小學(xué)體育-雙手胸前傳接球教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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小學(xué)體育-雙手胸前傳接球教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

小學(xué)四年級水平二主講教師：工作單位：雙手胸前傳接球教學(xué)目標1、運動參與目標：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生培養(yǎng)自覺參與體育學(xué)習(xí)的習(xí)慣，激發(fā)興趣，積極愉快地完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、運動技能目標：通過教師的講解示范，學(xué)生的嘗試，初步掌握雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)，自己能正確完成本節(jié)課的重點：準確的手型以及傳球的準確性。難點：上下肢協(xié)調(diào)配合以及手對球的控制支配能力。3、身體健康目標：通過本課各種活動，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、上下肢力量等，逐步培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，塑造良好的身體形態(tài)和體態(tài)。4、心理健康與社會適應(yīng)目標：學(xué)生在友好和諧的課堂氣氛中，體驗合作的快樂，體驗體育活動情緒的變化，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)重難點重點：準確的手型以及傳球的準確度難點：上下肢協(xié)調(diào)配合，手對球的控制和支配能力。教學(xué)內(nèi)容在學(xué)生練習(xí)前充分活動開身體各關(guān)節(jié)原地運球手指撥球八字地滾球單手托球熱身練習(xí)持球動作要領(lǐng)：五指自然分開，兩拇指呈八字形，掌心空出，指根以上部位，持球后側(cè)方，兩臂自然彎曲于體側(cè)，兩腳前后開立，稍屈膝，兩眼目視傳球方向。蹬地、伸臂、翻腕撥球動作要領(lǐng)：

后腳蹬地，兩臂迅速前伸，用翻腕和手指撥球的力量，將球傳出，拇指向下。伸手接球、緩沖收球動作要領(lǐng)：

當面對來球時，兩臂主動前伸迎球，五指自然分開，兩拇指呈八字形，手指觸球時，兩臂隨球緩沖，后引將球置于胸前。學(xué)

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