2023年小班講衛(wèi)生健康教案

2023年小班講衛(wèi)生健康教案小班講衛(wèi)生健康教案1

活動目標：

1、讓幼兒了解春每天氣慢慢變熱，有許多傳染病會發(fā)生，教化幼兒要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習慣。

2、相識蒼蠅、蚊子的外形特征，知道它們的害處。

3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預防疾病的方法。

活動打算：

相關圖片和錄象帶

活動過程：

1、讓幼兒猜謎語，引出活動

分別說出蒼蠅和蚊子的謎面，讓幼兒猜。

2、相識蒼蠅和蚊子及其危害

（1）、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片（主要外形特征），使幼兒從外形特征上相識它們。

（2）、觀看錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方（重點引導幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活）

（3）、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的.，并告知幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾（拉肚子）

（4）、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的，并告知幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦（損害大腦）

3、活動總結：教化小摯友要勤洗手，不吃不清潔的食物等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

活動反思：

今日的活動中，幼兒知道不能買攤販的食物，因為他們從錄像中看到了食品沒有防護措施是不干凈的，蒼蠅、蚊子等到處亂飛，傳播疾病，因此吃了不干凈食品就會生病，就會有生命危急。所以大家都確定以后不購買這些食品。

小班講衛(wèi)生健康教案2

活動目標：

1、初步了解指甲的作用，知道愛惜指甲的重要性。

2、通過相互探討和相互視察，知道如何愛惜指甲。

3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛，樂意運用指甲鉗剪自己的手指甲。

4、知道一些保持身體各部位整齊衛(wèi)生的方法。

5、培育良好的衛(wèi)生習慣。

活動打算：

一把指甲鉗，幼兒用書人手一份。

活動過程：

1、初步了解指甲的作用。

老師做手捂住肚子，臉上表情苦痛的樣子，問：小摯友猜猜我怎么了？為什么我會肚子痛呢？最終，老師告知大家：因為經(jīng)常自己咬手指甲。

2、引導幼兒探討了解指甲的作用。

老師：小摯友，你有指甲嗎？你知道指甲有什么用嗎？

3、探討：如何愛惜自己的指甲。

◎老師：大家都知道指甲對我們有這么多的作用，那么我們應當怎么愛護自己的指甲呢？

◎幼兒進行自由探討并得出一些結論，如：指甲長了要即使剪掉，要用指甲鉗剪，手臟了要即使洗手等等。

◎老師：假如指甲長長了，我們不剪，這樣做會怎么樣呢？

◎幼兒探討，得出一些結論：不剛好剪指甲，指甲會斷掉，還會損害別人；不剛好洗手，指甲中會有很多臟東西；常常咬指甲會使手指變形，還會將病菌帶入口腔；還會影響手指的生長等等。

3、參加“親親指甲鉗”的嬉戲。

◎玩“親親指甲鉗”的嬉戲。老師先讓幼兒相識指甲鉗，再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手，讓大家感受嬉戲的歡樂。

◎幼兒樂意剪自己的指甲。

活動反思：

老師對本次活動進行總結，表揚和激勵在活動中變現(xiàn)主動的幼兒。讓幼兒在獲得學問的同時，并獲得歡樂，旨在培育和保持幼兒對健康活動的愛好。老師也要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒，讓其也能在活動結束的時候，獲得歡樂，培育其對健康活動的愛好。

小班講衛(wèi)生健康教案3

一、活動目標

1、初步駕馭一些飯食小常識，知道飯前飯后要洗手，生吃瓜果要洗干凈才能吃的道理。

2、養(yǎng)成個人衛(wèi)生的好習慣。

3、不隨意吃街頭小攤販的小吃。

二、活動打算

圖片、洗手液、毛巾等。

三、活動過程

老師通過讓小摯友看圖片，啟發(fā)小摯友思索為什么這些小摯友會肚子疼。師：小摯友們，看了這些圖片你們想想，為什么圖片上的小摯友會肚子疼呢？幼兒：小摯友沒有洗手就拿東西吃。

1、幼兒探討，基本了解飲食衛(wèi)生的學問，從中知道講究衛(wèi)生的緣由。

2、現(xiàn)場指出；老師可做示范；吃瓜果如何講究衛(wèi)生。瓜果要洗凈去皮。吃蘋果時，要先把蘋果洗干凈，再把蘋果皮削掉。否則，皮上有細菌就會到我們的肚子里，我們的肚子就會疼。比如：西紅柿、黃瓜、橘子、葡萄等。

3、師：告知幼兒飯前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等。

4、老師示范如何正確洗手。

挽袖子、打開水龍頭、把手沖濕、關上水龍頭、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指縫手腕、打開水龍頭沖洗干凈、捧起水將水龍頭沖干凈、關上水龍頭、擦手、放袖子。

5、幼兒操作、老師指