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姚家巷中學(xué)導(dǎo)學(xué)案2013—2014(上)學(xué)科:歷史年級(jí):九年級(jí)班級(jí):組別:姓名:編寫人:審核人:審批人:上課時(shí)間:2013年月日23-九年級(jí)歷史單元測(cè)試題(一)一.單項(xiàng)選擇題。(每題2分,共30分)1.在人類的起源和古人類學(xué)的研究中,英國(guó)的利基家族享譽(yù)世界,很多古老的人類化石都是由這個(gè)家族發(fā)現(xiàn)的。他們研究人類的起源,尋找最古老的人類化石的理想地是下面的哪個(gè)地方?()A.亞洲B.歐洲C.非洲D(zhuǎn).美洲2.陳文同學(xué)準(zhǔn)備以“上古亞非文明”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究的內(nèi)容應(yīng)包括()①古代埃及文明②古巴比倫文明③古代印度文明④古代希臘文明A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④3.英國(guó)歷史學(xué)家約翰?索利說(shuō):“如今有個(gè)趨勢(shì),人們懷念它的民主思想,并將其視為西方民主的開(kāi)端?!边@里所談的是下列哪一個(gè)城邦?()A.阿拉伯B.雅典C.斯巴達(dá)D.古羅馬4.希臘被人們稱為是歐洲的“精神家園”?!熬窦覉@”指的是古希臘文明的()A.種姓制度B.《漢謨拉比法典》C.雅典民主政治D.建立帝國(guó)5.日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的國(guó)家。古代日本仿效中國(guó)隋唐制度進(jìn)行的改革是()A.伯里克利改革B.大化改新C.明治維新D.查理·馬特改革6.西歐封建等級(jí)制度形成的基礎(chǔ)是()A.羅馬共和國(guó)的建立B.羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張C.亞歷山大東征D.查理·馬特改革7.圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)都與紀(jì)念耶穌有關(guān)。奉耶穌為“救世主”的宗教是()A.道教B.佛教C.伊斯蘭教D.基督教8.下列在歷史上曾地跨歐亞非三大洲的帝國(guó)有()①亞歷山大帝國(guó)②羅馬帝國(guó)③古巴比倫王國(guó)④阿拉伯帝國(guó)⑤奧斯曼帝國(guó)A.①②④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①③④⑤9.小明參加開(kāi)心辭典的答問(wèn)。主持人問(wèn):曾經(jīng)有一本游記,它向西歐上層社會(huì)展現(xiàn)了瑰麗迷人的東方文明,還大大開(kāi)闊了歐洲人的地理視野。請(qǐng)問(wèn)這本游記的名字。小明請(qǐng)求你的援助。你認(rèn)為應(yīng)該是:()A、《俆霞客游記》B、《馬可?波羅行紀(jì)》C、《漢謨拉比法典》D、《荷馬史詩(shī)》10.有人說(shuō)鄭和是美洲大陸的發(fā)現(xiàn)者。如果他的論據(jù)成立,這一段的歷史書就要改寫,因?yàn)槟壳按蠹夜J(rèn)的美洲大陸的發(fā)現(xiàn)者是航海家()A、達(dá).伽馬B、迪亞士C、哥倫布D、麥哲倫11.恩格斯說(shuō)“文藝復(fù)興這個(gè)名字沒(méi)有把這個(gè)時(shí)代充分表達(dá)出來(lái)。”其含義是:()A、提出了建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的要求B、它沒(méi)有將古代文化古為今用C、它未準(zhǔn)確地揭示出這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)D、它未將古西臘羅馬文化全部復(fù)興出來(lái)12.2010年中國(guó)上海舉辦了世博會(huì),其會(huì)徽以中國(guó)漢字“世”字書法創(chuàng)意為行,寓意三人合臂相擁,狀似美滿幸福、相攜同樂(lè)的家庭,彰顯出世博會(huì)“以人為本‘的理念。這一理念源于文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想()A、浪漫主義B、人文主義C、現(xiàn)實(shí)主義D、自由主義13.歐洲的14至16世紀(jì)是“人和世界被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的歷史事件是()A、文藝復(fù)興和宗教改革B、文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟C、殖民掠奪和新航路開(kāi)辟D、文藝復(fù)興和資產(chǎn)階級(jí)革命14.由于奧斯曼帝國(guó)壟斷了東西方的商業(yè)貿(mào)易通道,西歐許多國(guó)家開(kāi)始尋找新的航路,最先進(jìn)行新航路探索的國(guó)家是()A、英國(guó)和西班牙B、意大利和西班牙C、葡萄牙和西班牙D、葡萄牙和意大利15.下列關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)影響的表述,不正確的是()A.促進(jìn)了人們思想的解放B.推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮C.為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)D.是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)二.非選擇題16.閱讀下列材料詔書規(guī)定:第一,效法隋唐的均田制,實(shí)行“班田收授法”。廢除貴族對(duì)土地和部民的私有權(quán),改土地、部民為國(guó)有;國(guó)家計(jì)口授田,對(duì)于6歲以上的公民,每6年按人口班給口分田一次,男子每人2段(相當(dāng)于3.5畝),女子為其2/3,奴婢受相當(dāng)于自由民的l/3,所班田地不得買賣,死后歸還政府。第二,關(guān)于租稅,效法唐朝租庸調(diào)制,受田農(nóng)民必須向國(guó)家交谷(租)、服勞役或納布代役(庸),交地方土產(chǎn)(調(diào))。第三……請(qǐng)回答:(1)材料一中所說(shuō)的改革是指什么改革?這是一場(chǎng)怎樣的改革?(4分)(2)這次改革主要是效仿當(dāng)時(shí)哪個(gè)國(guó)家哪一時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)制度?該改革在日本有什么影響?(4分)(3)日本效仿中國(guó)改革取得了成功,今天我們學(xué)習(xí)了這段歷史,對(duì)你有何啟示?(2分)17.
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