(審定版)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)-古詩(shī)兩首2(1)含答案

(審定版)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)-古詩(shī)兩首2(1)含答案四年級(jí)上語(yǔ)文同步練習(xí)-古詩(shī)兩首21.火眼金睛，辨字組詞。題（）臘（）提（）借（）揮（）莫（）渾（）寞（）廬（）酒（）爐（）灑（）2.我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(1)題西林壁()．①書(shū)寫(xiě)，題寫(xiě)②題目③姓(2)只緣身在此山中()．①因由，原因②沿，順著③邊④因?yàn)?3)山重水復(fù)疑無(wú)路()．①不信，因不信而猜度②不能解決的，不能斷定的③似；好像3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不但而且如果就雖然但是即使也（1）()天下著雨，()他還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。（2）()我們不抓緊時(shí)間，()學(xué)不到更多的知識(shí)。（3）()給你一雙翅膀，你()飛不上藍(lán)天。（4）王老師()是我們的語(yǔ)文老師，()還擔(dān)任我們的班主任。4.我會(huì)連詞成句。(1)有草地一片青青的小區(qū)里_____________________________________(2)開(kāi)開(kāi)心心人街上買東西都在的地5.我會(huì)選。()①對(duì)于復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面。②要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見(jiàn)。(1)我從《題西林壁》這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是(2)我從《游山西村》這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是()①逆境中往往蘊(yùn)含著無(wú)限的希望，不論道路多么艱險(xiǎn)難行，只要堅(jiān)定信念，勇于開(kāi)拓，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)充滿光明和希望的嶄新的境界。①有多走多行，才能看到更多美麗的景色。②別人的熱情款待，我們要永遠(yuǎn)心存感激。課內(nèi)閱讀游山西村【宋】陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。6.本詩(shī)生動(dòng)地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的景象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，刻畫(huà)了農(nóng)民______________________一的品性，表現(xiàn)了詩(shī)人向往農(nóng)村生活的真摯情感。7.用自己的話解釋“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。_____________________________________課外閱讀春夜喜雨【唐】杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。8.根據(jù)解釋填寫(xiě)詩(shī)中的詞、句。（1）悄悄地。()(2)滋潤(rùn)萬(wàn)物。()(3)今成都市的別稱。()(4)令人喜愛(ài)的小雨好像懂得季節(jié)的需要，春天一到它就及時(shí)地來(lái)了。()9.杜甫在《春夜喜雨》一詩(shī)中，通過(guò)對(duì)春雨的逐步描寫(xiě)，抒發(fā)了()之情。10.詩(shī)中所寫(xiě)哪些是想象中的情景？_____________________________________11.課外拓展。你知道它們是誰(shuí)嗎？(1)百花之王——（）(2)花中西施——（）(3)花中皇后——（）(4)花中珍品——（）(5)群花之魁——（）(6)水中芙蓉——（）答案：1.略2.(1)①(2)④(3)③3.(1)雖然但是(2)如果就(3)即使也(4)不但而且4.(1)小區(qū)里有一片青青的草地。(2)街上的人都在開(kāi)開(kāi)心心地買東西。5.(1)②(2)①6.古樸、淳厚7.當(dāng)山和水不斷重復(fù)，我正懷疑無(wú)路可行的時(shí)候，忽然看見(jiàn)柳色濃綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。8.(1)潛(2)潤(rùn)物(3)錦