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小學(xué)生童話故事作文400字四篇【篇一】小學(xué)生童話故事作文400字
一天,山羊在草地上吃著嫩嫩的青草。忽然,山羊覺得有人跟蹤它,山羊回頭一看,原來是一只獅子,山羊就想了一個對付獅子的辦法,山羊裝作沒看見獅子,獅子就走過來說:“山羊老弟你好!”山羊說:“你好,獅子大王?!豹{子說:“你做我的早餐吧!”山羊淡定的說:“我是超級山羊,是玉皇大帝叫我下來看一下有沒有做壞事的動物,你看我頭上有一個包,包里就是玉皇大地安的監(jiān)控器,誰要違反了,就要被雷劈。”獅子聽了,就走開了。
獅子大王垂頭喪氣的走在路上,忽然,它遇到了狼,狼說:“獅子大王,你怎么了?”獅子大王說:“我遇到了一只羊,這是玉皇大帝派來的超級羊,還說它頭上的包是玉皇大殿的監(jiān)控器。”狼說:“你受騙了,它頭上的包是撞在樹上引起的,我?guī)闳フ疑窖蛩阗~!”山羊又說了一些話,讓獅子覺得狼騙了它,就把狼咬死了,獅子說:“我明天再來看看你是不是超級山羊?!?/p>
第二天,山羊在路上布下了許多陷阱。
第三天,獅子過來說:“你根本不是超級山羊,因此我要吃了你?!鄙窖蛘f:“你來呀!”然后獅子就撲過去掉進(jìn)陷阱里摔死了。
【篇二】小學(xué)生童話故事作文400字
今天,我又站在學(xué)校的心草池旁,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
瞧,一只螞蟻從石縫中爬出來,伸展著胳膊和腿,臉上露出了欣慰的笑容。他沿著心草池的邊緣,慢悠悠地散著步。
他在散步的途中遇到了一只小圓蟲,他們熱切地打招呼,小螞蟻好像在說:“嘿,園蟲哥哥,你在干嘛呢?”他們似乎聊得很歡快似的。我也真想和他們交流交流,可惜我不懂他們的語言啊!
他們的家園在心草池旁的一條水泥路上。我的目光追隨著他,來到了那條水泥路,村民們來來往往的,搬運著大過自己兩三倍的食物,竟然不喊一聲累。看,幾十只螞蟻排成兩列縱隊,比軍人們還整齊,他們好像心靈相通一樣,只聽見“咚咚——咚咚”——踏著一樣的步伐,唱著一樣的口號,就這樣,螞蟻們出發(fā)了,他們來到離家很遠(yuǎn)的地方找食物。啊!終于找到了,螞蟻們不約而同地爬到了食物的周圍,那只帶頭的螞蟻好像在說:“準(zhǔn)備好了嗎?”其他螞蟻們仿佛在喊:“時刻準(zhǔn)備著!”說完,螞蟻們齊心協(xié)力地把食物搬起來,一步一步走回家去。
快到家的時候,他們搬運的美食引來了一群好吃懶做的甲蟲,甲蟲們聚成一團(tuán),好似一朵五彩繽紛的花朵,他們有黑色、灰色、棕色、深紅色……走著走著,螞蟻們似乎意識到了這群*他們食物的家伙,于是,幾只螞蟻離開隊伍,快速回到家里,搬“救兵”去了,不過,一會兒,螞蟻大隊就趕來了,他們守護(hù)著那些食物,防止被甲蟲們搶走。甲蟲們看到他們蟲多力量大,斗不過它們,就垂頭喪氣地逃走了。螞蟻們見那些“小偷”離開了,就歡悅地走回家了。
我愿意和你一起,跟隨著螞蟻們一起支探險,一起觀察那些奇妙的意想不到的事情。
【篇三】小學(xué)生童話故事作文400字
從前,有戶農(nóng)家養(yǎng)了一只鵝和許多雞。他們成了好朋友,經(jīng)常在一起吃東西,做游戲,玩得非常開心。
有一天晚上,小雞們向往常一樣都進(jìn)了籠子里,主人拿來了厚厚的木板蓋上,讓鵝在外面看護(hù)他們。因為鵝的警惕性很高,有點動靜他就會叫喚。
到了深夜,一片寂靜,人們都睡熟了。忽然,從墻外跳進(jìn)來一只黃鼠狼,他東瞧瞧,西望望,又用鼻子聞了聞,發(fā)現(xiàn)那個雞籠子。他悄悄地走到籠子跟前,又輕輕地推蓋子。由于蓋子太重,他又使足了勁,一不小心被里面的小雞發(fā)現(xiàn)了。小雞們一個個都慌了,在里面急得又蹦又跳地叫著。這時,也驚動了在睡覺的鵝,鵝趕緊跑過來,就向黃鼠狼攻擊,他們連續(xù)斗了幾個回合,小雞們在里面都擔(dān)心死了。
斗了一會,黃鼠狼累了,覺得斗不過鵝了。他想出了歪點子,使用他的“獨門暗器”,就是黃鼠狼能發(fā)出一種很難聞的氣味,用來保護(hù)自己的一種方法。別的動物一聞,都會受不了。鵝被熏頭也暈了,跑到了一邊。
黃鼠狼沾沾自喜地說:“你害怕了吧,打不過我了吧!我現(xiàn)在開始吃雞嘍!”說完,大搖大擺地向籠子走去。這時,鵝又氣又急,想:小雞不能白白讓他給吃了。他馬上想到了主人,在外面一個勁撕心裂肺地叫喚。主人聽到了,趕緊開燈,跑了出來,打跑了黃鼠狼。小雞們得救了,主人摸著鵝開心地笑了。
【篇四】小學(xué)生童話故事作文400字
在一座森林里,有一個巨大的馬蜂窩,里邊住著馬蜂一家:馬蜂爸爸、馬蜂媽媽和它們的十六個小馬蜂。
今天的天空可真晴朗,小馬蜂們各個都不停地嚷嚷:“媽媽,媽媽。我們都快餓死了,快點給我們找點東西吃吧!”“哦!看樣子你們是餓壞了,這樣吧,你們待在窩里乖乖的,不要隨便的飛出來呀!”“知道了媽媽!”
馬蜂媽媽飛呀飛呀,不知不覺地就飛到了我們四一班的教室里,馬蜂媽媽看到我們在那認(rèn)真地在讀“火燒云”這篇課文,她開心地說:“我教我的孩子采蜜的時候,一定先教怎么集中注意力,不分神?!钡挚匆娨粋€同學(xué)偷偷地在看小畫書,還乘老師不注意,在摸他手里的一團(tuán)紙團(tuán)兒,馬蜂媽媽想:“我可不能讓孩子們向這個小朋友學(xué)習(xí),不然會像這個小朋友一樣“偷雞摸狗”,遲早會被發(fā)現(xiàn)的”。馬蜂媽媽又看見一個同學(xué)雖然拿著語文書,可是語文書里卻夾著一本對學(xué)習(xí)無用的小畫冊,老師一來,他就趕快裝出看書的樣子,手里還拿著筆,裝作標(biāo)重點句子的樣子。馬蜂媽媽的搖搖頭想:“這孩子一定考試時什么也不會,我的孩子可不能學(xué)成這樣子呀!”
馬蜂媽媽轉(zhuǎn)了
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