介紹我自己三年級(jí)作文

介紹我自己三年級(jí)作文篇一：三年級(jí)習(xí)作〈介紹我自己〉教學(xué)案例

三年級(jí)習(xí)作《介紹我自己》教學(xué)案例

一、背景分析

《說(shuō)說(shuō)我自己》是人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)園地三的一次口語(yǔ)交際活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，還可以增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，自我介紹的內(nèi)容就不能停留在外貌上，還要抓住自己的性格愛(ài)好，說(shuō)出與眾不同的特點(diǎn)。聽(tīng)別人介紹時(shí)也要提出要求，要注意聽(tīng)，看有哪些補(bǔ)充。交際時(shí)，聽(tīng)者要做出評(píng)價(jià)，還可以評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)說(shuō)的最像他。最后，用筆寫下來(lái)，把自己介紹給別人。

二、案例描述

師：同學(xué)們喜歡看動(dòng)畫片兒?jiǎn)幔坷蠋熃裉煺?qǐng)來(lái)了大家喜歡的動(dòng)畫明星，跟你們一塊學(xué)習(xí)，高興嗎？

（學(xué)生活躍，爭(zhēng)相發(fā)言。）

生：喜歡看！

生：我最愛(ài)看動(dòng)畫片啦！

生：我每天都看。

師：來(lái)，咱們猜猜他是誰(shuí)。

師：我是一塊黃色的方形海綿，和我的寵物蝸牛住在海底下的鳳梨屋。目前在蟹堡王擔(dān)任廚師的工作，我熱愛(ài)的廚師工作，精神樂(lè)觀，工作成績(jī)也很好，但是有時(shí)會(huì)錯(cuò)惹出各種麻煩。我可以自行濾食海水過(guò)日子。

（學(xué)生聽(tīng)，然后猜。）

生：海綿寶寶。

生：海綿寶寶。

（教師充滿疑惑）說(shuō)說(shuō)你是怎樣猜出來(lái)的。

生：它是一塊方形海綿。

生：它是蝦蟹王的廚師。

生：……………

師：同學(xué)們太棒了，看，海綿寶寶在表?yè)P(yáng)你們呢！

師：想跟海綿寶寶做朋友嗎？那就趕快把自己介紹給他吧?。ń處煶鍪菊n題：介紹自己。）

師：你要怎樣向同學(xué)作自我介紹呢？請(qǐng)×××同學(xué)介紹一下自己。

生×××：我今年10歲了，在羅溪小學(xué)上三年級(jí)。我有一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)翹翹的鼻子，一張愛(ài)笑的臉和一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。

師：×××說(shuō)的真好！

（師再點(diǎn)名讓同學(xué)介紹自己。）

生×××：我是一個(gè)帥氣的男孩，高高瘦瘦的，眼睛很小，經(jīng)常穿黑色運(yùn)動(dòng)服。

師：×××真帥氣?。ㄍ瑢W(xué)大笑，情緒很高。）

師：剛才同學(xué)們都是從外貌、衣著、愛(ài)好等方面來(lái)介紹自己，一會(huì)兒寫出來(lái)會(huì)不會(huì)都一樣呢？為什么？

（學(xué)生議論紛紛，充滿疑惑。）

師：是的，每個(gè)人都是不一樣的，他們都有各自的特點(diǎn)，不信，

咱們請(qǐng)出第二位小明星。

教師出示材料：我今年8歲了。雖然長(zhǎng)得不太英俊，但很討人喜歡。滿頭的卷發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像天邊的一朵白云。一對(duì)短而尖的角給我增添了幾分神氣。我最愛(ài)跑步啦！羊村邊有一個(gè)大湖，我每天早晚都要圍著湖邊跑上幾十圈。即使刮風(fēng)下雨也從不間斷。因此我跑得特別快。每當(dāng)灰太狼入侵時(shí)，我便拉著村長(zhǎng)和小伙伴們一起逃生。你們看，我的這個(gè)愛(ài)好，在關(guān)鍵的時(shí)候，還能幫助大家哩。

（師引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，猜一猜。）

師：你們猜到第二位動(dòng)畫明星是誰(shuí)了嗎？

生：喜羊羊。

師：×××同學(xué)講講是怎樣猜出來(lái)的。

（學(xué)生思考片刻，興趣盎然。）

生：我從它的自我介紹中知道的。

生：它說(shuō)它有一對(duì)短而尖的角，愛(ài)跑步，住在羊村，還有灰太狼。教師小結(jié)：海綿寶寶和喜羊羊都把自己與眾不同的地方，也就是特點(diǎn)告訴了大家，我們才會(huì)這么容易就猜出來(lái)。所以，我們也要把自己與眾不同的地方介紹出來(lái)，才會(huì)讓朋友們更了解我們。

（學(xué)生點(diǎn)頭，表示贊同。）

教師：怎樣才能找準(zhǔn)特點(diǎn)，把自己介紹得與眾不同呢？老師來(lái)幫幫你。

（教師出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳……）

師：這里面有你影子的請(qǐng)舉手！祝賀你們！這里沒(méi)有你影子的請(qǐng)

舉手！更要祝賀你們！因?yàn)槟銈兊纳钍秦S富多彩的，這里只是很少的一部分。那么，現(xiàn)在，請(qǐng)你閉上眼睛，靜靜地想一想，你想怎樣介紹與眾不同的自己呢？

（小組內(nèi)交流，向別人介紹自己。）

（教師出示交流要求：

A.小組內(nèi)的每個(gè)小朋友都必須說(shuō)。

B.可以說(shuō)外貌，可以說(shuō)衣著，也可以說(shuō)愛(ài)好。可以說(shuō)一個(gè)方面，也可以說(shuō)幾個(gè)方面。）

（學(xué)生小組內(nèi)討論，發(fā)言積極，課堂很熱鬧。）

教師：看同學(xué)們交流得這么熱鬧，我們教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。

（教師欲擒故縱，先不點(diǎn)名讓學(xué)生說(shuō)，調(diào)動(dòng)說(shuō)的欲望。）（師課件出示范文三）

師：找一找、猜一猜這是誰(shuí)？

（學(xué)生躍躍欲試，但欲言又止，猶豫。）

師：為什么我們不敢肯定是誰(shuí)呢？

師：我們?cè)賮?lái)看看（課件出示范文四）：

師：這下猜出來(lái)了嗎？

師：現(xiàn)在你們都認(rèn)識(shí)我了，喜歡我嗎？趕快把自己介紹出來(lái)，讓更多的人了解你、欣賞你，好嗎？

（抽生說(shuō)，師、生評(píng)價(jià)）

生：我家有3口人，爸爸、媽媽和我。論長(zhǎng)相，我算不上漂亮，

但也不丑；黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛；兩個(gè)耳朵長(zhǎng)在兩旁，高高的鼻子長(zhǎng)在臉蛋中央。櫻桃小嘴的上下有著紅紅的嘴唇，笑起來(lái)的時(shí)候露出兩排潔白又整齊的牙齒和兩個(gè)小酒窩，挺可愛(ài)的，同學(xué)們都很喜歡我。

師：這位同學(xué)介紹了自己的外貌特點(diǎn)，很詳細(xì)也很生動(dòng)。

生：我的愛(ài)好有很多：閱讀、美術(shù)、游泳、跆拳道、輪滑、電子琴……真是數(shù)都數(shù)不清。我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)也有很多。說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)吧！我做作業(yè)的時(shí)候比較馬虎，做完了也很少檢查，每次我的作業(yè)本上總會(huì)有一兩個(gè)小錯(cuò)誤；我決定，以后要認(rèn)真完成并檢查作業(yè)，保證沒(méi)有錯(cuò)誤才行。

生：這位同學(xué)介紹了自己的愛(ài)好和缺點(diǎn)，對(duì)自己的評(píng)價(jià)很客觀，很具體。

……………

師：老師真喜歡與眾不同的你們?，F(xiàn)在，拿起筆來(lái)，把自己寫下來(lái)，別忘了加一個(gè)可愛(ài)的標(biāo)題。

（教師提示：要抓住自己特點(diǎn)，向別人清楚地介紹與眾不同的地方。）

（生完成自我介紹，思考片刻，躍躍欲試。）

…………

篇二：三年級(jí)作文描寫自己

三年級(jí)作文描寫自己

三年級(jí)作文描寫自己（一）

“人生是一場(chǎng)旅行，在乎的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。”最大的敵人就是自己。超越自己這道風(fēng)景，你欣賞了嗎？

下晚自習(xí)了，我踽踽獨(dú)行?；椟S的燈光漸漸模糊，眼前又浮現(xiàn)課上一幕：一張卷子從老師手上飛下，我像一位病人等待結(jié)果，等來(lái)的卻是病危通知書。我的成績(jī)從沸點(diǎn)跌到冷點(diǎn)。一陣風(fēng)打在身上，真冷。抬頭，前邊是巷子。

這條巷子沒(méi)有燈，似乎是黑洞的入口。兩旁的樹和風(fēng)在狂舞。走不走？走！我一口氣跑了出來(lái)。不遠(yuǎn)處有一粒豆大的燈光，家。

燈下又多一位學(xué)子。平時(shí)我在蜜罐了泡著，無(wú)風(fēng)無(wú)浪，幸福得像哈根達(dá)斯。我嘗到了“國(guó)寶熊貓”的滋味。

在夕陽(yáng)的余暉下，我笑了。戰(zhàn)勝自己時(shí)，身旁桃花灼灼其華。回頭望望，以前的自己隨風(fēng)飄去。我站在一個(gè)新的高度向那片金色的陽(yáng)光出發(fā)！

三年級(jí)作文描寫自己（二）

我有一頭烏黑的頭發(fā)，總愛(ài)扎著一個(gè)馬尾辮，一張不胖不瘦的臉上長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，兩只大大的眼睛閃著智慧的光芒，高高的鼻梁下有兩片紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇。

我的愛(ài)好廣泛：唱歌、跳舞、畫畫、寫作??其中我最喜歡畫畫。畫畫可以讓人靜心，可以激發(fā)人的想象力。我能畫《美麗的白雪公主》、《驕傲的獅子》、《狡猾的狐貍》、《機(jī)靈的小白兔》??在學(xué)校舉行的畫畫比賽中，獲得過(guò)二等獎(jiǎng)。

看似完美的我，其實(shí)也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是做事粗心大意，熟悉我的人都叫我“小馬虎”。有一次數(shù)學(xué)考試，“50×50”明明等于2500，我卻寫了“250”。老師指著卷子，哭笑不得的說(shuō)：“這個(gè)250哇，讓你白白丟了2分。”從此，我又多了一個(gè)綽號(hào)??算了，不告訴你了，免得你又笑話我。呵呵~不過(guò)我一定盡力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)的女孩，怎么樣？你喜歡嗎？

三年級(jí)作文描寫自己（三）

我叫**，今年8歲，是三年級(jí)的小男生。我不胖不瘦，圓圓的臉，個(gè)子不高有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼，像女孩子一樣長(zhǎng)濃密的睫毛，透著一股靈氣。

我有許多愛(ài)好：畫畫，看書，玩電腦，做游戲??我最喜歡的就是玩電腦了。記得

有一次寫完作業(yè)，我就迫不及待的打開電腦，津津有味的玩起來(lái)。奶奶做好了飯，說(shuō)：“**，吃飯了！”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)奶奶不知喊了第幾遍，我才聽(tīng)見(jiàn)?！暗纫幌?，馬上就來(lái)。”我說(shuō)》結(jié)果飯菜都涼了，我才慢吞吞的到客廳吃飯，還問(wèn)姐姐怎么不開飯，搞得大家哭笑不得。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)中等，我愛(ài)動(dòng)腦筋，碰上難題不想明白決不罷休。我一定繼續(xù)努力，學(xué)好數(shù)學(xué)。

我還是有缺點(diǎn)的——膽子??！每次舉手回答問(wèn)題都怕錯(cuò)誤，也不敢問(wèn)老師我不會(huì)的題。我發(fā)言的時(shí)候總會(huì)想：要是回答錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我??有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我想舉手回答，但在猶豫了一會(huì)兒后還是把手縮了回來(lái)，結(jié)果好幾個(gè)同學(xué)都答錯(cuò)了，而我的答案是正確的。唉！早知道這樣，我就該舉手了。

這就是我，一個(gè)活潑好玩的小男孩，快來(lái)和我交朋友吧！

篇三：三年級(jí)_介紹我自己優(yōu)秀作文

我的眼睛大大的，鼻子小小的，扁扁的嘴巴下還長(zhǎng)了一顆痣，看上去不是很漂亮。

但是我覺(jué)得自從媽媽把我生下來(lái)，我就是最快樂(lè)的人。

每天早上，我一起來(lái)就笑瞇瞇地來(lái)上學(xué)。有時(shí)我也會(huì)生氣，生氣時(shí)聲音還有些大，但是不到一會(huì)兒，我又會(huì)笑起來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校里每天都有很多好玩的事。

每次，當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我心里很高興，很害羞，有時(shí)也會(huì)小聲地笑。

每當(dāng)寫作文的時(shí)候我都緊張，生怕寫不好，可是現(xiàn)在我一點(diǎn)都不緊張和害怕了，因?yàn)槔蠋熋看味紩?huì)表?yè)P(yáng)我的作文，老師說(shuō)怎么想的就怎么寫，寫出自己的感受就可以了。

這就是我，你愿意和我交朋友嗎？

我是一個(gè)可愛(ài)的男孩，我有時(shí)候笑瞇瞇的，有時(shí)候氣呼呼的。有時(shí)還哭，我一哭，媽媽就給我講笑話聽(tīng)。有時(shí)候我很膽小。

有一次，哥哥騎自行車帶我出去兜風(fēng)。我很害怕會(huì)摔跤，就大聲叫著：“下車！哥哥，我要下車！”哥哥邊開車邊說(shuō)：“放心，我的車技好得很，不要害怕。”可我仍然非常害怕。

哥哥想故意去撞一個(gè)大石頭，想嚇唬我。我連忙拉著哥哥的衣服，一邊拉衣服，一邊滑下了車。哥哥也停了下來(lái)。

后來(lái)我想，那天幸虧拉住了哥哥的衣服，要不然撞到石頭，摔一跤，可能我們都會(huì)受傷的，太險(xiǎn)了。

這件事情讓我明白，膽小并不代表他很懦弱，膽小有時(shí)候也是一件好事。

大家好！我叫××，今年八歲了，在川垣小學(xué)讀三年級(jí)，我家就住在川垣上，家里有爸爸媽媽和我三個(gè)人，你要是到了川垣，歡迎你到我家坐坐。

我的頭發(fā)剛剪過(guò)男式頭，現(xiàn)在長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，可以扎小辮了。我的眼睛小小的，鼻子也是小小的，有點(diǎn)翹，有一張大大的嘴巴，一眼看上去還有點(diǎn)漂亮呢。

我的愛(ài)好是唱歌，我多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就當(dāng)歌星。二年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的歌唱比賽，得了一等獎(jiǎng)，我真是太高興了。

我有一個(gè)毛病就是嘴很饞，連上課都愛(ài)吃零食。有一次，我上課吃東西被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很無(wú)情地叫同桌把零食都丟到垃圾桶里去了，我覺(jué)得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。老師還把這些事告訴了爸爸，回到家里爸爸罵了我一頓，我好委屈??！

咳！以后再也不在課堂上吃零食了，這是一種非常不好的習(xí)慣，會(huì)影響學(xué)習(xí)的，也會(huì)令老師生氣。我一定要改掉這個(gè)毛??！

這就是我，你知道我是一個(gè)怎樣的女孩了嗎？希望我們可以成為好朋友。

我叫××，家住在川垣。我今年九歲了，進(jìn)入川垣小學(xué)的時(shí)候，加入了少先隊(duì)。在學(xué)校我經(jīng)常被調(diào)皮的男孩子欺負(fù)，爺爺奶奶就常常跟我說(shuō)：“要做一個(gè)好學(xué)生，講文明，有禮貌，尊重他人，別人欺負(fù)了你，也要學(xué)會(huì)寬容別人?！彼晕揖筒桓麄冇?jì)較了。

我的外貌不是很漂亮，但我回家經(jīng)常幫長(zhǎng)輩做事，性格很單純、溫柔，所以大家都很喜歡我。

我最愛(ài)和朋友們踢毽子了。經(jīng)常在一起玩的都有龍向平、龍先靈、劉鳳柱、龍鳳這幾個(gè)好朋友。首先用石頭剪刀布決定誰(shuí)先踢。平時(shí)我們都在一起踢，比比誰(shuí)踢得最好。我覺(jué)得自己踢得比她們要好一些。去年學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都參加了踢毽子比賽，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，劉鳳柱贏了，她踢了56個(gè)，我才踢了43個(gè)，剩下的兩位同學(xué)踢了45個(gè)。我覺(jué)得很丟臉，這時(shí)候，劉鳳柱告訴我：“好好練，我相信你一定能成功的！”我很感激她這個(gè)好朋友?，F(xiàn)在我們還是經(jīng)常在一起練，等下次運(yùn)動(dòng)會(huì)再去比一比，看看誰(shuí)最行！

你們想不想和我交朋友嗎？你們認(rèn)為我是一個(gè)怎樣的女孩呢？我呢？覺(jué)得自己很懂事——這就是我。

我

我是個(gè)矮小的小男孩，今年九歲快上十歲了，現(xiàn)在在川垣小學(xué)三年級(jí)八班讀書，我家就住在川垣小學(xué)的后面，家里有四個(gè)