小學(xué)生寫景作文技巧

小學(xué)生寫景作文技巧在我們作文中，不管是寫人，記事，也常常會(huì)有景物描寫。那么寫景應(yīng)注意什么呢？寫作提示

我們?cè)谶\(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合這一手法來(lái)寫景時(shí)要注意如下兩個(gè)方面：

一、我們運(yùn)用這種手法可以由靜至動(dòng)，還可以由動(dòng)至靜，既要寫相對(duì)靜止的景物，又要捕捉動(dòng)景，關(guān)鍵是要寫出景物的變化，這樣才能給人以身臨其境之感。

二、我們?cè)诰唧w寫景時(shí)，并不是說(shuō)樣樣個(gè)體物都是寫得越細(xì)越好，而是要有選擇，有重點(diǎn)地寫最有特色的，這樣才能突出景物的特點(diǎn)。在我們的語(yǔ)文課中學(xué)到過(guò)不少寫景的文章，學(xué)生學(xué)了這些文章，會(huì)不斷地積累寫作素材，從而學(xué)會(huì)寫景。但是，在學(xué)生的作文中，景物描寫寫得常常很不成功，又是過(guò)于籠統(tǒng)，不具體；有時(shí)太簡(jiǎn)單，沒(méi)寫出特色；有時(shí)寫得太概念化、公式化，毫無(wú)美感。學(xué)生之所以出現(xiàn)這些缺點(diǎn)，和寫作知識(shí)的積累不無(wú)關(guān)系。那么寫景應(yīng)注意什么呢？

⒈寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。

⒉可以按景物的類別來(lái)寫，如山、水、花、鳥(niǎo)；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

⒊要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫。

⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫，可以使作文更為感人。

⒌寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？

⒍適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考詞句

積雪初融/萬(wàn)物復(fù)蘇/萬(wàn)木萌發(fā)/春滿人間/山花爛漫/桃李爭(zhēng)艷/生機(jī)勃勃/鳥(niǎo)語(yǔ)花香/細(xì)雨如煙/風(fēng)光明媚/嫩黃色/吹皺了池水/降臨/炎熱/酷熱/大汗淋漓/揮汗如雨/烈日炎炎/驕陽(yáng)似火/天高云淡/金風(fēng)送爽/滿山紅葉/萬(wàn)紫千紅/五谷豐登/寒風(fēng)刺骨/滴水成冰/數(shù)九寒天/大雪紛飛/冰雪皚皚/黎明/霧氣/春風(fēng)拂面/朦朧/暗淡/銀白/曙光/絢麗/朝霞滿天/烈日當(dāng)空/正午/驕陽(yáng)似火/霞光滿天/暮色降臨/暮色蒼茫/薄薄的暮色/幽靜/夜幕/寧?kù)o/萬(wàn)籟無(wú)聲/夜深人靜

1.山上的積雪融化了，雪水匯入小溪，淙淙地流著。

2.春雷響過(guò)之后，尖尖的竹筍頑皮地鉆出了地面。

3.路邊的小楊樹(shù)長(zhǎng)出了一片片“小手掌”。

4.春風(fēng)吹呀吹呀，吹得小草搖手歡呼。

5.夏天來(lái)到了，窗外的樹(shù)的影子一天比一天濃了，漸漸地成了一塊濃蔭，密密實(shí)實(shí)地遮蓋住院子里的小石桌。

6.一夏天不見(jiàn)雨，莊稼干得差不多能點(diǎn)著火。

7.驕陽(yáng)似火。柏油馬路被烤得軟綿綿的。

8.馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴地發(fā)著白光。

9.初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

10.這里到處呈現(xiàn)著絢麗多彩的景色，多么使人心醉。

11.地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。

12.清爽的秋風(fēng)已經(jīng)帶上了絲絲涼意。

13.尖溜溜的北風(fēng)吹到臉上，像鋒利的小刀子一樣，冰冷生疼。

14.他抬頭看看天空，只見(jiàn)啟明星已升上了中天，東方漸漸露出一抹曙光，天快要亮了。

15.小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著，好像隨著晨風(fēng)在輕輕唱歌。

16.太陽(yáng)直上直下地曬著地上的一切，屋子里像蒸籠一樣的熱。

17.夕陽(yáng)的金輝把綠色的林海染成金黃一片。

18.這是一個(gè)月色朦朧的夜晚，仿佛一枚繡花針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考段落

1.春天來(lái)了，天氣漸漸地暖和了。大地披上了綠色的新裝，地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，樹(shù)木也發(fā)出了嫩芽，花兒在春風(fēng)的吹拂中展開(kāi)了花瓣，燕子在天空一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛在祝賀春天的到來(lái)。（嫩綠的小草、美麗的鮮花和歡叫的燕子，組成了一幅春天的圖畫。）

2.初夏季節(jié)，各色野花都開(kāi)了，有紅的，有紫的，有粉的，有黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗的斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦地飛來(lái)飛去。（主要抓住色彩來(lái)寫，給人的印象很深。）

3.秋天是收獲的季節(jié)。柿子樹(shù)上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚恕鳂?shù)的葉子火紅火紅的，像一堆正在燃燒的火焰。那梧桐樹(shù)的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，像翩翩起舞的金色蝴蝶。（小作者似乎很喜歡用比喻句，你看，作者用小紅燈籠比喻柿子，用火焰比喻楓葉，用金色蝴蝶比喻風(fēng)中的落葉，寫得多好！）

4.校園里的梧桐樹(shù)的葉子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖；院子的水池也結(jié)了冰。下了早讀課，太陽(yáng)出來(lái)了，發(fā)出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，不肯把暖意給我們。（把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫，就很有情趣。）

5.清晨，公園里空氣清新，鮮紅的太陽(yáng)跳出了地平線，把柔和的陽(yáng)光均勻地灑在綠樹(shù)草地上。花草散發(fā)出香氣，綠葉散發(fā)著清新的氣息。那棵枝葉繁茂的榕樹(shù)，又是一派欣欣向榮的景象。（寫花草的香氣，寫綠葉的清新氣息，都非常自然，給人留下深刻的印象。）

6.一個(gè)無(wú)風(fēng)的中午，天氣十分炎熱。耀眼的陽(yáng)光顯得格外威嚴(yán)，照到人的身上就像火烤一樣。地上升起的熱氣，仿佛劃一根火柴就會(huì)點(diǎn)著。（最后一句寫得極好！）

7.夏夜的星空是多么的美麗??！那些閃爍的星星是那么地平靜安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的遐想。（在文章中用一些帶“啊”的句子，能夠很好地表達(dá)出作者的感情。）

8.正當(dāng)我們?cè)谔煳呐_(tái)參觀快要結(jié)束的時(shí)候，老天突然變了臉，一陣陣烏云壓了下來(lái)，接著竟下起了霏霏細(xì)雨。老師催促我們快步下山。在下山時(shí)，我又注意到了佘山的綠。那密密的細(xì)雨，好像是給佘山洗了一次淋浴，滿山遍野的樹(shù)葉，被沖洗得翠綠閃亮，還掛滿了晶瑩的小水柱，這佘山雨中的綠，是閃光的綠，透明的綠，是迷人的綠，醉人的綠..（抓住了“綠”來(lái)寫，也就是抓住了景物的特點(diǎn)，給人翠綠滿目的感覺(jué)。抓住色彩來(lái)描寫景物，是一個(gè)重要的方法。）

9.寒冷的冬天，雪花飄飄，校園披上了一件銀白色的外衣。操場(chǎng)上，像鋪上了一條白色的地毯。老槐樹(shù)的樹(shù)枝上，銀白雪條閃著道道白光，校園變成了一個(gè)銀妝素裹的世界。（這一段也是抓住了色彩來(lái)寫的，冬天，當(dāng)然是寫雪的“白”了。）

10.晚飯后，夜幕還未把天宇完全遮蓋起來(lái)，人群已經(jīng)開(kāi)始流向區(qū)莊。賣東西的，買東西的，逛街湊熱鬧的，越是入夜，越是見(jiàn)得人頭濟(jì)濟(jì)。電燈亮了，一盞，十盞，百盞，千萬(wàn)盞，高樓大廈與地?cái)偞笈艡n，從高到低，從下到上，一片燈海，整個(gè)區(qū)莊又迎來(lái)了一個(gè)黑夜的白天！（最后一句很精彩?。?/p>

11.因?yàn)樵茐K不斷流動(dòng)，天邊的色彩也不斷變幻；因?yàn)樵茐K形狀不斷變化，天邊也不斷出現(xiàn)各種各樣的形象，瞬間又消退：飛禽走獸啦，花草樹(shù)木啦，古今人物啦..好像是哪位偉大的畫家用飽蘸夕陽(yáng)余輝的彩筆，在天邊這塊幕布上精心描繪著一幅迷人的畫卷。（寫作文是需要想象的，想象力豐富的同學(xué)，寫起作文來(lái)就會(huì)很輕松，這一篇文章是一個(gè)很好的證明。）

12.現(xiàn)在已是初冬了，立冬已過(guò)了半個(gè)月。初冬的早晨和晚上，冷風(fēng)中略帶有一分寒意，而中午，氣溫又升高了，早晚與中午的溫差可達(dá)十度以上。蘇州的初冬，跟北方的秋天差不多，人們還沒(méi)有感覺(jué)到冬天已經(jīng)到了，身上還只穿了兩件毛衣。（小作者用比較的方法來(lái)寫蘇州的初冬，把蘇州初冬的特點(diǎn)一下子就寫清楚了。平時(shí)大家都說(shuō)，不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨。這句話看來(lái)是很有道理的。）

13.晨風(fēng)迎面吹來(lái)，像一只大手撫摸著我們。剛剛蘇醒的小草，在風(fēng)中跳起了舞蹈，一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落了下來(lái)。一片片樹(shù)葉伸了伸懶腰，吮吸了一顆顆清涼的朝露，便像小姑娘似的活躍了起來(lái)。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飄過(guò)來(lái)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，好像在向太陽(yáng)，向大地，向人們問(wèn)好。早晨，這是多么美好的時(shí)刻！我的每一天都是從這最美好的時(shí)刻開(kāi)始的；大地上的一切也都是由這最美好的時(shí)刻開(kāi)始的..（描寫景物，常用的方法有很多，擬人就是其中之一。它把景物當(dāng)成人來(lái)寫，用人的動(dòng)作來(lái)寫小草，寫樹(shù)葉，寫小鳥(niǎo)。于是，小草“在風(fēng)中跳起了舞蹈”，樹(shù)葉會(huì)“伸懶腰”，而小鳥(niǎo)在“向人們問(wèn)好”。這樣一寫，文章就一下子變得生動(dòng)形象，變得美了。）

14.火紅的太陽(yáng)慢慢地西落了，歸鳥(niǎo)們紛紛從我頭上飛過(guò)，飛回到它們的小巢。一輪明月從東方靜悄悄地升上來(lái)。夜空中美麗的星星，似乎在眨著眼睛對(duì)我說(shuō)：夜，來(lái)了?。ㄐ∽髡咛貏e喜歡和擅長(zhǎng)用動(dòng)詞，歸鳥(niǎo)飛，明月升，星星眨，這些是多么美麗的畫面啊！小作者是在寫作，又不是在寫作，而是用漢字在畫畫呢?。?/p>

15.鄉(xiāng)村的夏夜，多么美好！那滿天的星星，眨巴著亮晶晶的小眼睛，似乎也在靜靜地聆聽(tīng)著，聆聽(tīng)著老人們的故事、婦女們的新聞。那皎潔的月光，撒向田野、村莊，伴著孩子們的嬉戲，伴著年輕人的歌舞。那陣陣的晚風(fēng)，送來(lái)了田野上稻谷的芳香，又送走了人們爽朗的笑聲..（美好的鄉(xiāng)村夏夜，是那樣令人向往。大家有這樣的經(jīng)歷嗎？有機(jī)會(huì)，讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ヒ惶宿r(nóng)村，最好能夠過(guò)上一夜！包你玩?zhèn)€痛快，看個(gè)痛快?。?/p>

技法點(diǎn)撥

同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)，如果只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動(dòng)景，又可能失去穩(wěn)定。那在作文中我們應(yīng)如何來(lái)寫景呢？我們先回憶一下我們學(xué)過(guò)的《敕勒歌》這首民歌的寫景技法，這首民歌采取了動(dòng)靜結(jié)合的手法來(lái)寫草原之景，讓我們讀了如身臨其境一樣，充分感受到了草原的遼闊和美麗。詩(shī)的前六句都是從宏觀著眼，作總體的靜態(tài)的勾畫，沒(méi)有什么具體描繪，這是靜景。最后一句“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，一句是動(dòng)態(tài)的展現(xiàn)，這樣由靜態(tài)轉(zhuǎn)為動(dòng)態(tài)，由表面一色變?yōu)槎嗖识嘧?，就使得整個(gè)草原充滿勃勃生機(jī)，讓人流連忘返。

由此可見(jiàn)，我們寫景時(shí)只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)特征和動(dòng)態(tài)描寫利于傳神的長(zhǎng)處結(jié)合起來(lái)，這樣所繪景物才會(huì)具體、生動(dòng)，給讀者留下深刻的印象。請(qǐng)看這樣一則幽默故事：“動(dòng)”與“靜”是一對(duì)冤家。一見(jiàn)面總愛(ài)吵個(gè)沒(méi)完。一次，“靜”對(duì)“動(dòng)”說(shuō)，：“你怎么老跟著我？讓我獨(dú)自呆一會(huì)不行嗎？”“動(dòng)”回答：“那怎么行！沒(méi)有我，人家怎么能認(rèn)出你來(lái)？”“靜”不服氣地說(shuō)：“你舉例說(shuō)說(shuō)。”“動(dòng)”說(shuō)：“古人筆下有這么兩句詩(shī)：‘蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。’如果不寫‘蟬噪’、‘鳥(niǎo)鳴’的動(dòng)態(tài)，怎么能知道‘林靜’‘山更幽’呢？”“這么說(shuō)，我倆是形影不離呀！”“對(duì)，互相依存，共同體現(xiàn)”。這個(gè)故事說(shuō)明：以動(dòng)寫靜，動(dòng)靜結(jié)合，這是狀物繪景中高妙的一招，它能使文章情趣盎然。古人也認(rèn)為最妙的景色，要有其靈動(dòng)之處，即有生命，有靈性，否則即是木訥的拙劣之景，是不值得欣賞的，而這“活”與“靈”二字若是通過(guò)文字這一載體表現(xiàn)出來(lái)，主要的手段就是寫景時(shí)的動(dòng)靜結(jié)合，二者是相互襯托，相輔相成的作用，以靜來(lái)凸顯動(dòng)的活力與靈動(dòng)，以動(dòng)來(lái)襯托靜的柔婉與淡雅，正所謂靜如處子，動(dòng)如脫兔，這樣你寫出的景色才會(huì)傳神動(dòng)人。寫景作文口訣寫景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特點(diǎn)異，抓住特點(diǎn)要牢記。時(shí)間變化縱向思，地點(diǎn)變化橫向聯(lián)。景中有人景有趣，景中有情文章鮮?？偡謱懢白畛Ｒ?jiàn)，描寫景物抓特點(diǎn)；四季變化最常用，春夏秋冬是重點(diǎn)。定點(diǎn)寫景有順序，時(shí)間變化分層點(diǎn)；靜態(tài)動(dòng)態(tài)對(duì)比寫，顏色形狀聯(lián)想變。動(dòng)點(diǎn)寫景是參觀，地點(diǎn)變化交代全；首尾呼應(yīng)最重要，結(jié)構(gòu)完整是一篇。聯(lián)想寫景最好玩，巧妙聯(lián)想趣無(wú)限；視角變化寫景物，空間方位要突出；體驗(yàn)寫景要新穎，獨(dú)特感受不一般；分類聯(lián)想細(xì)致寫，下筆有趣是重點(diǎn)。擬人抒情景生情，想象聯(lián)想并列段；景物童話有樂(lè)趣，細(xì)節(jié)描述新故事。寫景多用修辭法，語(yǔ)言優(yōu)美人人夸；首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)新，景中有情情要真。范文：下雨天，真好！小時(shí)候，住在瓦屋下，每當(dāng)下雨，便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長(zhǎng)大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽(tīng)不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。于是就懷念起那瓦屋雨聲。雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對(duì)我的陌生，然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒有這樣一句諺語(yǔ)，叫做一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。說(shuō)的是秋天雨水來(lái)臨將預(yù)示著天氣由溫暖逐漸轉(zhuǎn)向寒冷的過(guò)程，是迎接冬日里銀色世界的前奏。聽(tīng)著那叮叮咚咚的秋雨，仿佛一曲綿綿的樂(lè)曲，不緊不慢地落到地上，落在心里，讓人隱隱地感受著一絲絲涼意。秋天，隨著氣候的由暖變涼，綠色的大地開(kāi)始變換著顏色；秋天，隨著晝夜時(shí)差的錯(cuò)位，人們迎來(lái)的是豐收的喜悅?？稍谇锾炖铮S著蟬鳴的結(jié)束，隨著樹(shù)葉的哭泣，隨著萬(wàn)物的枯萎，也在向人們?cè)V說(shuō)著又一個(gè)金黃季節(jié)的消失。

伴著秋風(fēng)的撫慰，伴著秋雨的洗刷，萬(wàn)物的綠裝逐漸在秋風(fēng)秋雨里變成了土黃。在突如其來(lái)的秋雨寒風(fēng)中樹(shù)葉紛紛地飄向大地，萬(wàn)物在做著最后的掙扎，鳥(niǎo)兒也急著筑巢搬家。不過(guò)，秋天不應(yīng)是蕭瑟的季節(jié)，它更多的是萬(wàn)物在秋日里迎風(fēng)的英姿與颯爽，它更多的是萬(wàn)物在秋雨后飽含露珠的瀟灑與美麗。那一棵棵鋼鐵一般的松樹(shù)，依然在秋雨寒風(fēng)中堅(jiān)硬地挺立著，迎接秋雨寒風(fēng)的一次次肆掠和侵襲，它們以不屈的性格告訴人們：秋天的美，就美在一份明澈；秋天的美，就美在一份靜謐；秋天的美，就美在一種毅力，美在一種精神。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，這是自然輪換的規(guī)律，正如春天的嫩葉，夏日的雷電，冬天的雪花一樣，這存在于宇宙間的自然景觀、現(xiàn)象，乃至萬(wàn)物的變幻，都是自然規(guī)律所賜。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，絕不是生命的終結(jié)，而是萬(wàn)物的新陳代謝，正是這一場(chǎng)場(chǎng)的秋雨，送走了春日點(diǎn)綴的綠色，送走了夏日蟬鳴的歡歌，送走了秋日豐收的碩果，迎來(lái)了冬日里滿天飛舞的白雪。這一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒的誕生與消失，標(biāo)志著生命在自然界中不停地轉(zhuǎn)化與延續(xù)。

夏景在一年四季中，我最喜歡的是夏天，因?yàn)橄奶炀吧恕?/p>

在夏天中，我最喜歡的是迷人的綠。小草像片片碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉。微風(fēng)習(xí)過(guò)，小草好像對(duì)你滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)還向你鞠個(gè)躬，好像對(duì)你說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)，希望我能帶給你快樂(lè)”。

在夏天中，我還喜歡荷花和海棠。它們開(kāi)的每一朵花，猶如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。荷花是粉紅色的，夫妻海棠是桔色的。俗話說(shuō)的好：花再美，沒(méi)有綠葉配也不美，葉子是少不了的?；ǖ娜~子有很多種形狀：有針形、水滴形、橢圓形……葉子不光有綠色的，還有紅色的和黃色的。它們給大自然增添了一份色彩。

樹(shù)是大自然的榜樣。它是那么挺拔，那么粗壯，那么高大。夏天，樹(shù)在馬路兩旁筆直站立著，好像充滿自信、挺直腰桿的士兵，用身體為人們遮擋著強(qiáng)烈的日光，真是令人佩服呀！

在夏天中，翩翩起舞的昆蟲(chóng)又是一道亮麗的風(fēng)景。美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來(lái)飛去；蜻蜓也很多：有紅尾巴的、花翅膀的、大腦袋的……令我驚異的是有兩只連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么親密呢！

夏天的景物在我眼里，能比過(guò)桂林山水，能比過(guò)世界上所有的景物。夏天，你真美，我愛(ài)你。桂林山水早就聽(tīng)說(shuō)，桂林的景色非常美，去年“五一”，媽媽帶我到桂林去玩，我高興極了！5月2日，我們乘火車到達(dá)了夢(mèng)寐以求的桂林。桂林桂林，桂樹(shù)成林；桂花桂花，桂花飄香，這就是桂林的由來(lái)。俗話說(shuō)，“桂林山水甲天下”。的確如此，今天，我有幸揭開(kāi)了桂林的真實(shí)面紗，領(lǐng)略到了這奇麗的風(fēng)光。桂林有四大奇觀：山清、水秀、洞奇、石美。這里僅僅介紹青山、綠水、巖洞三大景觀。首先，我們來(lái)到了象鼻山和疊彩山。象鼻山在漓江上面，是桂林的城徽。在山的左下方，有一個(gè)洞，是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態(tài)正好像一只大象在河中吸水。在漓江水漲滿的時(shí)候，它又像一輪滿月浮在江面，波光粼粼。象鼻山旁邊還有很多風(fēng)景區(qū)，如：愛(ài)情島等。疊彩山，是桂林市內(nèi)風(fēng)景薈萃之地，包括于越山、四望山、明月山和鶴山峰。因山石重疊，在灌木和花草的襯托下，顯得五彩斑斕，故而得名。傳說(shuō)能一口氣爬到山頂?shù)娜丝梢曰畹?30歲，爬到半山風(fēng)洞口，可以活到99歲。半山腰中的洞叫“太級(jí)閣”，其中的摩崖造像和石刻是旅游人觀賞的好地方，藝術(shù)價(jià)值很高。我們一口氣爬到了山頂。站在山頂朝下俯視，桂林城全景盡收眼底：漓江、解放橋、中正橋、伏波山、象鼻山等都能清晰地看見(jiàn)，難怪古人稱此“江山會(huì)景處”。5月3日，我們從陽(yáng)朔到楊堤坐了4個(gè)多小時(shí)的船，逆流而上，游覽了漓江。漓江是珠江的主干流，全長(zhǎng)437公里，漓江的水清凌凌得，嘩嘩地流著，一望無(wú)際，像無(wú)邊無(wú)際的白色“大草原”。峰巒疊嶂，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里畫廊，主要景點(diǎn)有：螺絲山、九馬畫山黃布倒影等。這里景色秀美，因水的流動(dòng)，山也仿佛流動(dòng)起來(lái)，因此，20元新版人民幣背面的圖案采用了黃布倒影。山的姿態(tài)隨船的位子不同不斷變化，漓江之奇還在于山光水色之變化。在早晨、在中午、在黃昏，各有其姿勢(shì)，千變?nèi)f化，尤其是雨中的桂林。人們說(shuō)：“桂林最美的時(shí)候是雨桂林。”我們正趕巧，碰上了雨中的漓江。一上船，不一會(huì)兒就下起了大雨，這場(chǎng)雨足足下了半個(gè)多小時(shí)，終于停下了。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)笑，空氣清新，江面上浮動(dòng)著一層輕紗般的雨霧。此時(shí)的山水更有一種朦朧之美。九馬畫山是漓江中的名山，峭壁面江而立，巖石輪廊，呈現(xiàn)出許多層次，這些線條的陰暗及色彩的變化，仿佛壁上有九匹駿馬。我們敬愛(ài)的周總理和陳毅將軍曾到此一游，游人到此，都要一一點(diǎn)數(shù)。5月4日，我們?nèi)チ颂J笛巖。蘆笛巖，在桂林市西北7千米處的光明山上，因洞口長(zhǎng)有蘆荻草而命名。它是一個(gè)地下溶洞，深240米，長(zhǎng)約500米，最寬約90米，洞內(nèi)石鐘乳、石筍、石帳、石幔、石花玲瓏多姿，景象萬(wàn)千。比如：“瓜菜豐收”、“寶鏡照蜈蚣”?！肮喜素S收”上長(zhǎng)有像豆角、像西瓜、像絲瓜、像包菜等形狀的“瓜果蔬菜”。