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Word版本,下載可自由編輯計算機學(xué)生畢業(yè)自我鑒定計算機專業(yè)科目很多、很雜,是一門以實踐為主的學(xué)科,這與我們從小到大接觸到的很多純理論學(xué)科,學(xué)習(xí)的方法是有很大差異的。所以,在學(xué)習(xí)的時候,方法必需有所突破,才能有好的學(xué)習(xí)效果。就讀電大的計算機專業(yè)已經(jīng)近一年了,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)到了不少的計算機專業(yè)學(xué)問,自己在專業(yè)方面也有了肯定的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。
一、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)目的也就是指在選擇學(xué)習(xí)課程時應(yīng)當(dāng)少一些盲從性。很多初學(xué)者選擇學(xué)習(xí)課程時,往往顯得過于好高騖遠(yuǎn)。不管自己是否需要,全部的熱門專業(yè)多多益善,全部選上。結(jié)果是耗費了大量的金錢和精力,收效卻是寥寥。在眾多的課程當(dāng)中,我選擇了程序設(shè)計這門相對來說比較冷門的科目作為重點的學(xué)習(xí)目標(biāo)?;蛟S很多同學(xué)一開頭對我們的VB程序設(shè)計很感愛好,但剛接觸了之后,就會覺得很難,覺得自己學(xué)不來。身邊的很多同學(xué)總是說全部都是代碼,全部都是英語,我英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又不好,怎么學(xué)呢?,但是我能告知大家,即使英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,一樣能學(xué)好VB。怎么學(xué)?兩個字:堅持!對很多初學(xué)者來說,學(xué)習(xí)VB無疑是枯燥乏味的,但假如堅持往里鉆,你會發(fā)覺很多很多好玩的東西。下邊跟大家共享我的一點點體會收獲:
(一)認(rèn)識學(xué)習(xí)內(nèi)容
很多同學(xué)在拿到教材之前,從沒聽說過這門課程,對課程的學(xué)習(xí),完全是從零開頭。這種被動的學(xué)習(xí),往往達不到良好的學(xué)習(xí)效果。
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中一個很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學(xué)科中的預(yù)習(xí)不同的是,計算機學(xué)科中的預(yù)習(xí)不是說要把教材從頭到尾地看上一遍,這里的預(yù)習(xí)是指:在學(xué)習(xí)之前,應(yīng)當(dāng)粗略地認(rèn)識一下諸如課程內(nèi)容是用來做什么的,用什么方式來實現(xiàn)等一些基本問題。舉個例子來說,在學(xué)習(xí)Flash之前,應(yīng)當(dāng)至少認(rèn)識它是用定義幀來實現(xiàn)二維矢量動畫的,是一種視窗界面的應(yīng)用程序,而非編程語言。有條件的話,再利用上網(wǎng)或其他途徑觀賞一些優(yōu)秀的Flash動畫作品,先從結(jié)果上為其下個定義,效果還會更好。
(二)、正確利用書籍
建議大家預(yù)備這樣兩本手冊:一本是薄薄的快速入門手冊,另一本是厚一些的較為完整的技術(shù)性手冊。預(yù)備入門手冊的目的,是為了使學(xué)習(xí)者,能夠在一開頭用較短的時間對學(xué)習(xí)課程內(nèi)容架構(gòu)一個基本骨架。使同學(xué)在連續(xù)下面較為簡單的學(xué)習(xí)之前,能夠在肯定的高度上對課程有一個大體輪廓。如若不然,一開頭就急于深化其中,之后便云遮霧罩不知身在何處了。
為自己的學(xué)習(xí)搭建了基本構(gòu)架之后,不要急于立即再為其添磚加瓦。也就是說不要立刻去閱讀那本厚書了。這樣做,不僅難度較大,而且效果也不會很好。臨了從文字中放松一下,換一種方式從實踐中學(xué)習(xí)。在計算機上親自去檢驗一下已有的學(xué)問。
開頭時只是做一些書上的例子。利用一段時間的練習(xí),你就會發(fā)覺,漸漸地自己也會有了些靈感和創(chuàng)意,但在實現(xiàn)過程中,現(xiàn)有的學(xué)問又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。別灰心。發(fā)覺問題就是一個很好的開頭。趕快去查閱那本厚書吧!恭喜你,已經(jīng)開頭高一層次的學(xué)習(xí)了!
翻開厚厚的技術(shù)手冊,你會發(fā)覺,很多基本學(xué)問你已經(jīng)很嫻熟了,針對問題立刻開頭查閱手冊。你能夠只讀能夠解決你的問題的部分,也能夠順便看些你感愛好的內(nèi)容。長此以往,對你而言,新學(xué)問越來越少。厚厚的一本書被零敲碎打著讀完了大半,剩下的就該是一些不太常用的邊邊角角,或是比較高級一些的用法和技巧了。日常所說將書讀薄的道理,便在于此了。
(三)擅長利用網(wǎng)絡(luò)
對于網(wǎng)絡(luò),還是渴望大家能多利用一下,首先你要學(xué)會自己找答案,比如google、百度都是很好的搜尋引擎,你只要輸入關(guān)鍵字就能找到很多相關(guān)資料。
二、有針對性地實踐
一些初學(xué)者往往會產(chǎn)生這樣的懷疑:該上的課,一節(jié)不落;該讀的書,我也一頁沒少看。為什么還是總覺得什么都不會?
其實在你認(rèn)為計算機學(xué)習(xí)的全部就只是聽聽講課、看看課件的同時,你也犯下了計算機學(xué)習(xí)之大忌多學(xué)少練。學(xué)習(xí)計算機是一個熟能生巧的過程。實踐在這個過程中是一個非常重要的環(huán)節(jié)。只看演示登記步驟,卻疏于自己動手練習(xí);或是只照貓畫虎地重復(fù)別人的操作,都不能達到學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)計算機,必需有充分的時間自己動腦創(chuàng)意、動手練習(xí)。在反復(fù)的練習(xí)中才能使自己堅固掌控住宅學(xué)學(xué)問。
在這里需要特殊強調(diào)的一點是,計算機是一門工具學(xué)科,所以在計算機的學(xué)習(xí)中學(xué)以致用最重要。假如不能把學(xué)會的東西用來解決實際問題,這樣的學(xué)習(xí)是空洞沒有實效的。比如說在學(xué)習(xí)EXCEL時,有的學(xué)員只滿意于把書上的例子練會、練熟。這種學(xué)習(xí)應(yīng)付考試還能夠,用來解決實際問題就不行了。要想真正學(xué)會它,使之成為自己得心應(yīng)手的工具,還應(yīng)當(dāng)積極試著自己編制一些綜合性的實例,例如用其強大的函數(shù)和公式功能解決生活中水、電、工資等重復(fù)性的表單計算,個人投資理財管理,數(shù)據(jù)計算、管理、分析等等實際問題。信任你會從中獲得很多意想不到的獲得。再比如在學(xué)習(xí)諸如Photoshop、網(wǎng)頁制作這類視覺藝術(shù)制造和運用技巧的課程之后,應(yīng)當(dāng)也試著仿照別人的作品,創(chuàng)意出有自己共性、風(fēng)格和內(nèi)容的網(wǎng)頁。
計算機學(xué)科中的實踐,不只是簡潔地仿照別人的練習(xí)。在實踐中最難得的是有自己的想法,并盡力去尋求解決方法。在這種開動了腦筋的實踐中,才會學(xué)到真正的東西。
計算機畢業(yè)自我鑒定篇三這次的經(jīng)受是實實在在的,就感覺自己每天都在進步,每天都能夠接觸新的事物,一點一點的汲取進去。初踏社會便有了這么深的感受,正應(yīng)了那句話:社會是一所最好的高校,果真沒錯。利用理論聯(lián)系實際,鞏固所學(xué)的學(xué)問,提升處理實際問題的力量,為順當(dāng)畢業(yè)進行做好充分的預(yù)備,并為自己能順當(dāng)與社會環(huán)境接軌做預(yù)備。
見習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團體,專心跟同事溝通,更好的完成既定的目標(biāo)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的熟悉,我慶幸也感謝有這樣一個實習(xí)的機會,能夠在就業(yè)前很好的提升自己、熬煉自己。同時也讓自己對自己的力量更加自信。
在工作方面,我認(rèn)仔細(xì)真完成目標(biāo),我樂觀響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量,以廣博的社會學(xué)問拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能獲得別人的認(rèn)同,里面員工的朝氣、團結(jié)和熱忱,以及對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!
在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務(wù)。對待學(xué)習(xí),我仔細(xì)努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱忱,懇切,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的力量克服各種困難,更好地勝任將來的工作。
實習(xí),是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將連續(xù)學(xué)習(xí),深化實踐,不斷提升自我,努力制造業(yè)績,連續(xù)制造更多的價值。時間總是無情,在臨別時,跟經(jīng)理
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