我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字10篇

我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字10篇我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字【10篇】

我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字如何寫(xiě)？在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和想法用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是我為大家整理的我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字【篇1】

放假的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常去外婆家玩。來(lái)到了外婆家，你會(huì)看到后面就是一大片菜地，別看它們這么普普通通，其實(shí)里面藏著很多樂(lè)趣。

菜地的中間有一條泥土小路，這樣可以便于人們行走。路的兩邊各有兩條水溝，下大雨的時(shí)候水就不會(huì)滿上來(lái)了。

最有趣的就是跟小伙伴們一起在田里玩耍和打鬧啦。有時(shí)候我們會(huì)玩一些抓人游戲。一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)抓人，而另外一些小朋友就拼命地逃。我們有的東張西望，有的笑嘻嘻的……笑聲在田野上空回蕩。

有時(shí)候我們會(huì)在田地中觀察一些可愛(ài)的小蟲(chóng)子，有瓢蟲(chóng)，有蝸牛，還有蚯蚓，可愛(ài)極了。春天到了，菜地里長(zhǎng)出了一大片的油菜花，如同一幅水彩畫(huà)，美麗至極。我和弟弟追著蝴蝶，一不留神，它就飛入油菜花中找不到了，看到這景象，我不禁想起了詩(shī)句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。花中不止有蝴蝶，還有蜜蜂呢，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)地停在花蕊上采蜜。

鄉(xiāng)下的生活可真有趣啊，我們不僅玩得開(kāi)心，還觀察到了許多小動(dòng)物的一舉一動(dòng)，學(xué)到了許多與大自然有關(guān)的知識(shí)，多么快樂(lè)呀!

我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字【篇2】

“西天和尚走萬(wàn)里，水漫金山兒女情，水滸兄弟輕舟小曲兒反朝廷?！睍?shū)中的故事里有悲、有喜,讀者通常會(huì)跟隨著書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè)時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而潸然淚下。我的樂(lè)園就是家中的圖書(shū)角。

家中圖書(shū)角里的書(shū)種類(lèi)繁多，爸爸媽媽的書(shū)有時(shí)也會(huì)放在這里。這些書(shū)在我學(xué)習(xí)時(shí)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，方便爸爸媽媽在工作中查閱數(shù)據(jù)，還會(huì)在閑暇時(shí)帶給我快樂(lè)。

我的樂(lè)園有許多許多“好朋友”。他個(gè)子高高的格列佛因?yàn)轱L(fēng)暴，去到了小人國(guó);心地善良的多蘿茜帶領(lǐng)小狗托托、稻草人、鐵皮人、膽小獅，歷經(jīng)曲折一起成長(zhǎng);哈利波特?fù)]舞著魔法棒與惡勢(shì)力斗爭(zhēng);流浪漢阿曼德在橋下與三個(gè)小孩兒一同生活......

它們平時(shí)都安安靜靜的待在我的樂(lè)園里，但是偶爾也會(huì)偷偷跑出來(lái)跟我一起玩耍。有一天我在夢(mèng)中見(jiàn)到了美麗的愛(ài)麗絲，她帶我跟著會(huì)說(shuō)話的兔子一起去了神奇的地下世界，我們一起探險(xiǎn)……

每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)靜靜地坐在座位上，津津有味地看起書(shū)來(lái)。每天，圖書(shū)都牽著我的手，讓我沉浸在另一個(gè)精彩紛呈的世界。

你喜歡我的樂(lè)園嗎?我的樂(lè)園隨時(shí)歡迎大家來(lái)做客。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字【篇3】

學(xué)校的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園?；@球場(chǎng)在西邊教學(xué)樓的后面。球場(chǎng)的四周種滿了花花草草，有紅色的、黃色的、綠色的，生機(jī)勃勃，每天都吸引著我和同學(xué)去打籃球。

籃球場(chǎng)上矗立著四個(gè)又高又大的籃球架，它們像巨人一樣，靜靜地看著球場(chǎng)上的人你爭(zhēng)我?jiàn)Z，巍然不動(dòng)。

每當(dāng)下課鈴聲響起，我和同學(xué)便如脫韁的野馬，以最快的速度奔向籃球場(chǎng)，很快組成了一支籃球隊(duì)。女生自覺(jué)地組成了一支熱情活潑的拉拉隊(duì)，在邊上給我們吶喊助威。

比賽開(kāi)始了，我拿到了籃球，一個(gè)箭步往籃板那兒跑去，我抬起了腳尖往上一跳，就是一次強(qiáng)而有力的扣籃。第二回合，在女生的吶喊聲中開(kāi)始了，隊(duì)友們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，展開(kāi)了激烈的對(duì)戰(zhàn)，我快速完成了一個(gè)完美的傳球。我的隊(duì)友跑進(jìn)了三分線，最后準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)遠(yuǎn)投，漂亮的三分球直接拿下，全場(chǎng)都在為我們歡呼?；@球不僅僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也教會(huì)了我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)!

不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)。和同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球，是多么開(kāi)心，多么痛快的一場(chǎng)活動(dòng)?；@球場(chǎng)就是我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字【篇4】

魚(yú)兒的樂(lè)園是大海，小鳥(niǎo)的樂(lè)園是天空，猴子的樂(lè)園是森林。但是對(duì)我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō)，學(xué)校的圖書(shū)角就是我的樂(lè)園。

我們的書(shū)柜是用幾塊白色的木板做的，我們的書(shū)不是買(mǎi)的，而是同學(xué)們一起捐的，我們都非常愛(ài)惜這些書(shū)。我們有很多很多種書(shū)，有《四大名著》，還有《古詩(shī)三百首》和《淘氣包馬小跳》。

我在讀《三毛歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，我好像跟著三毛走遍天下，共同歷經(jīng)一次次驚險(xiǎn)。讀《古詩(shī)三百首》的時(shí)候，我感受到了蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的壯志豪情;我領(lǐng)略了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中奇特壯麗的塞外風(fēng)光……

我在讀《水滸傳》時(shí)，仿佛和武松一起打老虎，和他一起劫富濟(jì)貧，被他的英雄豪氣深深地感染了。讀《馬小跳》時(shí)，我和他一起找大熊貓玩游戲，樂(lè)在其中，有時(shí)我還跟隨雨果一起體察人生苦楚，跟隨查爾斯·芬格一起聆聽(tīng)銀色大地的傳說(shuō)，跟隨大偵探福爾摩斯探索真相……

總之，在書(shū)海里遨游，讓我收獲知識(shí)，讓我感受別樣的淚水和歡樂(lè)。

這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字【篇5】

樂(lè)園，那里承載著我的童年，我的歡聲笑語(yǔ)，還有我四處游蕩的小小身影。多美的地方啊!綠樹(shù)成蔭，一個(gè)大大的噴泉，噴出的是我幼時(shí)的美好回憶……

“哇，好多好粗的樹(shù)干哦!”我不由得驚嘆，那時(shí)的我分不清什么是樹(shù)藤，什么是樹(shù)干，即使現(xiàn)在我也并不能肯定地分辨出，那便也許是樹(shù)藤吧!許多樹(shù)的樹(shù)藤交錯(cuò)著纏繞在一起，竟形成了一個(gè)天然的小秋千!我并不擔(dān)心會(huì)把它壓壞，因?yàn)槟莻€(gè)秋千的確是很結(jié)實(shí)，而且我也不是很重，坐在上面與其他秋千不同的是，多了種踏實(shí)的感覺(jué)。秋千是由幾根手腕粗的樹(shù)藤纏絡(luò)著形成的。秋千上經(jīng)常被我坐過(guò)的地方已經(jīng)被磨得很光滑，其余部分還是那么的粗糙，我用手輕輕撫著凹凸不平的樹(shù)，總能讓心中浮上一種親切感。

往外走五十多米，便可以看見(jiàn)一個(gè)清澈的小池子，池中間有幾塊可以走人的石頭，石頭路通到一座假山便沒(méi)有了。

池子盡頭有一個(gè)臺(tái)階，石階上鋪著一層綠毯--青苔，摸上去滑溜溜的。水從石階往下流，我便把手放在那里，靜靜地感受水流的撫摸。那水清極了，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，而且冰冰的、涼涼的，有種沁人心脾的涼爽，縱使心中有再多不快，也都在這一刻煙消云散了。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字【篇6】

祖父有一間書(shū)房，它充滿書(shū)香，是個(gè)美好的地方。它，能夠讓我得到全新的釋放，能夠讓我擁有一種快樂(lè)的心情，它就是我的樂(lè)園。

打開(kāi)那扇雕刻著橄欖枝的木門(mén)，便可看到兩個(gè)書(shū)架，上面擺放著各種各樣的書(shū)籍，在地上還擺了幾盆花，祖父常常坐在那把古老的大搖椅上，風(fēng)兒吹拂著祖父的臉頰，祖父依然看著他那永遠(yuǎn)也看不完的書(shū)。

有一次，我悄悄地鉆進(jìn)他的書(shū)房，拿出了今天在樹(shù)下?lián)斓臉?shù)葉，用線把他們串連起來(lái)，我把那串做好的“項(xiàng)鏈”掛在祖父的脖子上，可祖父依然沒(méi)有察覺(jué)到，我蹲在地上，笑到肚子疼，站都站不起來(lái)。而祖父還沉浸在書(shū)的世界里。

我常常在書(shū)房里玩，祖父在那里看書(shū)，雖然我還大字不識(shí)幾個(gè)，卻總是拿起書(shū)來(lái)裝模作樣。祖父每次都笑瞇瞇地看看我，拉著我的小手，把我攬?jiān)趽u椅上，給我講故事，就這樣，我一直是在祖父的故事中長(zhǎng)大的。

祖父總是給我講著古老的故事，開(kāi)天辟地的盤(pán)古;冒著嚴(yán)寒賣(mài)火柴的小女孩;創(chuàng)造人類(lèi)的女?huà)z;還有為國(guó)犧牲的英雄人物。這些故事雖然已講過(guò)百遍，但我還是聽(tīng)得津津有味，回味無(wú)窮……

這就是我獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園，那里不僅給了我歡樂(lè)，還讓我懂得了許多知識(shí)。我便成了一個(gè)小書(shū)迷。

漸漸地，書(shū)房、祖父和我缺一不可。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字【篇7】

這里是自主的學(xué)園，這里是溫馨的家園，這里是五彩的花園，這里是探索的樂(lè)園，這里就是可愛(ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)二十米、寬5米的甬道，甬道兩邊是排著整齊隊(duì)伍的龍爪槐，微風(fēng)吹來(lái)，它們搖著綠油油的枝條，好像在歡迎每一個(gè)人。到了秋天和冬天，龍爪槐的葉子都枯萎了，這也是它們最難看的時(shí)候，但是同學(xué)們用彩帶為它們穿上了五顏六色的“衣服”，他們就像一群盛裝打扮的演員，在微風(fēng)中翩翩起舞。

用到盡頭是雄偉壯觀的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓一共有四層，尖尖的樓頂是鮮艷的紅色，樓身是米黃色，鮮艷的顏色對(duì)比，讓我們的教學(xué)樓顯得格外精神。朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園的每一個(gè)角落，不禁讓人感慨——這真是一座“知識(shí)的殿堂”!

教學(xué)樓的前面是操場(chǎng)。操場(chǎng)的中間是綠油油的草坪，四周是紅色的塑膠跑道，每天清晨，在第一縷陽(yáng)光的沐浴下，我們來(lái)到操場(chǎng)上做早操。課間我們來(lái)到操場(chǎng)上嬉戲，同學(xué)們穿著各色的衣服，好像是一朵朵盛開(kāi)的鮮花，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)為校園增添了生機(jī)和活力。

兒童樂(lè)園、籃球場(chǎng)和涼亭也是我們課間休息時(shí)玩耍的樂(lè)園。

這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗的地方!

我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字【篇8】

我的樂(lè)園是小區(qū)旁邊的小公園。那里環(huán)境優(yōu)美，是散步、放松、玩耍的好地方。

公園里處處都是高大的樹(shù)木:楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、玉蘭樹(shù)、海棠樹(shù)。春天這里是花海，秋天它又成了落葉的世界。不僅有樹(shù)，公園里還有很多花:漫山遍野的小野花，不同季節(jié)交替開(kāi)放的迎春花、玉蘭花、桃花、杏花、玫瑰、郁金香、牡丹、荷花、玉簪花、紫荊花……公園里時(shí)刻充滿了沁人心脾的花香。公園的小河里，鵝和鴨子歡快地游著泳，小魚(yú)一閃而過(guò)。竹林中還時(shí)不時(shí)傳出公雞的啼唱和母雞“咯咯”的叫聲。除了這些，公園里還有許多小亭子和假山，可以登高遠(yuǎn)眺，公園的風(fēng)景一覽無(wú)余。

公園里不僅環(huán)境優(yōu)美，還是孩子們的快樂(lè)天堂。

在假山上，總會(huì)有幾個(gè)大膽的男孩子，像小猴子一樣爬上爬下，動(dòng)作快得像閃電，一會(huì)兒就在石堆中不見(jiàn)了蹤影。在小河邊也會(huì)有一群小姑娘，拿著饅頭和菜葉在喂鴨子和鵝。它們跟她們已經(jīng)很熟了，這不，她們剛過(guò)來(lái)，鴨子們就一擁而上，嘴里還叫著:“嗨!你們來(lái)了!這次記得多喂我點(diǎn)兒!”就連高傲的白鵝們，此時(shí)也顧不上風(fēng)度了，連聲叫著:“喂我!喂我!我還在長(zhǎng)身體，要多吃!”那滑稽的樣子引得小姑娘們笑得東倒西歪。

我最喜歡的地方就是大廣場(chǎng)了。在那里，有人在唱歌，有人在跳舞，有人在下棋、打牌……可熱鬧了。但更多的還是小朋友的歡聲笑語(yǔ)，他們要么在玩耍，要么在鍛煉，要么就在聊天。在這里每個(gè)人都會(huì)有一片屬于自己的天地，盡情地做自己想做的事。

我喜歡這里，因?yàn)檫@里可以遠(yuǎn)離城市的吵鬧，因?yàn)檫@里可以拋開(kāi)一切煩惱，更因?yàn)檫@里可以慢下腳步，用心感受大自然的美好!

我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字【篇9】

我有一所樂(lè)園，在那里我度過(guò)了一生中最美好的童年時(shí)光。

那兒的春天柔美俊俏，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天燦爛多姿，冬天潔白無(wú)瑕。那兒有被流水打磨過(guò)成千上萬(wàn)次的亮晶晶滑溜溜的鵝卵石，有穿著漂亮衣服在水里嬉戲的魚(yú)兒;那兒有開(kāi)著五顏六色小花的青青草地，還有一只只在花叢中忙碌的斑斕蝴蝶……于是，那兒成了我和伙伴的樂(lè)園，抓小魚(yú)、撿卵石、捉小蟲(chóng)、采葉子……玩得好不愜意。

當(dāng)溫暖的春風(fēng)撒下孕育著生命火花的綠色，送來(lái)活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒和潺潺的流水聲時(shí)，隨之而來(lái)的還有我們歡快的笑聲。我們來(lái)到草地上，拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，將它送上蔚藍(lán)的天空，正當(dāng)我們?yōu)橹杠S時(shí)，它竟也會(huì)一個(gè)倒栽蔥墜落下來(lái)。“怎么回事?怎么回事?”伙伴們疑惑不解地聚攏過(guò)來(lái)，但最終沒(méi)有人回答上來(lái)。于是，我們?cè)僖淮畏棚w。這次，我們等它飄到空中后不停地奔跑，隨著春風(fēng)讓它在空中游蕩，眺望?？墒?，一停止奔跑，風(fēng)箏就會(huì)跌落下來(lái)，伙伴們急了，如果不停地奔跑，那多累啊!問(wèn)誰(shuí)呢?問(wèn)問(wèn)風(fēng)伯伯吧!風(fēng)伯伯笑而不答，聰明的小伙伴知道了：要放飛風(fēng)箏就要靠自己的勞動(dòng)!于是，我們?cè)俅畏棚w。風(fēng)箏緩緩地飛向藍(lán)天，擁入藍(lán)天的懷抱，隨著東風(fēng)，伴著白云，在空中的自由地飛。它看到的，我們仿佛也看到了，它聽(tīng)到的，我們似乎也能聽(tīng)到，小伙伴們樂(lè)成一團(tuán)，那飛向藍(lán)天的風(fēng)箏明了我們心中美好的愿望。

啊!我的樂(lè)園，我的家鄉(xiāng)，何時(shí)能再回到你的懷抱暢快嬉戲?

我的樂(lè)園作文四年級(jí)400字【篇10】

我的樂(lè)園是一座小房子。不，不是那種真正的房子，是一頂漂亮的小帳篷。它可是媽媽花了“重金”給我買(mǎi)的。

這個(gè)小帳篷外形似一個(gè)小小的蒙古包，尖而紅的房頂就像一頂小紅帽，外衣是淡淡的黃色。房前有一個(gè)拱形的小門(mén)，里面鋪著一張軟軟的小床，還有一盞專門(mén)用來(lái)看書(shū)的小臺(tái)燈。雖然它今年已經(jīng)“六歲”了，但它仍然顯得很年輕，皮膚光滑而不暗沉，骨骼硬朗而不軟塌，現(xiàn)在正筆挺地站在我家的客廳里。

在這座小房子里，你會(huì)經(jīng)?？吹轿业纳碛啊?/p>

看書(shū)的時(shí)候，我就抱著書(shū)躲進(jìn)它的懷抱，或躺或趴，遨游在知識(shí)的海洋里。頭上那盞臺(tái)燈，身軀瘦長(zhǎng)而妖嬈，向前捧出一朵百合花形狀的燈罩，燈光暖暖的卻一點(diǎn)也不刺眼。有的時(shí)候，我甚至感覺(jué)有一個(gè)花仙子在我的身邊靜靜地陪著我閱讀，這種感覺(jué)很美妙。

娛樂(lè)的時(shí)候，我也選擇在小房子里度過(guò)。我和小伙伴