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《約分》微教案山西省潞城市城關小學：申曉艷微視頻內(nèi)容：人教版五年級下冊第四單元“約分”（課本P65頁內(nèi)容）。微視頻目的：認識最簡分數(shù)。理解約分的意義，掌握約分的方法。微視頻重難點：重點：認識最簡分數(shù)，掌握約分的方法。難點：利用分數(shù)解決實際問題。微視頻過程：一、情境導入把2430二、講解過程1、理解題意。把24302、探究方法。（1）、方法一?？梢韵日页?4和30的公因數(shù)（1除外），24和30的公因數(shù)有2、3和6。一般情況下，從最小的公因數(shù)開始去除。2430=24÷230÷2=12分子和分母只有公因數(shù)1，像這樣的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。（2）、方法二。直接用24和30的最大公因數(shù)6去除，這樣直接可得到24302430=24÷63、明確約分的意義。45與2430相比，分子和分母都變小了，但是分數(shù)的大小并沒有發(fā)生變化。像24304、約分的書寫格式。用公因數(shù)或最大公因數(shù)去除分子和分母，所得的商寫在原分子（分母）的上（下）方，并用斜線把分子、分母劃去。三、歸納總結最簡分數(shù)：分子和分母只有公因數(shù)1，像這樣的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。約分的基本方法有兩種：（1）、逐步約分法。用分數(shù)的分子和分母的公因數(shù)（1除外）逐次去除分子和分母，直到得出一個最簡分數(shù)。（2）、一次約分法。用分數(shù)的

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