八年級創(chuàng)造幸福的作文600字_第1頁
八年級創(chuàng)造幸福的作文600字_第2頁
八年級創(chuàng)造幸福的作文600字_第3頁
八年級創(chuàng)造幸福的作文600字_第4頁
八年級創(chuàng)造幸福的作文600字_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級創(chuàng)造幸福的作文600字

【篇一】八年級創(chuàng)造幸福的作文600字

小時侯,我幼稚無知,只覺得幸福就是父母寵愛我,有糖果巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有和我一同玩耍的伙伴兒。今日,一篇《幸福是什么》讓我完全轉(zhuǎn)變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們“要靠自己的勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人民有益的事情”才是幸福。智慧的女兒的話是真理。

有人終日坐在門檻上,一事無成,盼望天上掉下大餡餅,可結(jié)果掉下來的卻是悲涼的嘆息和一頭銀發(fā)的沉痛代價。幸福呢,與此類人無緣。有人一心想得到幸福,卻不盡力去追求,而是投機(jī)取巧。他可能會得到一疊鈔票,一陣歡喜??赡切┒际嵌虝盒缘摹P腋D?,也不肯與此人類長此為伴。還有一種人,終日費(fèi)盡心機(jī),損人利己,干著見不得人的勾當(dāng)。幸福呢,絕不與他沾邊,他所獲得的報酬,除了那另人心悸的財物外,還有的就是沉甸甸的手銬和老百姓的憤恨。

當(dāng)神舟“十號”飛船翱翔太空時,景海鵬、張曉光、王亞平的臉上都掛著笑容,他們的微笑,是幸福的;從電視屏幕上,我看到五星紅旗在奧運(yùn)賽場上飄揚(yáng),一位位奧運(yùn)健兒聆聽著莊嚴(yán)的《中華人民共和國國歌》,兩腮滾落著串串晶瑩的淚珠,他們的淚,是幸福的;當(dāng)農(nóng)民伯伯手捧沉甸甸的谷穗時,他們布滿皺紋的額頭舒展開來,他們的心里,充滿幸?!?/p>

我想,幸福不是靠嘴巴說出來的,而是當(dāng)你做了某件事時,悄悄來到你身邊的一種觸動心靈的感覺……

當(dāng)我為一位同學(xué)講解了一道難題,看到他緊鎖的雙眉舒展開的時候;當(dāng)我在上學(xué)路上扶起一個跌倒的小女孩,拍干凈她身上的塵土的時候;當(dāng)我?guī)鸵晃幻月返男∨笥颜业搅藡寢?,看到他破涕為笑的時候,一個可愛的小天使便悄悄伏在我耳邊告訴我:“你是幸福的!”

是的,我是幸福的,我就是這樣追求著幸福,創(chuàng)造著幸福!

【篇二】八年級創(chuàng)造幸福的作文600字

幸福這個美麗的詞語,古往今來,有多少人渴望幸福?有多少人追求幸福?又有多少人真正幸福呢?幸福其實不難,只要我們有一顆感恩之心。

我感謝,感謝傷害我的人。流言蜚語、誹1謗中傷,這些或許曾經(jīng)傷害了我們、困擾了我們,但這些又何嘗沒有磨煉我們的心智呢?“謠言止于智者?!蹦軌驍r截謠言并能夠不為其所擾的人才是真正的智者。

我感謝,感謝遺棄我的人。漫漫成長路,我們會遇到形形色色的人,碰到各種各樣的事。其中不乏所謂的`“朋友”在困難來臨的時候,他們不會和我們一起面對困難,找出解決的方法,他們丟下我們逃之夭夭。然而,正是這些“朋友”教會了我們應(yīng)該學(xué)會自立,培養(yǎng)獨(dú)當(dāng)一面的能力。他們也讓我們明白:只有能與我們同甘共苦的人才能成為我們的朋友。

我感謝,感謝欺騙我的人。被欺騙的感覺可不好受,尤其是被自己信任的人欺騙。訝異、憤怒、傷心、失望……心中像是打翻了五味瓶,各種滋味糊在心頭。不過,俗話說得好:“吃一塹,長一智。”同樣的謊言不會讓我們相信兩次。感謝他們,讓我們增強(qiáng)了分辨事物真?zhèn)蔚囊庾R和能力,并且對誠信有了更深刻的理解。

我感謝,感謝斥責(zé)我的人。韓愈曾說過:“人非生而知之者,孰能無過?!痹诼L的人生旅途中,犯錯誤總是難免的。只要我們及時改正,錯誤就應(yīng)該被原諒。但“*者迷,旁觀者清?!币虼耍粋€能指出我們錯誤的人非常重要。

我感謝,感謝父母,給了我生命和無私的愛。是父母讓我誕生在這個世界上;是父母教會我呀呀學(xué)語;是父母扶著我蹣跚學(xué)步。父母是我人生路上的啟蒙人,是我成長路上的一盞明燈。他們教會了我許多人世間的道理和與人相處的方式。

我感謝,感謝老師,給了我知識和看世界的眼睛?!皫熣?,所以傳道授業(yè)解惑也?!崩蠋熓切燎诘膱@丁,用自己辛勤的汗水灌溉著祖國的花朵。他們不求什么回報,只求自己的學(xué)生能夠成為有用之才。

感謝周圍所有的人,給了我與他人交流溝通時的快樂;感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸福;感謝生活,讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗。

我感恩,感恩親友,感恩大自然。每天,我都以一顆感恩的心去承接生活中的一切。

【篇三】八年級創(chuàng)造幸福的作文600字

幸福,指使人心情舒暢的境遇和生活,境遇稱心如意。生活中不缺乏幸福的因素,幸福不僅僅是金錢、財富、榮耀、地位等有形的,物質(zhì)的東西,還是一種心理體驗和感覺。既要享受幸福,又要創(chuàng)造幸福,既要為自己,也要為他人。

世間萬象,無奇不有。幸福需要我們用心體會。有人曾說過,如果你看到你面前有陰影,說明你的背后有陽光。不經(jīng)體會的人只會看到前途一片黑暗。而你用心體會一下,為什么你的面前陰影?那是因為有了陽光。你稍稍轉(zhuǎn)身,便可發(fā)現(xiàn)那唾手可得的幸福。沐浴在陽光下,享受陽光的幸福。海倫·凱勒是一個享受“光明”的幸福的人,她雖然自己看不見,卻借助別人的眼睛看到了世界的美好。

幸福不僅僅在于享受,還在于創(chuàng)造。在我們的周圍,有很多不幸的人。人們常說:幸福是相同的,而不幸卻千差萬別。當(dāng)有那么多人生活不幸時,我們可為其創(chuàng)造幸福。20世紀(jì)的“幸福工程——救助貧困母親行動”,以全國的貧困作為救助對象,每5000元的低息或者無息貸款就可以使一位貧困母親通過勞動致富。這些致富的母親完成了自己送兒女學(xué)習(xí)深造的心愿,十分幸福。這項工程的創(chuàng)建者為貧困母親創(chuàng)造了幸福。在此同時,也創(chuàng)造了自己的幸福。

幸福其實很簡單,沒有什么奧妙。在你覺得幸福時,盡情地去享受這份幸福。在你覺得不幸時,盡力去創(chuàng)造幸福。在看到他人不幸時,盡力去幫助他人為他人創(chuàng)造幸福。

歷史的千年余輝湮沒了那些花季雨季,我們的幸與不幸都已交給了歲月。選擇正確的方式對待幸福,或享受或創(chuàng)造,不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而誠惶誠恐,不再因世間的.榮華富貴而患得患失——人生因此快樂,因此幸福。

【篇四】八年級創(chuàng)造幸福的作文600字

小時候,幸福是父母貼心的呵護(hù),遮風(fēng)擋雨,無微不至;慢慢的,幸福是一顆甜甜的糖果,含在嘴里,溢在心中;現(xiàn)在,幸福是我們自己的行為,努力拼搏,勇往直前。當(dāng)幸福從別人的行為變?yōu)樽约旱母惺?,再變成自己的行為時,我們開始漸漸明白,正是自己的行動創(chuàng)造了幸福。

改變心態(tài),幸福不請自來。

每個人都在不斷追求幸福,什么是幸福?對寒冷的人來說,面前的一碗熱湯就是幸福,對沙漠中趕路的人來說,一捧清泉就是幸福,對辛勞一天的人來說,一張舒適的床就是幸福。不同的人對此會有不同的答案,因為不同的人的追求是不同的,因而滿足也就不同了。正是不同的.心態(tài)決定了不同的幸福感。如果你總是在不停地趕路,那就放慢你的腳步,平復(fù)浮躁的內(nèi)心靜靜等待幸福的光臨。如果你總感覺不到幸福,試著改變自己的心態(tài),換一個角度想一想,幸福就會叩響你的大門。

做自己喜歡做的事才是幸福。

行為的對象同時也決定著幸福的厚度。這世上有兩種人,幸福和不幸福者,他們都在忙碌著,前者的生活如蜜,后者的生活便如黃連,有苦說不出。做著自己喜歡的事的人總與幸福為伴,強(qiáng)迫自己的人卻與幸福背道而馳。李白的幸福是“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”,他若“摧眉折腰事權(quán)貴”,那就只有“不得開心顏”了;范仲淹的幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。所以“居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的他一定是幸福的。在生活中,如果做自己喜歡的事,自然事半功倍,而做自己不喜歡的事,不僅落得個心里不快,而且事倍功半。所以謹(jǐn)慎選擇自己的事吧,一旦確定,就努力向前,克服一切艱難之后一定可以品嘗到幸福的果實。

努力行動才能創(chuàng)造幸福。

人生來是為行動的,就像火總向上騰,石頭總是下落。對人來說,一無行動,也就等于他并不存在。說到底,幸福就是我們一步一個腳印踩出來的。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論