學(xué)前比較教育試卷及答案

-.z.一、填空題(每空1分，共15分)

1.比擬教育借鑒時代開場于朱利安1817年發(fā)表的________。

2.構(gòu)造功能主義認(rèn)為教育的社會功能主要是使個體________和對學(xué)生進(jìn)展甄選。3.進(jìn)展比擬教育研究要遵循聯(lián)系性、開展性、________和實踐性等根本原則。

4."科學(xué)量化法"的七個步驟是：界定問題、提出假說、________、選擇個案、收集數(shù)據(jù)資料、處理數(shù)據(jù)資料、說明結(jié)果和驗證假說。

5.1971年美國教育總署署長西德尼·馬蘭提出"________"，要求以職業(yè)生涯為中心，把普通教育和職業(yè)教育結(jié)合起來。

6."鼓勵青少年上進(jìn)方案"，實際上是一種普及________根底知識的課程，數(shù)百萬中小學(xué)生由此獲益。

7.1967年英國教育和科學(xué)部宣布取消________考試。

8.英國獨立學(xué)校系統(tǒng)中的預(yù)備學(xué)校，下接私立幼兒園，上接________，課程偏重于學(xué)術(shù)性。

9.德國關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的改革主要有兩個目標(biāo)，一是降低的_____，二是縮短過長的________。10.法國在教育上實行分級管理，但主要權(quán)力集中在________。

11.在法國大學(xué)的深造和科學(xué)研究階段中，第一年合格者可獲得________，這是攻讀博士學(xué)位的必備條件。

12.日本高中按授課方式可分為全日制高中、________制高中和________制高中。

13.教育化的涵非常豐富，主要包括教育時機(jī)的平等和________的平等。

二、判斷題(判斷以下各題，正確的在題干后面的括號打"√"，錯誤的打"×"。每題1分，共10分)

1.英國學(xué)前教育指的是7歲之前的兒童教育，幼兒教育指的是5歲之前的兒童教育。()2.法國初中留級率比擬低。()3.德國的初等教育是由根底學(xué)校實施的。()4.俄羅斯的大學(xué)預(yù)科學(xué)校多附設(shè)在高等學(xué)校，是國立重點中學(xué)。()5.俄羅斯的特科學(xué)校不實施普通教育方案。()6.英國的"新大學(xué)"專指20世紀(jì)60年代由國家創(chuàng)辦的有權(quán)授予學(xué)位的10所大學(xué)。()7.法國現(xiàn)代綜合大學(xué)淘汰率高，輟學(xué)率高。()8.德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)屬于主管文化教育的機(jī)構(gòu)管轄。()9.中央集權(quán)和地方分權(quán)的國家都傾向于把教育管理和運營的具體權(quán)限轉(zhuǎn)讓給地方和學(xué)校及家長，原因之一是教育化的促進(jìn)。()

10.20世紀(jì)50年代中期，前聯(lián)各地都已實施了8年制普及教育。()

三、單項選擇題(在每題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將其填在題干的括號。每題1分，共8分)

1.古希臘歷史學(xué)家()在其"波斯國王塞勒斯傳"一書中，對波斯和希臘教育進(jìn)展了觀察和比擬，間接地贊揚了斯巴達(dá)教育的優(yōu)越性。

A.希羅多德B.伯拉圖C.色諾芬D.西塞羅

2.20世紀(jì)90年代以來，比擬教育研究領(lǐng)域有了較大拓展，在國際化的歷史背景下把"()"也納入了比擬教育研究的理論視野。

A.國際教育B.國家間教育比擬C.比擬教學(xué)論D.區(qū)域教育

3.美國第一所注重學(xué)術(shù)研究的研究型大學(xué)是()，它首先創(chuàng)立研究生院，強(qiáng)調(diào)教學(xué)與科研的統(tǒng)一。A.哈佛學(xué)院B.哈佛大學(xué)C.約翰·霍普金斯大學(xué)D.贈地學(xué)

4.制訂教育方案，編制教育預(yù)算，征收教育稅，管理教職員的人事，管理、維修校

舍，購置教材教具，為學(xué)生提供交通工具等，這些都是美國()的職責(zé)。

A.州教育委員會B.聯(lián)邦教育部

C.學(xué)區(qū)教育委員會D.州教育廳

5.德意志帝國時期，凱興斯泰納在"補習(xí)教育學(xué)校"的根底上創(chuàng)立了()。

A.職業(yè)學(xué)校B.文法學(xué)校C.實科學(xué)校D.文實中學(xué)

6.根據(jù)1886年的"學(xué)制令"，日本形成了分別面向精英人才和平民群眾的雙重構(gòu)造的全國教育制度，這種制度一直存在到()。

A.第一次世界大戰(zhàn)完畢B.第二次世界大戰(zhàn)完畢

C.20世紀(jì)60年代D.20世紀(jì)80年代7.日本都、道、府、縣的教育委員會的權(quán)限是負(fù)責(zé)處理()行政事務(wù)。

A.私立學(xué)校B.都、道、府、縣及市立大學(xué)

C.都、道、府、縣教育財政等

D.除大學(xué)、私立學(xué)校以及教育財政等事務(wù)之外的一切教育

8.英國大學(xué)()。

A.絕大多數(shù)是國家辦的B.國辦的和私立的數(shù)量相近

C.絕大多數(shù)是私立的D.都是私立的

四、多項選擇題(在每題的五個備選答案中選出二個至五個正確答案，并將正確答案的序號填入題干的括號。錯選、多項選擇、漏選均不得分。每題2分，共8分)

1.中國編輯出版的重要比擬教育刊物有()。

A."比擬教育評論"B."比擬教育研究"C."展望"

D."外國教育資料"E."比擬"

2.1882年的"費里法"所確立的教育原則是()。

A.初等教育免費原則B.義務(wù)但非免費原則C.義務(wù)制原則

D.初等和中等教育免費原則E.非原則

3.卡拉馬祖案的裁決，有助于美國()。

A.公立中學(xué)取代文實中學(xué)B.文實中學(xué)取代公立中學(xué)C.擺脫歐洲教育的影響

D.開展私立教育E.進(jìn)一步向歐洲學(xué)習(xí)4.美國小學(xué)的教學(xué)組織，就縱向組織而言，有()。

A.分級制B.多級制C.包班制

D.不分級制E.科任制五、名詞解釋(每題5分，共15分)

1.比擬教育

2.公學(xué)

3."國防教育法"

六、簡述題(每題8分，共24分)1.為什么稱朱利安為"比擬教育之父"2.簡述"2061方案：為了全體美國人的科學(xué)"3.簡述"朗之萬-瓦隆方案"。七、論述題(每題10分，共20分)1.論述80年代末以來英國中小學(xué)的教育改革。

2.在提高教育質(zhì)量方面，各國教育改革有何共同趨勢"

省2002年1月高等教育自學(xué)考試比擬教育試題參考答案

一、填空題(每空1分，共15分)

1."關(guān)于比擬教育的工作綱要和初步意見"

2.社會化3.本體性

4.明確概念和指標(biāo)

5.生計教育方案

6.企業(yè)(或商業(yè)和經(jīng)濟(jì))

7.11歲

8.公學(xué)

9.淘汰率大學(xué)學(xué)習(xí)時間

10.中央

11.深入學(xué)習(xí)文憑

12.定時函授

13.參與教育管理

二、判斷題(每題1分，共10分)

1.×"2.×"3.√"4.√5.×"

6.√7.√"8.×9.√10.×"

三、單項選擇題(每題1分，共8分)

1.C2.A3.C4.C5.A

6.B7.D8.A

四、多項選擇題(每題2分，共8分)

1.BD2.ACE3.AC4.ABD

五、名詞解釋(每題5分，共15分)

1.比擬教育是以比擬法為主要研究方法，以當(dāng)代世界上不同國家、民族和地區(qū)以及國際社會的教育為研究對象，在分析比擬的根底上探討教育開展的規(guī)律和經(jīng)歷的教育研究領(lǐng)域。

2.是英國最古老的一種私立學(xué)校，具有重要的傳統(tǒng)影響。公學(xué)以紀(jì)律嚴(yán)格、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、培養(yǎng)紳士風(fēng)度而著稱于世。公學(xué)實際上是指包括9大公學(xué)在的一批建于中世紀(jì)和20世紀(jì)20年代初、具有全國聲望的寄宿學(xué)校和教育質(zhì)量優(yōu)異的走讀學(xué)校。公學(xué)招收預(yù)備學(xué)校畢業(yè)生，在學(xué)年齡為13-18歲。絕大多數(shù)公學(xué)學(xué)費昂貴。20世紀(jì)70年代后，公學(xué)進(jìn)展了改革。開場實行男女合校，糾正排外性，注意改善師生關(guān)系和學(xué)生之間的關(guān)系，放松對學(xué)生生活方面的限制；改變傳統(tǒng)觀念，增加社會效勞活動，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)成績，加強(qiáng)科學(xué)、數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)科目的開展。

3.1958年為了回?fù)袈?lián)人造地球衛(wèi)星的挑戰(zhàn)，美國國會通過了此法。其核心容是增撥教育經(jīng)費，進(jìn)展教育改革，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)英才，資助貧困青年的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科技研究，以確保美國的國防力量在全世界處于絕對優(yōu)勢的地位。該法案為此后一段時間美國教育改革確定了大方向。

六、簡述題(每題8分，共24分)

1.(1)他第一次系統(tǒng)地倡導(dǎo)建立比擬教育，并闡述了建立比擬教育的根本設(shè)想。

(2)他最早提出"比擬教育"這一術(shù)語，為作為一門教育學(xué)科或一個教育研究領(lǐng)域的比擬教育的形成做出了開創(chuàng)性的工作。

(3)他為比擬教育的開展在一開場就奠定了一個不斷科學(xué)化的開展方向。

(4)明確地把比擬教育的研究方法體系化了，為比擬教育擺脫無構(gòu)造的比擬和散漫的評論，進(jìn)而建立自己的方法論體系邁出了第一步。

2.這是美國促進(jìn)科學(xué)協(xié)會1989年完成并公布的一份關(guān)于科學(xué)、數(shù)學(xué)和技術(shù)知識目標(biāo)的研究報告。該報告詳細(xì)論述了全面改革美國初、中等教育體系的設(shè)想、步驟、目標(biāo)和科學(xué)依據(jù)。

報告認(rèn)為，改革的重點是所有青少年兒童都得到根本的科學(xué)(包括物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)以及社會科學(xué))、數(shù)學(xué)和技術(shù)教育，使他們生活得多姿多彩并富有成果；這種教育應(yīng)該適應(yīng)科學(xué)知識和技術(shù)力量的急劇增長。

這個改革方案分三階段進(jìn)展：第一階段：4年完成方案的擬定，列舉學(xué)生到高中畢業(yè)時所應(yīng)掌握的全部科學(xué)和自然知識；第二階段用4年時間進(jìn)展試點；第三階段1993年開場在10年左右時間予以推廣。

3.1947年，"朗之萬-瓦隆方案"出臺，提出了戰(zhàn)后法國教育改革的6大原則：

(1)社會公正原則；

(2)各種類型的教育和訓(xùn)練方式，居于同等地位；

(3)普通教育是一切專門教育和職業(yè)教育的根底，學(xué)校應(yīng)該成為傳播普通文化的中心；

(4)學(xué)校教育應(yīng)該重視學(xué)生的才能、興趣、稟賦的開展，并給以科學(xué)指導(dǎo)，使學(xué)生能夠適應(yīng)社會的需要；

(5)建立單一的前后連貫的學(xué)校制度，義務(wù)教育的年限是6-18歲，各級教育實行免費；

(6)加強(qiáng)師資培養(yǎng)，提高教師地位。

該方案由于當(dāng)時各種原因未能實施，但它所提出的"教育化"思想對法國教育具有深遠(yuǎn)的影響，為法國教育改革指出了方向，被稱為法國教育史上的"第二次革命"。

七、論述題(每題10分，共20分。不展開說明扣一半分?jǐn)?shù))

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