù)據(jù)處理）以及內(nèi)業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測(cè)量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進(jìn)行地形圖成圖和處理。4、在項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測(cè)量技術(shù)總結(jié)的編寫(xiě)要求和方法，并參與了部分項(xiàng)目測(cè)量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫(xiě)工作。5、在項(xiàng)目負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參與整個(gè)測(cè)量項(xiàng)目的組織運(yùn)作，對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程有了深刻理解。通過(guò)在項(xiàng)目組的實(shí)習(xí)鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作中尚存在的問(wèn)題

從事測(cè)繪工作以來(lái)，深深感受到工作的繁忙、責(zé)任的重大，也因此沒(méi)能全方位地進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)實(shí)踐，主要表現(xiàn)為沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于地形復(fù)雜的地段理解不夠深刻；理論知識(shí)掌握不夠系統(tǒng)，實(shí)踐能力尚為有限。