2023年內(nèi)蒙古興安盟呼倫貝爾中考化學(xué)試題真題（答案詳解）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2023年呼倫貝爾市、興安盟初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)溫馨提示：1．本試卷分物理和化學(xué)兩部分，共10頁。滿分120分，其中物理70分、化學(xué)50分。兩科考試時間共120分鐘。2．答卷前務(wù)必將自己的姓名、考號、座位號涂寫在答題卡上；選擇題答案選出后，請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號（ABCD）涂黑，如需改動，請先用橡皮擦拭干凈，再改涂其他答案；非選擇題，請用0.5毫米的黑色字跡簽字筆直接答在答題卡上。在試卷上作答無效。3．請將姓名與考號填寫在本試卷相應(yīng)位置上。4．考試結(jié)束，將試卷、答題卡和草稿紙一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H―1

C―12

O―16

Na―23

Cu―64一、選擇題（下列各題的四個選項中只有一個符合題意。共15個小題，每小題1分，共15分）1．生活離不開化學(xué)，下列變化屬于化學(xué)變化的是A．紙張燃燒 B．酒精揮發(fā) C．蠟燭熔化 D．鐵水鑄成鍋2．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．高錳酸鉀 B．冰水混合物 C．氧氣 D．天然氣3．我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。在碘酸鉀中碘元素的化合價是A．-1 B．+1 C．+3 D．+54．下列實驗操作中正確的是A． B． C． D．5．現(xiàn)將20克A和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，20克A完全反應(yīng)后生成16克C和8克D，則參加反應(yīng)的B與生成的C的質(zhì)量比是A．1∶4 B．5∶4 C．2∶1 D．1：26．人類的日常生活離不開水。下列關(guān)于水的說法錯誤的是A．水由氫元素和氧元素組成B．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水C．沉淀、過濾、蒸餾中對水的凈化程度最高的是過濾D．明礬可用于凈水，是因為它溶于水生成的膠狀物可吸附懸浮在水中的雜質(zhì)7．綠蘿因缺乏氮元素導(dǎo)致葉片發(fā)黃，改善葉片發(fā)黃可施用的化肥是A．KCl B． C． D．8．硬鋁常用于制造火箭、飛機的外殼。鋁元素的相關(guān)信息如圖所示，下列說法錯誤的是

A．鋁屬于金屬元素 B．鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98C．鋁是地殼中含量最多的元素 D．鋁在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子9．甲物質(zhì)燃燒反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．該反應(yīng)中含兩種有機物 B．該反應(yīng)前后原子數(shù)目改變C．該反應(yīng)前后元素種類改變 D．參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為1∶510．下列滅火措施錯誤的是A．炒菜時油鍋中的油不慎著火，放入較多的蔬菜B．家用電器著火直接用水澆滅C．撲滅森林火災(zāi)時可開辟隔離帶D．酒精燈灑出的酒精在實驗桌上燃燒，用濕布蓋滅11．下列做法不利于環(huán)境保護的是A．工業(yè)廢水任意排放 B．開發(fā)新能源C．回收廢舊電池 D．使用可降解塑料12．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列有關(guān)說法錯誤的是A．氮氣無色無味，可作保護氣 B．熟石灰具有堿性，可改良酸性土壤C．小蘇打有弱堿性，可治療胃酸過多 D．石墨具有導(dǎo)電性，可作電極13．化學(xué)元素與人類的健康息息相關(guān)，下列說法錯誤的是A．缺氟易產(chǎn)生齲齒 B．缺鐵易引起甲狀腺腫大C．缺鋅易引起發(fā)育不良 D．缺維生素C易引起壞血病14．下列實驗方案不能達到目的的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別羊毛纖維和棉纖維取樣灼燒，聞氣味B除去N2中少量O2通過足量的灼熱銅網(wǎng)C除去CaO中的少量CaCO3加入稀鹽酸，過濾D從KCl和MnO2混合物中回收MnO2溶解、過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D15．硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A．兩種物質(zhì)都是可溶性物質(zhì)B．t1℃時，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．t2℃時，50g水中加入60g硝酸鉀，形成105g溶液D．兩種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，硝酸鉀溶液析出晶體多二、填空與簡答題（本題3個小題，每空1分，共10分）16．請用化學(xué)用語填空。(1)2個磷原子；(2)硝酸根離子；(3)中“2”的含義。17．回收利用廢舊金屬具有重要意義。某金屬廢料的成分是Zn、Cu和CuO，利用該金屬廢料回收銅。請回答下列問題。(1)步驟Ⅰ和步驟Ⅱ的操作名稱是。(2)加入過量稀的目的是。(3)濾液Ⅰ與Zn反應(yīng)生成Cu的化學(xué)方程式為。18．A、B、C、D為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們都含有同一種元素，B是最常用的溶劑，D俗稱干冰。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。(1)A的化學(xué)式為。(2)寫出D的一種用途。(3)A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)。三、實驗與探究題（本題3個小題，每空1分，共18分）19．請分析下列四個實驗并回答相關(guān)問題。

(1)實驗1點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?2)實驗2可得出燃燒需要滿足的條件是。(3)實驗3易引起的實驗后果是。(4)實驗4是測定溶液①食醋②食鹽水③爐具清潔劑④汽水的pH。測得的溶液是（填序號）。20．實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸、稀硫酸，以及下列儀器：(1)寫出儀器⑦的名稱。(2)利用上述儀器和藥品可制取二氧化碳，選擇的儀器是（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)若用上述儀器和藥品制取氧氣，還需補充（填儀器名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)用排水法收集氧氣時，當(dāng)集氣瓶中水排完后，（填操作），把集氣瓶移出水槽，（填“正放”或“倒放”）在桌上。(5)小組同學(xué)將生成的二氧化碳?xì)怏w通入石灰水中卻始終未見變渾濁，可能的原因是。21．中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某小組在實驗室探究氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)。(1)向盛有5mL氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加幾滴酚酞溶液，可觀察到的現(xiàn)象。再向其中滴入稀鹽酸，溶液變無色。學(xué)生對于所加鹽酸是否過量提出了疑問，于是對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分作出猜想：猜想一：NaCl

猜想二：NaCl、HCl(2)為了驗證其猜想，同學(xué)們進行如下探究。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液，加入鎂條猜想二正確證明鹽酸過量(3)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時，有同學(xué)觸摸到試管外壁，感覺有溫度變化。小組利用數(shù)字傳感器得出反應(yīng)時間與溶液溫度變化的關(guān)系，如圖所示。同學(xué)們得出結(jié)論：稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中。(4)查閱資料得知，在中和反應(yīng)中溶液的導(dǎo)電性也發(fā)生變化。已知電導(dǎo)率是衡量溶液導(dǎo)電能力大小的物理量。在相同條件下，電導(dǎo)率與離子濃度（單位體積內(nèi)的離子數(shù)）成正比。①P點溶液中單位體積內(nèi)離子數(shù)N點（填“>”“<”或“=”）。②M點表示。交流與反思：a．中和反應(yīng)發(fā)生的實質(zhì)是。b．中和反應(yīng)可以從熱量、酸堿性、產(chǎn)物、導(dǎo)電性等方面進行探究。四、計算與分析題（本題2個小題，共7分）22．金銀花作為一種中藥具有悠久的歷史，其有效成分之一是綠原酸．(1)一個綠原酸分子中含有個原子。(2)綠原酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）。23．某工廠用氫氧化鈉溶液處理廢水中的硫酸銅，現(xiàn)用一定量的氫氧化鈉溶液處理硫酸銅溶液，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示：(1)恰好完全反應(yīng)時產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量是g。(2)求該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．A【詳解】A、紙張燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。符合題意；B、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。不符合題意；C、蠟燭熔化沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。不符合題意；D、鐵水鑄成鍋沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。不符合題意；故選A。2．B【詳解】A、高錳酸鉀是鉀元素、錳元素和氧元素組成的化合物，不符合氧化物的特點，不屬于氧化物，選項錯誤；B、冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，水由氫元素和氧元素組成的化合物，符合氧化物的特點，屬于氧化物，選項正確；C、氧氣是氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，選項錯誤；D、天然氣的主要成分是甲烷，還含有其他物質(zhì)，屬于混合物，不屬于氧化物，選項錯誤，故選B。3．D【詳解】化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，設(shè)碘酸鉀中碘元素的化合價為x，則x+(+1)+（-2）×3=0，x=+5；故選D。4．D【詳解】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤；C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，圖中所示操作正確。故選D。5．A【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量，故B的質(zhì)量為16g+8g-20g=4g，則參加反應(yīng)的B與生成的C的質(zhì)量比=4g：16g=1：4，故選：A。6．C【詳解】A、水是氫元素與氧元素組成的氧化物，選項正確；B、硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫，所以用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，選項正確；C、沉淀能夠除去水中的大顆粒的難溶性雜質(zhì)，過濾能夠除去水中的難溶性雜質(zhì)，蒸餾幾乎能夠除去水中的所有雜質(zhì)，所以對水的凈化程度最高的是蒸餾，選項錯誤；D、明礬可用于凈水，是因為它溶于水生成的膠狀物可吸附懸浮在水中的雜質(zhì)，加快難溶性雜質(zhì)的沉降，選項正確，故選C。7．D【詳解】綠蘿因缺乏氮元素導(dǎo)致葉片發(fā)黃，故改善葉片發(fā)黃可施用氮肥來補充氮元素，含有氮元素的化肥為氮肥，硝酸銨中含有氮元素，故改善葉片發(fā)黃可施用的化肥是硝酸銨。故選：D。8．C【詳解】A、鋁為“钅”字旁，屬于金屬元素，說法正確；B、相對原子質(zhì)量的單位為“1”，鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98，說法正確；C、地殼中元素含量前四位分別是：氧、硅、鋁、鐵，則地殼中含量最多的元素是氧，鋁是地殼中含量最多的金屬元素，說法不正確；D、鋁最外層電子數(shù)為3，小于4，在化學(xué)變化中易失去電子，說法正確。故選C。9．D【分析】由圖可知，C3H8和氧氣點燃生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、該反應(yīng)中C3H8是含有碳元素的化合物，屬于有機物，CO2雖然是含有碳元素的化合物，但是其性質(zhì)與無機物類似，屬于無機物，故A說法錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，故B說法錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)前后元素種類不變，故C說法錯誤；D、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為1∶5，故D說法正確；故選：D。10．B【詳解】A、炒菜的油鍋著火，放入較多的蔬菜來隔絕氧氣，同時降低溫度來滅火，正確；B、正在使用的家用電器著火，不能用水澆滅，否則容易觸電，不安全，錯誤；C、撲滅森林火災(zāi)，開辟火路走勢前方樹木，形成隔離帶，隔離了可燃物，正確；D、燃著的酒精燈不慎碰倒失火，立即用濕布蓋滅，既隔絕氧氣又降低溫度，正確。故選：B。11．A【詳解】A、工業(yè)廢水任意排放，會污染水資源，所以不利于環(huán)境保護，符合題意；B、利用和開發(fā)新能源，能夠減少有害氣體、溫室氣體排放，有利于環(huán)境保護，不符合題意；C、廢舊電池中含有大量重金屬和有害物質(zhì)，如果隨意丟棄，將會對土地、水源、空氣等環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。而通過回收利用，這些有害物質(zhì)可以得到有效處理，從而降低環(huán)境污染，不符合題意；D、使用可降解塑料，可以降低污染，有助于環(huán)境保護，不符合題意。故選A。12．A【詳解】A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，此選項錯誤；

B.熟石灰具有堿性，可改良酸性土壤，此選項正確；C.人的胃液中含有鹽酸，小蘇打有弱堿性，可治療胃酸過多，此選項正確；

D.石墨具有導(dǎo)電性，可作電極，此選項正確。故選A。13．B【詳解】A、缺氟易產(chǎn)生齲齒，過量會引起氟斑病和氟骨病。不符合題意；B、鐵是人體血紅蛋白的重要組成元素，缺鐵容易引起貧血。符合題意；C、缺鋅易引起發(fā)育不良、食物不振、生長遲緩。不符合題意；D、缺維生素C易引起壞血病。不符合題意；故選B。14．C【詳解】A、用灼燒聞氣味的方式能鑒別羊毛和棉纖維，羊毛燃燒時有燒焦羽毛的氣味，棉花燃燒時，有燒紙的氣味，故A能達到實驗?zāi)康?，不符合題意；B、氧氣加熱時能與銅反應(yīng)生成氧化銅固體，氮氣不與銅反應(yīng)，故B能達到實驗?zāi)康?，不符合題意；C、氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，碳酸鈣也能與稀鹽酸反應(yīng)，不僅除去了雜質(zhì)也除去了原物質(zhì)，故C不能達到實驗?zāi)康?，C符合題意；D、MnO2不溶于水而KCl易溶于水，經(jīng)過溶解、過濾、洗滌、干燥后只能得到MnO2，故D能達到實驗?zāi)康模环项}意；故選C。15．C【詳解】A、20℃時，物質(zhì)的溶解度大于20g，其為易溶物質(zhì)，硝酸鉀、氯化鉀均屬于易溶物質(zhì)，不符合題意；B、t1℃時，兩種物質(zhì)的溶解度相等，此時兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，不符合題意；C、t2℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，故此時50g水可溶解110g÷2=55g硝酸鉀，形成55g+50g=105g溶液，符合題意；D、等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，硝酸鉀溶液析出晶體多，若氯化鉀溶液質(zhì)量較大，則可能氯化鉀溶液析出晶體多，不符合題意；故選C。16．(1)2P(2)(3)一個二氧化硫分子中含有2個氧原子【詳解】（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個磷原子，就可表示為：2P；（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略，硝酸根離子可表示為；（3）中“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子。17．(1)過濾(2)使鋅和氧化銅充分反應(yīng)（合理即可）(3)【詳解】（1）步驟Ⅰ和步驟Ⅱ均能實現(xiàn)固體和液體的分離，其操作名稱是過濾；（2）金屬廢料的成分是Zn、Cu和CuO，加入過量稀硫酸，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅和稀硫酸不反應(yīng)，稀硫酸過量，目的是使鋅和氧化銅充分反應(yīng)（合理即可）；（3）金屬廢料的成分是Zn、Cu和CuO，加入過量稀硫酸，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅和稀硫酸不反應(yīng)，稀硫酸過量，故步驟Ⅰ所得濾液Ⅰ中溶質(zhì)的成分是：CuSO4、ZnSO4、H2SO4；向濾液Ⅰ中加入適量Zn，鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。18．(1)H2O2(2)可以用來滅火(3)分解【分析】B是最常用的溶劑，故B是水，D俗稱干冰，故D是二氧化碳，水、二氧化碳中都含有氧元素，故A、B、C、D中都含有同一種元素氧元素，水和C可以相互轉(zhuǎn)化、C可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故C是氧氣，A可以轉(zhuǎn)化為水、氧氣，故A是過氧化氫?！驹斀狻浚?）由分析得，A是過氧化氫，化學(xué)式為H2O2；（2）D是二氧化碳，其具有不支持燃燒也不可燃燒的性質(zhì)，故其可用于滅火；（3）A→C反應(yīng)即過氧化氫溶液在二氧化錳催化下分解為水和氣體氧氣，化學(xué)方程式為，分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，反應(yīng)特征是“一變多”，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。19．(1)檢驗純度(2)可燃物溫度達到著火點(3)炸裂瓶底(4)①④【詳解】（1）氫氣是可燃性氣體，點燃前需要檢驗純度，防止點燃不純的氫氣發(fā)生爆炸。（2）小木條和小煤塊都是可燃物，在酒精燈火焰上加熱時，小木塊先燃燒，這一現(xiàn)象說明燃燒需要滿足的條件是溫度達到可燃物的著火點。（3）進行鐵絲燃燒實驗時，需要在集氣瓶底部放一些水或細(xì)沙，防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底。實驗3中集氣瓶沒有放水，引起的實驗后果是炸裂瓶底。（4）圖c實驗是測定下列溶液①食醋②食鹽水③肥皂水④汽水的pH。將顯色后的pH試紙與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，食醋、汽水均顯酸性，所以溶液的pH＜7；故填：pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡；①④。20．(1)錐形瓶(2)①②⑦⑧(3)試管(4)蓋上玻璃片正放(5)二氧化碳中混有氯化氫氣體（或石灰水變質(zhì)）【詳解】（1）由圖可知，儀器①為錐形瓶。（2）①實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)為固液常溫反應(yīng)，且二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，則若想制取大量二氧化碳，選擇儀器為①②⑦⑧；②實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式是。（3）①氯酸鉀在二氧化錳催化并加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，上述儀器和藥品中還需補充試管；②該反應(yīng)化學(xué)方程式是。（4）①②當(dāng)集氣瓶中水排完后，在集氣瓶口蓋上玻璃片，收集完畢后要先把導(dǎo)管移出水槽，集氣瓶移出水槽，正放在桌上。（5）可能二氧化碳中混有氯化氫氣體，氯化氫與石灰水反應(yīng)；也可能石灰水變質(zhì)生成碳酸鈣，也可導(dǎo)致以上現(xiàn)象，答案合理即可。21．(1)溶液變紅(2)有氣泡產(chǎn)生(3)放出熱量（是放熱反應(yīng)）(4)=恰好完全反應(yīng)（或單位體積內(nèi)離子數(shù)最少）