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讀《童年》有感讀《童年》有感每個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。而對(duì)于我來說童年將會(huì)是我最寶貴的精神財(cái)富,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!在寒假中,我看了許多外國文學(xué)的書,而對(duì)《童年》這本書卻情有獨(dú)鐘。它的故事情節(jié)非常精彩,以至于我讀了那本書后,淚流滿面,心中久久不能平靜。據(jù)我了解,《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部,它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)惡劣的風(fēng)貌。我讀完《童年》后,深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,卻也為舊俄國的黑暗制度而氣憤,但也頓時(shí)感覺到我們是幸運(yùn)的,起碼我們的童年比他的童年要幸福許多。因?yàn)榘⒘紊吃?歲時(shí),父親就因病離世。9歲時(shí)就跟母親來到外祖父家。可惜外祖父是個(gè)自私、貪婪而且又專橫的小業(yè)主,殘酷的剝削雇工,放高利貸,阿廖沙曾親眼看見祖父毒打兒童等令人作嘔的惡事。但是資本主義俄國的發(fā)展卻打斷了他外祖父的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此他們家就一貧如洗,貧困潦倒??蓱z的母親改嫁之后,也是因病離世,然后11歲的阿廖沙就被祖父殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自己去尋求生路,獨(dú)立生活……阿廖沙的生活是艱難的,可文學(xué)給他帶來了生路,他的生活在自己的勤奮努力下逐漸走向光明。高爾基用生動(dòng)的語言與真實(shí)的故事來描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——因?yàn)槲也]有出生在那個(gè)時(shí)代,沒有受到這種苦難,更沒有失去最愛自己的父母……我感到很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?,從小就被父母捧在手心。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我們大家一定要珍惜現(xiàn)在眼前所擁有的一切!看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、堅(jiān)持不懈,以積極的態(tài)度去對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活!這本書像路燈,照亮我們的心;像多彩的陽光,伴我們踏向健康成長的征程。第二篇:讀童年有感900字讀《童年》有感《童年》是高爾基的主要名著之一。作品以高爾基本人的生活經(jīng)歷成素材,并在基礎(chǔ)之上進(jìn)行了藝術(shù)的整理、加工。讓讀者百讀不厭。本作品主要講述的是一位名叫阿廖沙的小朋友幼年喪父,后寄居于外祖父家,母親病逝后又被迫到“人間”謀生的日子。在這個(gè)家庭里,小阿廖沙受盡歧視和羞辱,飽含辛酸??梢哉f,外祖父一家就是當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的縮影。小說中通過外祖父一家給我們呈現(xiàn)兩個(gè)不同的世界。第一個(gè)世界陰暗、蒙昧、丑惡。外祖父的殘暴吝嗇,舅舅們的野蠻粗俗,俄國底層老百姓由于生活貧苦導(dǎo)致的蒙昧無知、麻木不仁在阿廖沙幼小的心靈里留下了揮之不去的陰影。在這個(gè)世界里,沒有親情和關(guān)懷,有的是貪婪與冷漠。而在另一個(gè)充滿慈愛與溫馨的世界里,外祖母阿庫林娜馴順忍耐,樂知天命的性格使小主人公受傷的心靈得到一些安慰。而外祖母娓娓道來的一個(gè)個(gè)民間故事仿佛一滴滴甘露,化解著阿廖沙的憤恨不滿。高爾基用細(xì)膩的筆法通過人物形象的塑造將兩個(gè)世界予以對(duì)比,表現(xiàn)出高超的寫作技巧和豐富的底層生活知識(shí)。書中人物形象性格鮮明,栩栩如生。外祖母阿庫林娜塑造得尤為成功,作者把外祖母那顆天使般的心靈淋漓盡致得描繪出來了。此外,作家通過外祖母阿庫林娜將希望、溫馨帶給痛苦的阿廖沙?!蔼?dú)自一人坐在冰雪覆蓋的田野一角,在冬日嚴(yán)寒的靜謐里傾聽小鳥啾啾的鳴叫,還有遠(yuǎn)處過路的三套車的鈴鐺......這有多么好?。 痹谌f籟俱寂的冬日美景中,在冰封雪飄的童話世界里,世間的一切煩惱苦悶似乎已經(jīng)煙消云散,對(duì)未來的美好憧憬隨之融入到阿廖沙的腦海中。作家運(yùn)用敘述方式,把一幅俄國社會(huì)底層的生活畫面勾勒在讀者面前,讓那些丑惡的現(xiàn)象一覽無遺。但是,小說的基調(diào)卻是樂觀、積極向上的。正如書中所寫:“雖然這些丑惡令人厭惡,雖然它們使我們感到窒息,把無數(shù)美好的靈魂壓碎,俄羅斯的心靈仍然是那樣健康年輕,足以克服而且一定能夠克服它們?!币?yàn)檫^去的俄國與現(xiàn)在的生活實(shí)在太懸殊了,以往是地獄,而現(xiàn)在就成了一個(gè)人神共往的天堂。因此,雖然歷經(jīng)時(shí)代的變遷,其魅力
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