高二語(yǔ)文同步練習(xí)：3.8雷雨（魯人版4）含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精雷雨(時(shí)間:45分鐘滿分：60分)積累與運(yùn)用1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．慰藉(jí) 諦聽(dì) 仆人（pú）汗涔涔(cén）B．昧心（mèi) 呆板(dāi）逮捕(dǎi)給養(yǎng)（jǐ)C．臭名（chòu）服帖（tiē)處置(chǔ）連累（lěi)D．傭人(yōng)彌補(bǔ)(mí)伺候(sì)懺悔(chàn)解析A項(xiàng)“藉”應(yīng)讀“jiè”;B項(xiàng)“逮"應(yīng)讀“dài”；D項(xiàng)“伺”應(yīng)讀“cì”。答案C2．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)（3分）A．驚諤皺紋賢惠無(wú)賴B．見地半響交涉戳穿C．耽擱卑鄙敲詐圓滿D．孽根詛咒壓榨煩燥解析A項(xiàng)“驚諤”應(yīng)為“驚愕”;B項(xiàng)“半響"應(yīng)為“半晌”；D項(xiàng)“煩燥”應(yīng)為“煩躁”。答案C3．依據(jù)句意，下列橫線上依次填入的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()（3分)(1）三十年的________你還是找到這兒來(lái)了.（2)命，不公平的命我________來(lái)的！(3)你這么只憑________是不能交涉事情的。（4）如果你覺得心里有________，這么大年紀(jì),我們先可以不必哭哭啼啼的。A．工夫指使義氣委曲B．功夫支使意氣委屈C．功夫支使義氣委曲D．工夫指使意氣委屈解析功夫：是指本領(lǐng)、造詣；工夫：時(shí)間(指占用的時(shí)間).指使：出主意去叫別人做某事；支使：命令人做事。意氣:意志及氣概;義氣：指由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概。委屈：受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇,心里難受；委曲：事情的底細(xì)或原委.答案D4．下面破折號(hào)用法分類正確的一項(xiàng)是（）(3分）①你—-你貴姓？②在無(wú)錫有一件很出名的事情——③后來(lái)，后來(lái),——你知道么？④哦，你，你，你是——⑤你的生日--四月十八——每年我總記得.⑥我——我-—我只要見見我的萍兒。⑦你現(xiàn)在沒有資格跟我說(shuō)話——礦上已經(jīng)把你開除了。⑧你是萍，-—憑——憑什么打我的兒子？A．①④/②⑧/③⑥/⑤⑦B．①⑤⑧/②⑥/③/④⑦C．①②⑦/③④/⑤/⑥⑧D．①④⑥/②⑧/③/⑤⑦解析①④⑥為聲音延長(zhǎng)，②⑧為話語(yǔ)停頓，③為語(yǔ)意轉(zhuǎn)折，⑤⑦為解釋說(shuō)明.答案D5．下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是（)（3分)A．中國(guó)斥資約180億美元來(lái)治理長(zhǎng)期存在的污染問題,并采取包括限制上 百萬(wàn)輛汽車上路、改造數(shù)千臺(tái)燃煤鍋爐在內(nèi)的多項(xiàng)措施，為奧運(yùn)會(huì)打造 了一個(gè)更清潔的北京。B．對(duì)這部戲劇的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗(yàn)生活，憑主觀 想象加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了作品的感染力.C．2010年9月2日是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束65周年。在這一天許多國(guó)家的領(lǐng) 導(dǎo)人都發(fā)出了反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、熱愛和平的呼吁。D．教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于 勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。解析B項(xiàng)“反而"表示目的和結(jié)果相反，在這里使用不當(dāng)。C項(xiàng)“2010年9月2日是……65周年”主賓搭配不當(dāng)。D項(xiàng)兩面對(duì)一面，“國(guó)力的強(qiáng)弱”與“取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高"不搭配。答案A閱讀與鑒賞一、課內(nèi)精讀閱讀下面《雷雨》片段，完成6～9題。周樸園(驚愕)梅花？魯侍萍旁邊還繡著一個(gè)萍字。周樸園（徐徐立起)哦，你，你，你是—-①魯侍萍我是從前伺候過老爺?shù)南氯?。周樸園哦，侍萍！(低聲）怎么,是你?②魯侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。周樸園你——侍萍？（不覺地望望柜上的相片,又望魯媽。）魯侍萍樸園,你找侍萍么？侍萍在這兒.周樸園(忽然嚴(yán)厲地)你來(lái)干什么?③魯侍萍不是我要來(lái)的.周樸園誰(shuí)指使你來(lái)的?④魯侍萍(悲憤)命!不公平的命指使我來(lái)的。⑤周樸園(冷冷地)三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。⑥魯侍萍（憤怨)我沒有找你，我沒有找你,我以為你早死了。我今天沒 想到到這兒來(lái)，這是天要我在這兒又碰見你。周樸園你可以冷靜點(diǎn).現(xiàn)在你我都是有子女的人.如果你覺得心里有 委屈，這么大年紀(jì)，我們先可以不必哭哭啼啼的.6．①處表現(xiàn)了周樸園的什么心理?②處表現(xiàn)了周樸園的什么性格?(4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案①處表現(xiàn)了周樸園的恐慌心理；②處表現(xiàn)了周樸園害怕丑事外揚(yáng)、于己不利的虛偽性格。7．如何理解周樸園“你來(lái)干什么”和“誰(shuí)指使你來(lái)的”這兩句問話？（4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________答案①周樸園料定魯侍萍此次是來(lái)者不善，她肯定要有所圖,所以才這樣發(fā)問。②周樸園對(duì)魯侍萍的性格相當(dāng)了解，他認(rèn)為魯侍萍此來(lái)的背后一定有人出謀劃策。這表現(xiàn)了周樸園奸詐多疑的性格。8．“三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了”，這句話的潛臺(tái)詞是什么?(4分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________答案你的到來(lái)對(duì)我的名譽(yù)、地位、家庭構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。9．有人說(shuō)“不公平的命指使我來(lái)的”這句話表現(xiàn)了魯侍萍一味相信命運(yùn)的思想局限,你同意這種看法嗎?（4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________答案魯侍萍在苦難中掙扎，悲嘆自己命運(yùn)的乖蹇,她相信命運(yùn),但也表現(xiàn)出對(duì)世道不公的憤懣。二、課外拓展閱讀下面曹禺的話劇《家》的片段,完成10～13題.(舞臺(tái)漸明,雨漸緩，滿院是淅瀝的雨聲，從屋檐滴到石階上。黑暗的甬道中慢慢走出鳴鳳，周身濕淋淋的，頭發(fā)散開披在后面，發(fā)里有草葉水藻,手里握著殘落的蓮花?；杌璧募t檐燈照著她一副失神凹陷的眼。她路過甬道，推了推覺慧鎖上的門。)鳴鳳（走到覺慧窗前，低低地）三少爺！覺慧(以后一直在窗內(nèi)答應(yīng),詫異地)鳴鳳,你怎么還沒有走？鳴鳳（平淡里埋著失望的聲音)我又來(lái)啦。覺慧(煩惱地)怎么又來(lái)了，你？鳴鳳(沉痛)我舍不得你。覺慧(委婉地)鳴鳳，你不要再攪我吧！我有事！鳴鳳（輕聲，哀哀地)我不是來(lái)攪你，我就想再看你一眼!覺慧（溫和而肯定）不！鳴鳳(凄惻地）就一眼.覺慧(懇求地)不，我真是有事啊!鳴鳳，你好好地回去吧,走吧!鳴鳳（含淚）那么我走了.覺慧(安慰地）睡吧，不要再來(lái)了。鳴鳳（冤痛)不來(lái)了，這次走了，真走了。10．片段開頭的舞臺(tái)說(shuō)明有什么作用？(4分)答：___________________________________________________________________________________________________________________答案渲染一種凄慘、悲涼的心情;交代故事情節(jié);暗示鳴鳳已經(jīng)去投湖死過一次了。11．片段結(jié)尾鳴鳳的“不來(lái)了，這次走了，真走了”，你認(rèn)為這句話的真正含意是什么?(4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案再也不會(huì)來(lái)找你了，這次是真的要去投湖自殺了，這是永遠(yuǎn)的訣別。12．根據(jù)片段內(nèi)容，分析鳴鳳的心理.(4分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________答案矛盾，既深愛覺慧，不愿離開；又迫于壓力,不能明說(shuō)，不得不自殺。13．17歲的丫頭鳴鳳深愛著覺慧，但被高老太爺(覺慧的祖父)逼迫嫁給老頭子馮樂山。她自殺了。有人對(duì)鳴鳳的選擇提出異議，認(rèn)為鳴鳳以犧牲自己的生命，“換來(lái)愛人的安寧”和“以死來(lái)保住自身清白”的表示反抗的方式不應(yīng)該只是自殺，而是應(yīng)該珍惜生命。你贊成這樣的觀點(diǎn)么?請(qǐng)說(shuō)明理由。(6分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)我不同意鳴鳳的自殺選擇。我認(rèn)為，鳴鳳至少可以有以下四種選擇：第一，私下逃跑；第二，告訴覺慧，請(qǐng)求他的幫助；第三，看破紅塵,剃發(fā)出家;第四，和馮樂山同歸于盡。和自殺相比,第一種選擇即逃跑，并不是沒有成功的可能；第二種選擇獲救的可能性相當(dāng)大，因?yàn)闊釔圩杂?、信奉平等的覺慧的愛情真誠(chéng)可信，雖然覺慧可能會(huì)遭到高老太爺?shù)呢?zé)罵甚至斷絕供給的懲罰，但和犧牲性命相比代價(jià)要小得多；第三種選擇也有保全性命的可能；只有第四種選擇代價(jià)很大，不過至少也讓壓迫者付出血的代價(jià)。其實(shí)反抗的道路不只一條,然而鳴鳳卻選擇了代價(jià)最大最絕望的一條。同時(shí)我認(rèn)為，每一種反抗都是高尚的，因?yàn)樯?、自由、尊?yán)、愛情都是人生中最為美好的事物,是值得我們每一個(gè)人熱愛并為之斗爭(zhēng)的，因而無(wú)論哪一種反抗形式都是高尚的。但是,投湖自殺是最不足取的反抗形式.三、創(chuàng)新應(yīng)用14．仿寫下面的句子。（3分）階級(jí)沖突使夫妻相見不相認(rèn)卻相恨；父子____________________；母子____________________；兄弟____________________.答案相見不相親卻相斗相見不相親卻相怨相見不相識(shí)卻相仇15．正確排列下列語(yǔ)句的順序。（4分）①著名劇作家曹禺先生的名作《雷雨》，在話劇舞臺(tái)上一演再演，屢演不衰.②用滬劇改編話劇《雷雨》，始于上世紀(jì)60年代初,它將劇種擅演西裝、 旗袍戲的特色和傳統(tǒng)發(fā)揮到了淋漓盡致的程度,滬劇也因此被推向了一 個(gè)階段性的高峰。③從此,《雷雨》成為滬劇長(zhǎng)演不衰的保留劇目，滬劇也與曹禺結(jié)下了不 解之緣。④故事圍繞周家和魯家兩個(gè)家庭八個(gè)人物在短短一天之內(nèi)發(fā)生的剪不斷、 理還亂的恩怨故事展開。答:______________答案①④②③16．請(qǐng)分析下列對(duì)話的言外之意。(4分）50年代初，周總理接受美國(guó)記者的采訪時(shí)，隨手將一支美國(guó)派克鋼筆放在桌上。記者：總理閣下,你們堂堂的中國(guó)人,為什么還要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆呢？總理：提起這支筆，那