高中學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)二

高中學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)二

中學(xué)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)大全二

宋慧：

“字如其人，人如其字?！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺(jué)。宋慧，雖然你是個(gè)少言少語(yǔ)的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無(wú)窮。你聰慧好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠(chéng)懇助人為樂(lè)。作為小隊(duì)長(zhǎng)，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，蘇老師既放心又驕傲。蘇老師想對(duì)你說(shuō)：“你的聲音很漂亮，你的笑容很絢麗，放開(kāi)你的心扉，多多與大家溝通，把你的歡樂(lè)與每一個(gè)人共享，好么？”

老師心中的你

黃李凱：

“桃李不言，下自成蹊?！睒銓?shí)、忠厚的你在班中人緣極好，大家都喜愛(ài)和你交摯友。在蘇老師眼里，你從人品到工作實(shí)力也是頂呱呱的。在你擔(dān)當(dāng)教室衛(wèi)生班長(zhǎng)的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先。在學(xué)業(yè)上，你始終在穩(wěn)步前進(jìn)著，蘇老師看在眼里，喜在心上。蘇老師愿與你共同找尋適合你的學(xué)習(xí)方法，使你早日實(shí)現(xiàn)心中幻想。

老師心中的你

李小華：

“琴棋書(shū)畫(huà)，無(wú)所不通。”這句話用在你身上當(dāng)之無(wú)愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣揚(yáng)委員，你的工作實(shí)力也有目共睹，你主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的精神更博得了大家的一樣好評(píng)。大搖繩競(jìng)賽和越野賽中的你更是大家注目的.焦點(diǎn)。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說(shuō)：“小華，辛苦了！班級(jí)因?yàn)橛心愣鞴庖绮省！?/p>

老師心中的你

譚慧：

“人貴有志?！弊T慧，昨天的你緘默寡言，今日的你開(kāi)朗真誠(chéng)，你的變更讓蘇老師欣喜不已。你對(duì)什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁，當(dāng)你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點(diǎn)的時(shí)候，蘇老師著實(shí)被你的精神感動(dòng)了。你對(duì)語(yǔ)文，對(duì)詩(shī)詞創(chuàng)作的愛(ài)好在一每天的增長(zhǎng)，你的才華也在一每天的顯示。作為路隊(duì)長(zhǎng)，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。蘇老師信任，你肯定能用信念加恒心贏得將來(lái)更寬闊的天空。

老師心中的你

胡曉：

“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來(lái)不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級(jí)活動(dòng)，雖然你不是班級(jí)的亮點(diǎn)，但你以靜默無(wú)聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。你的字更是令人賞心悅目，詩(shī)也寫(xiě)的象模象樣。蘇老師知道，你是個(gè)有志氣的孩子，你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。蘇老師有你這樣的學(xué)生，怎么能不傲慢呢？

老師心中的你

楊琨：

“余音繞梁，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜蜜溫潤(rùn)，傾聽(tīng)你的感覺(jué)真好。雖然你內(nèi)向少言，但蘇老師知道你有一顆熱忱無(wú)私的心，你為班級(jí)所做的一切大家不會(huì)遺忘。你的字，你的詩(shī)，你的歌，你的畫(huà)，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成果也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“放開(kāi)你的心扉，別讓無(wú)意義的哀痛占據(jù)你心靈的角落，試著去容納更多的快樂(lè)吧，大家都希望有你這樣精彩的摯友。”

老師心中的你

林彤：

“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青。”你在美術(shù)和書(shū)法方面的過(guò)人才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么和順和善，又是那么才華橫溢。對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待勞動(dòng)，對(duì)待班級(jí)的一切一切，你都滿懷真誠(chéng)與熱忱，你更是班中不折不扣的紀(jì)律模范。雖然你不善言辭，但你的行動(dòng)已是最好的明證。試著再開(kāi)朗些吧，蘇老師期盼下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽(yáng)光般絢麗的你。

老師心中的你

華詩(shī)文：

“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！蹦闶莻€(gè)既有愛(ài)心又善解人意的孩子，懂得在別人最須要關(guān)切的時(shí)候伸出暖和的手，更懂得憐憫弱者，為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)也有目共睹，這一點(diǎn)是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)憂，你的學(xué)習(xí)成果始