初二物理教案-人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《11.3動(dòng)能和勢(shì)能》教案_第1頁(yè)
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Word初二物理教案-人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《11.3動(dòng)能和勢(shì)能》教案

（一）能量

1．能的概念：能夠?qū)ν庾龉Φ奈矬w具有能量，簡(jiǎn)稱(chēng)能。

2．實(shí)質(zhì)：物體做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。

3．能量的單位：焦耳（J）

【例6】關(guān)于功和能的說(shuō)法，下列幾種說(shuō)法，正確的是（）

A．具有能的物體一定正在做功

B．物體具有的能量越大，它做的功就越多

C．物體做的功越多，它具有的能量就越大

D．物體能夠做的功越多，它具有的能就越大

（二）動(dòng)能

1．問(wèn)題探究

現(xiàn)象分析

風(fēng)吹著帆船航行，風(fēng)對(duì)帆船做了功風(fēng)（流動(dòng)的空氣）具有能量

子彈能擊穿靶，子彈對(duì)靶做了功運(yùn)動(dòng)的子彈具有能量

急流的河水把石頭沖走，水對(duì)石頭做了功流水具有能量

運(yùn)動(dòng)的鋼球打在木塊上，把木塊推走，鋼球?qū)δ緣K做了功運(yùn)動(dòng)的鋼球具有能量

總結(jié)發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)的物體具有能。

2．動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能。一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。

3．實(shí)驗(yàn)探究：動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)

結(jié)論：

【例7】一列正在減速進(jìn)站的載有乘客的地鐵，小李同學(xué)坐在該車(chē)的座位上。在進(jìn)站過(guò)程中，以站臺(tái)為參照物，對(duì)該列車(chē)和小李同學(xué)的敘述正確的是（）

A．小李同學(xué)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

B．小李同學(xué)的動(dòng)能不變

C．列車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

D．列車(chē)的動(dòng)能減小

（三）勢(shì)能

1．重力勢(shì)能

現(xiàn)象分析

人們?cè)诖蚰緲稌r(shí)，先把重錘高高舉起，重錘落下就能把木樁打入地里被舉高的重錘能對(duì)木樁做功，說(shuō)明舉高的重錘具有能量

在高空中的鉛球落到地上，能在地上打出一個(gè)小坑高處的鉛球能夠做功，高處的鉛球具有能量

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