古達鄉(xiāng)第二小學繼續(xù)教育實施方案

古達鄉(xiāng)第二小學繼續(xù)教育實施方案《達古拉》音樂教案推薦度：達貝妮語錄推薦度：小學繼續(xù)教育計劃推薦度：小學教師繼續(xù)教育的學習心得推薦度：小學數(shù)學教師繼續(xù)教育總結(jié)推薦度：相關推薦古達鄉(xiāng)第二小學繼續(xù)教育實施方案根據(jù)上級文件精神和《赫章縣2017年教師繼續(xù)教育工作計劃》的要求，為了不斷提高我校教師思想文化素質(zhì)和教育技能，適應發(fā)展的需要，在認真總結(jié)上一輪中小學教師繼續(xù)教育工作的基礎上，結(jié)合實際，制定“十二五”教師繼續(xù)教育工程方案。一、指導思想以精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹國家、省、市有關教師教育工作的文件精神，以全面實施素質(zhì)教育、促進教育公平，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以“強化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”為目標，以教師專業(yè)化發(fā)展為主線，以“國培計劃”、“省培計劃”為抓手，以“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）為主要培訓內(nèi)容，以教學基本技能提升為核心，努力打造一支適應新課程、實施素質(zhì)教育操作能力強的教師隊伍，為我縣教育的持續(xù)發(fā)展提供有力保障和支持。二、目標要求通過開展教師各項培訓，不斷提高知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力，大力提升名師、骨干教師、教學能手、學科帶頭人的綜合素質(zhì)和影響力，充分發(fā)揮他們的.示范引領作用。提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。三、培訓內(nèi)容（一）全員培訓以“一德四新”為主要內(nèi)容的全員培訓，堅持統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合，因地制宜，按需施教，分類指導，分步實施，全面推進，注重過程，講求實效。每位教師五年參加各級集中培訓累計不少于360學時，校本教研不少于120時學時，學科培訓不少于100學時，師德不少于20學時，具體要求如下：1、師德教育結(jié)合師德建設中的薄弱環(huán)節(jié)、社會關注焦點、熱點問題，通過集中培訓、自主學習、開展專題討論、師德論壇、撰寫心得等形式，使廣大教師具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，并轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)，關愛學生的具體行動。（集中培訓累計不少于60學時）2、新理念以實施素質(zhì)教育為核心，以關注學生發(fā)展為主題，緊密結(jié)合基礎教育課程改革實施過程中的問題進行總結(jié)與反思，使教師進一步提高對基礎教育課程改革的認識，增加實施素質(zhì)教育的自覺性、主動性和責任感，樹立終身學習思想，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，將新理念運用到教育教學實踐中實現(xiàn)教育觀念、教師角色和教育教學方式的轉(zhuǎn)變。3、新知識切實提高教師實施新課程的能力和水平，掌握課程改革的具體目標和課程標準，熟悉新教材的設計思想和新課程教學結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容和教學評價，掌握新課程的教學方法和課堂教學黨規(guī)；使課堂教學在尊重學生、開放思維、鼓勵交流、優(yōu)化過程、提高效益等方面有突破和創(chuàng)新。4、新方法大力開展校本培訓和研修，采取骨干教師上公開課、示范課，舉辦優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件和優(yōu)質(zhì)課評選、競賽等形式，督促教師把握新課標、研究新教材、探計新教法。5、新技能我校全體教師普遍接受新一輪教育技術能力培訓，提高教師計算機知識水平、操作技能以及學習和應用新教育技術的能力實現(xiàn)信息技術教育與學科教學的整合。（二）專項培訓1、管理者、培訓者培訓加強繼續(xù)教育工程培訓者隊伍建設，聘請具有教師教育理論和實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀骨干教師承擔這一任務。為了提高校內(nèi)培訓者的組織管理能力、教學業(yè)務能力、指導教育教學研究水平和綜合素質(zhì)，嚴格按照縣局要求“走出去”參加上一級培訓。爭取名額選派學校骨干教師到先進地區(qū)觀摩學習。2、骨干教育培訓在新一輪小學教師繼續(xù)教育工作中，將繼續(xù)選派教師參加各級骨干教師培訓，通過骨干教育培訓，促進教師更新教育觀念、開闊教育視野、增長新知識、提高現(xiàn)代教育技術應用能力和科研能力。3、班主任及教育技能培訓通過遠程和集中相結(jié)合的方式進行教訓，凡是2017年未達45周歲的均參加教育技能培訓。4、滲透法制教育培訓加強學校、教師的法制教育，充分發(fā)揮學校課堂教學第一主渠道作用，將法制教育有機地滲透得到各學科、各教育環(huán)節(jié)中并且法制教育內(nèi)容要在教師教案中有體現(xiàn)。5、學歷提高培訓目前，我校教師全部已獲得?？茖W歷，但還應以函授教育、自學考試等多種途徑和手段、開展教師學歷、學位提高培訓。四、開展培訓活動1、加強領導，明確職責成立由校長為組長、教務主任為副組長、相關負責人為成員的新一輪教師繼續(xù)教育工作領導小組，統(tǒng)籌規(guī)劃和領導全校教師繼續(xù)教育工作，各負其責、各司其職、形成合力、共同推進新一輪中小學教師繼續(xù)教育工作。2、完善機制，加強管理在新一輪教師繼續(xù)教育過程中努力提高培訓質(zhì)量，積極探索新的培訓方法與途徑，講究培訓效果，使教師培訓工作服務于基礎教育改革，成為教師專業(yè)成長的主渠道。認真研究制定學校教師繼續(xù)教育規(guī)劃、實施方案、分期推進計劃，促進教師繼續(xù)教育工作健康發(fā)展，建立教師全員學習，終身學習的學習型組織。3、力爭成為縣教師繼續(xù)教育小學校本培訓基地，加強對校本培訓工作的研究與指導，形成與校本培訓密切聯(lián)系的溝通機制。4、保證經(jīng)費投入多渠道等措繼續(xù)教育經(jīng)費，學校在公用經(jīng)費總額中至少安排5%用于教師繼續(xù)教育，加強經(jīng)費管理，保證經(jīng)費用于參加各級骨干教師培訓、培訓者、管理者培訓及教材建設、培訓基礎建設。赫章縣古達鄉(xiāng)第二